快樂的六一五年級學生作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的快樂的六一五年級學生作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的六一五年級學生作文1“加油!加油!”這是從哪傳來的聲音呢?走近一看,啊,原來是賞識作文班正在舉行“六一”遊園活動呢。
在這次“六一”遊園活動中,有好幾個遊戲呢,如吹蠟燭、猜成語、投乒乓球等,其中最令我難忘的是投乒乓球。
一開始,投乒乓球的人是最多的,因為大家都知道:投乒乓球很輕,很容易就能投進桶裏。
過了很久,終於排到我了,我緊張的拿起乒乓球,手一直在抖,但心裏突然又想到:不用怕,沒事的,這對於我來説就是小菜一碟。想着想着,我沒那麼緊張了,我拿起乒乓球,眼睛眯成一條縫,用力地瞄準着桶,把球輕輕地拋出去。在球落在地上的.那一瞬間,砰的一聲響,但球並不是落在桶裏,而是落到了桶的旁邊。第二,我重複着這些動作,又扔出去了,但還是落到了地上,就在我垂頭喪氣的時候,奇蹟出現了,球中了!接着,我又連續幾次投中了。
這是一個難忘的日子,我將永遠銘記在心!
快樂的六一五年級學生作文2今天我很高興,因為今天是六一兒童節,是我們兒童的節日!
這天清早,老師來到教室,她熱情地問我們:“同學們,今天是什麼日子?”同學們齊聲回答:“六一兒童節。”老師又説:“下午的活動課,我們要進行大聯歡,你們可以表演各種各樣的節目。”同學們高興地喊起來:“好啊!可以演節目了!”
到了下午,一節課過去了,又一節課過去了,我終於等到大活動了。我是第一個上去的,表演的是古箏,給大家彈了一首《在北京的金山上》,同學們歡喜地説:“好棒啊!”老師説:“不錯,繼續加油吧!”我聽了,好高興呀!同學們一個接一個的上去表演節目,我聚精會神地聽着,看着,好開心啊!同學們表演的節目真是太精彩了!
放學後,我來到媽媽的辦公室,一看,哇塞,好多好多的氣球堆滿了桌子。我送給了我的好朋友劉雨欣幾個,我們倆玩了一會氣球,又看了一會書。
啊!這是一個多麼美好的六一兒童節呀!
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