糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

四年級成長作文4篇

作文1.87W

在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

四年級成長作文4篇
四年級成長作文 篇1

十一年,我一步一個腳印,一步一個足跡的漸漸成長起來。轉眼間十一年便一晃而過了。

六歲

第一次上學,看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉着媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來。現在回想起來,童年是多麼的珍貴,我卻把時間浪費在這種可有可無的鬥爭上,太可笑了。我的成長,就在每次的放棄鬥爭上。

八歲

開始寫作文了,只要碰上時間,總會引用那不知道從那找來的經典語句:光陰似箭,日月如梭。可怕了,三年級正是孩子們最頑皮的時候,如箭的光陰和日月伴隨着孩子們的玩耍悄悄流走,一去不返。老人説:時間有時候停下來等一等勤奮的人。我的成長,就在於領悟了這個道理。

十歲

上五年級了,我長大了,有了自己對事物的看法,所以老師和父母的訓斥不頂用了。這是一隻雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現。它們並不知道在通往天空的路上有無數次的坎坷在等着它們。我的成長就在於經歷坎坷後,向父母向老師妥協,並聆聽他們的教誨。

十一歲

今年,我們已經可以飛向天空,並且戰勝坎坷,六年的國小歷程,六年的學習,我們早已可以衝向藍天,只是,我們還要通過最後的考核:畢業考試。我們的勁敵就是浮躁,只要克服它,那麼我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長就在心平氣和、腳踏實地的走向成功。

我可以把這11年比做一隻鳥的11年,剛出生,學會走路,學會獨立;再大一些學會珍惜時間;再大一些還羽翼未滿,卻渴望天空;再大一點,有了飛翔的能力卻心浮氣躁

成長的足跡,我留戀童年。

四年級成長作文 篇2

讀書破萬卷,下筆如有神。讀書無非就是讀好書,好讀書。讀的書越多,獲得的知識也就越多,在生活上也就能更好的融會貫通,把自己讀書獲得的知識發揮到最大的限度。

古人云:書中自有黃金五屋,書中自有顏如玉。書乃人生伴侶,讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶着好奇,翻開那一張張留有餘温的紙頁,摩沙着它,津津有味的讀,那是一種樂趣。

讀書就像是老人對着孩子講當年的滄桑,孩子迷惑着感歎着卻又好奇着的過程。

讀書就像是在靜靜的夜,你靜靜的在牀上,懷着一顆靜靜的心去品讀,累了,靜靜的睡着,把書的芬芳帶到夢裏………

讀書,能讓人成長。

四年級成長作文 篇3

我的成長中有許多有趣的事情,比如彈鋼琴,洗碗,踢足球,等等……但讓我印象最難忘的,還是那次爬嶽麓山。

早就聽説岳麓山上的風景美如畫,於是在一個風和日麗的.星期天,我成功地説服爸爸和媽媽一起帶我去爬嶽麓山。我們一家人來到嶽麓山山腳下,就開始往上爬,爬了將近五個小時,才爬了一半。我就開始打起了退堂鼓,爸爸看出了我心中的小想法,便走過來對我説:“是你自己一路上走走停停,我們才走了一半,如果中間不休息,一個小時都不要,我們就可以到達山頂。”爸爸的話讓我半信半疑,這時爸爸又説:“你不信,我們就試試看。”

我便重新站了起來,抬頭一看,啊!我們離山頂還遠着呢!於是我又一屁股坐到地上,對爸爸説:“爸爸你騙人,我爬了五個小時都沒能爬上去,一個小時怎麼可能爬得上去呢!”爸爸聽後,順手指了指正好路過的一個老人旅行團,對我説:“你看,這麼多老人都能堅持下去,難道你連老人家都不如嗎?”我聽了這話,臉立馬紅了,趕緊站起來拍拍屁股説:“那我們繼續往上爬吧!”

結果和爸爸説的一樣,我們只用了53分鐘就爬上了山頂,還看到了最美的風景。這時爸爸走過來拍了拍我的肩膀,對我説:“看吧,我説的沒錯吧!”我聽了,連忙點頭。

從這次爬山中,我懂得了,只有堅持才能成功!

四年級成長作文 篇4

時間就像沙漏裏的沙子,許多事情都已變成回憶有些回憶是高興的;有些事難忘的;還有一些是悲傷的,在回憶中成長的事是讓人難忘的。

那天,我寫完作業去找小夥伴玩,在路上我看見一位騎摩托車的叔叔把一位騎自行車的老爺爺撞到了,他只是會都看了一眼,他一看把人撞到了,加快了速度,我趕緊跑過去把紙給老爺爺,有人説:“這是誰家的孩子呀?這麼淘氣把人都撞到了,真沒家教。”

後來人們紛紛議論起來,我有些臉紅,我看見沒有一個人在幫我,我就説:“快來幫我扶一下這個老爺爺。”有人大聲罵我:“是你把老爺爺撞到的,還讓我們幫你,真不要臉。”我非常生氣,這時在我心裏的“小天使”和“小惡魔”出現了,“小天使”説:“快點把老爺爺扶起來然後再向別人把這件事的來龍去脈説清楚。”“滾開”這時在我心裏的“小惡魔”説到:“不要聽它的,聽他的話只會罵的更慘,聽我的不要管這個糟老頭,快去和別人説清楚,然後趕快走。”

“小天使”又説了:“聽我的”。“聽我的”他們兩個打了起來,我幫忙組織“小天使”打敗了“小惡魔”我使出全身的力氣把老爺爺扶起來,老爺爺説:“謝謝你呀!小朋友。”他又對別人説:“不要責怪他要不然我這就在醫院了。”後來那個罵我的人走過來向我道歉,我説:“這是我該做的。”我一看快到晚上了,我回家了,走在路上我心想:“太好了,我又長大了一歲。”以後我要樂於助人,讓自己快樂一點。”

標籤:四年級 成長