關於五年級作文彙總七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

那個雪夜，她永遠忘不了，那是她與他擦肩而過的日子，清冷的雪花，冷了她的心。

也許兩人早知道他們是永遠無法在一起的。他，聖晨國太子龍千玄，以後他更可能是君臨天下的君王，他的身邊只能是千金小姐。可她，慕容蘇雪，卻只是他府中的丫頭，但她卻偏執的愛上了他。可，龍千玄的母親，雅貴妃，墨靜雅，是不會坐視不管的，雅貴妃競以自刎脅迫龍千玄與慕容蘇雪劃清關係，無奈，在那個雪夜，他放開了她的手，她沒有鬧，只是輕輕地對他説：“你放心我不會纏着你，成為你登上皇位的絆腳石。”她平靜的出乎他的意料。待他走後，她終是流下了淚，輕唸到：“玄，我一定不會成為你的牽絆！我慕容蘇雪是不會依靠你們的！”説罷，她擦乾淚，緩緩走向王府大門，兩位侍衞看見了慕容蘇雪，他們自然是有眼色，知道這是被太子拋棄的奴婢，便譏諷道：“喲，這不是我們雪姑姑嗎，怎麼沒看見太子殿下啊，往常咱們只要一看見雪姑姑就準能看見太子殿下呢。”蘇雪也不想和他們糾纏下去，更不想得罪了他們：“呵呵，奴婢也只不過是命好，能得到太子殿下的賞識，這不，太子殿下厭倦了，我自然也就變回一個小奴婢了嗎？”説罷，她嫣然一笑，傾國傾城的面容更是添了幾分妖嬈。侍衞們，自討無趣，冷哼一聲，走了。蘇雪也不理會，跑出了王府，他剛跑出王府約百米就突然想到，自己離開王府又能去哪呢？她又忍不住抽泣了起來。不知過了多久，一道温潤的男聲打破了此刻的寧靜……

五年級作文 篇2

今天，秦老師帶了一隻寶盒從門口進來，大家都猜這個寶盒裏裝的是什麼，我用我的“神鼻”聞了聞，“哇”我大叫一聲，居然是我睡覺時夢到都要流口水的東西——棒棒糖。

一聽秦老師説這些棒棒糖是到獎給上課認真的同學，教室裏頓時鴉麻雀無聲，我的心中默默地期盼：秦老師，我很認真的，選我呀！我還在幻想着那些棒棒糖小仙子們奇妙的味道，一位小仙子卻已經從房子中給弄出來了，這是朱文靜的小仙子。朱想摸到草莓味棒棒糖，卻摸到一位身披綠色紗衣的哈密爪小仙子，小仙子望着朱文靜那失望的神情也失望了，眼巴巴地望着朱，好像在説：“別傷心了，你吃了我會開心的。”小朱走下了講台。“耶！”隨着一聲尖叫聲，黃金山走上了講台。我的心提到了嗓子眼兒，草莓小仙子已離我越來越遠。當黃要伸手去摸時，秦老師的一聲“停”使我嚇了一大跳。喔，原來黃金山是幫陳鷗鈺來摸棒棒糖，小黃那可憐巴巴的樣子與陳鷗鈺驚喜萬分的樣子，形成了一個鮮明的對比。陳鷗鈺和小黃都想要摸到柳橙味，不知怎麼着，陳鷗鈺得跟小仙子們説拜拜了，可憐巴巴的神情轉移了。最後，黃金山摸到荔枝小仙子。

