【推薦】國中週記範文集錦七篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裏收穫不少吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的國中週記8篇，歡迎閲讀與收藏。

國中週記 篇1

嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎?下面我就説給大家聽聽。 早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能説：還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧?

當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆，心情很愉快。 回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。

在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎麼發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心裏甜滋滋的'。 吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸説：“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。

放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。於是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀! 到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，並命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接着就寫了出來。寫完後又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。 今天真是一個快樂的星期天呀!

國中週記 篇2

我們班有一個好班長，一個很稱職的班長，她的名字叫林燕雯，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學們，不論是有困難還是學習上的困惑，她都會幫助大家，如果她自己也不會解決，也絕不會視而不見，她會去請教老師，然後回來耐心地指導同學。班長的成績也很好，稱得上是全年級的學霸了。如果同學們爭吵了，她就會立刻阻止，並問清情況，然後指出錯的人，還有做錯了什麼事。即使班長自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會承認自己的`錯誤，並改正。我講一件給你們聽吧。

記得有一次，放學時，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。班長手裏拿着雨傘，看我在校門能避雨的地方發呆，她就走過來問我：“悦喬同學，你是不是忘記帶雨傘了?”我回答：“嗯，我本來是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來我得淋着雨跑回家了。”班長立刻把她手裏那雨傘送到我手裏，説：“你用我的雨傘吧。”我説：“那你怎麼辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點，而且是我自己忘記帶了，怎麼能讓你淋雨回家呢。”然後又把雨傘還給班長。班長説：“沒關係，你也不要再推辭了，我是你的班長，你必須聽我的。”又把那如命根子班的雨傘送到我手中，然後自己跑向家的方向。我的眼睛含着感激的熱淚，低着頭走回家了。

第二天，班長沒來學校，老師説班長生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨!班長，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個好班長，我永遠永遠都不會忘記你的!你是我們的好榜樣!

這就是我們的班長，一位誰認識都會敬佩的好班長!

國中週記 篇3

轉眼間，暑假已經過了一半，在這“有限”的時間裏，我過的很悠閒，去游泳館游泳，去海邊度假。有時還會吹着空調看着書，愜意而快樂。當然，有時我也會趴在桌子上寫寫作業。

最讓我記憶深刻的還是那一段去海邊度假的日子。驅車八九個小時，到達了我們的目的地——威海乳山市。這裏的空氣乾淨非常，所見最多的，就是那一大片一大片的玉米，花生地，它們與藍天白雲，高山綠樹形成了一幅美麗的圖畫。

小區面海而居。當我們雀躍的來到海邊。遠眺之中，透藍的天空。沒有一絲雲朵，跟海水連成一片。若不是遠處的青山，將他們分隔開來，我們總也分不清哪是海水，哪是天。近處，浪花把一簇簇的海藻推上岸，在岸灘上形成了一條長長的綠色腰帶。人們來來往往的光着腳丫走在上面，像是踩在柔軟的海綿上。我們立刻捲起褲腿，向大海奔去。佇立海水中，更加有趣。退潮的海水帶走了腳底的細沙，立刻形成了空洞，身體也隨之向下淪陷。海浪一遍一遍的湧來，忽高忽低，讓我感覺並不是海水在動，而是我在走；不是細沙在流走，而是我將要被海浪帶走！

晚上五六點鐘，送走了落日，餘暉留戀的映在樓宇間，我們去趕海。海潮退去，露出光禿禿的礁石，近看時會發現礁石上依附着一些貝類的'生物，一不小心就會被他們鋒利的外殼劃破手指。翻開礁石，總能看見一隻只調皮的小螃蟹和小魚，因為“家”被掀開而四處逃竄。我穿着膠鞋，把這塊礁石翻開，又把那塊礁石翻開，因為沒有經驗，又被怕被它們咬到手指，所以一開始總是抓不到，那些個小傢伙只要一被發現，拔腿就跑，我窮追不捨。到了夜幕降臨時，我們收穫了一小桶，滿載而歸。

用一句網絡流行的話來説：旅行，就是從自己待夠的城市，到別人待夠的城市生活。我希望今後在我的人生裏，能夠多一些這樣的經歷——“讀萬卷書，行萬里路”。

國中週記 篇4

好不容易熬過了一個寒假，迎來了一個新的學期。隔了一個寒假，大家也好長時間沒見面了，走進教室的第一感覺是什麼呢？

我按照平常的慣例，早上邊7：30到校。一走進教室，覺得自己好像到了天堂一般，幾乎空氣更加清鮮了，風更加舒服了……不過還是和已往一樣，來到教室的還是那幾個人。桌子橫七豎八的擺着，根本看不得，其中一個同學叫我去幫忙擺桌子，我這個人很勤勞，當然很樂意幫忙了。等我擺完時，都已經累得氣喘吁吁了，但他還説要掃地，當時我真的不想活了。一切都忙完後，教室煥然一新，本來還以為能給老師一個驚喜，哪知道老師一來，還是像平常上課一樣，板着個臉看着我。我以為招誰惹誰了，算我上輩子倒黴，碰上這種老師，開學第一天也不知道換個臉色。

