關於中學作文600字集錦十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中學作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學作文600字 篇1

六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。

難忘母校的寬闊操場，那上面留着我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！

難忘母校長長的.走廊上面記錄着我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放着。

難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結果與各種各樣的活動。

難忘母校的辦公室，裏邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄着我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。

難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不捨。

但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己温馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。

難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。

老師、班級、同學、我是多麼依依不捨啊！

難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！

中學作文600字 篇2

有一種美，要用信念來支撐。有一種美，要用生命去表達。

依米小花，不惜花費5年的時間來積蓄，甘願忍受沙漠炎熱的天氣和貧瘠的土地，只為了，只為了那一朵僅僅綻放兩天的四色小花。

荊棘鳥，不惜耗盡自己一生的精力，甘願忍受荊棘刺穿喉嚨的巨大疼痛，也只為了，只為了那一聲美麗而動聽的歌聲。

是什麼在支撐它們歷經千辛萬苦換來理想的實現那是無法澆滅的新年。是什麼使得它們的一生如此燦爛美麗那是神聖可貴的生命。

雖説依米小花和荊棘鳥的生命和美麗都是極其短暫的，在美麗絢爛的那一刻，也宣告着它們生命即將殆盡，然而它們依然無怨無悔地完成自己的使命，實現自己的理想。

也正因為如此，它們的美麗是撼動我們心靈的，因為這種美是信念培養起來的，是用生命澆灌出來的。

王昭君，這一曠世美女，她的`美也是感天動地，她甘願離開富庶的大漢王朝，選擇貧窮邊緣的沙漠作為自己的歸宿，她肩負着漢朝人民和匈奴人民的和平使命，遠奔大漠，她的美便也得到了昇華，這種美不僅是她驚落大雁的容貌之美，還包含她心靈上的美，凝聚着她對和平的熱切渴望和她對祖國人民的熱愛。因而，她願意把自己的餘生交給呼韓邪大單于，交給茫茫大漠。這種美，遠比楊貴妃使得花朵羞得閉合的美可貴，令人動容!

這世間就是有這樣的一種美，這種美是短暫而絢爛無比，它來之不易，或許要我們跋山涉水，歷經千辛萬苦，因而需要堅定的信念，才能使我們在追求途中忍受痛苦與寂寞。而且它消散得快，我們做不得任何事情能夠使它停留多一刻。

讓我們堅定心中的信念，帶着無畏的勇氣出發，用閃亮發光的生命去描繪這一種美，震撼大地的美。

中學作文600字 篇3

嗨，大家好！我叫黃穎。我留着一頭短頭髮，戴着一副眼鏡，有點兒平的鼻子下長着一張愛説話的嘴巴。我在淡水中心國小讀書，今年讀四年級。

我有不少的缺點，做事拖拉，書寫馬虎……為此，媽媽沒少批評我。我最大的一個缺點是 不會合理安排時間，經常晚上到很晚才睡覺，媽媽經常説我是“夜貓子”。

雖然我有不少缺點，但是我的優點也不少。課堂上，我特別愛發言，只要你從我們的.教室走過，你一定會看到一個高高舉手發言的小女孩，那就是我。我很有自信，做任何事情我都對自己充滿信心。遇到事情的時候，我不會緊張。每一次單元測驗，別人特別緊張，而我卻不緊張。因為我知道，緊張是最壞的東西，如果你緊張了，什麼事也做不好。

我愛好很多，平時喜歡編織一些小玩意。不知道什麼時候，我們班掀起了一股“編織風”。就是拿幾根繩子合在一起，編織各種各樣的小玩意。我覺得這樣可以練習手指的靈活力，也可以讓自己緊張的學習放鬆一下，真是一舉兩得。有一次，我在寫作業的時候，趁媽媽不注意，偷偷地拿出來編，結果被媽媽發現了，媽媽叫我不要玩，可等媽媽走了，我又拿出來繼續編。我知道這樣不對，但是沒辦法，誰叫我喜歡上了編織呢！

