【實用】校園安全作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的校園安全作文8篇，希望對大家有所幫助。

校園安全作文 篇1

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大，內容豐富，體驗深刻的消防安全演練，那緊張，刺激過後帶來的知識，感想，啟發，使我終生難忘。

一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩着緊張的氣氛；好像火災真的發生了一樣，老師一聲令下：“火災來了！”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真，嚴肅的表情。老師叫我們捂住口鼻，迅速撤離火災現場。

可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了一顆“定心丸”一樣，邁着輕快地步伐走下樓梯，鈴聲還未結束，我們已經安全地來到了操場上。

緊張的演習過後，就該消防員叔叔們登場了。

我還以為所有人都逃出來了，原來在綜合樓的裏面，還有一名被困同學。消防員叔叔已在旁邊等待多時了，只見消防員叔叔迅速從車裏取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那位被困同學救離了火災現場。這時，另幾位消防員叔叔正在教小同學們滅火，只見消防員叔叔舉着乾粉滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終於被消防員叔叔們徹反抗服了，化作一團團灰燼，癱瘓在地上，再也不能任意，威風地“為非作歹”了。孫隊長因校長特別邀請，結合剛剛的火災消防演練講解了火災起因，應如何進行防火，如何救火，如何進行自我保護等常識。

最後，他情真意切地對我們説：“水火無情，我們每個人時刻，事事處處都要提高警惕，要預先採取強有力的措施，才能防患於未然。”雖然緊張的消防演練活動結束了，但留給我的不僅僅是水火無情，壯觀激烈的火災，脱困，救火的瞬間場面，最最重要的是給我們留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災的經驗，教訓和啟發……

校園安全作文 篇2

在生活的每一個角落裏，處處都有危險在發生，我們要重視安全，不要不把它放在眼裏。

危險在走廊上。一下課，同學們就從教室裏飛奔出來。有的在嬉戲；有的扒着欄杆，在欣賞我們這個美麗的校園；有的還在走廊裏跳來跳去。看他們玩的多開心，可是他們也不想想安全，這麼多的人在上面追跑打鬧，萬一“大樓爺爺”支撐不住，那後果會是什麼呢？

還有，學校一有什麼活動，大家就扒着欄杆往下望。這麼多的人扒上去，欄杆就會搖搖晃晃，如果欄杆斷了差不多全樓的人都得摔下去，後果也不敢設想。

危險在學校門口。一到學校時候，校門口就會人山人海，當我們排路隊出來的時候，總會有交通堵塞的現象。原來這裏是菜市場，為了交通安全才把這個菜市場搬走，可是一些商人為了錢，而不顧的發生。哎！這裏什麼時候才不會出現交通堵塞？

我們是學校的主人，就應該牽手，共創美好的校園。

校園安全作文 篇3

安全在我心中 在21世紀的今天，科技技術高速發展的今天，人們的物質生活在不斷改善，但是，在繁榮的背後有一個不容忽視的問題——安全。説到安全，往往都會提到交通安全，幾乎每個人出門在外的時候，也都會想到交通安全，然而，有多少人能遵守為了避免交通安全而制訂的交通法規，又有多少人能又同時督促他人遵守呢？ 汽車靠着機械的力量，為人類社會帶來了用人無法創造的巨大財富，成為人類改造社會的好幫手，但是汽車又因為毫無感情可言，所以它在為人類付出貢獻的同時，需要人類為它作出帶來自身巨大傷痛的回報。它不分晝夜，時時刻刻地付出，時時刻刻地索取。多少起交通事故發生在一瞬間，車毀人亡，給一個個家庭帶來難以彌補的創痛，猶如一夜狂風吹着了無數花枝。 儘管是政府、公安、交警、公交部門投入了大量的人力物力來改善道路設施，整頓交通秩序，但由於大程度上的人為因素，交通事故這個魔影，仍然時隱時現的威脅着我們，全國每分鐘有7個人死於車輪之下，每年全球因交通事故死亡人數比一次戰爭的人數還多啊！是因為人們意識不明！ “紅燈停，綠燈行，一站二看三通行。”我呀呀學語，蹣跚學步的時候，父母説的最多的就是：“一定要小心汽車啊！”上學後，老師一遍遍苦口婆心地教育，喊破喉嚨説：“過馬路小心，注意安全啊!” 這滾滾的車輪，創造了財富，方便了人類，也帶來了太多的悲哀！所以我們在外出的時候，無論行走還是騎車，都要嚴格遵守交通規則。同時還要向家人和周圍的人多宣傳交通法規，為創造一個原理交通事故的良好氛圍而儘自己的一份力量。 交通安全關係到萬家的幸福，每位人民的利益，它需要整個社會公民的自覺。為了制服事故這個惡魔，必須萬眾一心整頓交通秩序，大張旗鼓宣傳交通法規。降低事故發生率。 同學們，為了我們自己能夠快樂健康的成長，請注意安全吧。

