介紹自己特點的作文400字

每個人都有自己的特點，才有了最不一樣的自己。以下是小編要與大家分享的介紹自己特點的作文，供大家參考!

　　介紹自己特點的作文(一)

每個人都有優點和缺點，嗯，我的優點，我的優點是什麼呢?讓我想想。嗯……哦，要説我的優點，那，應該就是看書了。

我非常喜歡看書，像這次借來的書，我只看了兩天就全部看完了。

我的朋友沒有幾個，因此我總是看書，久而久之，書就變成了我的朋友。它能讓我知道很多知識和道理，只要我一看書，我就不會孤單了。

書不但能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。只要一看書，我就會很快樂。

那種感覺是別人體會不了的，一看到書，我就好像見到了我的知心朋友一樣，心裏美滋滋的。

有一次，我的一位同學借給我一本書，我一有時間就看，甚至連上課都想去看。那本書很好看，我看得津津有味，簡直就是愛不釋手。如果我此時在圖書館或書店看的話，一定也會流連忘返的吧!

看着，看着，時間過得可真快，一下子就放學了。我還待在教室裏看那本書。這時，一個同學收拾完了書包正準備回家，看見我還待在教室裏，就走過來問我：“喂，都放學了，你還不收拾收拾準備回家!”我因為看書看得太入迷了，沒有聽清楚他講的話，就隨便應了一聲。

他見我遲遲沒有反應，就大叫一聲：“書呆女，你媽喊你回家吃飯!”看我沒啥反應，他就搖頭晃腦的走了，走前還喃喃的將什麼講了好久。

等我看完了書，手和腳已經麻了，我忙站起來活動了一下。活動完了，我才想起來，剛才好像有一個人在跟我説話，算了，管他呢。

我看了一下時間，：“呀，怎麼會這樣，我看書看了那麼久!完了，完了，家裏人一定會擔心的!我急急忙忙收拾好東西，就往家跑去了。

這就是我的優點!

　　介紹自己特點的作文(二)

要説我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦!就像天上的星星，數也數不清。怎麼?不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧!

愛學習

愛學習可是我的一個特大號優點。課間，其他同學都出去盪鞦韆、滑滑梯、轉轉亭、打籃球的時候，我便從書包裏掏出一本閲讀書或奧數書認真地做起來。因此，老師常常誇我是愛學習的好學生，是同學們學習的好榜樣。就連我的班長同桌，也不得不佩服我這點。放學時，同學們像快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走在放學路上。而我呢?則蝸牛一般，一邊慢慢地走着，一邊思考着老師留下的難題。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了樹上。我連忙説：“對不起!對不起!”逗得身邊的同學哈哈大笑。晚上，寫完作業，我就立刻捧起課外書津津有味地看起來。可以説，我是利用一切時間學習，學習，再學習。

愛勞動

説到勞動，我可是少先隊員當中當之無愧的“勞動模範”。每天早上，我都會幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內外到處都可以看到我忙碌的身影。同學們都説我是班級裏的“小雷鋒”。在家裏，我常常幫媽媽做家務，擦地、刷碗全是我的活。媽媽經常誇我是她的好幫手呢!

誠實

誠實可是我的一大美德啊!一次，我和小哥去超市買飲料，阿姨多找了我兩元錢。小哥想“分贓”，拉着我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩開小哥的手，轉身就往超市跑，毫不猶豫地把兩元錢還給了阿姨。阿姨笑着摸着我的頭説：“你真是個誠實的好孩子!”

我還有許多優點呢!如：堅強勇敢、拾金不昧、尊老愛幼、樂於助人、大公無私……

嘿嘿!怎麼樣?我的優點多吧!

　　介紹自己特點的作文(三)

曾有人問我：“你有什麼優點?”我想我的優點應該是善良。

記得去年在深圳的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過羅湖廣場，看見那兒有一些乞丐，頭髮亂蓬蓬的，身上的衣服髒兮兮的，有一個女乞丐手中還抱着小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，打算給那個小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關心乞丐的樣子，連忙告誡我説：“現在有好多乞丐都是騙子，小心上當!”我想媽媽説的也是，他們的年齡説大也不大，説小也不小，有的正值壯年，為何不去找活幹，掙錢養活自己呢?想到這兒，我不再理會他們，抬腿正要走，忽然從身後傳來一個女孩的細聲細語：“媽媽，我餓!……”我扭頭循聲望去，只見剛才那個小女孩緊緊地摟住她的媽媽，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因為家裏遭遇飛來橫禍才出來乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個女孩的媽媽。媽媽沒有責怪我，只是説了句：“你這孩子，心腸就是軟!”