我還喜歡看課外書，我覺得看書是一件非常快樂的事。每個週末，我都要到圖書館去借自己喜歡的書來看。我看的書可多了，有《格林童話選》《鋼鐵是怎樣煉成》《母親》《十萬個為什麼》等。因為經常看課外書的緣故，所以知道的知識也不少。一次上語文課的時候，老師指着書上的“聲東擊西”“圍魏救趙”等這些成語問：“這些成語出自於哪些故事？”老師的話音剛落，我趕緊舉手回答説：“出自於《三國演義》。”“對了，你們看，黃穎同學，我問什麼她都知道，你們要像她學習。”老師高興地對全班同學説。

這就是我，一個有不少的缺點但又有不少優點的我。當然，對於我的這些缺點，我將會改正，優點繼續發揚。你們喜歡和我做朋友嗎？

中學作文600字 篇4

正月裏，爸爸媽媽帶我自駕去了一趟蘇州甪直(lùzhí)鎮，這是一座具有2500多年曆史的中國水鄉文化古鎮，這次遊玩讓我的寒假生活增添了更多的文化色彩。

出發前，我對這個“用”字頭上多一撇、讀音特別的古鎮充滿了好奇，經過2個多小時的車程，我們終於到達了景區。這裏十分熱鬧，遊客如潮，景區門口用鮮花擺出了“歡度春節”的造型，景區裏掛滿了一串串大紅燈籠，充滿了濃濃的年味！

售票處正在舉行新春抽紅包活動，一張門票可以抽一個紅包。爸爸、媽媽運氣最好抽到2個三等獎，獎品都是手機數據線，我抽到了糕點兑換券。進入古鎮後我們逛到了老街，這裏叫賣着各種小吃和點心，這下我的兑換券派上用處了，我兑到了粽子糖、扭扭糖和青糰子，我吃着甜滋滋、香噴噴的糕點，心裏別提有多美！爸爸媽媽嚐到了小時候吃過的味道，也勾起了他們的美好回憶！

我們邊吃邊逛，我發現這裏水多、橋多、巷子多。水巷兩岸，一邊是熱鬧的街市，店鋪林立，一邊是寧靜的古鎮人家。當我們坐上手搖船，伴着船孃的歌聲和搖櫓聲，行駛在水巷中，從一座座石橋下經過時，就更加能體會到這種小橋流水人家的水鄉風情了。

吃着美食看着美景的同時，我們還在古鎮體驗了一次文化之旅。我們參觀了葉聖陶著名短篇小説《多收三五斗》的'課文原型地萬盛米行，參觀了陳列着各種農耕工具的水鄉農具博物館、展示出土文物的甪直文物館和介紹甪直婦女服飾的水鄉婦女服飾博物館，遊玩了蘇式古典園林的江南文化園，這都讓我大開眼界，增長了許多歷史文化知識。

這次寒假甪直行，讓我在品嚐美食、欣賞美景的同時還體驗了歷史文化，過了一個不一樣的文化年。

中學作文600字 篇5

從小，老師教的第一課便是母愛偉大，我們把母愛的偉大銘記在心，但是誰有知道父愛的無邊？母愛是温柔的，父愛是嚴厲的，所以，我們就只體會到了母愛，看到了母親的温柔，細膩，對我們的關心和愛護，可是誰又知道，誰又看到，在一旁的父親對我們默默的愛？

由於我的家境不是很好，所以我早早的體會到了父親的愛，也變得成熟了。

那一年，我上國小一年級，父親是一位上班族，乾的事力氣活，母親沒有工作，那時我家還沒有房子，在租房住，而父親為了家裏過的好一點，用僅有的兩萬元錢，買了一個大棚，和一個三輪車，父親用盜版的空閒照看大棚，開車掙錢，母親是一個地地道道的城裏人，什麼農活也不會，而父親卻用寬闊的肩膀支撐起了這個家，每天只睡一兩個小時，大棚在山上，我的學校卻在市裏，父親每天都會去接我，坐在自行車的車座上，心裏很高興，卻忘了父親帶着我的累，而他一堅持就是三年。漸漸的，

