美麗的鈴鼓作文(3篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的美麗的鈴鼓作文，希望對大家有所幫助。

美麗的鈴鼓作文1

4月1日下午的少先隊活動，陳諾媽媽給我們上了一堂關於鈴鼓製作的課。鈴鼓是一種打擊樂器，流行於我國新疆和吉林等地區，鼓框用木頭製作，單面用蒙皮，多用於樂器伴奏。

今天我們做鈴鼓的材料主要有：水粉筆兩支、黑色記號筆一支、剪刀一把、水粉顏料、一桶水和兩張帶有色彩的八卦圖。製作開始了，首先我們拿出黑色記號筆在鈴鼓上面畫上一些即簡單又飽滿的圖案，圖案的勾線是為了等下塗色時不會塗到外面；然後拿一支較細的水粉筆，沾上自己喜歡的顏料，小心翼翼的將顏料塗在圖案裏，如果想換一種顏色，必須在水桶裏清洗乾淨之後再上色，但是不能把水和顏料一起塗在鈴鼓上，這是為了有助於顏料快速曬乾；接着用剪刀把準備好的兩張由藍、紅、黃象徵着韓國的八卦圖案剪下來，注意一定要沿着外邊剪，不要遺留一點白邊，剪下後把它們貼在鈴鼓另一面的正中央，這樣一個漂亮又實用的鈴鼓就展現在你的眼前了。

通過這次活動，我深深體會到“勞動最光榮”這句話。希望這美麗的鈴鼓在運動會上為我們班增添風采。

美麗的鈴鼓作文2

“家長義教”是怎麼回事？聽説今天下午少先隊活動課，陳諾媽媽將給我們上一堂有趣的家長義教課，大家都特別好奇。

大家興奮地來到美術教室，桌上擺滿了工具，有剪刀、勾線筆、調色盤……我還發現每個人都有一個鈴鼓，但是它沒有顏色，一點兒也不漂亮。

上課了，陳諾媽媽告訴我們：“這節課我們的`任務是想辦法裝飾這個鈴鼓，讓它變得漂亮。”因為我們三（2）班近期開展了“走進韓國”的活動，所以陳諾媽媽要求大家必須把韓國的吉祥物——八卦圖裝飾在上面。

開始裝飾鈴鼓了，大家絞盡腦汁想把自己的鈴鼓裝飾得更漂亮。我決定用韓國文化鼓的圖案來裝飾我的鈴鼓，在U字形的裏面和外面分別塗上了淺綠色和深綠色，並在中間貼上了八卦圖，看着原本不起眼的鈴鼓在我的手中變成了一件藝術品，心裏別提有多美了。看看周圍同學的作品，我發現他們有的在用半圓形來裝飾，塗上了紅色和綠色的顏色，有的用鋸齒形來裝飾，塗上了五彩繽紛的顏色，好像彩虹一樣……我們每個人都有一個獨一無二的鈴鼓。聽説這個鈴鼓將是我們運動節入場式的道具，我想：到時大家看到我們拿着這麼漂亮的鈴鼓一定會羨慕不已的。

這真是一次有意義的家長義教課，不僅讓我們裝飾了美麗的鈴鼓，還了解了韓國的文化，真希望下次家長義教課儘快到來。

美麗的鈴鼓作文3

星期五下午，少先隊活動時我們班同學排着整齊的隊伍來到美術教室。來這裏幹什麼呢？我們都好奇的張望着教室。來到教室後，我們看到講台上站着一位家長——陳諾媽媽。

陳諾媽媽親切地告訴我們：“在讀書節活動中我們班抽到韓國服飾，為了運動會上給運動員們加油，於是我們要做有關韓國的手鈴鼓。”喔，同學們恍然大悟。接下來，陳諾媽媽先跟我們説明了手鈴鼓的寓意，還給我們看了許多手鈴鼓的圖片，以便模仿。接着，她告訴了我們製作手鈴鼓的過程：先在紙上畫上圖案，再用水粉上色，最後剪下兩個圖案貼起來就大功告成了。同學們早就迫不及待地想做了。陳諾媽媽一聲令下，同學們都像運動會50米衝刺一樣飛快的動起手來了。

在製作過程中，同學們都先粗略地畫了一些簡單大方的圖案就開始上色了。雖然圖案畫得簡單，但同學們上色時真可以堪稱精緻了，大家一筆一劃認認真真地上色，生怕一不小心就前功盡棄了。有的同學不知怎麼弄的，手上臉上都是顏料，但他們的神情是那麼的專注。有的同學速度飛快，一眨眼功夫，就開始剪圖了，同學們在剪圖時要是你們不仔細看還真難發現他們眨過眼睛。陸陸續續，作品交了上來，一節課的時間就這樣流逝了，同學們都意猶未盡。

在一件件作品中，沒有一件是不完美的，因為那都是我們的心血。希望它真的能在運動會上讓同學們大顯神威。