【精選】寫事作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫事作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫事作文 篇1

清明要到了，給我的感覺是有些清冷，提筆，想寫些什麼。大家開始準備過節，身在異處，家鄉的清明糰子總是讓人懷念。當然，最重要的還是上墳掃墓。説起這個，便讓我想起了去世多年的外公。

08年，外公去世了。

在那個炎熱的夏天，豔陽高照，知了嘰喳。那年我在鄉下外公家過假期，躺在沙發上玩着手機突然聽到外婆的哀嚎。外公倒下了，在他們用機器磨玉米的時候，機器突然壞了，外公彎下腰去檢查，就這樣倒了過去，再也沒有睜開眼。外婆如此無助，做了人工呼吸，呼喊着隔壁鄰居過來幫忙，可是……

也許命運就是那樣地捉弄人。前幾天外公還在別人家感歎誰家的老人去的早，不知不覺的連家人都沒來得及説話就走了，而外公，不也是這樣嗎，臨終前兒女的一面都沒見着。

外公是一位嚴父，強了一輩子，累了一輩子，苦了一輩子。外公有七個孩子，三男四女，最大的孩子卻是在他之前去了，幾十年前，服毒自殺，白髮人送黑髮人，養的兒子也沒幾個有良心的，外公是好人，大家都很尊重他，他和外婆這一輩子不容易。他走了，留下外婆一人孤獨，孩子雖多卻沒人照顧，大家多是出門打工，外婆現在還是獨居在二舅家，只有等到過年，身邊才開始熱鬧，年過了，又冷清了。

回想起外公去世那天，大家都手足無措，外婆的慌張，大姨的焦灼心痛。我依然清晰的記得，外公被抬入棺材的那天，他的孩子孫子們都跪着痛哭。我也嚎啕大哭，但那次哭的無比清醒，我清楚的聽着周圍的哭聲，聽着長者報着送殯名單。即使現在，在我書寫這份記憶是，我還是潸然淚下。送殯路上我沒有哭，沒有心痛，冷靜和沉默，像是旁觀者。但在外公的骨灰盒被放入墓地的那一瞬間，我痛哭，這是真正的失去，失去身邊摯愛的人。他本想被埋在老屋的後山，他眷戀的那片活了幾十年的土地，可是他不得不被送去那冰冷的墓地。每當我想起外公，我總是哽咽。我敬愛他，我後悔，為什麼沒有和他多説説話，為什麼沒有多拍一些他的照片，甚至在他離開的前幾天叫我打電話給舅舅們我也給忘了。可是，世上哪有後悔藥，失去才懂得珍惜，我只能把他埋在我心裏，深深地，一輩子。

經歷了這段生死，我才知道，生命是有多麼的脆弱。死神無情，讓我感到痛心無助。我變得多愁善感，我害怕，害怕愛的人離去，害怕突然的意外。每一次，當愛的人站在我對面的時候，我都想多看一眼，再看一眼。我真的害怕被遺棄，有時候我會莫名奇妙的哭，因為突然想到某件可怕的是降臨。

我想説我愛你，我愛的人，請不要丟下我。

寫事作文 篇2

走路，每一次都是有目標的，沒有目標，是不會行走的，因為那沒有任何的意義。

——題記

無論是走在哪一條路上，最終一定要完成一件事，肯能是出於自願，或許是迫不得已，那麼，走到了以後呢？會有什麼差別？

看西楚霸王項羽，他所走的路所要達到的目標就是恢復楚國吧，所以，最後的他只是自立為王，並未開創一個朝代，或許他天生不適合做一個皇帝，他所走的路並不是出於自身，只是責任的問題。如果不是生於亂世中，他天賦異稟，可以生活的很自在，很豐富吧，而將不會是在烏江邊上演一場霸王別姬的悲歌。

所以我們走在自己的道路上，身上也擔着不同的責任，父母對你的付出，你的責任便是給予他們回報。老師對你的期待，你的責任便是不讓其失望，要知道，人不能只為自己而活。我們所在的社會，是人與人一起建立的。所以，有的人總是在做自己不喜歡的事，從事自己不喜歡的職業。如果讓我選擇，我更願意選擇自己所喜歡的，承擔責任固然重要，但更重要的當是一個的理想，對一件事物的熱愛。

