感覺生活作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感覺生活作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感覺生活作文 篇1

一天，正趕上心情極度不爽，很想聽音樂，就搶來小妮子的隨身聽，結果我喜歡上了一首叛逆的歌曲＜會讀書＞(雖然很老)，後來我知道這是林俊杰的歌．再後來我非常喜歡這首歌的歌詞－－讀讀讀讀讀書都想吐 好象哭 怕怕怕怕怕老師背書 好白痴 你你你你你 只會説要第一 我就快要發羊癲風！

最後我只能哼着這首歌無奈的的告訴老媽：＂開家長會．．．．．．＂

後記：再這裏我用我並不是很好的文筆講述了我的真實經歷．天下的父不心我理解，可是我並不是學習的工具，我盡力了，就別在逼我了．也不要説這是愛我，我想換一種愛的方式，我會理解的更好．老爸老媽給我一點自由空間，讓我尋找自己的人生道路和快樂，難道不好嗎？難道你們一點也不明白嗎？

感覺生活作文 篇2

無聊：每天，無憂無慮，但總是要考慮明天以及以後的事情，生活，充滿無聊，無聊的生活本就無趣，人們還要繼續走下去，別以為朋友給你講幾個笑話就不無聊了，實際上，無聊來自你自己的內心，無聊，別以為跟動物玩一會高興了就不會無聊了。。。。。。。。

悲傷：悲傷的話，沒人能幫你，別人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩，高興，你心裏的悲傷只不過是被暫時的快樂勉強壓制住了，等你不快樂的時候，即使也不悲傷，你那心裏的悲傷就如同滿池的水，明明滿了卻又關不了，那水一點一滴的湧出，讓你感到很傷心很傷心。在你又因為另一件事傷心的話，你這件事的傷心與之前的傷心混合到了一起，你就會感覺到前所未有的悲傷、傷心。

快樂：如果你是一個天天笑，那種笑是發自內心的笑，那代表你所有事都看的開，把你心裏的悲傷、難過如同排水一樣把他排了出去，但還是留了一點。因為把悲傷排出去了所以天天笑，如果他把所有的悲傷全部排出去的話，他就不會懂得什麼叫做悲傷。

擔心：提心吊膽的擔心，在你擔心的時候，只有把你那件擔心的是完全告訴你，你才能平淡下來，擔心的時候你心裏總是很難受。（你就會有以上一種感覺）

當你遇事的時候，你將會有以上那些感覺，這就是你生活的感覺。

感覺生活作文 篇3

國中，一個多夢的時代。在國小生看來，國中是一段色彩繽紛的時光，在高中生看來，國中是一篇快活的青春奏鳴曲，而在我看來，國中無疑是一段酸甜苦辣的濃縮。

酸

作業多的要命，上課困的要死，這已成七年級新生雷打不動的真理。揹着大大的`書包上學，挎着滿滿的作業回家，這也成了國中生兩點一線一道獨特的風景線。沉甸甸的書包放在車筐裏，甚至無法把握方向。回到家，哪裏有時間象國小生一樣先複習後寫作業，隨意抓起一本作業，拼命去寫。還有多少題海等着我這隻精衞去填；還有多少書山等着我這個愚公去移。望着身邊足有三尺高的作業本，我無奈地歎了口氣，手痠的同時，鼻子也酸了

甜

放學在回家的途中，遇見了兩個五六年級的小女孩，兩人在興致勃勃的談論着什麼，臨近一聽，原來是在憧憬着將來畢業上那所國中呢！昔日的夢想已成為現實，想到這，車軸旋轉的速度又加快了。到了樓下，鄰家的小男孩見了我，熱情的打招呼：姐姐上六年級了吧？，我的意地指指校服上十七中學四個小字，男孩湊近一看，羨慕地説：太棒了，我也要上國中！聽了這話，我別提有多高興了。

