生命的感悟作文合集15篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生命的感悟作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生命的感悟作文1

我看見過許多珍惜生命的故事，其中一個情景讓我永遠不會忘記，那就是螞蟻搬家的情景。

那天中午我吃了飯，來到樓下玩。發現一羣黑乎乎的小東西，整齊而又有規律地從高處向低處移動。我蹲下身子仔細一看，原來是螞蟻大軍，可能是前幾天下了雨，讓它們搬到高處去了，現在雨過天晴，螞蟻們又要搬回原來的家了。這時，我看見螞蟻，突然想起了它們在我家胡作非為的情景。於是，我想報復一下這些可惡的螞蟻。我説到做到，立刻向螞蟻們吐了一口口痰，它們在口痰中奮力掙扎，想盡辦法逃生，最後，終於逃了出來。我想：這都難不到你，看來“老虎不發威，你當我是病貓啊”。我立刻踏起大腳，想踩死它們。可是螞蟻們左躲右藏怎麼也踩不着，即使踩到了，它們也頑強不屈，勇敢地站起來向原來的方向行走，讓我大吃一驚。

我被他們的這種求生的慾望深深地感動了：它們在困難面前不屈不饒、不打退堂鼓，遇到天大的困難都是想盡辦法保護自己，珍惜生命，不放棄一絲希望。所以我放了它們。

通過這件事，我對生命有了極大的感悟：生命是父母給予我們最珍貴的東西，我們一定要好好地珍惜它、使用它，認真過好每一天，不能讓它白白流逝。

生命的感悟作文2

經常在電視裏看到，在零點幾秒過後，一個鮮活的生命退出了我們的視線，一個完好的身體有了殘疾。這讓我想起生命是那樣多彩，同時，也是那樣脆弱。大街上，只有車子疾駛而過擦出的風聲。突然，“咣”的一聲，一輛轎車撞翻了一輛自行車。幾秒前的一個充滿活力的生命，在彈指一揮間，靜靜地躺在地上，一動不動，失去了知覺。可見，我們的生命是多麼脆弱啊！生命是脆弱的，也是短暫的。似乎在瞬間，我已經十二歲了，已經讀五年級了，快上國中了。時間一去不復返，只看到桃花謝了，第二年又開，沒聽説人死能復生，人老還能年輕。人生只有幾十年，要好好珍惜。失去的是自己的，不是別人的，不能浪費生命。當然，我們也不能貪生怕死，該出手時就出手，路見不平，撥刀相助。有時（當然很少是孩子），為了正義，為了祖國，也要毫不吝惜這珍貴的生命。總之，生命是豐富的，多彩的，同時也是脆弱的，寶貴的，短暫的，需要時時刻刻地保護它。這就是我對生命的感悟。（指導老師：胡學敏）

生命的感悟作文3

對我而言，生命即是脆弱，又是頑強。為什麼？

因為當我面臨着危險 挫折 困難時，很可能會喪失理智，我害怕了。當某些事想不開時，要放棄這寶貴的生命嗎？當遇到危險時，選擇死亡嗎？不！不，我要掌握我自己的命運。絕不讓人捏在手中，就像一隻螞蟻，隨時會一命嗚呼。

危險，人人都曾經歷。對於那些懦弱的人來説，是一個痛苦，害得他們越來越來膽小;對於那些堅強的人來説，是一個阻礙，但他們還是用智慧克服了。

挫折，人人都曾經歷。對於那些懦弱的人來説，是一塊大石頭，壓得他透不過氣;對於那些堅強的人來説，是一個挑戰，讓他們鬥志勃勃。

困難，對於那些懦弱的人來説，是一面鐵牆，擋着他們翻不過去;對於那些堅強的人來説，我一份挑戰書，使得他們拼搏到底。

生命，面對它，人人的看法和想法是不同的，但至少要用同樣的目光來看待————滿懷鬥志，絕不放棄，勇於面對！

生命的感悟作文4

我常常想，生命是什麼？

在一本書中，有一個令我難以置信的真實故事：一個農户家裏正在炸黃鱔，一條大黃鱔在幾百度高温的油鍋裏保護弱小的黃鱔，而不顧自己的生命。

在這一刻，我明白了生命就是保護弱小。從小就聽説過張海迪的事蹟：她高位截癱，卻通過自學學完了國小、中學的課程；她還學會了鍼灸，治好了許多人的病；她又學會了外語，不知翻譯了多少部外國作品。

她用自己不健全的身軀譜寫了一首完美的詩章。在這一刻，我明白了生命就是讓有限的生命體現出無限的價值。藏嶺羊為了躲避獵人的捕殺，不得不嘗試跳崖，一些藏羚羊為了同伴的生命，故意跳到懸崖中間，讓同伴踩着自己的背過去。

