關於實踐的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於實踐的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於實踐的作文1

在我的腦海裏，有許多許多難忘的事，特別是和妹妹做的那次有趣的實驗，硬是讓我記憶猶新。

那是去年一個星期五的晚上，我和妹妹把家庭作業做完之後，我想起今天科學課老師講的一個實驗：用塑料杯盛水，可以用火將水燒開。我們大部分同學都不相信，能燒開水，那塑料杯不是壞了嗎?對了，我現在就來做一做這個實驗。

我和妹妹分了工，我去找塑料杯，裝了一些水，用手工做了一個支架;妹妹找來蠟燭、火柴。一切準備就緒，我們開始實驗了。將蠟燭點燃固定之後，將支撐杯子的支架套在蠟燭上，再將盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃動，老師説過，這是叫什麼預熱吧!過了兩三分鐘，我們把塑料杯直接放在支架上，讓水燒。此時呀，我的心緊蹦蹦的;一會兒自己捂住眼睛，一會兒叮囑一旁的妹妹小心點，害怕杯子融化水流出衝倒蠟燭，小心燙着我們。又一個兩、三分鐘過去了，塑料杯竟然沒事，再瞧那杯裏的水，哎喲，杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了，難道真的能燒開這塑料杯裏的水嗎?要知道，那塑料杯放在火上，要是空杯的話，要不到一分鐘那就融化了。“姐姐，快來看!水開了，水開了!”這時在一旁的妹妹大聲叫了起來。我趕緊湊過去一瞧，我的天啦!真是這樣，塑料杯沒事，可塑料杯中的水在不停地翻滾、冒泡。真的，水開啦!我好開心，我好高興!於是我趕緊拿來筆記本和筆，將剛才的實驗一五一十地記了下來，我要明天拿去讀給同學們聽，真是一次有趣的實驗。

時間雖然過去了一年多，但這次實驗一直深留在我腦海。它讓我又學到了一些新知識，還讓我明白一個真理，凡事都只要自己親自參與，會收到意想不到的效果，同時也會讓自己深深銘記的。

關於實踐的作文2

“世上本無路，走的人多了，也就成了路。”前兩天我看了一本書，書裏我最喜歡的那篇故事也正如魯迅所説的這句話那樣。

這本書名叫《電話裏的童話》。此書共有66篇故事，其中令我感觸最深的是《一條什麼地方也不通的路》。

故事是這樣的：在一個小村子裏，有三條路，一條通向大海;一條通向城裏;還有一條什麼地方也不通的路。村子裏有一個叫馬爾迪諾的人，他卻不相信鄉親們説的話，他説:“世界上根本沒有什麼地方也不通的路，如果它哪也不通那還修它幹嘛呢?”於是，有一天他拿着吃的上路了。他要看看那條什麼地方也不通的'路到底有什麼。他走呀走，突然看見一隻小狗，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像讓馬爾迪諾跟着它，於是馬爾迪諾與它走了好長的路，小狗停下了，汪汪地衝着上面叫，馬爾迪諾抬頭一看，眼前的景象讓他驚呆了，那有一座雄偉的宮殿。有一個女王在上面叫他，女王對他説：“你説的很對，世界上根本沒有什麼也不通的路。只要勇於探索，勇於實驗就一定能得出真理!”

有兩個真實的故事，就證實了女王説的話。一個是：17世紀偉大的科學家伽利略，他就是一個勇於探索，勇於實驗的一個人。他為了證明兩個鐵球一個11千克重，一個1千克重，能同時着地，特意在比薩斜塔上證明自己的真理。另一個是：有一次，一個科學家對一羣小朋友説：“把一條魚放進一個裝滿水的缸裏水會冒出來嗎?我猜他不會。”孩子們聽了科學家這麼説也都信了，可是唯獨有一個小姑娘她卻不信，於是她回家問媽媽，媽媽讓她做一個實驗證實一下。結果實驗證明科學家説的話也不一定全都對，要實踐出真知。

在生活中遇到事情也是這樣，要去探索事情，去實踐，有句老話説：”實踐出真知。”而我卻一直沒有做到。可自從我讀了這篇文章以後我對事情的理解變了，我不再憑空想象，更多的是實踐。我也做到了實踐出真知。

以後遇到事情請大家不要只是想象，要去實踐，實踐出真知!

