關於校園一角作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關於校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於校園一角作文1

一進入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了。花壇就像一把展開的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。

花壇的第一層長着許多菊花和一串紅。一到秋天，便會看見紅如火的一串紅，好像一個個風鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態各異：她們有的低着頭，像害羞的小姑娘；有的仰着臉，像在欣賞藍天白雲；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青，閃閃發光，就像一個綠色的大絨球。

花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實的僕人，默默無聞的為周圍的花草奉獻出自己又寬又長的芭蕉葉，為它們遮風擋雨，為它們扇涼。

花壇宿舍牆上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，還一順兒朝下，鋪在牆上那麼均勻。沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，像一堵綠色的牆，一陣風拂過，一牆的葉子蕩起波紋，好看極了。

花壇中最不顯眼的是劍麻，它長着長長的利劍，要是有哪個調皮鬼鑽進花壇，它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護神！

我愛扇形花壇，更愛我們的校園！

關於校園一角作文2

在風景秀麗的琅琊山腳下，坐落着我親愛的母校——琅琊路國小。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。

走進校門，沿着寬敞的水泥路，往西行，展現在眼前的是一面五彩斑斕的“塗鴉牆”。

這塗鴉牆原來只是一面普普通通的白色圍牆，自從被一些愛好美術的同學利用課餘時間畫上了20幅得意傑作後，就成為了校園一道亮麗的風景線。這些傑作共分兩排，每排十幅，有的畫着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜裏；有的畫着神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫着威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正與衣着古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一羣孩子開心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看着，看着，我似乎也溶入了這幅畫中，與畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

在塗鴉牆的前方，是四個排列整齊的乒乓球枱。這裏可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿着球與球拍，興高采烈地直奔球枱，三個一羣，五個一夥，進行着激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音似一支振奮人心的進行曲，不絕於耳。圍觀的同學時而指指點點，時而嘖嘖稱讚，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。

在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立着一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這裏，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢並不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這裏，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！

關於校園一角作文3

校園中我最愛去的地方就是操場的一大片草地。

那是一個橢圓形的草地，周圍是環形的塑膠跑道。夏季的草地綠油油的，一陣微風吹來，小草會隨着風兒輕輕地搖曳，每當夕陽西下的時候，你會看到每一根草上都彷彿沾上了昏黃的色彩，如夢似幻，顯得格外温馨迷人。那一層一層薄薄的金輝，是多麼神祕，讓人產生無限的聯想，好似在金黃的天空翱翔，令人無比的暢快。

忽然，天氣大變，傾盆大雨呼嘯而至，草地的一切都籠罩在灰濛濛的風雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的彎下了腰，有的卻一聲不吭的直挺着腰桿。很快，烏雲散去，帶走了狂風暴雨，迎來了依舊温暖的陽光。經過風雨的洗禮，小草顯得更加神采奕奕，一滴滴晶瑩剔透的雨珠掛在葉尖上，在陽光的照耀下如同千百顆銀色的珍珠，襯托得小草分外美麗。

烈日下，草地上似乎沒有了聲音，也許是畏懼了陽光的熱情，也許是默默地在地下茁壯成長，慢慢生根發芽，等待着下一次萌發。我望着烈日下的小草，突然想到了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”此刻的小草明明還是那麼的茂盛，可是一到深秋，卻漸漸枯黃，昔日的綠意盎然早已不復存在，剩下的只有那一片金黃。或許你偶爾會在路邊瞥到幾根微綠，那便是生命的微笑，便是留給人們最後的一抹色彩，讓人們在綠意中感受它們的頑強和堅持不懈。我相信，在來年的春天，它們還是會像以前那樣綠意盎然，甚至更勝從前，努力地汲取着大自然回贈的養分。

我愛上了這裏的一切，更愛上了小草那旺盛的生命力和那永不熄滅的生命之火，它帶給了我們無盡的力量和信心，讓我們在未來的人生道路上走得更久更遠。

關於校園一角作文4

我們的學校是一所幹淨、整潔、美麗的學校。尤其是東南角，走進那裏，就彷彿走進了一幅景色迷人的畫卷。

走進校園，首先映入眼簾的是：一排高大的木瓜樹，秋天，木瓜樹上結滿了木瓜，瓜果飄香，從那裏經過的老師和同學，都會情不自禁的深吸一口氣。

告別木瓜樹，這就來到了“綠色長廊”，“綠色長廊”其實指得就是我們學校東南角的葡萄架。夏天，密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽光，送來了如同秋天般的涼爽。秋天，一串又一串的葡萄五光十色，有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像閃閃發光的寶石。