我好遺憾，我沒有得到小仙子。但我從中明白了一個道理——人生有許多種選擇，也許會不如意，但只要換個方位想一想，你一定會成功。

五年級作文 篇3

——春，綠色的旋律——

晨霧中的花草在霧中慢慢甦醒，

感受甜甜的春風。

一切，都那麼嶄新

——夏，紅色的'旋律——

安靜而有熱鬧，

蟬語陣陣，蛙聲清脆。

荷花香迎面撲來，綠樹成蔭

——秋，金色的旋律——

金色落葉伴隨果香而落，

金色的豐收，人們的小笑臉，

別有韻色的故事發生了！

——冬，白色的旋律——

雪花恬靜的落下，

到處白茫茫的一片。

如同一塊很大很長的白布。

孩子們的笑聲給這白色的雪地添了幾份色彩

使涼風變得暖融融的

——四季旋律——

春、夏、秋、冬，各自演奏着；

四季的旋律多麼神奇、動聽

大自然又多麼奧妙！

五年級作文 篇4

星期六，我和爸爸媽媽來到兒童樂園體驗制捏製彩陶的樂趣。

我們來到兒童樂園，去工作人員那裏領了彩陶後，就讓那個教大家做彩陶的阿姨叫我們做。她先教我們做的是一朵玫瑰花，她説：“大家看好，我們先捏一個扁平的圓形，然後把它捲成花心的樣子，再捏幾片扁平的圓形，然後順着花心貼，貼完過後，就成了這樣。”説着，她把自己手中的樣品舉起來給大家看，哇！一朵漂亮的玫瑰花呈現在了我們的眼前。我羨慕極了，也試着像阿姨這樣做，先捏，然後卷，再順着貼……天哪！不可思議，我居然也捏成了一朵漂亮的玫瑰花，我看着自己的成品，高興極了，並給它裝上了葉子。哇！如果把這朵花做成手機吊墜一定很漂亮！懷着這樣的心情，我把自己成功的作品交到了工作人員的手裏，讓他們幫我加工成吊墜。後來，我又做了一個米老鼠頭像，一個愛心，兩顆相思豆……那些叔叔阿姨都誇我做得好呢！

這真是好玩的捏彩泥，不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我知道了做手機吊墜的不容易。

五年級作文 篇5

晚餐後，家裏很安靜。你瞧，戴着老花眼鏡的奶奶正聚精會神地閲讀報紙，爸爸和媽媽也在看着自己的專亞書。我呢，正抓緊時間，把還沒寫完的作文寫好。

一輪衝鋒，“啊，我終於大功告成，把作文寫完了!”我的一聲喊叫，打破了家裏的平靜。爸爸朝我一望，笑着説：“寫好啦!讓我看一看!”於是，我給爸爸遞上了作文。爸爸接過後，像念台詞似的放聲朗讀起來：“今天，陽光普照，天氣非常晴朗……”“哈哈……”爸爸突然大笑起來，只見他邊笑邊走向書房。此時，大家都被他的行為弄得莫名其妙。不一會兒，爸爸拿着《新華字典》走了出來，糾正道：“天氣不是睛朗，而是晴朗，你仔細看看，這兩個字可不相同。”我朝字典一看，不服氣地説：“不就是多了一橫，我又不是不懂，只不過是不小心多寫了一橫，有什麼了不起：這時，爸爸嚴肅地對我説：“俊俊，你還記得三年前在媽媽醫院發生的那件事嗎？”此刻，那天的情景又在我的腦海裏浮現：那天，天正下着傾盆大雨。我沒有帶雨傘，放學後就冒着大雨跑到媽媽工作的醫院。當時，媽媽已到下班的時間，但我見她還在為…個病人插氧氣管「我向媽媽喊了幾聲，她只回頭望了-望我，隨即又專心地為病人治療，對我不瞅不睬的。這下可把我氣壞了，心裏埋怨媽媽：“我全身濕透了，媽媽一點也不關心，是病人重要還是女兒重要……”我越想越惱火，一氣之下，離開醫院跑回家。

回家後，爸爸看見我像個落湯雞似的，關心地問：“俊俊，學校離媽媽工作的醫院那麼近，為什麼不找媽媽拿雨傘，一起回家？”我氣憤而又委屈地哭起來，向爸爸訴苦。本以為爸爸聽了一定會責怪媽媽，但出乎意料的是他並沒有批評媽媽。相反，他對我説：“你媽媽這樣做很對。她正在為病人治疔，絕不能有一點疏忽：這件事你可不能怪媽媽，而要向媽媽學習。做事要專心致志，一絲不苟。”爸爸的話對我觸動很大，啊!是我錯怪了媽媽，我鄭重其事地向爸爸保證，今後做事要像媽媽那樣一絲不苟，認真對待。在以後的學習中，我時常以此為座右銘。想不到今天自己乂忘了。

接着，爸爸又向我講了最近發生的一件事：一枚11星由於計算系統發出了錯誤的指令，偏離軌道，科學家被迫引爆它‘，使自己十年來的心血毀於一旦。這件事也就是因為某一環節的小小差錯而釀成的大禍啊丨前事不忘，後事之師。這天晚上爸爸對我的教育，使我懂得了做事…定要一絲不苟。學習是這樣，做其他事也是這樣。

五年級作文 篇6

啊！我準備洗手，突然發現了一隻耳朵大，身子長1分米半，它就是老鼠e328045。gif。爸爸聽到後，趕快拿起斧子（掃帚）拿下來這隻渺小的老鼠。媽媽説：這樣不行，家裏必需要有貓啊！我聽到貓咪這倆兒字，我不禁跳起來，喊到：耶！我要養小貓咪。這件事就這麼決定了（爸媽答應了）爸爸從外婆家領養了只小貓。它是狐狸斑貓，眼睛這兒熬夜熬了半夜眼睛半邊都黑了（它本身就這樣，狐狸斑品種）。