關於實踐的作文3

今天上午第二節課，由三班的黃老師來給我們上綜合實踐活動課。上課前，老師先給每個小組發了兩個漂亮的喜糖盒子，並叮囑我們暫時還不許打開。我心裏十分好奇，這葫蘆裏到底賣的什麼藥？她越叫我們不要打開，我們越想打開。我組有幾個調皮的孩子便趁老師不注意時悄悄打開了盒子看了看才得到了滿足。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們期待已久的上課鈴聲終於響起了。黃老師先叫我們把盒子打開，拿出裏面的東西，然後問我們是什麼玩意兒，大家你一言我一句地猜測着，最後老師告訴我們是——心鎖環。老師又介紹了心鎖環的各部分的名稱——鎖環、心環。鎖環有橫杆和彎杆組成。接着，老師像變魔術似的把心環和鎖環連在一起，只見她左一扭右一拐地把分開的心環和鎖環眨眼間竟然套在一起了，同學們看得目瞪口呆，驚歎不已。老師笑眯眯地問同學們：“這個玩具有趣嗎？”大家異口同聲地回答：“太有趣了”最後，老師神祕地問：“你們想不想做一個？”接着老師告訴了我們今天的主題，那就是“製作心鎖環”。大家聽了個個躍躍欲試，欣喜若狂。小組長們先分好了材料，接着大家就開始動手做了。一開始，我不費吹灰之力就做好了橫杆。然後開始做彎杆了，彎杆都成形了，我才發現，彎杆上的圓圈太小了，套上去的時候不行，於是我只好修改一下。最難的就是做心環了，因為做心環的時候要考慮許多因素。如我開始做心環時，中間的內凹太寬了，那把心環和鎖環套在一起時就鑽不進圓圈裏了，又比如內凹太窄了還是不行，經過我的再三琢磨，終於做好了。

我十分開心，向別人炫耀着自己的成果。就在這時，下課鈴又“無情”地響了，同學們只好戀戀不捨地跟老師告別了。

今天的綜合課真是太有趣了。

　　關於實踐的作文4

如果心中沒有一個造房子夢想，即使有擁有天下所有磚頭與沒有用；但是如果只有造房子夢想而沒有磚頭，夢想也無法實現。——題記

上面這個例子很好地闡釋了夢想和實踐關係：沒有夢想就算有創造機會也沒有用；有夢想不去實踐也無濟於事。

有三個人，第一個人在家公司工作，他業績得到老闆認可，於是老闆賞賜給他四天三夜旅遊券。可由於日夜疲勞工作使他對旅遊不感興趣。便放棄了；有第三個人也在一家公司工作，他也有旅遊夢想。於是他在工作上兢業業，不僅薪水高，還是得到老闆賞識，他也最終圓了旅遊夢。

一個人想要成功，首先就要有夢想，沒有夢想永遠無法成功。偉大發明家愛迪生之所以能發明上千種產品，靠就是他在心中不斷地夢想，不地猜想，不斷地創新。俗話説“沒有夢想就沒有創新”，人類發展很好地闡述了這句話。萊特兄弟由於羨慕天空中翱翔鳥兒，幻想着也能像鳥兒一樣翱翔天際，他們成功發明了飛機，開啟了人類新紀元；愛迪生為了使人們能夠更好地生活，夢想在夜裏能夠為人們照明得更清楚，他發明了電燈……世界上有無數發明家，他們發明東西都是以幻想為前提——只有大膽地想象，才有可能創造出一切新東西，才可以用來造福人類。

但是，光有夢想還不夠，還要勇敢地去實踐，不然夢想事物永遠只是美好藍圖。諾貝爾之所以能夠發明威力強而不易爆炸藥，是因為他執着地追求和勇敢地嘗試。諾貝爾工作實驗室時常傳出爆炸聲，他弟弟也死於實驗中。雖然諾貝爾總是失敗，問題換地方研究，但他執着精神感動了上帝，諾貝爾成功研製出了性能優良炸藥，為為類解決了又一個難題。

幹好一樣事，不僅要有夢想，還得去實踐。實現夢想需要諸多要素，目標明確，做事努力，操作耐心，只有這樣才能夠成功。“磚頭”不會等候在自己身邊，自己要主動去找。有了異想天開，還有勇敢操作，世界上能有什麼事情不會發生嗎？夢想和實踐結合在一起，抬頭將是陽光璨然。

關於實踐的作文5

寒假的一天下午，我正在寫作業，忽然聞到一股香味，香味是從廚房傳來的。我趕忙跑進廚房去看個究竟。

霧氣籠罩着整個廚房飄呀飄，使我不得不摸着走。原來是媽媽在蒸包子呢！我突然來了興趣，對媽媽説： “媽媽，我也來包一個包子吧！”?媽媽説：“好啊！我來教你吧！”?媽媽告訴我先擀皮：左手使勁，右手轉圈，而且得擀的大大的。我拿起一塊麪就擀起來了，開始老是擀不圓，好像擀麪杖不聽我的指揮一樣，麪糰不是粘在案板上就是粘在擀麪杖上真是急人，等擀出來一看，怎麼是長方形的呢？媽媽説是我用勁太大了，於是我拿起第二塊麪糰輕輕的擀起來，擀一下轉一下，這一次就好多了，雖然不像媽媽擀得那麼圓，但比第一次的進步多了，至少是圓的，媽媽説這就是熟能生巧。接下來就是包餡了，首先左手手指彎曲拖住皮，再往裏面放一點餡。

