感悟生命作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的感悟生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟生命作文1

放假了，我和媽媽到外婆家玩。在外婆家的陽台上，我看見一隻母雞正趴在窩上，我好奇地走過去，母雞卻充滿敵意地望着我，眼裏迸射出憤怒的目光，做出一個要撲過來的樣子。

我嚇壞了，趕忙跑過去問外婆：“外婆，那隻母雞怎麼了？是不是生病了？”

“哦，那隻母雞呀，它正在孵蛋，大概明天就可以孵出小雞仔，到時候你就可以盡情地與它玩耍，但你現在千萬不要靠近母雞，它以為你要拿雞蛋，會啄你的，知道了嗎？”外婆説。

“知道了！”我高興地答應。時間一分一秒地過去。到了第二天，我被“叮叮叮”的聲音吵醒，不耐煩地從被窩裏爬起來，順着聲音的方向走去，我發現母雞已不在窩中，只剩下幾隻快要破殼的蛋，小雞正努力地啄殼，但進展太慢。

我等得不耐煩了，順手拿起一隻雞蛋，小心翼翼地將殼剝開，把小雞從蛋殼裏拿出來，放在手心裏，它雖沒有動，但能明顯感覺到它心臟“咚咚”地在跳動。

這時，外婆來了，我問：“外婆，這小雞是不是生病啦？怎麼這麼懶呀，動也不願動！”

“你是不是幫了它的忙呀！”“什麼意思？”我問道。“你是不是幫它把殼剝了，把它從裏面拿出來的？”

“是的，外婆怎麼知道的？”“孩子，我猜想你會這樣做。你這樣做是錯的，只有讓它們自己從殼裏踢踢打打，破殼而出，小雞才有頑強的生命力，你看似是幫助它，其實是使它喪失了生命力，它不久就會死去的！”

我心想：不會吧？於是，我找來一塊廢布，把小雞包上，放在窩裏，然後回屋看電視去了。

轉眼到了下午，我閒着無事可做，跑到陽台上準備與小雞玩耍，發現廢布中這隻小雞的心臟停止了跳動。

我跑去告訴外婆，外婆説：“我早知道會這樣。行了，孩子，別傷心了！”

我想不通，為什麼我的幫助對小雞的傷害這麼大呢？

第二天，我跑去問老師，老師説：“小雞自己出殼掙扎的過程，可以增強肌肉、骨骼和心臟的能量，可以提高身體的免疫力，如果缺乏這個環節，小雞身體的抵抗力就達不到生存的要求，看似我們人是在幫助它，其實我們這樣做是加速了它的死亡。所以，我們要吸取教訓！”

通過這件事，我聯想到中國獨生子女家庭教育存在的問題，由於家長溺愛孩子，一些必要的勞動鍛鍊也被家長包辦代替，使孩子缺乏必要的生存能力和經受挫折的能力。

生命成長的過程是別人無法包辦代替的，要想使每一個生命個體煥發出自己的光彩，就要尊重生命成長的規律。違反了規律，必然會受到懲罰！

感悟生命作文2

生命的絕美只有在大自然的舞台才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現併為之感動。

春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！

夏夜，聽着蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看着暮空眾星捧月的風景，聞着輕風送來的清幽的花香，想像着幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想着想着，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁彷彿都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色裏的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終於獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有嚥下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮鬥，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀髮不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什麼，來證明自己曾有過傲人的青春？！

冬天，藴含了四季積累的精華，有最深奧的內涵。荒涼的土地裏，卻埋藏着生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡着綠色的嫩芽；冰冷的軀殼裏，卻藴積着温馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時聖潔起來。那一樹樹白梅開放得那麼動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那麼熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那麼金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閲讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態。這大概就是陶淵明追求的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒逸的神仙生活吧！

感悟生命作文3

小時候的課文裏，生命是短暫的，有限的，是創造更多的價值而光彩的。生命是需要我們負責的，是令人震撼的。生命如此，是由我們選擇的。那時候，我們懷着一顆純淨的心靈，去相信很多事情都是可以變好的，並且想要為世界增添一份快樂。生命是美好的，可貴的。所以，我們不僅僅出於本能的保護自己，更小心的保護每一個生命。