對於我來説，走路就是我向目標奮進的過程，走路是很重要，目地更要明確，更要記得，自己喜歡的，才是最好的，自己適合的，才是最易成功的。永遠按照別人的期待與安排而行走，等到達了終點，只會留下一片迷茫或是另一種失敗感。

動起來吧，向你所選擇的路行動，在途中，會遇到更多迷茫，我們所能做的，便是丟掉所有的包袱，人不能只為自己而活，但更不能只為別人而活。不論遭遇什麼，千萬不要改變自己的初衷，那一條路都是正確的，只要你行走，那無謂的一切都將遠離，條條大路通羅馬，只要你肯走，最多隻是多花費些時間。

走路走路，走在自己選擇的路，喜愛的路，務必謹記，人只能活一次，就別留下缺憾。

寫事作文 篇3

我相信，我能實現所以的理想，我會努力的去追尋，我會努力得去實現，因為，我有理想，我有自信！

我相信，我能讓人類伸手就能碰到天；我相信，人類可以活到一千歲；我相信，地球是可以克隆的。我相信明天，我相信努力，因為有付出就要收穫，我一直相信自己，能為人類，能為國家貢獻。

一個人，要得到別人的尊重，首先要自己相信自己，要自己尊重自己，才能會得到別人的幫助。是的，一個不相信自己的名族，是沒有出息的；一個不相信自己的人，是沒有希望的，做什麼事都只會半途而廢，所以，我們要自己相信自己，相信自己能做到，相信自己能實現夢想。

在我的日記本里，裏面有一句名句：一個人想成為什麼，他就會成為什麼。這句話，不是説你想心中想做做什麼就會成為什麼，而是，你自己付出了自己的努力，堅定地去實現自己的夢，就會實現自己的夢，做到自己理想中的自己。

我相信，我相信自己能做到！

寫事作文 篇4

“嗶—嘣”“嗶—蹦”的聲音震鎮耳欲聾。晚上寧靜的天空中，一下子變得喜氣洋洋，熱鬧了起來。過幾天春節就要來到了，這是中華民族傳統的節日人們都很高興，正到處放煙花放爆竹增添加新年的喜氣氣氛。 聽到這種震鎮ff0000>鎮耳欲聾的聲音，我便跑站在窗台旁邊欣賞着這五顏六色的煙花起來：有一種流星似的的煙花直入雲霄，在浩大的天空中閃出一道微弱的光芒，不一會兒就消失了。一種五彩繽紛的煙花也緊追不捨，直奔天空。在碧藍的天空中繁星點綴的現象出現在人們的眼前。

我看着五彩繽紛、各種各樣、五顏六色的煙花覺得非常漂亮便拿起自己買來小煙花放。雖然那煙花很小但是卻非常漂亮：只見我拿起打火機，只見啤—嚓，啤—嚓的.聲音在我耳邊直響。它閃出的光芒就像一個太陽照着我們的明天慢慢成長。還有一種火花我給它取了個名字叫：“大炮筒桶”因為它可以飛的很遠很遠。只要它一放就會出現一絲綠色的光芒。外面還有一成黃色的光芒圍繞着，只要飛到夠遠的地方就會自動爆炸，爆炸了還會有許多繁星降落。

同學們，你們有機會也玩玩哦。

寫事作文 篇5

無錫市善德幼兒園 方雅媛如何將孩子培養成具有“和”文化素養的人，是善德幼兒園的辦學目標。於是“和”教育出現了，在善德的“和”教育中，孩子們學會了與人和樂相處。在幼兒園能和小朋友、老師和樂相處。在家能和家人、鄰居和樂相處。隨着時代的發展，科技的進步，電腦已成為社會不可缺少的用品，滲透到了每個家庭成員的生活、工作和學習中。為了順應家長的需求，我園的娃娃電腦班開班了。於是一個個電腦小博士出現了。電腦繪畫、電腦算術……都難不倒他們，但上網查資料卻受到了年齡、學識的限制。為了彌補這一不足，我決定進行一次家教活動，請家長們輔助幼兒上網。那一天來臨了，許多的孩子都是爸爸、媽媽參加的。只有楊瑩是奶奶陪同參加的。活動開始了，家長們根據我班的主題“可愛的家鄉”開始帶領孩子們在網上游覽，一起翱遊在網絡構築的知識海洋中。只見楊瑩的奶奶熟練的帶着楊瑩在網上瀏覽，一會兒進入無錫特產、一會兒進入無錫的名人，還真收集到了許多無錫的資料。這真讓許多的家長大開了眼界，也應了一句老話“人不可貌相。”許多還不會電腦的的年輕媽媽都圍着奶奶詢問了起來。奶奶講到學電腦勁頭就來了。原來奶奶的電腦是通過孫女楊瑩學的。自從楊瑩在學校學了電腦，回家一定要舞弄一翻，奶奶見了也產生了學電腦的念頭。於是楊瑩做起了老師，奶奶當起了學生。遇到不會的楊瑩就問我，有時，我也上楊瑩家手把手的教楊瑩和奶奶，遇到奶奶學的沒楊瑩快時，楊瑩還會冒出一兩句“奶奶真笨”的話，於是在祖孫倆的嬉鬧聲中、天倫之樂中奶奶將電腦學會了。

