【推薦】高中週記範文集錦8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，制定一篇週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的高中週記8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中週記 篇1

暑假對於每個人來説都是不同的，有的人覺得它是自由的，快樂的，但我覺得暑假是充滿意義的。

在這個暑假裏，我經歷了很多，也懂重了很多，記得在暑假裏，讓我印象最深的一件事就是發現了螃蟹的雌雄。

在暑假的時間裏，一天，我和哥哥在離我家不遠的小溪邊捉螃蟹，剛開始的時候，我一個也捉不到，多虧了哥哥指點，才讓我明白過來，捉是有一定的技巧的，不一會兒，我就捉了七八隻螃蟹，準備中午炸着吃，上午，我在洗螃蟹是，無意中發現了螃蟹中有的臍是尖的，有的臍是圓的，我問哥哥：”你知道他們的臍為什麼有的是尖的，有的是圓的嗎？“哥哥看了我一眼，想也沒想就説：”管它三七二十一呢？反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹。“從以前開始，我喜歡打破沙鍋問到底的人，然後，我又帶着問題去問爸爸，爸爸撓撓後腦勺也只是説：”可能是因為種類不同，也可能是它們有雌雄之分吧。“”可能“就是不勾股定理，我想知道準確的答案。

轉眼幾天過去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時，正是螃蟹繁殖的`最佳時節，我們不一會兒就捉了好幾只，前幾天沒解開的為謎就像一粒種子在我心中紮了根，為了弄清這個問題，我小心翼翼地剖開了一個圓臍的螃蟹，發現裏面有許多白白嫩嫩的小生命，我詫異剖開一個尖臍的螃蟹，裏面卻什麼也沒有，於是，我就知道了尖臍的雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。

為了證實我的這一猜想，接着，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。

經過這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會成功。

高中週記 篇2

泰戈爾曾説：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”

當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收穫。

朋友、家人和身後的'每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛温暖着我們成長的心，用行動鼓勵着我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所説的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當湧泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！

所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界時，人間真諦就在你的身邊。

高中週記 篇3

昨天，導遊跟我們講，讓我們去體驗一下到海上捕魚的感受。我非常期待，今天，我終於可以上船捕魚了。我們來到船上，船伕把我們帶到了很遠的'海上。聽船伕説，海邊的魚不多了，我們只能到深海才能捕到更多的魚。撒網時，兩台機器不停地轉動放繩子，接下來，捕魚人把網撒下海中。時間漸漸地過去，收網的時間到了。捕魚人把網裏的東西全倒出來，有黃魚、梭子蟹、老虎魚、豆腐魚等等，當然還有不少垃圾，看來我們平時要注意不要亂丟垃圾，當個環保小標兵。

我真想下海捕魚，不過我已經開心不已了。

高中週記 篇4

小抄，顧名思義，以抄為主，以小為輔。抄得好，能使自己超長髮揮;抄得小，則能大大提高成功率。

於是乎，小抄成為眾多學子必勝的法寶之一。

而我，自國中以來，由於接連而來的幾次打擊，便養成了此良好習慣。每次臨近大考，我都能痛快的玩上幾天。然後在大考的前天晚上，瞄下考試科目，躲在被窩裏，搬出枱燈，以及文房四寶，當然，最重要的是那幾本資料書了。

準備就緒後，就要進行最龐大的工程了。內容多，字條小，技巧便成了關鍵。鑑於各人愛好習慣不同，抄法也不一樣。若和我一樣，每次複習都是從№1開始，建議從中間抄起，“擇其要點而抄之，其無用者則棄之”。若是期末考，內容特多，理科方面，着重抄公式。只要腦子不是一根直筋的，就算是和我一樣，半根筋能轉把來個彎的.，也能對付一般小問題，甚至可以推出一些定義，屢試不爽。

至於文科的，若想從頭抄到尾，除非你用納米技術，配戴眼睛式超級顯微鏡，否則趁早死了這條心。不過不怕，一般只需記時間人物地點就能拿個及格分。抄的時候嘛，只要自己看得懂，最好是一個詞用一個字或符號表示!此法亦有好處，若是被臨座的發現，向你打劫，大可以把字條扔給他，能否看懂就看他的造化了。其次，即使不幸被監考老師發現，也可據理力爭：我在練習火星文!當然，舉止要文明，不説粗話不動粗，不然傷了老師的自尊心，哼哼，等着去喝西北風吧。

