書的快樂作文四篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書的快樂作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

書的快樂作文篇1

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由的遨遊；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸着知識的甘露，我可以無拘無束地與古人對話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的魅力。

在放寒、暑假的時間裏我有更多的時間去讀書，每天早上8點半我都會坐在書桌旁如飢似渴地打開書本，迫不及待地吮吸着書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我彷彿已經成為書中的一員，與法國昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會的興榮與衰敗；通過看《長征中的故事》我瞭解到為了我們現在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動是我排除困難，努力學習，克服困難的不竭動力。也使我更加珍惜現在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當讀到主人開心時，我會哈哈大笑；讀到主人公在舊社會任人欺負傷心時，我淚流滿面；讀到淒涼處，我心如刀絞；讀到優美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……

媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動於衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最後我帶着對書中主人公的牽掛，對故事發展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉。書會使我們快樂，書會使我們美麗，書還會使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。

書的快樂作文篇2

星期三那天，學校要舉辦一年一度的淘書節。下午我帶着家裏的舊書，一蹦一跳地走進了教室。不停地向同學們介紹我的書既好看，而且價錢也不貴。

老師領着我們來到了指定的`地點，我也拿好了自己要買的書，和買書的錢。到了國旗台跟前，把書擺整齊，等着一個個客户前來選購。

可等啊!等啊！卻始終不見顧客的蹤影。我等得有點等不耐煩了，便大聲吆喝起來：“快來看，快來看，剛出爐的書，好吃又美味。”聽見我的喊聲，有幾個家長帶着自己的孩子來到了我的書攤前，那一刻我的心裏美滋滋的，像喝了蜜一樣。

又過了一會，兩個熟悉的身影朝我走來，我不由瞪大眼睛一看，哈哈!原來是英語老師和美術老師。我心裏想：趁老師離我這麼近，不如再吆喝幾聲，讓老師也來買我的書？

決心已定，我便又吆喝了幾聲：“來看啊，來看啊，新出爐的書，快來看啊！”老師經不住誘惑，居然真的走了過來。我慢慢地給老師講解着哪一本書好看，最終用“花言巧語”還真把老師給迷住了呢！老師按我説的價錢每個人買了兩本書，我的心裏頓時樂開了花。

這次淘書節上賣書的經歷，讓我着實難忘！

書的快樂作文篇3

你們知道今天是什麼日子嗎？今天是我們學校辦的“淘書節”!

早上，我把一本《根鳥》和一本安徒生童話精選帶到學校，焦急地等待着下午1：30的到來。終於，時間到了。同學們把五張桌子搬到了大操場，組成了我們班的“小攤位”。我帶着我的《根鳥》，對陳航説：“我們倆就把書交換了吧！”“OK”陳航説着，就拿出它的《少年兒童知識大王》和我交換了。

我下了樓。只見滿操場的人，幾乎看不到我們班的攤位。我就繞着操場蕩圈子。過了好一會兒，我才找到自己班的攤位，我馬上把自己的《安徒生童話精選》放在了攤位上，看起了攤位。不一會兒，只聽陳文君説：“瞧一瞧，看一看！不看不知道，一看嚇一跳嘍！”只見我們在哈哈大笑，二人卻來了不少，陳文君見人來了不少，又在大聲叫賣：“瞧一瞧，看一看……”這時，好多人都到了這兒來。

過了一會兒，陳航對我説：“在這兒不爽，不如我們去淘書吧，説不定能買到好書喲！”我立刻同意了，就同他到了五年級的攤位上。我往上一瞄，立刻看到了我想看的書：《封神演義中的十個神仙》這本書。我問：“這本書多少錢？”“6元。”一個大個子同學説。我一看單價，竟是22元！22元的書賣6元是不是太划算了？我想都沒想，就從錢罐子裏到出6元，把他買了下來。在其它的攤位，沒有我想要的書，而陳航卻買了一大堆。買完了，我們就坐在操場旁的看台上看書。

“淘書樂”這次活動，讓我們看到了以前從未看過的書，所以我想：今天，我的收穫可真大！

書的快樂作文篇4

“快來看！快來看！這裏有好看的書，想要就來換！”操場上異常熱鬧，因為我們正在舉行“我讀書，我快樂，我交換”的活動。

活動規則是：每人都要帶書為班級的書攤做準備，然後會根據帶書的數量發“換書證”。每張“換書證”換一本書。

活動還沒有開始，我就和其他幾位同學一同整理攤位。這時，我發現隔壁的攤位上有《海賊王》這部書。我頓時心花怒放：《海賊王》這部動畫片我最喜歡看了，沒想到還有書，我一定要一飽眼福。回到教室，我久久不能平靜。我一邊等待着老師的命令，一邊擔心那本書會被別人換走。

這時，老師一聲令下：“走吧。”我立即像脱籠的小鳥衝裏出去。我跑到那，看到那本書還在，大大鬆了一口氣。可天有不測風雲，我再定睛一看，原來在別人的手裏。天哪，我就差兩秒就可以拿到了。唉，我的心裏別提有多遺憾了。

於是，我又看了看別的書。當轉到自己班的攤位時，我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書我是早有耳聞，是一本不錯的書，我便把他拿走了。我看了看其他人，，有的正欣喜地翻自己所換到的書，有的正在一個個攤位精挑細選。我不禁想起了我帶的書，它是一本十分有趣的科幻書，我至今也忘不了。

活動在歡樂聲中結束了，我們讓舊書不在是沒用的書，因為它能繼續給人提供“營養”了。