實用的感受的作文400字十篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感受的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文400字 篇1

每個漢字都顯得普普通通，實際上每個漢字都有他們各自的魅力，只是你沒有發現而已。

其實，“小”字也有它的魅力，動物越小就越可愛，比如倉鼠就是一個例子，越小的倉鼠越可愛，越有魅力。再比如在鬼字前面加上一個小，就變成了“小鬼”。鬼是多麼可怕呀，可是小鬼卻是對人的親暱稱呼，顯得是那麼的親切，那麼的可愛。

我説起“發”，大家肯定再熟悉不過了，由“發”字我們可以想到“發財”，多好的.事啊！由發字我們還可以想到頭髮，可這頭髮有啥魅力呢？這你們就不懂了，假如一個女孩或男孩的頭髮沒了，你們會覺得好看嗎？當然不好看了，所以發也有它的魅力。

再如“景”字，你看到景就會想到美景、好景。想到這兩個詞，我們的心情就會變得異常美麗。

再如“花”，花是這世界上美的代言，最有魅力，説人長得像花兒，多美呀！

説到家，家是那麼的温暖，是那麼的令人思念！

説到字，字是那麼的神奇，它千變萬化，字又是那麼的有趣，每個字都有它不同的含義，字是我們的好朋友，我們時時刻刻都要用到它。漢字不會説話，但它卻帶給我們各種各樣不同的體驗，讓我們變得更加聰慧。

漢字的魅力無處不在，只要你有一雙明亮的眼睛，有一個轉得特別快的大腦，那麼你就能感受到更多的漢字的魅力！

我發誓要多讀書，多認字！我愛祖國的漢字！

感受的作文400字 篇2

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”此詩，上句寫出了天意，下句表達了人情。今天，雨下個不停。雨，可不可以認為似乎就是蒼天在流淚，下雨似乎是清明的標誌，營造一種特定的氛圍，與有情天懷念故人。

清明是懷念去世親人的傳統節日。雖然不少地方的羣眾用燒紙錢的方式來表達對已故者的'感恩，這種行為看似很愚蠢，卻表現生者對死者的懷念。這是一個很特別的節日，沒有像人剛去世時那般難過及那種傷心所表現出來的嚎啕大哭。但那種説不盡，道不出懵懂依稀的感覺，着實讓人懷念、傷感。

鞭炮聲不時地從一個又一個墳前傳來，據説是為了讓死去的人更開心，快來收錢。誰都知道這種“愚蠢”的行為是一種迷信，是自欺欺人，可是誰又忍心破壞這份“愚蠢”的美好，這份沒有結果的依戀；我們也只能如此來悼念那不知在何方的親人朋友，來藉此表達我們的一些心願罷了。與其説這是一種迷信，還不如説這是一種憧憬，不是嗎？

雨阻止了不人們的腳步，更阻擋不住我們想念親人的那顆心。前方的路雖然遙遠，但我們有心中信念，憧憬。活着的人應快和的生活，死去的人應含笑九泉。清明，清明節不正是這種情感寄託？

感受的作文400字 篇3

每一週，我都會寫一篇作文。日積月累，寫的作文越來越多，感受也多了起來。有同學説作文難寫，不想寫，完全是被逼才寫的。我對這種想法不以為然。

作文真的難寫嗎？我認為作文很好寫。只需要你用心去感受，用心去寫。在不知不覺中，你會發現你的作文也會寫的如此之好。只要你表達出你真情實感，想不是一篇優秀的作文都難。

寫作的時候，我會靜靜地構思，把心融進作文裏，沉醉在作文裏。當我揮筆寫景時，一股股自豪之情與成就感湧上心頭。因為在我的筆下，祖國的名山大川，躍然紙上，我彷彿自己又暢遊了一遍那神聖的美景。在綠樹間穿梭，在白雲裏翱翔，在明淨的.湖面上盪漾。每次寫完一篇作品，整個人都感到無比的飄飄然。大自然賦予了我快樂，寫作也賦予了我的快樂。

有時，當你寫完一篇作文，你會明白很多。真理往往在你回首俯視自己的腳印時出現。當你在一張張潔白的紙上傾訴着自己的情感，你會以一個旁觀者的角度去重温那一段時間或那一個個精彩的時刻。你會有新的理解，新的感悟，新的思想認識。你會發現你的思維更進一步，好像自己又成熟了許多。