校園安全作文 篇4

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園，為學生創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境。但在這美麗的校園，卻處處都隱藏着“裂縫”──校園意外、危險。仔細聽，“嗤嗤嗤……”裂縫正在慢慢延伸。

20xx年6月12日，吳店中學七年級二班上午的最後一堂課是地理。當課上到大概一半的時候，坐在第三排的陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發生了爭執，隨後兩個人在課堂上當着正在上課的老師的面打了起來，而且越打越兇，導致其中一人死亡。班上的所有同學都目睹了這幕。

近年來校園的慘案頻發，帶來了的震驚和悲痛，將原本安靜寧和的校園推上了風口浪尖，受到傷害的學生的家長們撕心裂肺地呼喊和掉眼淚。而使這場悲劇上演的幕後主編便是“心胸狹窄”。對於心胸狹窄的學生，老師要對學生多引導，引導他們學會接納、寬容別人，學會站在別人的立場思考，學會欣賞別人，每個人都有優點和缺點，既看到優點也要接受缺點。還要通過多讀故事。教育實例讓他們開闊胸襟、樹立大愛思想。

人們都知道，裂縫不是與生俱來的，而是人們沒有留心安全，沒有謹記安全，由於疏忽而出現的。

20xx年12月7日晚，湖南湘鄉育才中學發生了一起慘劇。當天晚自習下課後，一名女生下樓時滑倒，後面潮水般湧來的人羣，一層疊一層地壓上來，導致八名學生不幸殞命，二十六名學生受傷，八朵生命之花瞬間凋零了。

他們的父母心裏原先的希望一下子化成了塵埃，隨着哭泣聲飄走了。他們整天以淚洗面、食不下咽、寢不安席。

之所以會使“踩踏的事件”這隻魔鬼近幾齣沒於校園裏的原因是學校的管理，學校對學生上學和放學，上課和下課這方面的管理根本就是一個漏洞。一哄而上，一鬨而下，一鬨而散，學生不按規定和班級秩序，大家你爭我搶，一片混亂，稍有不慎就可能發生了踩踏的事件。如果有專人指揮和疏導，排好隊按順序行走，踩踏的事件完全可以避免。裂縫還在延伸，悲劇還在上演。誰又忍心看到親人為自己傷心呢?那就行動起來吧!讓我們攪拌泥漿(指安全意識)，補合“裂縫”。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注校園安全───珍愛生命”，使校園安全無“裂縫”。

校園安全作文 篇5

俗話説：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。

有多少例子可以證明。火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦。可能就丟了一個煙頭，就會引發一場大的火災。

有很多得人在一旦遇到火災的時候，就會發生一種心理上的.慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。

由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨着社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害範圍擴大的總趨勢是客觀規律。

退一萬步來説的話，即使火災不可避免地發生了，那麼我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習並掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。

發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中衝出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣薰倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要衝出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，儘可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建築物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建築物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將牀單撕成條狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順着繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩衝，然後手扶窗台往下滑，以縮小跳落高度，並盡力保持雙腳着地，儘可能地保全性命。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的羣防羣治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

校園安全作文 篇6

老師們、同學們、大家好：

開學以來，從近兩週觀察結果發現，有些同學在課前、課間攀爬體育器材，圍欄、護牆，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開一次安全會議，要求廣大師生時時刻刻把安全放在心裏，記在心裏，以積極的態度將安全防範落實到日常行動中去。現要求以下，請同學們一定牢記於心：

1、課間活動要做到不追逐、不打鬧，活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。做到安全活動、文明活動。

2、千萬不要攀爬體育器材，在老師指導下正確、規範使用體育器材，要愛護學校體育器材。

3、愛護學校消防設備，瞭解消防設備的重要性。

4、上下樓道要相互禮讓，靠右行走，集會，做操時同學之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

5、不在小賣部逗留，不購買、不實用三無食品。

6、來校和回家路上更要注意安全，注意避讓車子，不亂竄馬路。

在此，學校也對班主任和任課教師提出幾點要求：

1、班主任要向學生認真宣傳校園安全常識，落實學校各項安全要求，向學生介紹安全常識和自救自護方法。如發現不規範活動的學生，要及時嚴肅批評教育。

2、每班確定一名體育委員，管理和監督本班學生的課前、課間活動。

3、任課教師也要積極配合學校早晨，課間，中午，放學的安全巡視工作。

老師們、同學們，校園安全重於泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本着“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防範意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救自護常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園貢獻自己的力量。