隨後是我們那顆高大雄偉的雪松，那棵雪松已經有30多年的歷史了，它每天迎着我們上學，目送我們放學，像一位善良的老人。它的樹幹特別粗，四五個人手拉手才能抱住它，它長得特別的高，比我們的教學樓還高出一大截，它四季常青，陽光照耀着它，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點點細碎的日影。

走進小花園，首先看到的是或濃或淡的新綠，和一簇簇樹叢，再往裏走，便來到了花園中央。花園中央有本巨大的書，書上寫着弟子規（總序），兩旁有許多樹，有梨樹、蘋果樹、山楂樹、玉蘭樹……，每當夏季來臨，桃樹綠樹成蔭，花枝招展，像一個美麗的花姑娘。秋季，又大又圓的桃子掛在枝頭，香氣飄散，鮮果累累，又可口又誘人。再順着小路走，小路旁這一片紅，那一片綠，這一片黃，那一片紫，眼前一片明豔。

這就是我們的校園一角，你喜歡嗎？

關於校園一角作文5

每當同學們從四面八方湧進校園，校園甦醒了。伴隨着同學們的歡聲笑語，她睜開了眼睛，張開了寬闊的懷抱。我美麗的校園----甸柳一小，“坐落”在甸新東路旁邊。 走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場。下課了，同學們如潮水湧出教室，有像一隻快樂的小鳥飛下樓梯，直奔操場，操場上立刻沸騰起來。笑聲迴盪在操場，迴盪在天空，迴盪在每個人的心中。

學校北邊有一個高大的旗杆，邁上深棕色的三級台階，旗杆在陽光的照耀下變得銀光閃閃，猶如一根擎天柱。 北邊還有粗壯的梧桐樹，猶如士兵一樣昂首挺立，時時刻刻守護着學校。它枝繁葉茂，那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹! 校門口有兩棵誘人的石榴樹，它雖然沒有榕樹高大，沒有槐樹芳香，卻有豐收的果實，這樹葉真綠得可愛，鬱鬱葱葱的樹叢中有一堆胖頭大耳的石榴在玩捉迷藏，調皮的風娃娃將石榴寶寶吹的搖頭晃腦，猶如一位風中舞者。一個紅彤彤的大石榴調皮的探出了腦袋，猶如一個大燈籠。大石榴壓彎了枝頭。一陣秋風吹過，石榴搖搖晃晃，彷彿在盪鞦韆。他也是一個“小霸王”，一個人“霸佔”這一根枝，所有石榴得對它俯首稱臣。 最引人注目的要數西南角的假山了。假山上又有各種各樣的“奇石”，有的是似青蛙對唱;有的宛如龍頭噴水;有的如同一把座椅，為勞累的同學們歇息。

假山裏的水如同涓涓溪流，反射出五彩繽紛的光線，水面映出白白的雲，藍藍的天，晶瑩的水珠活蹦亂跳，在水中綻開了花，讓人不見其泉，先聞其聲。周圍還有荷葉、荷花和翠竹的打扮。有人手伸進水裏，令人心曠神怡。 重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁冬冬泉，高高下下樹。 啊!美麗的學校!

關於校園一角作文6

校園的每一個角落都充滿着我們的歡聲笑語。看!一到放學時間，同學們分佈在各個角落盡情玩耍。有在操場上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。

這排石凳總是靜靜地卧在那任憑風吹雨打，經常被我們所忽略，但它們卻為我們提供了極大的幫助：累了，我們坐在石凳上休息;上學，我們在石凳上等候;放學，我們也在這裏等家長。

有一次，放學時，我正在等爸爸過來接我回家。看着周圍的同學一個個被家長接走了，太陽也下山了，校園裏的燈亮了起來，爸爸還是沒有來。我焦急地望着校門口，還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐着。看着這一排石凳，它們彷彿在説：“沒關係的，反正都在等，不如你在我背上做作業吧。”