長大些了，生命的定義模糊了。我常常糾結一個無法回答的問題，我們為什麼而活？也許很多書可以翻到有關的解答，但是我卻並不能完全理解和接受，我覺得更應該簡單明瞭一些，不然人們總是跟一個無關蒼蠅一樣活着，就像是在浪費生命。而看看周圍的人，都在努力，我又像是明白了什麼一樣，生命對於每個人的意義本就不同，與世界格格不入的我，還在迷茫的幻境中，我只是沒有找到屬於自己生命的那份真諦。於是，我不確定的活着，只為那簡單的美好。

再大一些，我不糾結生命的許多事情，也許我在找方向，也許我在要變得有價值而忙碌。生命依然對我是個難題，但是很多人都這樣，並沒有什麼錯。越長大，我就越明白，生命是不太能夠解釋的，就像我不能夠理解的書裏説的一樣，寫書的人不同，對生命的理解也各不相同。這個時候的我，跳出了別人對生命的理解，想要自己去尋求對於生命的那一份熱愛。

而現在，我發現，生活不易，生命亦如此。我只知道，活着就是一種奇蹟。也許後來的認為都是錯的，但是珍愛生命是對的。如果你是一個悲觀主義者，那就更明白了，能夠活着，就已經很強悍了。當你説到生命的時候，不用覺得自己有多微小，因為你確確實實擁有它。生命是脆弱的，脆弱到我們可能隨時會結束人生，在一個不經意的瞬間，生命也是強悍的，強悍到多大的兇險都能夠脱身，在別人不敢想象的災難。

生命，就是面對生活的苦難，勇敢的活下去。生命，就是將自己變成一個有價值的人，精彩的活下去。生命，就是給予一份温暖，給這個世界，漂亮的活下去。生命，有太多種方式可以解釋，而我，還在路上，至少，在我可控的範圍內，我需要做的，就是珍愛生命，珍惜時間，懷着一份希望，去努力的活着。

生命，是我們一切美好事物的基本，不過，同樣存在着遇到壞事物的機率。不要因為壞事物的存在，丟棄生命，別忘了曾經，你還對生命，有過那麼多思考。為了自己，為了家人，為了世界。

感悟生命作文4

一年級入學時，老師給我們介紹了一棵樹—“歪脖子”。它的軀幹很粗，足足五六個小朋友才能合抱起來，可能是因為學習姿勢不正確，本來應該豎直的軀幹向一邊彎過去了，這就是“歪脖子”名字的來源。

一年級時，我們在“歪脖子”樹下盡情玩耍，每一個學生都不會看“歪脖子”樹一眼，而這棵樹卻默默地凝望着我們。有一次，我們班的小饒同學在樹下與同學們玩耍，玩到最開心時，小饒同學卻摔了一個“五體投地”，和樹枝來了一個“親密接觸”，一小段樹枝插入了他的鼻子。如今，那些事情已經成為過去，小饒同學依然喜歡在這顆樹下面嬉戲追逐。

春天，“歪脖子”的樹枝上長滿了綠油油的葉，給世界添了一絲綠色；夏天，烈日籠罩大地，它為我們提供了遮擋烈日的樹蔭，樹幹上一隻兩隻小鳥圍着它唱歌，不停的撲翅膀；秋天，它的樹葉隨着秋風一天天變成金黃色，紛紛揚揚在空中飛舞；冬天，光禿禿的樹枝彷彿一根根老師的教鞭，指揮我們好好準備期末考試……就這樣一年又一年的過去了，如今我們已經是五年級的學生了，我們對它已經習以為常了，沒有一個人會專門去“看望”它，於是我們就漸漸忽略了它。

直到今天，我們又去“看望”它時，它已經沒有綠油油的樹葉，周圍也沒有小鳥歡快地唱歌了。它現在只是一個光禿禿的樹枝和樹幹。從一年級時，我們仰望它，現在我們五年級了，卻依然仰望它……

天空下着濛濛細雨，它的身軀卻依然堅強，頑固地站在那裏，與其它樹比起，它沒有其它樹紅色的楓葉；沒有其它樹的豐富（綠葉十分多），它現在就只是一個樹幹，沒有其它的裝飾品，但是來年春天，它依然會甦醒過來吧！它那悠久的歷史不得不讓我感歎，“只有頑強的毅力和生活的方向，才能獲得別人無論怎樣努力也只能仰望的成功。”

