關於點評國小作文400字集錦6篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的點評國小作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

點評國小作文400字 篇1

我的家鄉在流溪河林場，這裏的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫！

流溪河林場最迷人的景物要算梅花了，梅花分為三個品種：白梅，臘梅，紅梅。

梅花是在冬天十二月左右盛開的。每到梅花盛開的時候，來自各地不同的遊客絡繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花。一進梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，遊客們都讚不絕口。這時候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那麼多遊客紛紛留下它們的倩影呢！

有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股濃郁的香味，它把我引到了臘梅區。臘梅的全身是金黃的，顯得很高雅，我被它的美陶醉了。有些臘梅樹的樹形特別優美，也引來了不少的攝影愛好者。

走上望梅亭，梅園內的景色都盡收眼底。頓時，我的心情變得越來越舒暢，真想高聲歌唱。我仔細觀賞，突然，我發現梅園內有幾棵紅梅樹，樹上長有紅梅花，孤傲而冷豔，這美真是別具一格呀！

啊，家鄉的梅花，我為你而感到自豪！因為有你，我們的家鄉才更顯出勃勃的生機。如果你們有空也到我們美麗的家鄉來遊玩吧，這裏一定會令你們留連忘返！

點評國小作文400字 篇2

童年的生活，像一條清澈的小溪，每一滴水，都彙集了無限的樂趣，讓我來重温童年的點點滴滴吧。

那年中秋節，我們也像以往一樣到大伯家過節。爺爺説要殺雞，我便跟着他到廚房裏去湊熱鬧。我很好奇，殺雞這活是不是很好玩？於是，我就説：“爺爺，這粗重活，哪裏需要你動手？交給在下便可！”爺爺笑了：“這孩子呀，長大了喲！”

我拿起冰涼的刀，挑了一隻又大又肥的雞，伸手一抓，它就“咯咯咯”地叫個不停。這可把我嚇壞了，一鬆手，竟然把這傢伙給放了。我很生氣，拿着刀就追着跑。大家都聞聲而來，哎！不僅不幫忙捉雞，還喊加油呢！到底給誰加油呀？是我，還是雞！

我跑得快沒有力氣了，滿頭大汗。這時，爺爺遞來一個麪包，讓我停下來休息一會兒。我怎麼肯輕易罷休，接過麪包接着就追。忽然，雞一轉身，看着我，不，應該是看着我手中的麪包才對，反倒向着我撲過來了。我自小就怕尖的東西，這會兒看到雞那鋒利的嘴尖，便更慌張了，轉身就逃！這下慘了，不是人捉雞，而是雞啄人了。我大喊：“救命啊！來人啊！雞啄人啦……”但那羣大人們卻怎麼也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……

實在太累了，我只好把麪包往後一扔，乖乖，雞停下來去啄麪包了！我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼，雞吃麪包時，我用剩下的力氣，跑過去一抓住它，死活不放開，就把它宰了。

再看看爺爺他們，爺爺笑得看不見眼睛，奶奶捂着肚子叫厲害，大伯學着雞“咯咯”地笑起來……

隨着歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。

點評國小作文400字 篇3

在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我，一點也開心不起來。為什麼呢？唉，還不是因為那多得讓人想“死”的作業呀！

暑假作業我可以完成，這決定沒問題。可是……關鍵就在於我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業，然後呢，就讓我爸給我買三套作業，是：語數英三科嘞！嗚嗚噠！語文倒是沒關係，一天三本語文練習冊對我來説都不在話下。可是數學……數學太難，而且枯燥，那麼多數學題，那些算式題無聊到爆！而且那麼多口算之類的！

我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠方；我渴望像海鷗一樣，尋覓着回去的方向。可這些，我都不確定自己是否可以做到！

點評：樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫，表達了對自由的渴望。

美中不足的是語言太過白話，也未説出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結尾卻不肯定。

多用些修辭，還有要堅持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。

點評國小作文400字 篇4

梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨愛梅花。宋代王安石的"牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。"詩句是那樣的優美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。

梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨佔枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，