讀到這，我的心怦然一震，這一震，使我明白了生命就是捨身救別人。生命是什麼？答案並不重要，重要的是你怎樣利用生命，讓自己活的更加光彩有力！

生命的感悟作文5

生命的感悟”看到這個題目，讓我不由得陷入了沉思，想到了那個冬天的早晨

那天早晨，我正在吃早飯，媽媽出去了一下。回來時，我看見了媽媽手裏多出了一隻瑟瑟發抖的小麻雀。媽媽説：這隻小麻雀應該是因為太冷了，才從樹上掉了下來。”我看着小麻雀瑟瑟發抖的樣子，立刻去找了些棉花，放在一個小盒子裏，給它做了個家。安置好小麻雀後，我又去拿了一些大米放在裏面讓小麻雀吃。突然我想到了，小鳥的窩都有樹枝，它們是不是都是用樹枝取暖？我想了想便出去找樹枝。終於，我發現一顆光禿禿的樹上，有一個很小的鳥窩，我高興的想：這個小鳥巢是小燕子的吧？我先拿去用一下吧？等到小鳥找到它的媽媽後，再拿回來

一天，兩天小鳥漸漸的好了起來，天氣也慢慢變暖和了，我便把小鳥巢拿出去，讓小鳥在天空中飛，可小鳥卻看着一動也不動。我只好把小鳥扔了出去，便跑走了。

我躲在角落裏，看到小鳥在原地轉了一圈，歡快地飛走了。在這一個寒假，為了照顧小鳥，我的計劃全部泡湯了，可我並不感到遺憾。因為我從救小鳥的過程中學到了許多道理：動物是人類的.朋友，是大自然中的一員，我們應該和它們和諧的相處。

雖然這件事過去了好長時間了，但它將永遠在我的心中，因為它讓我感覺到了生命的珍貴。

生命的感悟作文6

生命是什麼？生命是個神奇的東西，世間萬物都離不開它。

保爾説：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。”它可以給予人們喜與憂，歡與悲，讓人們感受到温暖，擁有了它就是幸福！每個人都應該好好重視生命、熱愛生命、敬畏生命，因為它是自己的，是無價之寶。所以我們要珍惜擁有的每一天時間，我現在除了好好學習外，還要學會感恩，感恩父母給予我生命，感恩老師們授予我知識，長大後做個對社會有用的人。為了親人朋友，更為了自己，我們一定要健康快樂地活着。

歲月無情，生命易逝，生命在大自然災難面前又是如此的脆弱。地震、海嘯、泥石流，這些無情的災害鋪天蓋地而來。它們揉碎房屋、摧毀村莊，在災難來臨的那一刻，人們沒有了家園，沒有了親人，沒有了生命，沒有了生命就沒有了一切。

生命是一場聚散，既然無法預知何時停歇，我們就不能浪費它，應該好好利用、善待、珍惜、熱愛它。只有這樣，我們的生命之花才能開得鮮豔燦爛！

生命的感悟作文7

生命就像一道彩虹，每個人的生命都有它自己的顏色。生命就像一首歌，吟唱着人生的喜怒哀樂、悲歡離合。生命就像一首詩，我們各自體會着自己詩中的意境。

還記得那是一個清晨的早上，我和爸爸去河邊玩，看到一根竹子掉到水裏，過了幾天，竟然長出嫩芽，在沒有泥土的環境中，不屈向上，茁壯成長，包含着一種多麼強的生命力呀，即使它僅僅只活了幾天。

亭院裏的螞蚱，一直咬着我家的花。奶奶命令我把它除掉，我趁它不注意，一把抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就動彈不得了。但它掙扎着，雙腳一直向後踢，雙翅也極力鼓動。我感覺它一心想着逃生。螞蚱那求生的慾望讓我震撼。我忍不住放了它！

生活在沙漠中的仙人掌，即使你一個月不給它澆水，它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量，就能活得比別人更精彩，它的品質值得我們學習。

生命總是顯得如此的短暫，縱使它擁有彩虹那般絢爛的色彩，縱使它擁有歌那般動人的旋律，也縱使它擁有詩那般美的意境，生命終究在時間的年輪上漸漸顯得蒼白無力。

生命的感悟作文8

一歲——

什麼都不懂，什麼都不知，就這樣降生到了這片土地上。

春日結束後的第一聲蟬鳴，迎接着夏天的到來，樹木染上翠竹，暖陽換上了豔紅的新裝。依偎着母親，晃動着小手，第一次睜開眼睛看世界，哇！這就是世界，想着表達，卻又不知如何表達，只能嘟噥着小嘴，與世無爭地躺在母親的懷裏睡覺了。