他們的工作越來越忙了，我就和同學一起走着回家，一走就要一個小時，回家的路上，有大部分是我一個人走的，那時，寂寞和孤獨向我襲來，我便咒罵着，責怪着父親忘了我，可是，父親每天都會緊趕着去接我，沒有接到的落魄的臉。他對我嚴厲的時候，我會賭氣不和他説話，可是誰又知道，父親這麼做的出發點是——愛。對我嚴厲一次就在心裏説一次對不起。

六年級的一天，我在姥姥家玩，他卻打電話叫我回去拿東西，姥姥家到我家要走一個小時的路，我走的.一道上，我罵着，氣着，那時對他的只有恨，在家的衚衕裏我碰見了他，他穿着工作服，扛着鐵管，看見了我，就説：“回來了，家門沒鎖。”“哦。”我説。看着父親遠去的背影，父親又老了許多，我哭了，第一次為了父親流下了眼淚，那一刻，我明白了所有的事，都是因為愛。在那一刻，我也長大了。

現在，我我家住上了樓房，這是父親母親用六年的艱辛換來的。

現在，我的父親還不知道這些，但是我只想對父親説：“謝謝。”

中學作文600字 篇6

我有一位温柔的母親，她言行舉止大方，那清秀的臉龐上五官端正，時常露出優雅的笑容。她原本還有着一雙纖細的手，但由於逃不過繁忙歲月的魔爪，如今變得粗糙、乾裂。即便如此，她仍然用那雙手給予我幫助、勇氣和信心。愛，就這樣從她的手指尖中流出來了……

記得那是一個六月的中午，驕陽似火，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，周圍的空氣熱得發燙，火球般的太陽炙烤着大地，我的心情隨着酷熱的`天氣也變得煩躁起來。這時，有個人過來找茬，我便頂了嘴，可對方也不退讓，甚至還出口傷了我的家人，於是我們便吵了起來，後來，我們吵得愈演愈烈，再加上我心情不好，我就和他打了起來……

回了家後，爸爸見我全身上下到處都髒兮兮的，就來詢問情況，知道了我和別人打架以後，二話不説，訓了我一頓，而我呢，則是覺得很委屈。媽媽聽聞後，問我發生了什麼事，我就膽怯地將事情統統告訴了媽媽，媽媽聽後，並沒有責怪我。她面帶微笑，語氣平緩地説“兒子啊，你爸爸訓你是有原因的，他想告訴你凡事都不要衝動。”“而我相信”，媽媽依然笑着，還用手撫摸着我的頭，説：“你這麼做，也是有原因的，所以，今天的事，你就別放在心上了，過去的事就過去啦，只要下次多注意就行了。”媽媽的一席話，深深地打動了我，它猶如一場春雨，滋潤了我那

瀕臨乾涸的心田，重新賜予我勇氣與信心。也正是這番温柔的話，使我感受到了媽媽的愛，感受到了媽媽的温暖。此時，我想説一句：“謝謝您，媽媽！”，可由於感動，我只能用淚水來傳遞這句話了……

母親，您的温柔，我不會忘記。您的笑容，我不會忘懷。您為我所做的一切，難道還不能表達您對我的愛？這份愛，我將永遠銘記於心中！

中學作文600字 篇7

吃，是一件美好的並快樂的事。對我這個資深吃貨來講，當然是想吃遍天下美食，但再好吃的美食吃多了也不好，我可是經歷過這樣的事呢!