花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，

白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨有的那種幽香，能把人深深地吸引住。

梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬里雪，一花天下春！冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的'出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴冬。他抬頭挺胸，十分神氣的佔領了整個冬季人們的目光。他不與百花爭春，只在乾枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得冷豔動人。

借花喻人，梅花的凌寒鬥豔，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢的品格，為世人所敬重！我們應該學習他的不怕困難，勇於戰勝挫折的精神。在學習中，要刻苦努力，不斷進取，更上一層樓;在失敗後，要挺起胸膛，抬起頭，繼續向前;在生活中，要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。勇於面對，勇敢戰勝，這就是梅花給我們的啟示。

我愛梅花，愛它的嬌小動人，愛它的幽雅清香，更愛它的不懼嚴寒，勇往直前。

點評國小作文400字 篇5

過年嘍！我，是一打壓歲錢，除夕這天，我正在一個奶奶的錢包裏睡覺呢。睡了一覺，我眯着眼睛想：今年她又會把我送給哪一個小朋友呢？

老奶奶把我包進一個大紅包，這個紅包外面有一張紅色的剪紙，是兩隻大公雞正咬住一張福字，做工非常精美。叮咚，叮咚……門鈴響了，一個小男孩和他的媽媽進來了。奶奶，新年好！聽到這甜甜的聲音，奶奶的臉上樂開了花。哎呀！我的大孫子來了，又長高了！快讓奶奶看看。小男孩長着大大的眼睛，烏黑的頭髮，臉蛋紅紅的。老奶奶話音還沒落，就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包裏拿出來，送給了小男孩。我知道，奶奶心疼我，但她更心疼那個小男孩。

小男孩把我攥在手裏，一直盯着我看，他也很喜歡我呢。沒過多久，他就把我都換成了一大堆糖果。於是幾天過後，他的牙就疼了起來，因為他長了蟲牙。他苦惱極了，後悔沒有好好的對待我，趕緊把剩下的錢都存了起來。

我，是快樂的壓歲錢。小朋友們，你們擁有了我一定要想好怎麼花，合理規劃安排，這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀！

老師修改、點評：

小朋友，你們過年是不是也收到好多壓歲錢？打算怎麼花呢？瞧，小作者今年收到的壓歲錢可不少，一激動，把自己變成壓歲錢啦！

習作運用擬人化寫法，道出了壓歲錢的樂與憂，它是長輩們的關心與疼愛，合理規劃使用它，才能帶來快樂，否則就會變成煩惱呦。這不也正是過年時每個小朋友的小心思嗎！

小朋友，數數你手裏的壓歲錢吧，好好想想怎樣才能花的更快樂呢？

點評國小作文400字 篇6

從前，唐朝有一位皇帝，他對自己的穿着很重視，整個皇宮都擺滿了他的衣櫃，他每天都要換十套衣服。

有一天，兩個騙子來到了皇宮，他們對皇帝説：“殿下，我們可以為你做出世界上最美麗的衣服。”皇帝聽後高興極了，可是要給我們很多金銀珠寶，騙子的話音剛落，皇帝立即答應了。吩咐他們快去做。

騙子走進織衣服的房間，假裝很認真的樣子，大臣和皇帝看了，十分滿意。就這樣，皇帝每天派一位士兵去查看，騙子卻説：“想要來看，可需要付金幣哦！皇帝並沒有拒絕，而是很信任他的樣子，每日付了一盒金幣，日子一天又一天過去了，終於有一天，衣服做好了。

騙子幫皇帝脱下了衣服，穿上了他親手做的衣服，但衣服覺得寒冷，有一位大臣説：”殿下，您的身子可是光的。“皇帝立刻恍然大悟，發覺自己並沒有穿衣服，認定他是個騙子。是在忽悠衣服，皇帝立刻讓他把財寶還給自己，並把這個騙子拉去砍頭。就這樣，騙子的頭被砍了，鮮紅的血流了出來。

這個故事告訴我們，不能用騙人的手段騙錢，這叫：不勞而獲。

指導老師：黃老師

指導評語：小作者很棒，將經典童話《皇帝的新裝》改編，故事詳細生動，很吸引人。原來自大的皇帝變得聰明、睿智，識破謊言，逆轉故事。結尾還告訴人們一個道理，很精彩。