高中週記 篇5

春夏秋冬，每個季節都有其獨特的風采，每一個季節都讓我深深地陶醉。

春天，萬物復甦，雜花生樹，我陶醉在春天的新生中。坐在窗邊，聆聽春雨窸窸窣窣滋潤萬物的歡娛，聆聽小草在土壤下努力探頭的呼喊，聆聽桃花在枝頭綻放自己的宣言。斜躺在長椅上，看歸來的燕子啄泥築新居，看威武的公雞在陽光下展示自己驕傲的羽翼。我一直在為春天寫詩，可我的詩怎麼也寫不盡春天裏自然新生的祕密，我陶醉其中，盡享這份愜意。

夏天，風狂雨驟，蟬鳴高枝，我陶醉夏天的.激情中，赤腳走在河邊上，任憑清爽的河水漫過我的腳掌。在遠處，誰的歡笑聲在我的耳邊迴響？午後和夥伴們抱着籃球，馳騁在操場上，河水流過臉龐漫透衣裳，瀟灑地投球，激起少年心中的波瀾。

秋天，碩果掛枝，金稻飄香，我陶醉在秋天的收穫中，在不經意間，黃橙填滿了雙眼，紅紅的高粱向勤勞的農人低下不高昂的頭顱，秋天送來一陣陣芬芳，吹開農人一年的嚮往，夜我，鄉親們在院子里納涼，我坐在高高的草垛上，看弦月被收穫的喜悦一絲絲填滿。

冬天，銀裝表裹，萬物沉寂，我陶醉在冬天的寧靜中，羣鳥嘶啞了嗓子，眾蟲收起了豎琴，嗚哇躲進了府邸。唯一能聽到的，就是自己那顆青春的心還在咚跳着，天邊有一絲流雲飄過。我知道，冬天的沉默是為了來年的爆發。

美麗的自然四季深深地陶醉着……

高中週記 篇6

在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行了一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來往，因為我的週記充斥頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。

我當時很生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。

現在，就來看看這到底是怎麼一回事，首先説明，我自己手工錄入全部高一高二的週記以及高三的'部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。

另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裏東打一杆子，西打一棒子別説是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫了些什麼吧。

高中週記 篇7

童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經歷過多少風風雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎麼能有收穫呢?記得，那是一次成功的嘗試。

我是一個十來歲的孩子，到現在，我已經會做一點大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹……我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當當。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。

説出來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什麼事都得大人陪着，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢。

有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家裏只剩下九歲的我和四歲的妹妹。我們正憂愁着晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味。打開冰箱，只見裏面整整潔齊的都是肉菜什麼的，可沒有一樣是我會做的。我忽然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒裏望，可望來望去沒望出個結果，仔細一瞧，大事不好——每雞蛋了。這可怎麼辦呢?我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的方法——買。可有擔心有壞人，有擔憂錢不夠。做好預備，我惟有“離別”了妹妹，嘗試着自己出去買雞蛋了啦。唉，真沒辦法。

握着手裏的那十塊錢，我邁着膽怯怯的腳步，嘗試着第一次出去買東西的.滋味。一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走着走着，穿出了小巷，終於看到了燈光，可路上的行人用着兇惡的眼神望着我，似乎我做了什麼壞事一樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也有點不好使了，每走一步，總得震一震腳。平時短短的路程，今天似乎變的漫長極了。我正為自己擔心着：“第一次嘗試出來買東西，會不會碰到壞人?會不會碰到一個不講理的老闆?會不會忽然竄出一隻狗狗，和我“拼死拼活”，對我死追不放呢?”又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦。好不輕易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有隻兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓來。我鼓足勇氣，才結結巴巴地説：“我……我想……買一斤雞蛋。”老闆毫不猶豫地給了我一斤雞蛋，我拿着雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。這才如釋重負。

這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當家的滋味。在成長的經歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步!

高中週記 篇8

步入新餘一中大門，心裏緊張得不得了。國中在向我説拜拜，高中在向我招手。啊！以前的國中生活是多麼愉快完美啊！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多麼辛苦，快樂。

呵呵，我也上高中啦。沒想到高中是這麼累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學習的氛圍，可惜我在那裏一點也沒有發現。

在這個班上氣氛不是很濃烈，平時上課有一點吵，但我本坐在最後一桌看不清楚又聽不見……

雖然説我上課有時候會忍不住向別人問問題，但我以後會改。

此刻雖然我的.成績不是很好，但我會努力學習的……

軍訓結束已經很多天了，在軍訓三天中，我學會了忍耐與專心。在軍訓這三天短暫的日子裏，我感覺又累又煩，這種感覺恰似學習一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。

高中生活漸漸地我適應了一點，但還需要完全適應，為適應高中生活而努力，為考上大學而奮鬥！