關於校園一角的作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關於校園一角的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於校園一角的作文1

校園的每一個角落都充滿着我們的歡聲笑語。看!一到放學時間，同學們分佈在各個角落盡情玩耍。有在操場上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。

這排石凳總是靜靜地卧在那任憑風吹雨打，經常被我們所忽略，但它們卻為我們提供了極大的幫助：累了，我們坐在石凳上休息;上學，我們在石凳上等候;放學，我們也在這裏等家長。

有一次，放學時，我正在等爸爸過來接我回家。看着周圍的同學一個個被家長接走了，太陽也下山了，校園裏的燈亮了起來，爸爸還是沒有來。我焦急地望着校門口，還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐着。看着這一排石凳，它們彷彿在説：“沒關係的，反正都在等，不如你在我背上做作業吧。”

每當我做完一科作業我都會抬頭看一下門口，但都不見爸爸來。老師走過來問我：“你的爸爸媽媽呢?怎麼還不接你回家呀?”我低着頭，説：“我的爸爸媽媽都出去了，很晚才回來。”老師説：“那你就在這做作業吧，不要亂跑啊。”

當我寫完全部作業時，抬頭一看，只見爸爸已經站在門口了，我趕緊收拾東西，奔向校門外。當我坐上電動車，回頭看着一排石凳，彷彿聽到它們説：“快回家吧，明天見。”從此以後，石凳每天都陪着我做作業，每當我經過這條校道，都會認真地看着這一排靜靜的石凳。

學校的每一個角落都是一處風景。每一處風景都承載着我們成長的印跡，感謝這一排默默無聞，無私奉獻的石凳，在你的背上，我書寫了自己五彩的童年。

關於校園一角的作文2

校園，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

剛走進小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，做我們學習的榜樣。這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。

走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。下雨時，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池裏裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園！

關於校園一角的作文3

我的校園非常美麗，就説説後操場吧。

操場的南面是舞台和旗台。升旗的時候，同學們如同一個個士兵紋絲不動地站在那裏，一雙雙明亮的眼睛盯着那用先烈的鮮血染紅的國旗。當有同學上台演講的時候，同學們都側耳傾聽。升旗儀式結束以後，同學們排得整整齊齊地走回教室。

操場的西南方有幾副單雙槓，下課以後，同學們像飛一樣跑去後操場瘋玩單雙槓。由此可見，同學們是多麼喜歡單雙槓呀！

我的校園的一角都那麼美麗，可想而知，我的整個校園該有多美！

關於校園一角的作文4

我的學校座落在全國著名的古商城----懷化市洪江區，那裏的景色四季如春，其中最美的要數校園西角了。

一走進校園大門，首先映入眼簾的是一樽用不鏽鋼製成的大雕塑，它是一隻昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝，頭上頂着一個大明珠，尾部還有幾顆金黃色的小明珠，在太陽的照耀下閃閃發光。白天鵝的正下方是一個巨大的光澤平整的大理石台階，它的正面有孫毅將軍題寫的“全國名校桃李芬芳”四個金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花，就像兩個大綠翡翠球，將我們的校園點綴得更加美麗。

雕塑後面有一個大花壇，一年四季都清香怡人。它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風呼嘯的寒冬，它仍然那麼青翠，萬年青中間還夾雜着一些小松樹，每一株都形態各異，別有一番風味；大花壇第二層種滿了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團團熊熊燃燒的烈火，遠看就像一塊大紅地毯；花壇最上面一層是一個巨大的足球模型，希望中國足球衝出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長大後為國爭光。

在校園西角，最引人注目的要數那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝幹粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹皮乾巴巴的，滿是皺紋，它只比我們的四層教學樓只矮一點點，就像一把綠絨大傘，為我們遮風擋雨，留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來玩，特別是炎熱的夏天，樹下特別陰涼。

