關於點評國小作文400字彙總6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的點評國小作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

點評國小作文400字 篇1

暑假的時候，媽媽帶我去了蘇州的獅子林遊玩。

獅子林是蘇州的四大名園之一，聽説乾隆皇帝六下江南，有五次都住在那裏，名氣可大了。進了大門，哇！獅子林真美啊！首先映入眼簾的是一個大花壇，裏面有一座假山，名曰九獅峯，看起來霸氣無比，聽説他們是由太湖石組成的，千奇百怪，形狀不一，朵朵花兒簇擁着它們，就像一羣衞兵前呼後擁的保衞者它們的皇后和國王，景色十分綺麗。

咦？從哪兒飄來一陣清香？我拉着媽媽的手，循着香味找去，徑直穿過了涼亭，來到後院。哦，原來是一棵碩大的桂花樹上盛開的桂花，散發出的香味啊，真是沁人心脾。

這香味令我心曠神怡，我正要好好欣賞一下呢，可是卻被像是發現了新大陸一樣的媽媽給拉走了。哇塞！原來媽媽發現了一座假山羣！那麼多的假山，感覺就像是一座迷宮，據説，當年乾隆皇帝在裏面走了三個多小時，都沒繞出來了呢。這座假山羣有許多入口，也有許多出口，我和媽媽隨便選了一個入口，便走了進去，假山裏的路彎彎曲曲，時不時地還會出現一個小洞口，洞口旁邊還會出現岔路，讓你摸不着頭腦，我們走着，走着，忽然有個小洞口出現在我們面前，我們小心翼翼的跨了進去，洞裏濕乎乎的，還特別黑，不過，這個洞不大，一會的功夫，我們就走出了這座石頭迷宮，我拉着媽媽的手説：這個也不難嘛，看來我們比皇帝都聰明，呵呵。

一天的遊覽就要結束了，我們依依不捨地走出了獅子林的大門，回頭望去，夕陽給獅子林披上了一層落日的餘暉，顯得格外秀美。啊，美麗的獅子林，我迫不及待地想要下次再見到你呢。

點評國小作文400字 篇2

白梅似雪，暗香浮動，茫茫一片。1696年清巡撫宋犖來到光福賞梅，故題名"香雪海"。我的家鄉就位於光福，為中國三大賞梅勝地之首。

3月10日那天，春光明媚，我們來到香雪海。剛近香雪海，就聞到一股沁人心脾的清香，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂。越近，香味越濃，真稱得上"香飄雲天外"了。

迎着香味跨入香雪海大門，展現在眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像雲。"遙知不是雪，為有暗香來"，我今日才真正領略了古人為之感歎不已的梅林景色。

走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級而上到達半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳裏銀海盪漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭奇鬥豔，競相展示出自己最美麗的風姿。

進入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫着微微顫動的花枝，強烈地感受到了春的脈博，春的生機，心中不由得湧起陣陣暖意。難怪幾千年來詠梅之詩，描梅之詩不歇，她那美而不豔，香而不膩的冰清玉潔，她那堅強的意志與頑強的生命力，曾使多少文人遊客為之陶醉，為之讚頌啊！

我愛梅花，我愛香雪海，我更愛美麗的家鄉。

點評國小作文400字 篇3

在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我，一點也開心不起來。為什麼呢？唉，還不是因為那多得讓人想“死”的作業呀！

暑假作業我可以完成，這決定沒問題。可是……關鍵就在於我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業，然後呢，就讓我爸給我買三套作業，是：語數英三科嘞！嗚嗚噠！語文倒是沒關係，一天三本語文練習冊對我來説都不在話下。可是數學……數學太難，而且枯燥，那麼多數學題，那些算式題無聊到爆！而且那麼多口算之類的！

我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠方；我渴望像海鷗一樣，尋覓着回去的方向。可這些，我都不確定自己是否可以做到！

點評：樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫，表達了對自由的渴望。

美中不足的是語言太過白話，也未説出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結尾卻不肯定。

多用些修辭，還有要堅持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。

點評國小作文400字 篇4

【評語】：文章開頭先把具體的詩文寫出來。最後應該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴展詩句。第三段以第一人稱我來行文，親切自然。

【正文】：

涉江採芙蓉，蘭澤多芳草，採之慾問誰？所思在遠道，還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷已終了。

陽光靜靜地寫在這條江上，江水奔騰，將陽光打碎，破碎的光芒散落在水上，泛着點點光芒，汀岸，是一片沼澤地，生長着婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸乾，在陽光的照耀下，泛着光芒，在塘中，生長的是裊娜的蓮花，有羞澀的打着朵兒的，隨着風兒，傳來了陣陣清香，彷彿遠處高樓上飄渺的歌聲似的。

我不由得乘一葉扁舟，到江邊的另一岸採集荷花。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉的她是喜歡的吧！每當我帶回一束，她總會欣喜若狂。嘴角勾起一個愉悦的弧度。欲走卻發現，身處異處，欲歸家不能，我捧着花，看着奔騰的河流，想着她，我的思戀和憂傷如同這般，悠長，悠長。

環顧四周，最終看向了故鄉的方向，不知遠方的她可好？可這道路為何又是這般長？延綿着我的思戀，欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長，我們的愛也是如此深厚，我們身處異處，這悠長的哀傷和思戀會伴我餘下一生。

點評國小作文400字 篇5

梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨愛梅花。宋代王安石的"牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。"詩句是那樣的優美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。

梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨佔枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，

花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，

白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的的`高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨有的那種幽香，能把人深深地吸引住。

梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬里雪，一花天下春！冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴冬。他抬頭挺胸，十分神氣的佔領了整個冬季人們的目光。他不與百花爭春，只在乾枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得冷豔動人。

借花喻人，梅花的凌寒鬥豔，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢的品格，為世人所敬重！我們應該學習他的不怕困難，勇於戰勝挫折的精神。在學習中，要刻苦努力，不斷進取，更上一層樓;在失敗後，要挺起胸膛，抬起頭，繼續向前;在生活中，要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。勇於面對，勇敢戰勝，這就是梅花給我們的啟示。

我愛梅花，愛它的嬌小動人，愛它的幽雅清香，更愛它的不懼嚴寒，勇往直前。

點評國小作文400字 篇6

我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高。我家的院子裏就有一株梅花樹。

在春夏秋三季裏，梅花並沒有什麼出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。

去年冬末，接連幾日濃雲密佈，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅裏帶白，白裏透紅，我彷彿聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子裏欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"！

入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任羣芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與羣花比"。是啊，在百花齊放，爭芳吐豔的春天，你不會注意到它的身影;而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮豔的花朵！梅花在我心中是清高的象徵，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脱俗地挺立在風雪中。

古人説過這樣一句話："梅花香自苦寒來"，梅花不畏嚴寒，傲霜鬥雪，經過寒冬風雪的錘鍊，花兒更豔，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨鍊，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁！

我願意作一株傲雪的寒梅！