或許有人會感到“歪脖子”美中不足，它沒有完美的曲線，但是“歪脖子”不懼曲折努力生長就是一種不追求完美的人生的精神。

“歪脖子”樹啊！希望我們獲得無窮無盡的成就後，能再見到你葱葱郁郁的模樣。以後，這裏就存在兩種仰望，我仰望你的高度，它仰望我的學問。

感悟生命作文5

聰明的人利用時間，愚蠢的人消磨時間。你願意做那種人？

時間一閃而過，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以説是形影不離。在學習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開開心心的玩着。俗話説“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時，我們每天在一起開心的聊着，什麼祕密都告訴對方。可這樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節課上，老師説到這，問花，她下期還會不會在這裏讀書，她説：“不會了。爸爸要她回四川。”聽到這，我和嬌哭了。為什麼花要回四川呢？我們的友誼會不會在這結束呢？一個個疑問使我的眼淚順着臉頰流下。我們三個在課上，哭的眼睛通紅。

現在我和嬌都讀七年級了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現在對上網有癮了，學習也退步了。本來我們讀六年級的時候，我們兩個人都得了第一。可現在她退得比以前在國小的成績都不如了。站在學校，我回憶起，我們三個在在一起的日子。多麼開心，現在，老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們三個人中間只要有一個人傷心，別的兩個一定會來安慰，現在，就算你有多難過，也不會有別的兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒打，她就發脾氣。難道真的是我錯了嗎？

在184班，我交了許多好朋友，我現在懂得珍惜了。我覺得我現在好幸福，在184班，有這麼多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時間，不要有太多的抱怨，如果你實在在學習方面沒天賦，你也可以學別的啊。可以向別的方面發展。在遇到困難時，記住我説的2句話。“我自信，我出色，我努力，我成功。”“沒有你做不到的，只有你不想做的”

感悟生命作文6

春去春來，花落花開，然而生命沒有輪迴説，每個生命的開始和終結，不是我們所能決定的，但我們可以選擇讓自己的生命活得精彩。

音樂家貝多芬，在雙目失明，雙耳失聰的情況下，他沒有被生命的不公和挫折所打倒。處在逆境當中，他沒有放棄過，譜出了那麼多動人的樂章，他的《命運交響曲》震撼人心，無時無刻不在人們耳邊迴響。

兩場車禍，奪走了我兩個好朋友的生命，我親身體驗了那種比死還難受的永別；他們的離去，讓我覺得生命的脆弱，轉眼之間，他們離開了我們，離開了這個世界，離開了所有愛他們的人，白髮人送黑髮人的悲劇就這樣發生瞭然而幸運的我們，有什麼資格這樣碌碌無為？當我們和父母鬧矛盾時，為什麼不多自我反省？而是尋死覓活，完全不把生命不當回事，一旦真的離開了，活着的人將要承受的是太多的痛苦，除了哭得撕心裂肺之外，還能做什麼？

在我們情緒低落時，總是會問自己：我為什麼而活着？

活着，不是為了櫻桃的甜，餅的香；人活着的意義不在於追求結果，而是體驗過程；人生是短暫的，當生命走到盡頭時，我們能夠回憶起生命中的每一個精彩的瞬間也是幸福的。

還記得有一次，心情特別差，再加上考試成績非常不理想，回到家又被媽媽批評，我努力奮鬥卻換來不盡人意的結果，想到這些，我只能一個人默默的躲在房間裏哭泣，我覺得生命沒有任何意義，為什麼付出這麼多，換來的卻是一次又一次的失敗和打擊。生命不應該是多姿多彩的嗎？為什麼會有這麼多負面的傷害？面對這些，我無言以對；所以選擇逃避。

不經意間，我在一本書上看到了冰心的一句話：在快樂中，我們要感謝生命；在痛苦中，我們也要感謝生命。是的，因為擁有生命，我們才能體驗其中的酸甜苦辣，體驗成功是喜悦和失敗時的自我反省；因為有了生命，我們才會有了一切，有創造一切的機會。

冰心曾把生命比作一江春水和一棵小樹是想告訴我們生命的力量很大，在生命中每個人都會遇到挫折和困難，在挫折面前，只要我們信心不減，勇往直前，不要屈服於命運，就一定能戰勝困難！