Itisafunnycat。有一次家又裝修了，我們家有個似鞋櫃非鞋櫃的櫃子，裏面空空的，爸爸想把櫃子當作貓咪的牀，Dad還很貼心的把櫃子底下鋪了層我不用的浴巾當牀墊。櫃子第一層有兩把雨傘e327746。gif，雨傘大家都知道是有把子的把子下有一條線，垂釣咱第二層的頂頭，我家貓咪可能幹了，它吃過兩隻老鼠，以為雨傘的線是老鼠，就拼命地抓，可抓不下來。還有一個掛在鈎子上的鞋帶那是專門為它準備的運動器，掛在鈎子上時，它仰頭看想辦法要把老鼠拽下來，鞋帶上紮了個結，圓圓的，貓咪以為是老鼠拼命的抓，可夠不到。小貓咪失望了，垂頭喪氣的回到了它的小牀

五年級作文 篇7

冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白無瑕而可愛的。雪那潔白的色彩，就算天空的雲朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。今天迎來了今年的第一場雪，也是我們最快樂的一天。

下午，上課鈴剛打響的時候，大家都在一片慌亂的準備之中。這時，一位同學指着窗外的天空大叫道：“大家快來看，下雪啦！”同學們不禁把目光齊刷刷地聚在那片天空。異口同聲地驚叫着，“太棒了，太棒了！”這時，老師走來，大家立刻坐得端端正正。可還是不時禁不住把頭轉向天空。老師好像看出了我們的心思，笑眯眯地説：“同學們，大家一起下樓觀賞雪景吧！”同學們聽後，個個高興地都站在椅子上歡呼着：“噢耶！”

大家飛快地跑下樓，來到空地上。欣喜若狂的我已迫不及待，伸出暖和的手去接雪花。那潔白的雪花似楊絮般晃晃悠悠地飄落下來。活像個醉漢在一顛一倒地跑步。雪花落得我全身上下都是“灰塵”。它如同棉花般輕柔，宛如零碎的紙片般薄，落在脖子上就如同枕在絨毛枕上一樣舒服。當它融化以後，順着我的脖子往下淌，便感到幾絲冰涼。我用手接住了幾片雪花，想獨自研究雪的奧祕，可是卻不能。因為這晶體狀的玩意兒一會兒便消失在我的手中，成為了亮麗的水珠。我又失望，又懊惱。但是，我知道大自然是掌運天氣一切的主人，雖然它們存在着令人嚮往的奧祕，可我們不能改變一切，時間是不會給我們多餘的快樂的。我仰望天空，看着那潔白無瑕的雪，漫天飛舞，如同一隻只白蝴蝶在天空中翩翩起舞，又像一個個小精靈在追逐嬉戲，又像花仙子在撒着潔白的花瓣。我是多麼想嘗一下它的味道如何。於是，我張開大嘴巴，伸出舌頭，閉着眼睛，頭仰天，似乎像等着天上掉餡餅一樣。終於有幾個調皮的雪娃娃跳到我嘴裏。我抿了抿嘴巴，入口即化。我的舌頭被凍得麻麻的，嘴角被凍僵了。牙齒不停地上下磨動着。順着喉嚨往下淌，一直流到我的胃裏。它好像每“走”一步，我身體就會凍結一處。於是，把我暖烘烘的身體到處都瀰漫着寒氣。可是，它卻讓我充滿明白一切的快樂。我快樂地伴隨飄飄揚揚的雪花在地上轉起圈兒，在雪花飛舞的大地上唱起了歌謠。

再看看其他同學吧，他們有的在雪中聊天，一副樂在其中的樣子；有的在雪中奔跑玩耍，還不時傳來天真可愛的笑聲；有的像我一樣盡情地張開嘴巴，吮吸着雪花，一副陶醉的樣子；有的在雪花飛舞中跳高，好像巴不得跳到天上去，和雪花做伴呢！

正在我們玩得盡心時，老師突然喊道：“進教室啦！”我們只好像小貓一樣，乖乖的跟在老師後面。我用不捨之情的眼神望了最後一眼着楊絮般漫天飛舞的雪：別了，20xx年的第一場雪！

回到教室，窗外的雪漸漸停了，可我的心卻久久不能平靜……