第一次媽媽讓我把餡放的少一點，害怕擠出來了。然後用右手捏一點邊順着邊一點一點的捏起大約一釐米的褶，一邊捏一邊轉，等剩下一點皮的時候把所有的褶捏到一起，把口封嚴就好了。雖然我做的包子扁扁的，褶也沒有太明顯，我很失望。媽媽也鼓勵我説：“挺好的，你第一次包已經包包的很好了。”我只做了兩個，因為餡不夠了。媽媽又用剩下的面做了幾個花捲，就開始蒸包子了。20分鐘後我的第一個包子出籠了，“原來還挺好看的！”媽媽説，“不錯!”我興奮的説：“真的呢！”我又説：“讓我來嘗一下吧！”於是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！

我吃到我自己包的包子心裏興極了，為我終於學會包包子了，媽媽也替我高興呢！我終於感覺到了勞動的樂趣。

　　關於實踐的作文6

這個星期三，學校組織我們去社會實踐，這次社會實踐，給我留下許多美好的記憶。以下是我印象最深刻的片段。

片段一；“香氣熏天”

到了宿舍，我們就開始找牀位，不知道是心裏作用，還是鼻子的問題，我們都覺得十分臭！這時，“輝哥”拿出了救星——空氣清洗劑！他拿着“救星”狂噴，噴後，我們進去，差點“不省人事”。各個口吐白沫！原來“輝哥”用量過度了！不過，我們寧願“香死”也不願“臭死”！

片段二；泡麪插隊

晚上睡覺前當然少不了泡麪。可是人人都想泡麪，泡麪慾望極高，泡麪區就是人的海洋。為了更方便，我們就先叫一個人去排隊，然後集體插隊，雖然這樣做有些霸道，但別班就是這樣做。“己所不欲，勿施於人”呀！於是，來了個六㈣班領地，來了個“一條龍”這一條龍都是我們的。團結就是力量大嗎！

片段三；“晚練”

人家早晨有晨練，咱們晚上有“晚練”，怎麼説呢，聽2 慢慢道來。於以往一樣，我們第一晚絕對睡不着。要玩通宵。十點後，我們開始狂歡，做什麼的都有；吃東西的，聽音樂的看漫畫書的，玩遊戲機的全都有。大家正玩得高興的時候，教官突擊性對宿舍進行檢查，因違紀而被抓出去做六十個蹲下起立。然後教官剛離開，我們又開始狂歡，接着又被教官發現，又罰。這下大家老實多了。只有“張風”“吳動”在講故事，這時教官更火了。來個“連窩端”罰得更慘！我又困又累，真慘。

片段四；吃飯

人是鐵，飯是鋼。一日不吃餓得慌。去玩當然少不了吃呀，這次，我又“榮幸”地當上餐桌長。（好慘）吃飯時，一看，哇！有火腿。我立馬去打飯，盛湯，等我回來時，已經“三光政策”吃光，喝光，搶光。無奈，我再打一盤火腿，這回有經驗了。可他們個個都是“武林”高手，剛端上來，各路“門派”狂搶，用盡絕招，由於我功力較差，只搶兩片。嗨！

在這次社會實踐中，無論是悲傷，喜悦，都是我們班的結晶。都是我們童年的美好回憶，留戀。這些回憶，留戀，都會牢記在我的腦海中。

關於實踐的作文7

上週，我們共同參加了笨叔叔組織的“漢陽陵模擬考古訓練營”。

漢陽陵，是漢景帝劉啟的墓葬。儘管他不像他兒子漢武帝劉徹一樣“聲名遠揚”，但在歷史上也算是一位賢明君主，稱為“文景之治”。漢陽陵佔地相當廣闊，足有1萬多畝。

在我們開始考古前，接受了一位戴着眼鏡，三十出頭學者的簡單培訓。考古前要做好充分的準備，做足功課，既要知道考古點的歷史淵源、背景、墓葬人物、年代等內容，還要了解墓葬的結構，可能遇到的困難和突發情況，都要做好精心的安排和佈置，在挖掘過程中要躡手躡腳、小心謹慎、循序漸進才能確保被挖掘文物完好如初。

經過大家認真的準備，開始進入考古挖掘現場了，手裏使勁攥着挖掘用的手鏟、刷子等工具激動不已。

我剛一進現場我就發現有一個瓦片的小角露在地面外，我輕輕地走過去，我的手在微微的顫抖。我輕輕的蹲下，先用手鏟挖開表層，一個小瓦片露出了本體，它彷彿在微微地喘氣，因為它被埋了兩千多年了，之後我用刷子輕輕的刷開瓦片表面、側面的塵土，一個文物從黑暗中重見天日了。