生命是可貴的，美麗的，值得珍惜的。生命的成敗得失完全掌握在我們的手裏，我們為什麼要荒廢它，不做一些有意義的事呢？等將來回首往事時，誰能夠自豪的説一句：我無怨無悔！

希望我們每個人的生命都像高空中的煙花，綻放出最光芒的色彩！

感悟生命作文7

伴隨着第一聲哭泣，時間見證了我們如一滴雨水匯入了茫茫人海，驚不起一絲波紋，我感悟到生命在自然面前如此渺小與可貴。

生命的偉大在於一個人的價值，信奉神靈的存在，我們中國人一直追尋的不死之藥。人生價值乃不死靈魂，縱使我們無法延續生命的空間，我們卻可以將生命的價值一直延續至此。從遠古的伏羲到近代的偉人，我們依然將他們的靈魂寄託於生命的起點，綻放着生命的花朵。他們的價值，他們的貢獻，他們的精神，他們的智慧。已深深着依附着每個人的生命。伴隨着我們成長，伴隨着我們開創新的時代。

人，源於自然，同樣也會歸結於自然。當聆聽自然的聲音，我們如此沉浸在這美好的環境裏。感悟它給我們帶來的一切。享受這最純真的音樂，呼吸着與自然同在的空氣，彷彿天地間唯我獨在。當一絲細雨敲打着我們，心不知不覺感受到一絲冰冷，原來天下雨了。當一縷陽光照耀着我們，心裏那塊冰冷的空白已被慢慢的塞住，洋溢着温暖的笑容。我們都是自然的孩子，我們都擁有一顆感恩的心，我們感受母親如此美麗的風景，感受着母親給我們嚴峻的生存考驗，也感受着母親的心得。讓我們成長於自然，立足於自然。以自然為基礎，和諧於自然。

一個人或可渺小，或可龐大。縱然我們有太多的思想，我們終究還是會回到起點，生命是輪迴，死亡是終結。不管你多麼偉大，我們都會以哭泣的方式告別你的離去，不管你多麼渺小，我們都會以開心的笑臉歡迎你的到來。我們應珍惜這一切，感恩你得到的一切，你的創造在你離去的時候你帶不走一分一釐，你留給後人的，或許是你的思想與你的價值。生命，是脆弱的，脆弱得我們沒有呼吸就遇見了死亡，生命也是堅強的，即便我們穿越叢林險境，我們依然不離不棄攜手共進。

生活在這個城市，顛沛流離。平淡的時光陪伴着我左右。閒下來的時候，聽着收音機，聽着電台裏傳播着幸福的氣息，我的心被充實着，翻開一本不曾丟棄的古書，品嚐聖人留下來的果實，越嘗越古老，越嘗越悠遠，直至靜靜的睡去，夢裏傳來古老樂器的聲音，我看着遠處，一縷縷薄霧瀰漫雄偉的山川。彷彿將自己置身於仙境一般，我感受到了我的心跳，如此平穩有力，這是否是生命最真實的跳動。

感悟生命作文8

生命到底是什麼呢？我常常坐在台燈下想：是一朵在風雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫裏生長的小草？

今天，通過我自己親身體會的一件小事和兩個名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪裏。

晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來，一陣悦耳動聽的歌聲就飄進了我的耳朵裏。這是誰唱的呢？我好奇地想道。正想着，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進了我的耳朵裏。這又是什麼發出的聲音呢？循着聲音，我和媽媽向前找去。了不一會兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個用一塊木板和四個輪子做成的非常簡陋的小板車上，趴着一個大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費力地推着小板車向前滑，右手拿着一個話筒正在賣力地唱歌。我再仔細一看，他竟然只有上身，沒有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個叔叔沒有健全的體魄，可是他並沒有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動去養活自己。

課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類風濕關節炎，全身上下很多地方都不能動彈。她上完了國小，就只能輟學在家。可是，她並不自卑，自己把所有國中、高中的課程，全部自學完畢。學完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書40餘本。正是因為她熱愛生命、瞭解生命，對生命有非常深刻的認識，才能微笑着應對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現出了無限的價值。

同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時候，就雙耳失聰、雙目失明瞭。可是，她卻沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學習，最終靠上了連普通人都上不了的世界著名的哈佛大學。她接受了生命的挑戰，雖然她什麼也聽不見，但學會了説話，雖然她是盲人，但寫出了一本又一本精彩的書，創造了一個又一個奇蹟，讓全世界的人為之驚歎。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！

