成長中的快樂作文800字

“你幹嘛了？一直跟她講話！”“沒有”，“還説沒有”，“本來就是嘛！”……每當我情緒衝動的時候，這些要跟老師頂嘴的情景，就會浮現在我眼前。它剋制着我的衝動，我的憤怒，然後，我慢慢地鬆弛，慢慢地恢復了平靜。

記得在五年級第二學期，我每天都跟班主任頂嘴。事出有因：那天下午，萬里晴空漂浮着朵朵白雲，讓人感到是多麼安靜，多麼安詳。不料，班主任怒氣衝衝地走進教室，他的每一句話似火焰噴出的氣息，好像剛剛輸了一場戰爭，憤憤地説：“我們班真是的，一點班級榮譽感都沒有，每天扣分，我的.臉真……哎！”這時，不知誰低聲説了句“從你來之後，我們整個班都沒好過，我們才倒黴呢！”

我聞聲向四周看去：是誰又“忍”不住了？正在我抬頭張望時，李老師嚴厲地説：“華旭棟，你又在跟誰講話呢？給我轉過來！”“我沒有講話！明明沒講還説我講，真是不辯是非！”“還説，沒講你頭轉過去幹嘛？真是不可理喻！”李老師雙眼瞪着説。

我委屈地説：“沒講就沒講，信不信由你！”話音剛落，李老師氣沖沖走過來，拎起我，把我拉到後面站着……

這個打擊對我來説無異是一個晴天霹靂。從那天以後我內心深處，埋下了對老師的埋怨與不滿，而且一發不可收拾。我每天跟老師唱反調，學習上也放鬆了對自己的要求。老師被我氣得團團轉，我自己也是課上課下常常心煩意亂。

林老師知道了這件事，對我進行了心理輔導，她讓我多看老師的優點，讓我從老師的角度考慮問題。慢慢的，我也能體諒李老師的難處了。

轉眼到了六年級又一個上午，李老師因他的女兒感冒了，忙得喘不過氣來，從醫院回來，馬上給我們上課。他一急，批評同學的話語就更苛刻。我們班的同學實在“忍不住了”，想集體爆發。我坐不住了，就出面制止大家。因為我的人緣好，別人看我都能“忍”，所以他們個個坐得很直，李老師喜出望外。

事後，李老師把我叫到了辦公室單獨談。他真誠地對我説：“華旭棟，上次，我過火了，對你很兇……”

我想：李老師也是很愛我們的呀!於是，幽默地説：“啊！有這事嗎？”李老師和我都笑了……

自從林老師對我一番教導後，我變了很多，跟李老師的怨恨就……嘿嘿！

我長大了！