每當我做完一科作業我都會抬頭看一下門口，但都不見爸爸來。老師走過來問我：“你的爸爸媽媽呢?怎麼還不接你回家呀?”我低着頭，説：“我的爸爸媽媽都出去了，很晚才回來。”老師説：“那你就在這做作業吧，不要亂跑啊。”

當我寫完全部作業時，抬頭一看，只見爸爸已經站在門口了，我趕緊收拾東西，奔向校門外。當我坐上電動車，回頭看着一排石凳，彷彿聽到它們説：“快回家吧，明天見。”從此以後，石凳每天都陪着我做作業，每當我經過這條校道，都會認真地看着這一排靜靜的石凳。

學校的每一個角落都是一處風景。每一處風景都承載着我們成長的印跡，感謝這一排默默無聞，無私奉獻的石凳，在你的背上，我書寫了自己五彩的童年。

關於校園一角作文7

早晨，校園裏的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮着。那嫩綠的草尖上掛着晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽；那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子鬱鬱葱葱，一陣微風輕輕的吹來，樹葉婆娑起舞，不時會有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳着優美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。

校園內，值日的同學們正忙着呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢着愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力幹吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感啊！早晨的校園正演奏着一曲《春之歌》呢！

仔細的欣賞，你還是會聽到同學們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞着琅琅的讀書聲。漫步校園，你還會看到一羣朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛啊！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨着低年級小朋友陸續來到學校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽着聽着，你會不由得發出讚歎：“這真是世界上最美最真的天籟之音啊！”

啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！

關於校園一角作文8

我們的學校裏有熱鬧的操場，有陰涼的長廊，但是我更喜歡美麗的三角花園。

北門西側有一條蜿蜒的小路，小路的左邊長着兩棵高大的香樟樹，香樟樹樹幹粗壯，枝幹交錯，像兩個巨人站在那兒，守衞着那片土地，又像一把大傘為小朋友們遮風擋雨。小路的右側是一片竹林，竹子修直挺拔，鬱郁蒼蒼，一陣風吹過，竹葉發出一陣陣沙沙的響聲，彷彿是誰在彈着琴，讓我體會到千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

穿過小路，來到露台，露台上兩個鑽石狀的小亭子，呈三角形，或許這就是三角花園名字的由來吧。一下課，同學們就會到那裏看書、玩耍，課間的小亭子，就成了小朋友們的樂園。亭子的旁邊，是一個小池塘。池水清澈見底，倒映着藍天、白雲、樹木、小橋、教學樓，使得它的顏色不再單調。池裏小魚時而躍出水面，時而鑽到水底嬉戲，時而又調皮地吐出一串串泡泡，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。池塘邊上堆着一些奇形怪狀的石頭，有的像桌椅，有的像葫蘆，還有的像託塔李天王手中的寶塔再往前走，一座木頭小橋橫跨在池上，給這裏增添了一點古色古香的色彩。走過小橋，就能看到許多花兒爭奇鬥豔、競相開放。紅的似火、粉的如霞、白的似雪、黃的賽金。但是最引人注目的還是那許多山茶花，有的還是花骨朵兒，有的展開了兩三片花瓣，有的已經完全盛開，還有的躲在枝葉後面，如同一個害羞的女孩在猶抱琵琶半遮面。

每當我開心的時候，每當我氣餒的時候，每當我思索的時候，我都愛來到這裏，和它分享我的一切。我愛這校園的一角，更愛我美麗的校園。

關於校園一角作文9

校園，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

剛走進小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，做我們學習的榜樣。這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。

走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。下雨時，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池裏裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園！

關於校園一角作文10

我的校園美如畫，紅似火，色如霞。

只要一進門口就可以見到兩棵桂花樹像哨兵一樣，它們的'葉子大多都是深綠，幾乎沒一點兒翠綠的枝丫，再牆邊，還有一個小小樟樹好像這生命在顫動啊，這個小生命一定要愛護好，多一片綠個多一點兒生機，再住前走只見一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來了……

我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹，在夏天我們在那裏我們無憂無慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無影無蹤。一下子熱氣沒了，就可以去玩了。