那年夏天，太陽公公好像怒氣滿滿，肆意的放着毒辣的陽光。但對於我這個吃貨，最好的方法，就是喝着冰涼可口的可樂，吃着甜姑娘做的冰淇淋。正好，爸爸剛買了幾箱冰棍，哈哈，這下我總不會被陽光打敗了。

我立馬跑到冰箱前，打開冰箱門，選了一隻白色的“小布丁”，我拆開包裝紙，一股香氣逼人的奶油味便向我襲來，我心想：啊，是誰做出如此美妙的人間極品啊!想完便三下五除二地吃完了。可那股香氣，還在嘴邊盤旋，我坐定不安：怎麼辦?吃多了要肚子痛，可不吃……，我口水就會流下幾十噸。吃與不吃在我腦海裏轉呀轉，轉呀轉。這時，我彷彿看到冰淇淋紙上的小人在向我招手，看到那晶白的雪花在跳舞，看到冰棍那誘人的身姿 我又彷彿聽到自己口水流下來的“滴答”聲，聽到舌頭在口腔來回“滋滋”聲，聽到那冰棍説：“我很美味，來一根唄!”最後，我終於忍不住了，一下子又吃了好幾根，直到滿足了為止。

晚上，我的.肚子裏好像進了一個孫悟空，在肚子裏大鬧。我可憐的小手小腳，也彷彿剛被雪花覆蓋過那樣冰冷。那扔在垃圾箱裏的包裝紙上的小人，這時候也好像在嘲笑我。哎，下次一定不能吃太多冰棍了。

都是貪吃惹的禍，現在想起來，肚子好像又有點痛了。我一定要改掉這個壞習慣。吃是很好，但是如果吃太多了就不好了。作為吃貨，要關好自己那不聽話的嘴巴，否則就會和我當時那樣痛呢!

中學作文600字 篇8

“上課時間快到了……”預備鈴打響了，與往常一樣，下課活蹦亂跳的同學們一窩蜂地湧進了教室，優美的旋律在教室迴響，可老師還沒來教室上課，寂靜的教室，漸漸開始活躍起來。

大家見老師遲到了，便不再想坐端正，開始漸漸隨意起來。看課外書的，小聲談論的`，玩起來的，應有盡有。一會兒，教室就像炸開了鍋一樣，你隨處可見一本掉地的課本，甚至是飛舞的課本。只要老師不在，教室難道不是我們這羣“小鳥”的“天堂”嗎？窗外本來恬靜的陽光，看見了我們這樣，似乎也變得飛躍起來。可好景不長，“嘭”的一聲巨響，講台也因為着巨大的震動而顫抖起來。果然，掃興的班長有揮舞着她的“武器”——班牌。“不要講話！”威嚴的聲音跟老師一模一樣。她總是那麼嚴肅，那姿態，那威嚴，絕對是被老師帶“壞”了。這時，班級就猶如有老師在場一般，一片寂靜。不知何時，課本又端正地擺在桌子上，真是神速啊！

“嗝——”“哈哈哈哈！”一聲長長的打嗝聲又把大笑拉回了教室，就連班長也捂住嘴，笑不露齒。聚會又開始了，同學們又放聲大笑、講話，課本又在飛舞了，即使班長盡力維持秩序，但好手難敵雙拳，更何況我們有那麼多人呢？

突然，神出鬼沒的語文老師，又抱着教本，一副撲克臉，謎一樣的出現在教室門前。同學們僅呆住了幾秒，一切又迴歸原位，一場持續了五分鐘的聚會結束了，剛才好像什麼也沒有發生過，唯一的證明就是仍站在講台上的班長了。老師一副“我早就知道會這樣”的眼神，我們知道：還是乖乖地接受教育吧，開聚會總是要付出代價的……

通過這五分鐘，我深知，這樣是不對的，但是為什麼我還想讓老師再一次遲到五分鐘呢？

中學作文600字 篇9

九年級畢業了。——題記

我記得我在九年級倒數幾天時，還是懵懵懂懂的，總笑着對朋友説，看，還有幾天我們就解放了呢。然後痴痴的看着他們笑，我知道那種笑，笑的很沒心沒肺，但總是隻有這樣的笑才能夠襯托出我心底的無奈。知道我的成績不好，即使到最後，我也沒有怎麼用心。因為，我知道，我不是怎麼好的孩子，我只是喜歡玩。哪怕不會玩，還是硬撐着，因為我怕傷着了情面，我愛面子，但是，有些時候也會因為利益而出賣面子，所以我覺得我真的不是個好孩子。