現在奶奶不僅學會了電腦繪畫、電腦遊戲，還學會了上網，“瞧”這次的家教指導活動奶奶就一顯身手，幫助楊瑩找到了許多資料。“老師，我們能不能跟你學電腦？”“這個星期天到我家去教我電腦吧？”許多家長向我提出了邀請。於是，我班的小博士們又多了一個任務，教自己的家人學電腦，當然我也會不定期的上門服務。我想，他們在教會別人的同時也會從別人身上學到了許多的東西。像親子共遊母親湖後，小靜就再也不許媽媽將垃圾扔到湖裏去了，並且家中的垃圾還要分類放，有用的瓶瓶罐罐還要帶到學校去。不僅小靜家如此，連小靜的外婆家、小姨家也是如此。父母亂扔垃圾的習慣在孩子的督促下改好了，而孩子也在父母的幫助下學到了什麼垃圾是可回收垃圾，什麼垃圾是不可回收垃圾。像我們的親子絨線繡、親子環保體育玩具都是小朋友通過自身和家人共同學習、完成的。確實，家庭社會化具有雙向性，除了長輩可以教育子女，子女也可影響長輩，能向長輩提供新的信息，新的思維方式，這在世代交替的文化傳遞過程中，無論對社會的進步還是家庭成員自身的發展都起着積極的平衡和推進的作用。我想這就是“和”教育下的孩子吧。

隨着時代的發展，電腦已經突破了年齡界限，深入到每個人的生活，老年人同樣有機會獲得先進的科學技術教育。專家鼓勵老年人要掃除障礙，勇於學習新技術；青少年要積極參與這一活動，從“爺爺奶奶陪我學電腦”向“我教爺爺奶奶學電腦”轉變。

寫事作文 篇6

有聽説過四年聚一次的嗎？好像奧運會一樣。那便是我和西班牙的兩個哥哥相聚的快樂暑假！

盼星星，盼月亮，終於盼來了從外國“飛”過來的兩個哥哥和大姨父。“叮咚”，清脆的門鈴聲，兄弟倆和姨父也推門而入，以前門鈴聲有這麼好聽嗎？我第一次覺得，原來“叮咚”這麼好聽，可能是因為帶來了我想見到的人吧。

當我和兩個哥哥面對面的時候，撲哧一聲，我笑了出來，大哥以前來的時候還在減肥，可是現在的他，卻更胖了！二哥呢，好像把身上的肉都給了大哥，活像一個長長的大杆子。

我們一會兒談這幾年的變化，一會兒聊學校裏的有趣事物，談着談着，竟談到了國家的風俗特點。

“哥哥，你們那裏有什麼好玩的節目嗎？”我好奇地問，“當然有了，比如説鬥牛，有機會你來我們那看一看。”大哥自信地説，我聽説過鬥雞，也聽説過鬥牛，但我可不知道怎麼鬥牛。

“那兒有什麼好吃的嗎？”我更加好奇了。

“有，火腿腸，那味道回味無窮。”二哥把話搶了過去。有這麼好吃嗎？

接着，我們就談起西班牙的語言了，兩個哥哥把自己當老師似的，教我講西班牙語，吐出一大串字母，我可記不住，所以我記了下面，忘了上面，我盡力了，可只記住了“你好”怎麼用西班牙説。

後來，我們還互贈禮品，我送的是中國的小五星紅旗，他們送給我的是一大包我喜愛的軟糖。

難得四年一聚，還是那麼親切，雖然學不會“煩人”的西班牙語，，但畢竟見到了我心心念唸的“兄弟倆”。