關於農村作文500字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的農村作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

農村作文500字 篇1

學生寫不出語句優美的作文來，其主要原因就是學生的腦海中詞彙量太少，平時又不注意積累而造成的。也許有許多教師認為，農村學校的孩子受經濟能力的制約，他們不可能像城市裏的孩子那樣，可以購買許多與作文有關的書籍。其實不然，在我們的語文教材中，除了每篇課文中有許多精美的詞句，在單元練習中，也會安排許多優美的詞句讓學生識記，而這一部分內容，卻沒有引起許多教師足夠的重視，造成學生寫作文時詞彙匱乏，寫出來的作文乾巴巴的，沒有一丁點文采。如果我們在平時的語文教學時，提前讓學生注意積累這些詞彙，那麼學生在寫作文時，語言描述也就會給人一種非常精彩的感覺，學生的作文表達水平也會在積累中得到提升的。比如，本教材的每一單元的練習中都會安排一個欄目，有的單元叫“誦讀與感悟”，有的叫“誦讀與積累”，有的叫“誦讀與欣賞”。在這一欄目中，有許多優美的詞句都是可以作為學生作文積累的素材的。我們在平時的語文教學時，就可以充分利用這些素材來組織學生進行誦讀，並達到理解與背誦的程度，從而提升學生的作文水平。例如這一冊教材的《練習4》中的“誦讀與積累”，它所呈現給學生的是對京劇人物形象描寫的成語，像感人肺腑，惟妙惟肖、動人心絃、活靈活現等詞語，我們如果讓學生積累下來，不僅可以用在描寫戲曲人物的身上，就是平時其它的描寫，也可以運用。再比如，《練習7》中的“誦讀與積累”，它呈現給學生的.是摘自《古今賢文》中的“讀書篇”內容，有許多句子與詞語都是我們寫作文時經常要用到的，如果我們讓學生給積累下來，又何愁學生的作文水平提高不上去呢?

農村作文500字 篇2

我的老家在農村。

我的學校在城市。

在農村，碧藍的天空中常見得鳥兒踩着雲彩飛過，一路唱着歌。這裏的泥土資源超豐富，田地不需發愁，想吃什麼種什麼。在農村，一碗胡辣湯只要一元錢，在城市，卻要三元錢。

農村的孩子上農村的學校，作業很少，平時自由自在，在土地上跑來跑去，身上沾滿泥，大人也不會訓斥，對他們來説，此是多麼的常見。大人們忙着幹農活，小孩兒們寫完作業後想幹什麼幹什麼。

在農村，科技不怎麼發達，家裏頂多有台電視。在城市就大不一樣啦！

城市裏，盡是高科技。那學校來説，教室裏的教學裝備很全，門的開關都不需要鑰匙，拿個牌兒一刷便可。計算機教室的電腦，一個班中每人皆有一台還多餘不少。

學校都是名牌學校，老師都是名牌教師，教學方法獨特，效率高。同學們的成績都很優秀，彼此不分上下。

但作業可不少，國小還好，一到國中，作業量那是飛速上升，七門功課。

城市的孩子很羨慕農村的孩子，自由自在；農村的孩子又羨慕城市的孩子，高科技多。

如果城市與農村換一換。

城市人變農村人。潔癖高的人雖羨慕卻老弄髒自己的衣服，沒有電腦玩，下雨後道路泥濘，自己的名牌鞋子被弄得滿身髒兮兮，難免會懷念自己在城市中的豪華房屋。

農村人變城市人。孩子會迷上網絡遊戲，作業很多，雖有高科技、豪華房屋，卻自己不適應。農村人中文化低的人在沒有田地的城市，就業困難，解決不了温飽，不小心摔倒的話，沒有柔軟的泥土，到處是瓷磚，疼痛會翻倍。

兩者不可換，不同的人適應不一樣的環境，再能強求？

農村作文500字 篇3

又是一個美麗的春天來到了，學校組織我們去春遊。同學們早早地來到學校，盼望着早點到目的地——廊下新農村。

提起農村，以往“髒、亂、差”是農村的形象。村前村後垃圾到處都是，風大的日子裏還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之後，路上滿是泥濘，我們小孩子一不小心經常摔成泥人。聽説新農村很美，我們帶着期盼的心情出發了，公路邊的花草樹木可多了，花兒們在那竊竊私語，在説穿什麼衣服最美呢！小草破土而出，在微風的吹動下，扭動着它那柔軟的身軀。

我們用氣球做了小狗，做了泥人和水果拼盤。不過我還是最喜歡玩的是“憤怒的小豬”。“憤怒的小豬”是從“憤怒的小鳥”改過來的。遊戲規則很簡單用小豬打小鳥——但不可以丟，我眼疾手快拾了幾隻小豬向“發射台”走去，把一隻小豬放在彈弓上面向後拉，一鬆手小豬飛快的向小鳥射去，可是力度不夠沒打到，我又一口氣放了三隻小豬向後猛一拉，瞄準好放手三隻小豬向一個方向飛去。只可惜力度夠了卻沒有計算突發情況——有一位同學正巧走過來小豬全都打在他的包上了！再來！我一口氣放了五隻，我準備齊全手一放五隻小豬打到了三隻小鳥！後來我們還玩了混水撈魚，結果一條也撈不到！最後我們還摘了青菜！

這一天我玩的真快樂，直到離開廊下時我覺得意猶未盡！

農村作文500字 篇4

去年暑假的一天，媽媽對我説：“小奕呀，我們一起去鄉下探望你的舅公吧，也好讓你在農村呆幾天，體驗一下農村生活！”

説實在的，我真不想去。舅公家那低矮的瓦房，又沒有空調，這酷熱的天怎麼過呀？唉，做小孩子真煩，大人才不管你要不要去呢，就像我媽，她説什麼都要把我拉去，無奈，被媽媽拉上了車。

下車了，我發現不是記憶中的那條熟悉的小路，而是一條平整寬闊的水泥路。“往哪兒走呀？以前的路好象不是這樣的，我們會不會走錯路呢？”我拍着腦袋問。媽媽笑着説：“沒錯的，走吧。”

一路上，一幢幢樓房鱗次櫛比。我隨着媽媽來到了一座漂亮的三層樓房前。媽媽説：“我們到了。”我不禁問道：“舅公家不在這兒吧，他家可不是這樣的呀！”媽媽又笑了。這時，舅公正好從屋裏走出來了，説：“呦，你們已經來了呀，我正想來接你們呢，來，快進來！”舅公把我們迎進屋內。

哇，舅公家裝飾得簡直比我們家還漂亮！“來，快到這間屋裏涼快一下。” 舅公説着把我們領進了二樓的一個房間。我走了進去，高興地叫了起來：“舅公，這裏也裝了空調啊！” 舅公笑着説：“是啊，去年就裝上了。”我坐在沙發上，享受着空調的涼風，愜意極了。

這哪裏是我記憶中的農村啊，真沒有想到，農村變化得這麼快，要我在這裏體驗生活，我太樂意了。