三歲——

開始在哭聲中學會了喊着媽媽，開始藉着媽媽的手走起路來，開始跌倒後一遍遍地爬起來，但是卻離不開媽媽。畢竟還是無知，畢竟還是無畏，開始對周圍的一切事物感到好奇，敢和陌生人打交道了；敢蹲下身子撫摸小狗了；敢提起小腳踩小昆蟲了……

六歲——

悄悄靠近窗户，晨讀聲聲入耳，莘莘學子不畏清晨的涼意，如飢似渴地吮吸着甘霖。雖然也不知道在念着什麼，看些什麼，可是，卻可以感受到無窮的活力。第一次離開父母，獨自在陌生的地方待上半天，實在忍不住了，哇哇大哭，父母捨不得自己的孩子，就在學校陪着他上了一天的課。即使多麼乏味，即使放棄了工作，他們也甘之如飴。

十二歲——

翻開最愛的詩集，指染書香，漫步於校園，操場上正演出着一場精彩無比的籃球賽，男生們變着招想吸引女生們的目光，他們矯健的身姿，散發着朝陽般的活力，女生們則是幾個或一羣圍在一起嬉戲，或歡笑、或尖叫，也許青春就是要這樣充滿活力。每一個求知求學的人，盡情翱翔在知識的天空，我相信他們身上一定會閃耀出我要的光——智慧之光。

生命的感悟作文9

與朋友出去遊玩，不經意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有隻螳螂。

我好奇地幾步上前，蹲下來想仔細地觀察一番。只見它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨着身體的一次次扭動、蜷曲而翹起，細長的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時正無助而慌亂地揮動着。很明顯，它遇到了些麻煩。

出於一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉過來。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地揮向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺着，明亮的綠色大眼睛閃着憤怒的光，猶如兩團碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它鬆開。

不料它更是激動，抓着我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動起來，後腿也來回地踢打着。

終於，有些體力不支的螳螂放開了它的鉗子。我託着它小小的身軀，把它放回地面。它帶着兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。

它一次次跌倒、爬起，它繼續緩慢而搖晃地走着，直到它的身影消失在一片碧草之中。

我不禁暗歎到連一隻受傷的螳螂都能如此堅強的保護自己，防範來襲的“敵人”。

我們更應該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時刻，不放棄，堅強勇敢地面對。

生命的感悟作文10

在世界上，可愛的小白兔，活潑的小狗，甚至一棵大樹……所有活着的東西都有生命。但是，生命到底是什麼呢？

一天，我在公園裏散步。剛找到一個石凳坐下來，好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來，轉身一看。呀！剛才幾隻螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們

被壓得很難受，但是觸角還是微弱地搖來搖去，好像在説：“我們不能坐以待斃，我們一定要撐下去！”

過了一會兒，一隻螞蟻用腳慢慢地撐起了他那身體，用盡全身力氣，緩慢地爬到了他同伴的身邊，用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體，好像在説：“快點起來吧，

我們不能一直在這裏等死！”同伴也用觸角迴應了它，“沒關係，你先走吧。”那隻螞蟻似乎聽到了他同伴的微弱呼聲，一瘸一拐的向石凳的邊緣走去，好像想快點

離開這個地方。突然，螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運，究竟如何?是在這裏止步？還是繼續堅強不屈地走下去……

經歷過這樣一件事情，我知道生命是什麼——是堅強不屈的精神。

生命的感悟作文11

我常常想，生命是什麼呢？一天傍晚，我幫媽媽在洗衣池上洗衣服。一隻螞蟻在洗衣池旁的水泥牆上，來回地爬，我覺得很討厭。趁它停下的間隔，我一伸手，按緊了它。只要我的手按下去，它就失去了生命。但它的四條腿還在奮力地掙扎，想逃脱我的手指，我感到一種我從來沒見過的那種生命的力量在我手中逃脱，那樣堅持！那樣奮力！螞蟻那種想求生的慾望讓我讚歎，我無法抵禦這種慾望，最後放了它。路旁的水泥牆上，沒有陽光，沒有水分和泥土，竟突出了一棵小樹苗。那短短的樹苗中，藴含着多麼頑強的生命力啊！竟使它突破堅硬的巖石，在沒有陽光，沒有水分和泥土的巖石中，努力生長，爭取生活在環境簡陋的巖石上。有一次，我懷着好奇的心情，撫摸着自己的心，感受着自己的心跳。那一聲聲穩定而平凡的心跳。竟然使人有了生命，這就是我們人需要的，如果沒有了心跳，或許我們已經與世長辭了，我們可以好好地利用它，也可以毀滅它。一切由我們自己決定，我們要好好的珍惜它。雖然，我們的生命是有限的，但是，我們可以讓有限的生命，表現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要好好地利用自己的生命，決不讓它白白地失去，讓自己活得更加絢麗多彩，光彩有力。