要確定哪兒有文物，用洛陽鏟來檢測是否有文物；考古時要小心因為隨時都有可能挖到文物，而文物是易碎的，要用刷子和牙籤進行清理，再定點構圖最後文物就重見天日了；考古後，要進行文物保護，才可放入博物館，供人們觀賞。我一邊聽一邊想：的確要注意。

我認真的回想老師説的每一個細節、步驟，我終於挖出來了一個文物—一個瓦片，我欣喜若狂因為我知道又有一個兩千多年前的文物重見天日了。最後我統計了一下，我挖出來了九塊之多，我很高興因為我學會了小心和謹慎，。後來我們參觀博物館、文物館，還看了一場電影。

在回來的路上，我想：考古如此多好。

　　關於實踐的作文8

今天，我們二年級組織了一次舊物交易和買賣活動。同學們在前一天晚上都按老師的要求準備了自己打算出售的物品和買東西需要的零錢。

第一節數學課，楊老師首先告訴大家活動規則，就是賣出去的東西不能反悔，比如説，這個東西你很喜歡，即便是媽媽送給你的禮物，但是一旦賣出去了就不能再要回來了，我們都愉快的答應了。

這時楊老師讓同學們報了各自己帶的錢數後活動就開始了，大家都拿着自己的物品在教室轉悠，這時我看見了王嘉陽，就向他推銷我的東西，他覺得 “會説話的小豬”玩具很有意思，他就問我多少錢，我説5元，他爽快的把5元錢給了我，我賣出去了第一件物品。接着我看到了李思晨的手鍊很漂亮，她説3元錢，我心想這麼便宜，於是立即就買下來並戴在了自己的手上。接着王異格看到了我的魔法棒很喜歡，她就問我價錢，我説5元，她説3元吧，我倆經過一番討價還價後4元成交了，她給了我5元錢，我給她找了1元。然後我又花了3元錢買了朱曼奇的手工陶瓷瓶，又以3元錢賣出了飛機玩具，5元錢賣出了水寶寶。之後我又看到王嘉陽的鼻通很不錯，我問他多少錢，他説5元錢成交，我説太貴了3元吧，他同意了。接着我又花了5元買了一本標價19元的《忙忙碌碌鎮》的繪本，我絕得很超值。

正當我們忙忙碌碌買賣東西的時候，楊老師宣佈交易活動停止，我們只好戀戀不捨的回到自己的座位上。這時老師讓大家算一算今天帶了多少錢，剩下多少錢，自己的錢多了還是少了，賺了多少錢……

我覺得這次活動很有意義，我通過親身體驗學到了錢的知識，還有買賣的小常識，也覺得賺錢很不容易。希望以後經常有這樣的活動。

　　關於實踐的作文9

創新，實踐，就意味着有一個新發現，此二者必綜合使用，才得以新發現。

創新乃是一些不經意間靈感，但多少人成為了被大家所熟知發明之人？少之又少，人人都會有不同靈感，而多少人真實實踐了呢？

像列文虎克，他僅僅是一個為眼鏡商人打工人，卻實踐了一個不經意間靈感，便發現了人類歷史上觀察微生物重要儀器——顯微鏡。為人類打開了微生物大門，他地位便成為了生物學家。他事蹟成功在哪裏呢？不就是實踐了一個自己不經意間靈感嗎，這也並不難呀！

德國物理學家倫琴，在一次普通實驗中發現了一到綠光，經過成百上千實驗，終於發現了X射線，此舉轟動世界，1901年收穫了第一枚諾貝爾獎。這個實驗被眾多科學家做過多少遍，但是為什麼只有一個人能夠發現X射線呢？答案很簡單，僅僅只是沒有創新心理和勇氣。眾多有一定成就科學家基本上都有一個共同點，那就是通過一個偶然機會發現某個未知事物然後潛心將其研究到底。

創新並不像人們心中想得那樣十分困難，靜靜躺在牀上，心中可能會有無數個想法，只要緊緊抓住一個念頭不放，並用心地去實踐它，説不定就是一個很好創意。所有念頭都源於生活，生活中一點一滴都可以成為一個非常好創新。

許多人羨慕別人創新而歎息自己腦子無能，卻不知這一種想法本身就是一種無能。發明顯微鏡生物學家列文虎克曾經説過，要成功一種事業，要異想天開，還要花掉畢生精力。這句話説明了想幹成功一個事業，需要創新，也要實踐，此二者缺一不可。

如果沒有創新，就不會有萊特兄弟飛機，就不會有馬可尼無線電；如果沒有實踐，就不會有富蘭克林避雷針，不會有李時珍《本草綱目》。

從生活中發現創新，抓住每一個不經意念頭，揭示一切未知世界！