生命是短暫的，可是隻要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創造出一個又一個的奇蹟。我也要向她們學習，讓自己有限的生命體現出無限的價值。

感悟生命作文9

站在家鄉睢寧小城的最高樓層，眺望着萬家燈火，每一扇的窗户裏都透射出融融光亮，瀰漫着祥和與安寧； 每一扇窗户裏的男女演繹着多少不同的故事，温馨又從容。俯瞰霓虹燈下的公園、廣場，熙攘的男女翩翩起舞，樂此不疲。夜的靜謐，最是享受的時光，卻被剌耳的喇叭聲和不願寂寞的音箱所傷情。

我生性喜靜，從朋友家下樓往居處走去。為尋一幽處，特意繞遠些路。選擇一公園僻靜的地方，見一木椅上有一老一少正親切地交談。我心裏一熱，瞬間，心顫慄起來好長時間沒有遇見的情景了。我靜靜地在他們不遠處的地方坐下，我無心傾聽他們的談話，只是默然地注視着他們；偶爾也仰視着蒼穹，看看沒有月亮的星空，卻也見不到幾顆星星。城市的燈火夢幻騷動，迷惘了純淨、深遂的夜空；想來星星也躲到鄉下人的眼睛裏去了。

眼前的老人娓娓而談，不時還揮動着手；青年人端坐着，靜靜地聽。 我的心湧起一絲莫名其妙的温暖和感動來。

陣風起，樹影婆娑，燈光顯得更加迷幻悽離，我的身影不時被旁邊的花枝搖曳的斑駁陸離。努力地，我把目光從那一老一少的身上收回，再一次舉首天空；幾顆稀疏的星星依然提着燈籠徘徊在浩瀚的蒼穹上。蒼穹亙古永恆，人生短暫易逝，而人作為大自然一個分子，在盛享春夏秋冬、四季輪迴的同時，生命又賦予各個階段的精彩。

我想，人類若以年齡劃分，大致是這樣的： 青年人像詩歌，中年人像小説 ，老人像散文，而整個人生則像是一部波瀾起伏、精彩紛呈的戲劇。

再過八、九十年，如今生活在地球上的絕大部分人都將逐步消失，而另一批人 也將陸續來到這個世界。但只要是生命在延續，總歸有青年、中年、老年，就像藝術中有詩歌、小説、散文一樣。如果輕視了青年，地球就會停止轉動；如果排斥老年，地球就會脱軌而行。不論過去、現在、未來 ，青年與老年無論有什麼差異，都要將善於生活在同個地球上；而且還要相信未來的青年要比現在的青年更加成熟，而未來的老年也比現在的老年更富有熱情。

每次散步或獨處時，我都能用心去感悟聲、色、光及人或事物，靈魂上總也有所收穫， 常欣喜在心中 。人活在這個世界上不過百年歲月，讓一顆寧靜的心去安然生命中恬淡時光，不也是人生一種享受嗎？

人心不窄，世界不擠，我們要好好生活。

感悟生命作文10

生命是曹操“對酒當歌，人生幾何“的英雄氣概；生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豁達無謂；生命是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私超脱；生命是……而我感悟的生命，是“萬紫千紅總是春”的絢麗多姿。

清晨睜開朦朧的雙眼，打開窗户，微風迎面吹來，絲般的紗簾隨風飛舞，閉上雙眼，感受清晨的寧靜於安詳。微風挑逗着額前的短髮，好似再嬉戲，撩開短髮，感歎清晨的美好。隱隱約約中我嗅到了淡淡的花香，這香味充盈着鼻尖。睜開眼，尋找香味的源頭，哦，就在花園中那幾處淡紫色的菊花，在微風的吹拂下輕盈地跳動。

花園很大，有一條小徑蜿蜒其中。漫步在鋪滿落葉的路上，感受杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的哀傷。不覺中我已走到了菊花從中，那淡淡的紫在我眼前跳動，我俯身輕聞花香，不濃不烈，好似甘甜的美酒。我沉浸其中，不想離去。