苦

放了學回到家，哼着小調，因為完成了作業而不錯的心情，終於有了寬鬆的時間，打開電腦，準備和卓別林一起板螺絲，誰知，媽媽對我實施了河東獅吼：看看，就知道看電腦，卓別林能替你學習呀？看書去！。書上又多了兩滴鼓鼓的淚點。

辣

到了國中，人與人之間的除了熱情，也多了一些冷漠。一天，老師讓我們讀課文，然後回答問題，全班無一人舉手，我驕傲的舉起了手，然後站起來胸有成竹地回答了問題，老師斥責道：什麼呀？我問的是本文的思想感情，你答的是作者的思想感情。頓時，我呆若木雞，同學們的目光像利劍一樣甩向了我，一絲辛辣湧上心頭

國中的腳印一串串，有的深，有的淺，有的直，有的彎

感覺生活作文 篇4

詩意是什麼？詩意，可能是仰望無垠蒼穹時的一聲喟歎，可能是你鳥瞰巍巍羣山時的一句感慨，可能是凝望浩蕩江河時的一絲靈感，可能是放眼蒼茫原野時的一曲高歌……其實，詩意已不知不覺中深深融入於每個人的生活，潤澤着每個人的心靈，讓生活變得豐滿，充盈而又靈性。那麼，詩意生活的感覺又是怎樣的呢？

在我牙牙學語時，父母就有意識地將詩詞融入進我的生活。他們不會刻意地讓我死記硬背，而是採用獨特的情境教學，在不同的場景選擇合適的詩詞，引導我去體會詩詞的美。

我最早接觸的詩詞，並不是小朋友們耳熟能詳的“鵝鵝鵝，曲項向天歌”。蹣跚學步時，有一次父母帶我在嗇園遊玩，爸爸帶着我正好走到一座小橋上，而媽媽在高處的涼亭裏，突然間她喊住我，讓我跟她一字一句地念：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”接着又給我解釋一下具體意思，此情此景，從此，卞之琳的《斷章》就深深印在了我腦海裏。

逐漸長大，在父母潤物細無聲的陪伴和引導下，我耳濡目染，逐漸的把國小和初高中必背的古詩詞基本上都掌握了，並且摸索出一套獨特的記憶法。一是情境融入法：比如，江南的杏花微雨時節，接觸的就是“桃之夭夭，灼灼其華”、“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”；盛夏荷塘，那就少不了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋高氣爽的重陽佳節，想到的是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”；大雪紛飛的寒冬時節，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”、“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”就是極佳的應景之句。另一種方法是看圖猜詩詞，這是我和媽媽最愛玩的遊戲。任意的圖片、場景和心情，要用合適的詩句來表達。比如，站在狼山之巔，憑欄遠眺，俯瞰長江，想到的是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；中秋賞月，自然是用“但願人長久，千里共嬋娟”表達最美好的祝願；看到塞北的大漠、西風，就會想到“大漠孤煙直，長河落日圓”；大雪紛飛時，祖國的大好河山“千里冰封，萬里雪飄”，雪後初霽，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開” ……

在這個過程中，我體會到了“書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激昂文字，糞土當年萬户侯”的慷慨激昂；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的輕快和飛揚；“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐庭院鎖清秋”的悲涼；“朱門酒肉臭路，路有凍死骨”的憤慨；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫之心…… 我逐漸感受到了詩詞的韻律美和意境美，詩詞讀起來那麼朗朗上口，讓人齒頰生香；表達的情感那麼意猶未盡、欲説還休，讓人浮想聯翩。那是一種悦耳、悦目、悦心的舒適感覺，一個字，“美”！