我們的教學樓就在旁邊，我們就在這裏快樂地學知識，快樂地成長。

關於校園一角的作文5

我們的校園美麗多姿，這有高大的教學樓；那有美麗的大花壇；還有四百米的跑道……我們的校園最美的一角還要數校園中的旗台了！

旗台上空是迎風飄揚的五星紅旗，是中國人民的國旗，國旗是長方形，旗面是經色的，在紅旗的左上角有五顆星星，一顆最大的星在中間，四顆小星包圍着大星星，代表着共產黨和各族人民團結在一起。五星紅旗隨着風的方向飄起來。像一位穿着美麗紅裙的少女在翩翩起舞。再看看旗杆，有幾十米高。豎立在教學樓的前面，真像一位英俊的巨人王。向下看是護欄，護欄真像保護紅旗的英勇士兵，那鎖鏈就是士兵緊握的手中槍，英勇的士兵保護着國旗。那圍着護欄的草坪上有小花兒，它象徵着我國的九百六十萬平方公里的大好河山。

我們龍鳳國小一千多名學生就在這裏舉行升國旗儀式。每當星期一的早晨，廣播裏傳出嘹亮的集合曲，我們便不約而同地肅立在了它的周圍。升旗開始了，放手扛着五星紅旗，在兩名護旗手的陪伴下邁着矯健的步伐走向旗台。伴着我人響亮的歌聲國旗緩緩升起。我們每一位同學飽含着對祖國的熱愛之情，懷着對國旗的敬愛之心。大家齊聲的説道：好好學習，天天向上。鍛鍊身體，建設祖國……我們在五星紅旗的懷抱下茁壯成長。

這就是我們龍鳳國小的校園一角。展示了我們龍鳳國小的希望和未來……

關於校園一角的作文6

五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就似樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層。下面讓我來介紹它吧。

第一層與第二層都是紅色的，第三層也是最後一層種着挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖。看，風停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃着五彩的光，就似威武的大將軍，在等待着出征的號令。

那是誰把花壇服侍得那麼好呢！原來是門衞師傅每天給它澆水，讓它吸收新養料，幫它裁剪。在門衞師傅的精心照料下，花壇如同披着秀髮、凌波微步的仙子，體態纖細，在婆娑起舞。

早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美。太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈，翩翩起舞，似嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。

看着這個花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣，為學校增添了一道美麗的風景，還給我們的課餘生活帶來了樂趣。

一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。

在這裏，我要感謝門衞師傅，要不是你們，花壇就不會變得那麼生機勃勃；要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！

我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。

關於校園一角的作文7

我們的校園位於風采橋頭的執信路，是一所美麗的學校。我愛我們的校園，但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。

花壇是梯形的，外圍鑲着潔白如玉的瓷磚，上面畫着許多精緻美麗的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染，在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種着滿天星，每當萬紫千紅的春天來臨時，滿天星就抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發亮，綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中，開滿了許多鮮豔而美麗的小紅花。遠看，它似一條綠色的綵帶，上面點綴着許多星星點點的小紅花；近看，它似許多扎着紅蝴蝶結，穿着綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的裏面種着一圈黃連芥。它的枝幹比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上似掛滿了翡翠片，它們就似一棵棵結滿翡翠的寶樹，一棵緊挨着一棵，遠看似一塊綠色的毯子。儘管它不會開花，但它舒枝展葉彷彿伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間，挺立着一棵針葵，與我差不多高。它的主幹就似一個穿着淺褐色衣服的人站在那裏，文絲不動。它的枝葉向四面展開，枝條上長着無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心，就會被它扎破。從樓上往下看，它似一座綠色的噴泉；從地面看，它似一把綠色大傘，給別的花遮陽擋雨，它就似一個威武的衞士，守護着周圍的花兒。

春天，是萬物生長的季節。温暖的春風，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展着枝葉，貪婪地吮吸着春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑着。特別在雨過天晴之時，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。

我愛我們的校園，更愛校園裏那個美麗的大花壇。

關於校園一角的作文8

我們的校園是迷人的。巍峨的教學樓，挺拔的樹木，潺潺的流水，這一切會使你心曠神怡。可是在這眾多的美麗景物中，最引人注目的還是教學樓前的兩尊少年雕塑像，它引你遐想，給你啟迪，令你讚歎。