很奇怪，莫明間一股暖流湧上心頭，是感動？對，我被菊花的精神所感染，在這蕭瑟的季節，萬花落盡，但它們卻旺盛的盛開着，我看到了它們生命的色彩，淡紫。

我腦海中又折射出前幾天在花園的石縫中，發現的幾株小草，它們應該枯萎了吧。但好奇心人驅使着我走向他們 。

花園的盡頭，很荒蕪，可能是沒有人打理這裏吧。我努力地尋找，不出所料，沒有看到那幾株小草。就在我失望欲歸之時，意外地發現在角落的'那邊有幾抹新綠，使它們嗎？我持着懷疑的態度走了過去。

啊，是哪幾株小草，它們竟然活了下來，非但沒有枯萎，反而長得更加旺盛。微風吹來，它們彎下了腰，淡淡微風過後，它們依然憑藉頑強的意志挺直了身軀，像極了打了勝仗的士兵。那幾抹新綠，綠的有點過，彷彿要滴下水來。望着在我眼前跳動的綠色，我明白了，綠，是這株小草生命的色彩。

我上樓取了攝像機，我要把這菊花、小草的精神留於照片中，讓它們生命的色彩永遠不會褪色。

在我出生到現在，我已走過了十六個年頭，留下了十六個堅實的腳印，生命之樹還未結果，但那五彩的樹葉藴含着我豐富多彩的生命。

如蘇軾所説：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也”。雖然生命短暫，但只要如菊花、小草一樣頑強，那萬紫千紅生命的色彩我將擁有，這是生命的真諦。

感悟生命作文11

晚上，一個人靜靜的躺在牀上，任由思緒紛飛，安靜的思索着一些關於生命的深奧問題。

生命是什麼?

生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一隻小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續寫下去;生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續唱下去……

碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;蔚藍的天空下，鳥兒在無拘無束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐後地開放……

生命是什麼?

生命是山，我們無法預估它的長度，我們只好追求它的高度。生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美。生命是一葉扁舟，航行於茫茫滄海之中，只有經歷暴風雨的洗禮，才會迎來明天海上初升的太陽。

生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有着許多合音的交響，生命是有着一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。我們要學會珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。

生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。

每個人都有屬於自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業，也可以白白浪費它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節奏。

當蓓蕾在春風中粲然綻開温潤的花瓣時，當嬰兒在產房以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走着，歡笑也不能挽留他的腳步。

當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉着而又默默地走着，歎息也不能使他停步。

當繽紛的花朵在驕陽下茁壯成長時，當獲勝的體育健兒以勝利的笑容向觀眾揮手時，他依然走着，歡呼依舊不能使他停步。

他慷慨，你不必乞求，屬於你的，他總是如數奉獻。

他公正，你不必爭奪，不屬於你的，他也總是如數收回。

他無私，你不必計較，你需要的，他會毫不吝嗇的給予。

你珍重他，他便在你身後長出綠蔭，結出沉甸甸的果。

你忽視他，他便在你身前生根發芽，長出盤曲的荊棘。

你揮霍他，他便在你前方根深蒂固，成為人生路上的絆腳石。

感悟生命作文12

任何生物都是有生命的，而植物是在生物的範疇之內，所以植物也是有生命的。它的過程是艱難危險的，在任何惡劣的條件下都會使植物的生命出現夭折，看着它們頻繁的消亡，就可以知道生命又是何等的脆弱，生命容易受到傷害，但生命的力量又是另人震驚的。

被風吹落的種子，不管是落到瓦礫中還是懸崖的縫隙間，每一粒有生命的種子絕不會悲觀，歎氣。它們堅強的並努力的超越一切困難，茁壯成長為一株最美麗的花朵。一粒微不足道的種子有如此之大的力量，這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現，因為這是一種“長期抗線”的力，他具有彈性，能伸能縮，具有韌性，不達目的不止的力。

人們經常把動物看作是沒有感情的，但是我們越來越瞭解到動物擁有豐富的生命。顯微鏡下弱小的生命，8條腿的動物實際上可能無處不在，雖然它們常被發現在青草叢中，它們能在沸水和冰凍的環境下生存，它們能夠承受得住人類所能承受的千倍以上的輻射。還有生活在土壤中的蚯蚓，它有罕見的再生能力，從理論上講即使被斬斷也能很快再生，蚯蚓也是多產動物。這些毫不起眼的動物不忍生命的白白消逝，具有頑強的生命活力，努力享受着生命的樂趣，進行不屈不撓的抗爭，在惡劣環境下發育和繁殖。