夏天已經過了，秋天來了，在那時樹葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉為教室的長廊。那時候在玩耍寶地的大樟樹的外貌已變了，上面的葉子已經很陳舊，很古老似的，樹葉不斷的飄落，時不時在那裏你會感到孤獨，那時你會想起夏天的歡聲笑語，幾乎沒人去玩耍寶地了……

孤獨的秋天已經過去，現在的冬天，我們打雪仗……許多遊戲在玩耍寶地進行只見校園裏一片歡聲笑語，在玩耍寶地的大樟樹，樹葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹下休息時，時不時有雪落在你頭上，周圍的人肯定會情不自禁的大笑起來，我們堆雪人時穿白雪衣，我們在那走來走去，明天再來雪人已經大了許多。

學校四季大樟樹，誰校有我校這麼美呢？比得上呢？

關於校園一角作文11

我的學校坐落在汾河河畔，它是一所環境優美、設施齊全的學校。走進校門映入眼簾的就是寬闊、平坦的綠色塑膠操場，再往前就是我們高大嶄新、寬敞明亮的教學樓。

在我們學校的後操場有一個花園，裏面有一個小池塘，在池塘的前面還有還有拓展訓練的器材，還開闢了一塊小菜園，讓我夢生活在城市的孩子，瞭解到了植物的生長，有紅的西紅柿。它們個個脹紅了臉，像一盞盞紅燈籠，看起來就特別喜慶。還有又細又長的黃瓜，它們身上長滿了小刺，頭頂上還戴着一頂小黃帽，還有……。讓我們領略到了美麗的田園風光。在池塘的上面還有幾隻栩栩如生的天鵝雕像，池塘裏有荷花，有的花含苞欲放，有的花瓣全綻放，露出了迷人的笑容，好像在和我們這些祖國的花朵打招呼，池塘的上方經常有許多的蜜蜂和蜻蜓，偶爾還有幾隻蝴蝶在嬉戲，但是當我們回到教室上課的時候，從教室裏傳來的朗朗的讀書聲，深深地吸引着它們，它們停留在了荷葉上生怕打擾到我們。池塘裏面有許多金色的魚，有大的，有小的，在池塘裏快樂的嬉戲玩耍。池塘的周圍有荷蘭，在護欄的上面還纏繞着許多牽牛花。它們像一個個彩色的小喇叭，彷彿在吹奏着一首悦耳的歌曲。

我們的校園還有許多出美麗的地方，但是我唯一喜歡的就這一處。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我和我朝夕相處的同學們。

關於校園一角作文12

我們的學校位於水蔭路二橫路上。一進校門，一處處風景就展現在了我們的眼前，同學們都不由自主地讚歎：“我們的校園真不愧是一個五星級的風景區呀！”

走進學校的大門，一眼就看見了我們鋪着綠地毯的大操場，過了大門，向右轉，就來到植物角，那裏有人心果、桂花樹、灑金榕、灰莉、楊桃等各種各樣的植物！

其中最引人注目的是位於路口的一棵樹，叫羅漢果。羅漢果樹很低，到我們的大腿處。那葉子很綠，很多，很細。陽光下，葉子的顏色比顏料的綠還綠，顯得生機勃勃。

再沿着石子路往裏走一段小路便看見一棵人心果樹，人心果樹的果子小巧玲瓏，非常可愛。人心果樹旁邊有一個亭子，同學們可以在這裏一邊乘涼，一邊欣賞美景，真是同學們休息、放鬆的好地方。

沿着石子鋪成的路繼續向前走，便看見了一棵桂花樹。桂花的花已經開到很旺盛的時期，只要你深呼吸，一定能讓你整個人頓時神清氣爽，桂花真香呀，香得我在教室上課都能聞到它的香味;桂花的花真美呀，美得讓人無法用語言來表達;桂花的花真奇呀，奇得讓你説不出它的形狀。真讓人不得不喜歡它。

桂花樹的旁邊是灰莉樹，灰莉的個子不高中等，葉子有點像綠茶的葉子，很可愛，讓人恨不得一見到就把它摘下來！再沿着石子路轉過身子，便看到了楊桃樹，那裏的楊桃樹上的楊桃又大又黃，像一個個五角星掛在樹上！我們校園真美麗！有機會你也來看看校園的植物角吧！