少年雕塑像屹立在校園中央，是我校美術老師精心設計、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。

瞧！東邊是一位男少先隊員的雕塑像。他右手託着象徵現代科學的原子結構模型，左手拿着一本厚厚的科技書。濃濃的眉毛，高鼻樑，一雙炯炯有神的眼睛放射着智慧的光芒，眉宇間流露着八十年代少年那種勇往直前，敢於鬥爭的精神。早晨，他好象在招呼我們快些進校，鼓勵我們勤奮學習，傍晚，他好象在日送同學們回去，祝賀大家學習進步。

西邊是一位女少先隊員的雕塑像。她胸前飄着紅領巾，身上穿着連衣裙，腳穿白球鞋，手握休操圈。她體形健美，天真活潑。她似乎在説：“同學們，從小鍛鍊好身體，長大了為祖國的體育事業爭光！”

每當我跨進校門就凝眸注視着這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊員長大了，正在實驗室裏進行着一項重大的科學實驗……；我又彷彿看到女少先隊員也長大了，她在奧運會上，以忘我的拼搏精神和高難的動作嵌得了體操第一名。中國的國旗升起來了，中國的國歌奏起來了，她正走上領獎台。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎盃，我看見了——她胸前佩戴着閃閃發光的金牌；我看見了中國體育事業的輝煌的未來！

啊！英俊的少年雕翅像，你激勵我們奮發向上，你伴隨我們茁壯成長。

關於校園一角的作文9

校園裏面，我最喜歡的是一處用沙地柏圍成的花壇。

春天，萬物復甦，花壇裏盛開了五顏六色的花，引來了美麗的蝴蝶，優雅的蜻蜓。給生機勃勃的校園裏面添加了色彩。

夏天，太陽在頭頂上，同學們在花壇邊玩耍，那些沙地柏微微擺動，讓歡歌笑語充滿了整個校園。

夏天走了，秋天匆匆的來了。校園裏滿是落葉，唯獨這一角還是綠油油的。

冬爺爺來了，風在耳邊呼呼的刮，只有那顆屹立在花壇中的松樹紋絲不動。翠綠翠綠的顏色，點綴了整個銀白色的校園。

校園多美麗，有了這一角，更體現出了校園獨特的美。

關於校園一角的作文10

我們的校園很美麗，最美的一角要數學校的草坪了。

在校園的馬路左邊，是一片很大的草坪。

春天，小草從泥土裏鑽出來，沐浴着早春的陽光，聽着同學們的歌聲成長，為校園帶來一片綠色。草地上有一個花壇，花壇裏種滿了茶花。

每當入冬的時候，它就像一個個羞答答的小姑娘，露出粉紅的臉龐，還散發着淡淡的茶香呢!

校園的這一角是我最喜歡的地方。

關於校園一角的作文11

學校，是人身中必經之路；學校，是走向成功的一盞燈；學校，是兒童的嚮往；學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？

秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

我喜歡這片田徑場，喜歡它的'精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角。

關於校園一角的作文12

我的學校坐落在汾河河畔，它是一所環境優美、設施齊全的學校。走進校門映入眼簾的就是寬闊、平坦的綠色塑膠操場，再往前就是我們高大嶄新、寬敞明亮的教學樓。

在我們學校的後操場有一個花園，裏面有一個小池塘，在池塘的前面還有還有拓展訓練的器材，還開闢了一塊小菜園，讓我夢生活在城市的孩子，瞭解到了植物的生長，有紅的西紅柿。它們個個脹紅了臉，像一盞盞紅燈籠，看起來就特別喜慶。還有又細又長的黃瓜，它們身上長滿了小刺，頭頂上還戴着一頂小黃帽，還有……。讓我們領略到了美麗的田園風光。在池塘的上面還有幾隻栩栩如生的天鵝雕像，池塘裏有荷花，有的花含苞欲放，有的花瓣全綻放，露出了迷人的笑容，好像在和我們這些祖國的花朵打招呼，池塘的上方經常有許多的蜜蜂和蜻蜓，偶爾還有幾隻蝴蝶在嬉戲，但是當我們回到教室上課的時候，從教室裏傳來的朗朗的讀書聲，深深地吸引着它們，它們停留在了荷葉上生怕打擾到我們。池塘裏面有許多金色的魚，有大的，有小的，在池塘裏快樂的嬉戲玩耍。池塘的周圍有荷蘭，在護欄的上面還纏繞着許多牽牛花。它們像一個個彩色的小喇叭，彷彿在吹奏着一首悦耳的歌曲。