朋友，讓自己在寫作天地盡情地抒寫吧，那屬於自己的一篇篇文章，它也許被老師只評了80分，但它表達了你的真實情感。我們寫作文不需要它帶來的功利，我們只需要讓自己的感情，在藍天白雲綠草間，緩緩或急速地綻放。

感受的作文400字 篇4

開學第一天，我好興奮呀！

這是開學的第一天，我揹着書包高興的來到學校。因為暑假放得太久了，在家沒事幹真無聊。

一來到學校，學校大門上高高掛着橫幅，上面寫着：歡迎全體師生返校！校園到處是同學，大家有説有笑的，很開心。有好些的新面孔。那是了一年級的新學生和新來的老師。

感覺校園的環境改變了，教室整潔乾淨。我們升上三年級，教室在二樓，走進新教室，我發現新教室比以前的大了很多，有一種特別新鮮的感覺。

咦？教室裏怎麼一下子就安靜下來了？哦！原來是老師來了，老師叫我們班的男同學去抱來十幾摞新書。新課本真不少，有十幾本。我跟其他同學一樣，最先打開的是語文書，那裏面有好多有趣的故事。還有其他課本，也很吸引人。

給我印象最深刻的就是我們新來的'英語老師了，她很年輕也很漂亮。她先是自我介紹了一番，然後安排我們在下節課時，帶上自己製作的帽子或卡片，上面要有自己的名字，看誰製作的最有創意，還有獎勵呢！這堂課真好玩！

新學期我對自己的期望是:要努力改掉毛病，要用心學習，提高成績。做天天向上的好學生！

我覺得開學的第一天很開心。

感受的作文400字 篇5

世界上美麗的東西有很多，比如説花，就是一種。

花有許多種，牡丹花啊、菊花啊、木棉花啊、桂花啊等等。其中，我最喜歡的花，就是桂花。

“金桂飄香”，從這個詞語我們就可以知道，桂花是一種很美的，很香的花。有一年，我和爸爸媽媽、外公外婆一起出去旅遊，地點記不清了，但我卻深刻的記得，當時我看到的，一種美麗。

導遊介紹我們去一個“桂花園”賞花，當我們一靠近“桂花園”，一股醉人的芳香鑽進了我的鼻子，直襲我的大腦，頓時，我好象被這般香氣給定住了，一動不動，過了好一會兒，我才回過頭，進了圓內。

剛踏進“桂花園”，幾乎所有的人都“哇”了一聲，真的好美！半露天的頂，沒有把陽光完全遮住，當時是傍晚，橘紅色的光照在香噴噴的桂花上，把它原本的黃色都給蓋去了。我伸出手，撫摸着一朵小小的`桂花，它長得可真有趣，四片花瓣緊連在一起，中間一小而淡黃的花蕊，香味就是從那兒發出來的吧！我想，在那小小的花蕊中，是不是住着一個小人，他在專門煉製芳香的香水呢？為的是讓我們感受桂花那種又香又甜的美

就要離開“桂花園”了，我最後站在園門口，回首望着那一片“橘紅色的花海”，那是我覺得最美的花兒，。此時此刻，心中充滿了不捨之情。

美麗，我們要學會感受美麗。

感受的作文400字 篇6

春，你像一個活潑頑皮的娃娃，在不知不覺中，悄然地來到我們的身邊，在冰雪融化時，我發現了你。春，一個神奇無比的魔法師，把冬天殘留的一切景物復甦了，嶄現了勃勃的生機。

草像我們招手，樹木向我們微笑，小河唱着清脆的歌。我走在風景如畫的植物園裏，走在曲折蜿蜒的石子路上，感受春天的.氣息……

我走在泥濘濘（用詞不好。改為：蜿蜿蜒蜒）的小路上，望着遠處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷，它那銅鈴般的大眼瞪得非常大，嘴巴微微地張着，鬍子威風凜凜的翹着。我來到裏面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來，我摸了摸座子上濕露露的，再看看內牆上温馨祝福的話語，俯瞰整個園林桃紅柳綠，春天的氣息真濃啊！

我繼續走在石子路上，來到波光瀲灩的水上樂園。原本冬天那厚厚的冰面，已經幾乎融化了。一股魚腥味撲鼻而來，我望着那皺巴巴的河面，我遐想到原來調皮的魚兒想告訴人們，它從冬眠中甦醒了，證明春姑娘來了。

春，我感受你的氣息，我愛你蓬勃的生機！

感受的作文400字 篇7

轉眼間一個寒假過去了，我又進入了一個新學期，便又有了一種新的感覺。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實本分，但也不好強，只是有些不正經罷。坐我後面的是我的好朋友。