動植物如此看重自己的生命，我們自詡萬物靈長的人類又豈能漠視自己生命的存在？

感悟生命吧。每一個人都有生命，他是那麼極其平常，又充滿神奇幻想。生活中不可能時時有鮮花，處處有掌聲，幸福總是有限的，而困難則是無限的。面對人生境遇，我們要勇於征服困難，挑戰自我，艱難而又堅毅的開闢人生的道路，只有勇於拚搏的人才能真正感受到生命的真諦。生命猶如一米陽光，只有把握機遇的人才能體會它的燦爛，生命好比是堅硬石頭上的一滴水珠，只有永不放棄的人才能擁有水滴石穿的精神。在我們人生旅途中有太多的也許，曾經得到也許就這樣錯過，也許我們堅定的信念會被千年積澱的塵霧纏繞，而不能展翅凌雲，但需要堅定的是心中那份對生命不悔的執著。人生之路因為遭受種種磨難，才使生活多姿多彩，每個人都應該尊重自己的生命，時刻不忘記對生活的責任，正重自己的生命，因為生命可貴，可貴的生命需要值得我們好好呵護，關愛。

無論是植物，動物還是人類，我們都應好好珍惜生命他，讓它變的有意義，讓有限的生命創造無限的生命價值。

感悟生命作文13

認識生命，學會感悟生命，生命其實是美好的，是富有活力的；生命有着比彩虹還多姿多彩的顏色，金色的快樂，頑強的生命力，火紅的活力，潔白的純真……靜下心來吧，讓我們一起發現生命的色彩，感悟生命之色帶給我們的山水墨彩吧！

生命其實是五彩繽紛的，你瞧……

生命有着碧綠的顏色。我曾經見過一株從石縫堅強生長的野草。它對自己的命運從不抱怨，奇蹟般地開出了花朵，綻放了生命之花。我見過一棵生長在半山腰的蒼天古樹，用翠綠的枝葉展現出生命的頑強。我也曾俯視過一片茂密的森林，滿山的翠綠使我再一次感受到了頑強的生命力。充滿綠色的生命，令人嚮往，這樣的生命是頑強的。

生命有着金黃的顏色。當秋風襲來，金黃的葉子撒滿大地，為人們鋪出了一條金色的道路，為人類帶來歡聲笑語；秋天用金黃的葉子，織成一件單衣，點綴着大地，大地顯得不再寂寞，更加漂亮了。在秋天的田地裏，金燦燦的稻穀壓彎了麥杆的腰，稻田裏微風的聲音像一首沁人心脾的豐收之歌，隨風舞動的稻穗，和着拍子輕輕搖晃，又是一年豐收的景象。夕陽西下，温暖的太陽向沙灘撒下金黃的餘暉，人們在岸上，欣賞着沙灘上漂亮的落日，放鬆自己的身心。金黃的生命真諦就是——快樂、放鬆、自由自在。

生命有着火紅的顏色。生命像一團火焰，燃燒着，讓人温暖，也讓自己温暖；照亮別人，也讓自己明亮。直至生命的最後一刻也要留下一縷青煙，帶走暫時的黑暗。生命像火紅的太陽，從早晨明媚的陽光到傍晚朦朧的光芒，人的一生好像是每天的太陽，從懵懂無知的孩子到古稀之年。這樣的生命充滿活力，火紅的生命真諦——激情

生命有着潔白的顏色。迎接清晨的露珠，就用它短暫的生命喚醒沉睡的大地，滋潤着萬物。露珠用自己的生命詮釋了：什麼是生命。它把自己的一切獻給了人類。冬日紛紛揚揚飄落而下的白雪帶給人們視覺上的享受，即使融化成水，也滋潤着冬天的土地。露珠、白雪讓我看見了生命的奉獻。

生命有着灰暗的顏色。當挫折如晴天霹靂般突然來襲時，灰色就會佔據你的生活。可是灰色並不代表絕望，當你從可怕的失落、悲傷中走出來，灰色將被你自己抹去，唯一留下的只有挫折的教訓！