我們的校園還有許多出美麗的地方，但是我唯一喜歡的就這一處。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我和我朝夕相處的同學們。

關於校園一角的作文13

我的校園美如畫，紅似火，色如霞。

只要一進門口就可以見到兩棵桂花樹像哨兵一樣，它們的葉子大多都是深綠，幾乎沒一點兒翠綠的枝丫，再牆邊，還有一個小小樟樹好像這生命在顫動啊，這個小生命一定要愛護好，多一片綠個多一點兒生機，再住前走只見一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來了……

我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹，在夏天我們在那裏我們無憂無慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無影無蹤。一下子熱氣沒了，就可以去玩了。

夏天已經過了，秋天來了，在那時樹葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉為教室的長廊。那時候在玩耍寶地的大樟樹的外貌已變了，上面的葉子已經很陳舊，很古老似的，樹葉不斷的飄落，時不時在那裏你會感到孤獨，那時你會想起夏天的歡聲笑語，幾乎沒人去玩耍寶地了……

孤獨的秋天已經過去，現在的冬天，我們打雪仗……許多遊戲在玩耍寶地進行只見校園裏一片歡聲笑語，在玩耍寶地的大樟樹，樹葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹下休息時，時不時有雪落在你頭上，周圍的人肯定會情不自禁的大笑起來，我們堆雪人時穿白雪衣，我們在那走來走去，明天再來雪人已經大了許多。

學校四季大樟樹，誰校有我校這麼美呢？比得上呢？

關於校園一角的作文14

我們的學校——柏樹中心校一年四季風景優美，但我最喜歡的還是校園裏的瀹智花園。

進入校門，通過穿堂，就來到了瀹智花園，首先映入眼簾的是一塊高大的石碑，是用大理石砌成的，中間密密麻麻在刻滿了字，上面記載了我們的學校建校以來經歷過的輝煌歷史，石碑兩面的邊框上各有一幅對聯，我記得其中有一幅上聯是：“百年大計，教育為本。”下聯是：“十年樹木，百年樹人。”橫批是：“振興瀹智。”幾十個大字剛勁有力。石碑的四周有幾步石梯，鑲嵌着瓷磚，這些瓷磚被同學們檫得一塵不染。

石碑的周圍有幾個大大小小的花壇，花壇裏的花草種類繁多，一年四季都有鮮花盛開。有含笑報春的迎春花、春鵑，也有傲霜鬥雪的紅梅、臘梅；有潔白無瑕的梔子花，也有富麗堂皇的紅玫瑰、紫荊花；有香氣宜人的黃桷蘭，也有默默無聞的海桐、女楨樹，還有婀娜多姿的垂柳、美麗針葵……當然還有很多不知名的奇花異草。

漫步在花園裏，你就會看到花壇裏的觀賞植物各有各的姿態。一棵棵海桐就像一把把撐開的綠絨大傘。羅漢松形態各異，有的像兇猛的獅子，有的像駝背的老人，還有的像威武的士兵。美麗針葵就像亭亭玉立的迎賓小姐。柳樹舒展着柔嫩的枝條，就像春姑娘在梳理着自己的長髮……

偶爾一陣風吹過，花壇裏的花啊，樹啊隨風搖擺，似乎在向我們點頭致意。微風送來淡淡的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。

我愛我們的校園，更愛這美麗的瀹智花園！

關於校園一角的作文15

早晨，校園裏的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮着。那嫩綠的草尖上掛着晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽；那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子鬱鬱葱葱，一陣微風輕輕的吹來，樹葉婆娑起舞，不時會有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳着優美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。

校園內，值日的同學們正忙着呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢着愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力幹吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感啊！早晨的校園正演奏着一曲《春之歌》呢！

仔細的欣賞，你還是會聽到同學們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞着琅琅的讀書聲。漫步校園，你還會看到一羣朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛啊！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨着低年級小朋友陸續來到學校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽着聽着，你會不由得發出讚歎：“這真是世界上最美最真的天籟之音啊！”

啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！