記得，幾個星期前，我還和同桌在上課時，沒有認真聽，一直在討論着，數着手指就放假了。結果在拿畢業證時，大家都不開心，因為畢竟2年的同學，亦或者3年，之間總是有點情誼。結果，大家在熱鬧的討論着，老師進來説，你們説吧，説夠了我再説，聽他的口氣，還是有點小淒涼的，婉轉的'有點悲憫，我們大家都知道，我們畢業了，快招手説白白了。所以，老師隨便我們説，我們也知道，所以大家拼命的説。好似要把幾輩子的話都吐出來，我看見大家痛快的説着，我也跟着沒心沒肺的玩着，笑着。

突然，大家安靜了，因為老師來了，他問了我們，大家説完了麼？説完可以輪到我講了麼？我知道這兩句話中包含着他對我們最後的尊重，似朋友。不像以前師生般的吆喝了，我不説了，也不鬧了，看着大家凝結的表情，老師他知道了。他説，那接下來我將了，大家可以別發出聲音了麼？那句話似請求般的説了出來。我看着他，他説話眼中也像會説話般，透露出不捨之情。最後的班會開完了，畢業典禮也算結束了。

大家都走了。有的跑的急，有的戀戀不捨3年的國中生涯，當初更似雛鷹般露殼而生。破殼而出，大家擁擠着，嘴裏都談論着這個暑假怎麼過，我看了。笑了。我從九年級畢業了。

中學作文600字 篇10

開頭：很小的時候就經常聽到六盤山的名字，聽説那裏景色優美，是旅遊的好去處。心裏總想着去那裏看看，只是一直沒有機會。去年五一，爸爸帶我去了美麗的六盤山國家級森林公園。那裏的山，那裏的水，那裏的樹，那裏的每一株草都給我留下了深刻的印象。

清晨，我們來到涇河源旅遊公司的售票處，我們自己的車不準進入景區，我們只能改乘旅遊中巴，沿着綿延起伏的山路奔馳着，蜿蜒曲折的道路猶如黑色的綢帶在綠色的世界中飛舞。路兩旁的絕壁上掛着蒼翠欲滴的松樹，就像黃山的迎客鬆，守候着遊人的到來。

第一站來到六盤山森林公園的植物園。這裏的樹千姿百態，有見過的，也有從來沒見過的`。每一棵樹都掛着一個小方塊板，上面寫着樹木的名稱。沿着植物園南邊的一條小河，河的盡頭便是著名景點之——小南川瀑布。還沒看見瀑布，就已聽到震耳欲聾的流水聲。小南川瀑布美極了，遠遠看去就像是在石崖間掛了一條白色的飄帶。瀑布的下面有一個大水潭，瀑布落下去激起無數浪花，飛濺到我的頭上，鼻子上，臉上，冰冰的，涼涼的。

從小南川出來，我們又來到涼殿峽。涼殿峽位於山谷之間，周圍都是山，山上長滿各種各樣的樹，好像蓋上了一張綠色的毛毯。抬頭望去，綠樹、白雲、藍天渾然成為一體，而我好像身在另一個世界。這裏還有隻能在蒙古大草原上才能見到的蒙古包，我還以為這裏住着牧民呢，原來是專供遊人休息、娛樂的場所。

聽導遊阿姨説這裏還有野荷谷、老龍潭、紅軍紀念館等許多旅遊景點，但由於時間關係，我們不能一一遊玩，只好依依不捨地離開。如果以後有機會我一定要去六盤山森林公園的其它景點，再看看那裏的山，那裏的水，那裏的樹，那裏的每一棵草。