生命的感悟作文12

19課《生命生命》這篇課文就是由三個事例來説明生命的寶貴的，第一件式列是講飛蛾求生的慾望。第二件式列是講香瓜子有頑強的生命力，即使它僅僅只活了幾天而已。第三件式列是講作者杏林子用醫生的聽診器，靜聽自己的沉穩而有規律的心跳。作者還説：“那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了我極大的震撼。‘我’可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。”作者杏林子能説出“一切由自己決定，我必須對自己負責”這句話來的話，説明作者一定不會讓自己的生命白白的糟蹋的，而且還是好好的使用它。這又説明了作者一定有自信，相信自己的堅定的決定。

而且，我覺得自己也要做個對生命的感悟反省：以前，媽媽經常把我叫到書桌前面，然後説：“做完這兩頁口算吧，你就可以下去玩了。”

可是，我一想到下去玩了以後，我就爽快的答應了媽媽，然後又堅定的説：“好吧。”

但是，我在做口算的過程中，沒有怎麼做的好：書寫不是“認真”，而是“潦草”；質量不是“優秀”，而是“差勁”；準確度不是“為高”，而是為“較差”……

以上是我對自己的反省，以後我會盡力去做的！

生命的感悟作文13

生命是什麼?生命是不屈的信念，是鮮豔的花朵。生命應該是精彩的，有意義的。

生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。生命可以很脆弱，必須學會保護生命，在保護自己生命的同時，也應該善待他人的生命。生命也可以很堅強，因為有不屈的信念和頑強的意志。

當小草開始萌芽，你就會發現，那是一個多麼脆弱的生命。也許你不經意間的一個動作，就能捻碎它。小草在地面吐芽，那是遼闊的大地上一抹不起眼的綠，一抹脆弱的綠。如果只愛護人類自己的生命，那無疑是一個很自私的行為。我們人類和其他的動植物一同生長，同是地球的兒女。摘下眼鏡，用心去感受生命的氣息，你會發現，大家都是一樣的，沒有誰更高貴，誰更卑賤。

生命有時也是堅強的，不屈的信念和頑強的意志是延續生命的根本。

有兩名礦工下井巡查，不料遭遇塌方。他們四下找尋不到出口，便決定等待救援。他們互相鼓勵，憑藉堅強的意志，樂觀的心態，終於在九天八夜後獲救。

一個人不吃不喝可以存活七天，而他們卻奇蹟似的活了九天八夜。所以説：生命可以很脆弱，但也可以很堅強，只要有不屈的信念。

生命的感悟作文14

“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的你，請告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”

---------朱自清

我不知道時間為什麼那樣匆匆地流過，當早晨的太陽升起來時，當傍晚的夕陽落了的時候，我知道，生命的日曆中，又撤去了一頁。

我不知道生命有多麼長，和朋友談笑時，生命從笑容中飄過；和同學玩樂時，生命在快樂中走過；和老師研究時，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂！

我不知道生命有多麼深沉，雪壓彎了鬆，鬆在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長大；野火燒盡了草，第二年接着又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。

生命一如春水，它向遠方流着，那裏有它瑰麗的夢--------進長江，東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏着，奮勇前進。它衝過了堅硬的礁石，奮勇地向前衝着；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰勝它，向前衝……最終，它才進入了大海。

生命如一朵花兒，在泥土中藏着，小蟲要來咬它，它堅強地防衞着，鑽出泥土後，它努力地向上開着。剛長出幾片嫩嫩的葉子，就被一個淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現來……”終於，它開出了最美的花朵。

每個人都有一個寶貴的生命。生命，這個飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……

生命的感悟作文15

生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。生命可以被好好地使用，也可以被白白地糟蹋，一切全由自己決定。

杏林子的一生十分坎坷。她12歲時就患了罕見的類風濕性關節炎，每天都要與病魔作頑強鬥爭。國小畢業後因病輟學了可是數10年來一直堅持自修，身殘志不殘的她，憑着堅強的毅力，筆耕不輟，著有劇本、散文、小説、傳記等，共達100萬字以上。這可是一個殘缺不堪的生命所獲得的成就啊！

有一次我種了一株吊蘭在花園裏，我隨便選了一塊土，那塊土不算肥沃，但我還是把吊蘭種在了那裏，因為小草不經歷風吹雨打長不成大樹。吊蘭應該也是這樣。我從來不給他澆水、施肥、除蟲，可是它還是照樣活了下來。但是，有一天太陽像滾燙的大火球掛在天空上，當天的温度也很高，它開始枯萎了，先是葉子，再是莖，我發現了及時給了它一場“小雨”。它這才活了過來。

這株吊蘭的生命力真是強啊！居然不給它澆水、施肥也能頑強的生存下來。

生命是十分短暫的，可是有的人卻可以在短暫的生命中獲得那麼大的成就，於是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。