這個學期是國小升國中關鍵時刻，每一位同學都在衝刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉折，我在向“努力拼搏”四個字浴血奮進，國小六年級將會寫進我的史冊以紅色揮灑着我人生的第一次拼搏。

每天晚上有着成堆的作業，一到夜幕時分也未得休息，書桌前的我總是手持着筆在一張白紙上記錄下了知識。一時的汗珠一隻留下了時的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恆的美麗文化，何樂而不為？這是國小的最後一個學期是一場分離，是一場告別。

六年來，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不捨與她分離啊。分離在即，六年來所鑄就的`真摯友情是否會隨分離而煙消雲散？想到這裏我的心裏就會有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子裏的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年裏我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的操場裏有我們追逐打鬧的身影，教室裏有我們朗朗的讀書聲。六年來的一切回憶都歷歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恆的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠植根在我的心田，永不磨滅。

感受的作文400字 篇8

我今天考砸了。

今天上午，我一衝出教室，就聽到同學們在悄悄地議論：“肖睿博這次只考了八十一分。”“沒吸錯吧，他怎麼可能考這麼低的分數呢?”“是真的，我親眼看到的。當時我在走廊上，看見羅老師拿着一堆試卷，上面寫着‘肖睿博：八十一分’”我心想：怎麼可能，我平時都是考九十多一百的，咋會掉到八十幾呢?

上課了，羅老師抱着一堆試卷走進教室。我心裏忐忑不安。她説：“這次成績，有好幾個九十多的，也有幾個不及格的。具體什麼情況，待會你們都會知道。”説完，便開始公佈成績：“龔德望九十八分，朱君睿九十七分，劉岱軒九十七分，姚宇軒九十七點五分......肖睿博八十一分......”當我聽到“肖睿博八十一分”時，頭低了下去。完蛋了，同學們説的是真的!這就是考試粗心的後果啊!我深深地責備自己。回到家，媽媽問我：“這次數學考試考了多少分啊?”“八十一分。”我低着頭不悦地回答。沒想到，媽媽不但沒有批評我，還語重心長地對我説：“兒子，你這次考砸，全歸因於你的粗心。但你別泄氣，要做一塊金子，發光的時候不驕傲，遮住的'時候不泄氣。”我聽後，深深地點了點頭。

是的，每個人都有犯錯誤的時候。我要做一塊金子，發出耀眼的光芒!

感受的作文400字 篇9

書是全人類的營養品。書是暴風雨後的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進步的階梯……

小時候，我從書中認識了會變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒黴透頂的大雄；情意深重的多啦A夢……他們同我一起成長。

二年級時，媽媽給我買了《十萬個為什麼》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了海葵不是植物而是動物，生雞蛋在鹽水裏可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩隻小舟把我帶進了知識的海洋。

漸漸長大了，媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認識了三拳打死鎮關西的魯提轄； 拿着兩個大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的.武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關羽……

博覽羣書的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……

書豐富了我的知識；給了我智慧；開拓了我的視野，我要永遠以書為伴。

感受的作文400字 篇10

自然之美，需要我們一同去尋找，走進自然，遠離城市的喧囂與繁華，在這片安靜祥和的世界裏，用心去感受自然的力量。

看

用眼去看，大自然的美景盡收眼底。樹林裏，幾隻鳥兒正在枝頭高聲鳴叫，呼朋引伴的賣弄自己清脆的喉嚨。樹下的野花開的正豔，紅的，綠的，黃的，五顏六色的`。一羣羣蜜蜂和蝴蝶繞着花兒們轉着，和鳥兒們的歌聲應和着，他們也來湊熱鬧，跳着歡快的舞蹈，上演了一部有趣的舞台戲。

聽

用耳去聽，大自然的美傳入耳中。“嘩嘩”的流水聲，“咕咕”的布穀鳥動聽的叫聲，還有“嗡嗡”作響的蜜蜂。仔細去聽，一陣暖風吹過，“呼呼”的聲音正應合着蟲鳴鳥啼形成了一部無比優美的樂章。聽着悦耳的叫聲，是不是還傳來陣陣笛聲。奧，那是牧童正吹這他心愛的笛子，原來他也沉靜在這個美麗的花園裏，用笛聲同他們一起演奏。

看山水，聽鳥語，聞花香。感受大自然的神奇與偉大。“自然”並不遙遠，用心去感受，總會感覺到的。因為，它就在我們身邊。