關於校園一角作文13

樹一樣站在那裏多麼挺拔有力啊！

“叮鈴鈴”，下課了，有一些同學奔向操場。同學們有的在賽跑，有的在踢鍵子……真是五花八門，玩什麼的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解：你一下，我一下，一時很難分出高下。賽跑那裏也好熱鬧，他們有的跑快，有的跑慢，還有的坐在賽道上看書……看，那有兩人正在比賽跑步

，他們兩手不停地擺動，使勁兒往前跑。不好！左邊的同學領先了，而右邊的同學不慌不忙，很快趕上並超過他，他們就這樣，一會兒我超過你，一會兒你超過我，實力不相上下。

上課了操場上恢復了平靜，一根針掉下去的聲音都聽得見。小草搖晃着小腦袋，好奇地張望着。朗朗的讀書聲從逸夫樓裏傳出來，很響亮，很整齊。操場邊那一排整齊的小樹在風中微微動了動，好象被同學們的讀書聲所感染，聽得入了迷。

下午到了，有趣的體育課也開始了。我們在操場上排好隊，準備進行一分鐘短繩的測試。老師一聲令下，同學們的手不停地劃。看，那個小同學跳得是那麼快，腿下像生了風似的，輕而易舉地獲得了冠軍。輪到一個小胖子出場了，他跳得很吃力，但他沒有泄氣，仍然堅持跳完時間。雖然他沒跳到一百個，可他的毅力是很讓人佩服的。

我愛你，學校的操場，因為你給了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

關於校園一角作文14

我的校園裏處處都有美麗的景觀，最美的地方還要數校園的東南角。

一進學校的大門，向右邊望去，那片有紅有綠的地方，便是我們學校的東南角。

學校的東南角，最引人注目的是那棵法桐樹。遠遠望去，茂盛的法桐樹就像是一位巨人聳立在校園裏，保護着我們的學校。站在法桐樹下仰望，你會驚奇的發現。法桐樹真高啊，高的好像一座頂天立地的鐵塔；法桐樹真綠啊，綠得似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動；法桐樹真密啊，密的葉叢彷彿是一片濃霧。夏天，同學們在法桐樹下玩耍，茂密的枝葉為同學們帶來絲絲涼意……

走過法桐樹便是一個長方形的花壇。花壇裏種滿了綠色的小草，小草真綠啊，綠得像是剛剛被染料塗過似的。花壇的前面栽着幾棵紫玉蘭樹，一朵朵紫玉蘭花立在枝杆上，像一個個穿紫色紗裙的小仙子一樣，好看極了！清風吹過，一陣陣芬芳的清香飄過來，那香味，真是比世界上的任何香水都好聞，讓人倍感舒適。

離紫玉蘭樹不遠處是幾株白玉蘭，雖然花已經凋謝，但是那一片片嫩葉彷彿讓我看到了她盛開時的景象。

花壇的左邊是一處遊樂場，這裏可是我們的天堂。裏面有各種遊樂設施，看，這邊是吊橋、攀爬塔，那邊是鞦韆。一下課我們會聚集在這裏，享受各種樂趣。在攀爬塔上，每當我努力攀爬到塔頂時，就會感受到成功的喜悦；在乘着鞦韆來回飄蕩時，我又會把煩惱甩到九霄雲外。

這，就是我們的校園一角，一處美麗迷人的校園景觀！

關於校園一角作文15

早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄着幾朵輕軟柔與的白雲。

我揹着書包，走進美麗而又充滿活力的校園。

走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望着平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望着我。小池的水真靜啊，他彷彿是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢？小池的水真明豔啊，它彷彿把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅緻的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我彷彿聽到了溪水與小橋的交談，它們交談藍天，交談白雲，交談一切美好的事物。

陪伴着小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。似碧玉？不，太俗氣。似翡翠？不，太老成，那是一種説不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立着，高高地把頭抬起，向着陽光，向着光明。看着它，我彷彿感到了生命的律動，看着它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴着零零星星的小花，那一朵朵小花，彷彿一隻只盯着我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在與煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好似正對校園説着最美好的祝福。

小草陪伴着我們一起成長，小池陪伴着我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。