前天下午放學，我回到家鄉，看見隔壁的老太太走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：“奶奶您要去哪兒，要不要我扶您去?”老太太笑了，説：“不用了，我去找我外孫。”看着老太太走路顫悠悠的樣子，我於心不忍，扶着她向目的地進發。快到老太太外孫家的時候，我才鬆開了手，道了一聲“再見”，便走開了。

看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個善良的人。用媽媽的話説，我這人心軟。善良是我的優點，我將永遠保持這一優點。

　　介紹自己特點的作文(四)

要問俺們班一共有多少人?俺的回答一定會讓你吃驚!不瞞你説，一共有82人!四年級的時候，縣裏抽考，俺們學校的學生要到試驗國小去考試，也抽到俺了。人家那個學校班級有的學生令俺吃驚，你説多少?才30多個人呢!!!俺們班每個同學坐的空間也不到3分米(大約嘛!如果是我們班的壞孩子，坐的空間一定超過3分米。誰有時間拿着米尺，每個同學的座位都要量一量多長呢!俺嘛，有兩個特點：個子高和近視眼。下面，俺就想您介紹俺的這兩個特點。

特點一：個子高

要説這個子高嘛，可真是俺的“驕傲”。要問俺多大?俺準會拍拍胸脯告訴你：“10歲，個子1米56。”如果要是把俺們班最後一排的三位同學(最後一排有四個同學，俺也坐在最後一排)“拒之門外”的話。那俺簡直就是“鶴立雞羣”!可是，個子高也有他的煩惱。比如説吧：開學了，班主任要重新排隊。俺總是跑在最前面，可每次也總是聽到班主任説的同一句話：“劉小媛，到最後去。”當然了，排隊排在最後，排位理所當然也在最後了。

特點二：近視眼作文

俺是個“嚴重”的近視眼。自從上四年級，老爹發現俺有近視眼之後，俺的鼻子就一直沒有“歇着”。帶着眼鏡，還是沒有同位的眼力好。那簡直就是“千里眼”。令俺羨慕極了!俺現在近視200多度呢!俺可真是倒8輩子門了，怎麼有這麼個壞毛病。

俺的兩個特點介紹完了。

　　介紹自己特點的作文(五)

今年我11歲，是我們實驗國小四年六班的一名成員。別看我小，我可是很有“特點”的呢!不相信?我給你介紹介紹!

我的眉毛很彎很濃，看到的人都會説漂亮;我的眼睛不大不小，因為我媽媽是大眼睛，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他倆的“結合品”。我最不喜歡我的鼻子了。為什麼呢?因為它顯得很癟。

別看我的鼻子不好看，這是這鼻子下的嘴它的.功夫可是“無人能及”!就説和人辯論吧(我們語文老師老師在課上讓我們有不懂的問題就辯論)，我這張嘴可是幫了大忙：假如某個人的觀點與我不符，我又認為他説的沒有道理，那他可就倒黴嘍!我就讓我的嘴和他一通爭執，不停挑着他的錯，直到他認為自己的説法有錯才算完。當然，如果老師最後“揭開謎底”是我説的錯的話，我在下課時，就會真誠的對那人説一句：“對不起。”雖然我的嘴在辯論的時候幫了我的大忙，可是它有時卻那麼討厭，老是在上課的時候和別的同學説話，結果就搞得我在四年級上學期的時候沒有當上班幹部。唉，這張嘴啊，你真是讓我又愛又恨!

我呢，還有一個大“敵人”：馬虎!明明那張試卷可以考98，我卻非要倒過來，變成89;明明這次默寫我只會錯1個，卻偏要錯10個。唉，這樣的例子不知道有多少回了呢!你不信?那就讓我給你舉個例子：在離期末考試還有幾個星期的時候，我們數學老師那可是給我們卷子一摞摞地做啊!不過我轉念一想也好，因為要是那些卷子張張得一百……哼哼，那媽媽就天天給我做好吃的嘍!於是，我便認真的做起了卷子。做完卷子後，我認為這張卷子準能的一百，所以象徵性的查了一些題，就不管那張卷子了。結果下午老師一發卷，我可是呆了：居然……錯了整整9道題!我再一看……我都會，就是沒檢查出來(此句為本人的口頭禪)!看看，看看，我的“敵人”又來了：直線和射線我都給標上長度了;幾道比大小沒寫;數的讀作本來應該是“四億”，我居然寫成了“4億”……這樣的例子簡直數不勝數!害得我回家被媽媽批了一頓。唉!你這討厭的“敵人”——馬虎!作文

嘿嘿，怎麼樣，聽完我這一介紹，我很有“特點”吧：嘴厲害;愛説話;以及我那最大的敵人——馬虎!