現在，詩詞已全面融入了我的生活，並且能夠活學活用。父母出差，我會給他們發信息：“陌上花開，可緩緩歸矣”；每逢大考，上學路上，我會自言自語：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”；看到月亮，我會不由自主地吟誦：“舉杯邀明月，對影成三人”；看到晚霞和歸鳥，立馬會想到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”……《中國詩詞大會》開播後，我就成了忠實粉絲。和電視裏的選手一起讀詩詞、品詩詞，那種享受的感覺實在是妙不可言。課餘時間，我會和志同道合的好朋友們一起玩詩詞飛花令，甚至更加高難度的詞牌名飛花令，別人覺得不可理喻，我們卻樂此不疲。

德國哲學家海德格爾説過：“人類，詩意地棲居在地球上”。詩意生活温暖和豐富了我的童年和少年時光，以後還將繼續陪伴我的生活。

詩意生活的感覺真好！

感覺生活作文 篇5

無論怎樣，我都會堅強；無論怎樣，我都不會憂傷；無論怎樣，我都不會放棄；無論怎樣，我都是夜空中那顆璀璨的明星。

無論怎樣，我都會堅強；無論怎樣，我都不會憂傷；無論怎樣，我都不會放棄；無論怎樣，我都是夜空中那顆璀璨的明星。

——題記

有一個，從小到大，她的都教育她要堅強，遇事不慌張，做事要果斷。女孩的媽媽就是一個堅強的人。興許，也是受媽媽的影響，那個女孩比男孩還要堅強，從不輕易掉眼淚。

在女孩一年的時候，得了一場大病，每天都吐，病痛的折磨使這個女孩的臉不再有光澤，而是蠟黃色的，消瘦了許多，和她的媽媽都心疼了，老師把她帶到校門口，讓她跟她媽媽回家，但女孩不肯，不知哪來的力氣，她掙脱了媽媽的手。終於，女孩哭了，她告訴媽媽快考試了，她不想因為這場病而毀滅了她考第一的夢想。最終，老師又將孩子領回了教室。

考試結束了，女孩以全科滿分的成績獲得了第一名，女孩真的好，好激動，蹦蹦跳跳的回家了。媽媽獎勵了她，不僅是因為她得了第一，更是因為她學會了堅強，為自己的夢想而堅強。

那個女孩就是我，是媽媽以身作則讓我學會了堅強。雖然媽媽的文化不高，但是她讓我看到了文化高的人身上所沒有的品質，那就是堅強。在中，與許多事情都需要自己做，而堅持做完每件事的人並不多，只有堅強的人才會獲得成功。

我長大了，不再像小時候那樣懂事，我渴望掙脱媽媽的束縛，渴望得到更多的自由，每天在書海里遨遊。我討厭媽媽的嘮叨；我討厭與媽媽説話；我討厭媽媽管我。但在看完一本《母愛的》後，我後悔了，其實不管媽媽做什麼都是為我好。

天蠍座，天蠍座的人都是具有不屈不撓的追求目標，不放棄。而我就是天蠍座的人。媽媽從小對我的教育使我擁有了良好的品質。

人的一生就像唐僧西天取經一樣，不經歷挫折怎能見彩虹。是啊，在學習上也有挫折，而我在生活中也有，但我相信，只要我堅持不懈，我就一定能成功。這就是生活給予我的。

感覺生活作文 篇6

昨夜又是一個＂風高月黑殺人夜．＂

我在短短几個小時內飽嘗了＂人間疾苦．＂老爸老媽滔滔不絕，不僅是那些陳詞舊事（有些話我都知道下一句要説什麼）時不時還有一些肢體語言．最後老爸老媽當然是宣告＂停戰＂了． 拖着沉重的腦袋和雙腿躺在牀上，可還是睡不着，可還是睡不着，腦中反覆想着＂不學習，將來怎麼辦＂這個煩人的問題．是不是，真如My father mather所説的－－去要飯？

清晨我又一次戴着＂黑邊眼鏡＂去上學，挺多人都關心的問我怎麼了．我想了想，＂嘿嘿，昨天抗洪來着．＂沒人知道那洪水除了老爸老媽的口水，還有我的眼淚．