啊，我明白了，我感悟到了生命的色彩！它的顏色五彩繽紛，是一幅最美的畫卷。經過了一夜的沉思，我明白了生命的價值，生命的價值就在於它從不缺乏鮮豔與灰暗，酸甜苦辣鹹，樣樣皆全。感謝生命，他使我明白了應該如何去勾畫出更美的生命的潑墨山水畫……

感悟生命作文14

生命不會淡如行雲，縱然前面有千溝萬壑，激流險灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。 ——題記 你淡淡的生命踏過無人問津的驛站，付出的化作昨日的風景，當你的血滴成為乾涸的雨露時，你是否以那堅強的毅力，締造出那生命瞬間的美麗。 大雨過後，潮潮的空氣，潮潮的水，我帶着一顆被考試打得血淋淋的心和朋友一起散步，雨後的路非常泥濘，剛走幾步鞋上便沾滿了泥巴，乾脆脱下鞋光着腳丫在泥坑裏跋涉，突然朋友“呀”的一聲彎下腰，仔細一看原來是被大雨打傷的蝴蝶在泥坑裏掙扎，那是一隻灰黑色的蝴蝶，黑黑的翅膀，黑黑的額頭，黑得發亮的翅膀在泥坑裏掙扎，它的翅膀盡力地一拍一合，突然一動不動，當我正處於憐憫之心想要幫助它時，

它的翅膀又一次重新振動起來。 奇蹟終於出現了，它終於掙脱了泥坑，飛向了藍天，留下了那瞬問而又永恆的美麗。 我的心靈被振撼了，這小小的生命既能在生命面臨危難之時，做出撼人心扉的事情，那麼，它的信念是什麼呢？眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案：——永——不——言——棄 我突然間發現自己真的很傻，我傷心，我自責，我懊悔，這些對我提高成績一點幫助都沒有，我又何必如此傷心呢7我就這樣被一次失敗打倒7不，我要像蝴蝶一樣做生命的強者。 我就像黑暗中的蒼穹一樣，瞬間被點亮，我再次揉了揉眼睛，看見路邊的柳條經過春雨的洗禮又染了一柔鵝綠，桃樹又增添了一絲紅，紅的理解，綠的希望，將在我生命中萌芽。 世界上沒有人能夠打倒你，只要你的信念還站立的話。沙漠裏，乾涸的沙子也會變成清冽的泉水，只因為你擁有泉水般堅強的信念，讓我們擁有這般堅強，創造美好的未來吧！ 簡評： “感悟生命”的題材範圍很大，小作者能夠從生活會考試失敗後沮喪，及至看到雨後受傷的蝴蝶，依然憑藉堅強的信念和永不言棄的精神，振翅飛向藍天，給自己心靈以極強的感撼，從而使作者感悟到：“人不能被失敗所打倒，要想蝴蝶一樣做生命的強者。”以自己特有的感受，表達出了對生命哲理的感悟，道理深刻，給人以極強的感染力。

感悟生命作文15

突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。於是我拿出來，將它點着。

盯着它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個燈光明亮的年代，它似乎已經沒有什麼用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當作心願的寄託。而現在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在牆上，是如此清晰。一下子，我看見蠟燭在一點點減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被温暖起來。我意識到，這蠟燭竟也是一個生命，也有着生命所具有的特性--愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點温暖。光明和温暖，在有些人眼裏是微不足道的。

但我知道，它是在用它的整個生命去奉獻，去愛每一個哪怕並不在乎它的生靈。蠟燭有愛，沒有什麼可圈可點，可是你卻不能忘，當蠟燭把整個生命的愛都奉獻給你時，它什麼也沒有索取，什麼也沒有抱怨。是的，它流淚了，但那並不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，即是它曾經給予別人，愛過別人的痕跡。

燭光依然搖曳着，牆上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣瀰漫着温馨。

來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，於是將燈關上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的愛，真正的美麗。

呵呵……咱們同命相連啊，説實話，挺討厭老師這種做法的……咱們還小，對生命哪有太多的感悟啊……我們那老師還讓全班同學總共重寫了三次……不過，我就是寫的這個，還在班上讀了呢，不妨試試

豁亮的陽光驅走嚴冬的寒氣，所有的生命都在生根發芽，開始了嶄新的生活。

小屋裏永遠無法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會湧出許多感覺。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會感覺出它們的美麗所在。