一上課第一句話是“翻開課本XX頁”，我一聽就頭疼，別的班的.老師第一天都不上課，但我們老師還要我們下午聽寫生字。説真的，我好想轉回我第一天上學去的七班，他們老師該有多好啊，還放音樂給他們聽。如果我要在五班的話，我選老師就要選帶我們4年級的肖老師。我不是喜歡她佈置的作業少，是喜歡她對待學生很和藹，有時候發一點脾氣也是很正常的，恐怕這種老師世界上不多了。

第一天，同學們下課三個一邀，五個一夥，有説有笑，同學們也變得和睦了，有困難相互幫助，從來沒有誰對誰歧視過。我覺得過了一個寒假，同學們都長大了。

國中週記 篇5

20xx年X月X日 X天

我是一位普普通通的國中生，在剛剛轉入國中的時候，難免是會有一些不適應，但過了一段時間，也就不過如此了。

許許多多人都説，國中就是最容易培養感情的時侯，也是最容易交真心朋友的時候，但是，不知道為什麼，我一點都不喜歡這個國中。在我們我拿這個班級裏，有太多人“見機行事”，有太多人利用同學之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的國中生活真的好複雜，好複雜。

不管了，現在，我最要緊的事就是學習了，年級主任説過“七年級是起跑，八年級是關鍵，九年級是衝刺”。對啊，七年級就如同早晨剛剛出來的`太陽，七年級是打好基礎的最佳時機，所以，我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!!!

國中週記 篇6

星期五，這個不平凡的日子，我們學校伴隨運動會的離開，迎來了這次有意義的消防演習。

下午，我高高興興的來到了學校，興奮地拿出我的布子，過了一會兒，邢老師來了，我知道這節課上語文，可是，事實卻往往超出我們的所料，原來上數學。邢老師看我們都想把布子趕緊沾濕，便説：“同學們，趕緊去洗手間把布子沾濕，做好準備。”我去的時候，看見洗手間裏的人都要滿了，便找了個空擠了進去，其實我覺得我看錯了，因為我覺得旁邊好寬鬆，我沾了些水，擰乾布子，便走了出去。

回到教室，我把布子放在鼻子上，可是老師進來了，我驚慌地把布子拿了下來，把它疊好，放在了數學配套練習冊上。開始上課了，張老師大步走進來，看樣子，張老師也沒有帶書，但是，講的卻有聲有色。過了一會兒，張老師被幾個同學氣走了，我很生氣。但是，聽見廣播響了起來，我就不生氣了。

原來廣播讓我們準備好，隨後便聽見“砰！”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒有什麼事，就在我們跑到二樓的.時候，便看見黃色的煙霧，這時，不知道怎麼回事，我捂住口鼻的布子不緊了，我就吸進去了一口煙，我心想：媽呀，這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲，不過，沒有阻擋我前進的腳步，反而讓我更加快了！

我順利地跑到了操場上，當時的心情太激動了。因為，我脱離了生命危險，沒有置身於火海之中。過了一會兒，體育組的張老師出來彙報。當我聽見我們只用了2分鐘多的時間，心裏非常的高興，消防逃生演習結束了，就在我們上到一樓的時候，就聞見了一種不好聞的味道之後，就看見牆角處有一個罐子，裏面裝藥粉，心想：原來這就是那個火藥。火藥直衝的地方，有一處，都是深黃的，好惡心。來到教室，老師佈置完作業，我們就裝好書包走了。

我覺得這次的消防演習非常成功。我想，再讓學校舉辦一次消防演習。

國中週記 篇7

“班主任”一詞對大家並不陌生，從一年級起，就有這樣的老師陪伴你。他們關心班級裏的大小事宜及我們的學習情況，而國中的班主任就更辛苦了，也是最負責任的。

郝愛秀老師是我們的班主任。那次，初次見面使我印象深刻。

與昔日的同學能再聚國中實在讓人興奮不已，大家都打量着嶄新的環境，嶄新的老師，和已退去臉上稚氣的同學。

我靜下來細細觀察着老師。

老師又高又瘦，屬於排骨型的。老師的頭髮不長，緊緊的貼在頭上。眉毛又細又彎，眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在老師的鼻樑上，眼睛似乎能看透我們的心思。

這位高瘦老師發話了：“大家好，我是你們的班主任，郝老師，但是請大家叫我‘好’老師”。大家忍不住討論起來“好”老師好在哪。

這麼幽默風趣的老師大家怎麼會不喜歡呢？

我自幼內向，自從上學就更不願意説話了，當然也不喜歡回答問題。但是，是那一次‘好’老師幫我克服了這個難題。

那次，老師在給我們講《再塑生命的人》，老師向我們提出了一個問題，我恰巧知道怎麼回答。我就戰戰兢兢地舉起了手。老師看到向來不舉手的我突破了底線，便把我叫了起來回答。我一站起來看到同學都在盯着我，我的心裏就開始發慌了，但是我在老師的眼裏看到了激勵，看到了加油。我便也在心裏給自己打氣：矯馨然加油！！終於説出了大家久違的答案：“作者把人生的'迷茫……迷茫比作在大海中行駛。”同學的目光也十分和善。上國中以來我第一次回答問題別提我的心裏頭有多麼歡喜了。

然而，我也知道了，如果你不回答問題，只等着別人告訴你答案，你是永遠不知道你心中的答案，也就永遠不會成長和收穫了。

老師，謝謝您。讓我在短短的幾天裏就明白瞭如此深刻的道理！