生活告訴我作文【推薦】

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活告訴我作文，希望對大家有所幫助。

生活告訴我作文1

生活，是一把匕首，有最痛，最難過的日子，生活也是一顆糖，甜進心中，會忘記煩惱;生活告訴了我，只要內心強大，誰也打不垮。

——題記

當生活處處都積累着痛時，你會每日品嚐永遠嘗不到甜頭的苦瓜汁，當生活處處都灑滿了甜絲絲的蜜桃汁時，你會發現你每日喝的甜果汁會讓你膩，甚至讓你反胃。此時，你陡然覺得，生活，必須五味雜陳的。

在學校，你見過朋友，甚至最親的朋友，因為害怕受到傷害，親自對你説：“我怕受到傷害，我決定不和你在一起了”這種讓人傷心到骨子裏頭的事嗎?當你聽到這句話，會是什麼反應?如果是我會極度傷心，甚至心情跌入低谷，發呆，發痴，一系列無法從最低處拉回現實的表現。我害怕這些，我害怕別人的挑拔離間，我害怕最親的人離我而去。因為，我害怕孤獨的包圍會吞噬我的靈魂，讓我只剩下軀殼。這時的生活就是一把匕首，會刺得你生痛，這種味道是酸的。

在課堂上，你試過當你鼓足勇氣走上講台展示自己時，迎來的不是鼓勵、支持，而是嘲笑、鄙夷的場景嗎?我試過，那種感覺如吃了黃蓮，很苦，很苦，苦得只想掉淚。但我知道生活，是場競賽，若你停下，別人就會跑在你前面，就如龜兔賽跑般。“物競天擇，適者生存”，這是人生的不二法則。所以，我必須擺脱當前困境與閒言碎語，安然自若走上人生的演講台，歷練自己，成就未來，這種味道苦中帶澀。

在牀上，你試過回味一天的生活的滋味嗎?我試過，忙碌的一天結束了，每次躺在偌大的牀上，想着一天的努力，嘴角便會輕輕一笑，那是甜蜜的微笑。雖然有太多的嘲笑，雖然有太多的排斥，雖然有太多的不理解，但是，我挺過來了，我的內心在這一次次的傷痛中強大了。我為自己歌唱，我邁開了強者的第一步。我相信，只要我堅持今天的努力，未來或許笑到最後的是自己!一天的生活，雖忙碌卻是甜的。

生活，是把無形的匕首，隨時可以插進心臟內部，很痛，但生命長河中，時間將改變一切，隨着時間的流動，最後留下的只是回憶，癢癢的，卻不再是傷口，而是一顆完整無損的心。生活告訴我，無論未來來怎樣，都要笑着流淚，要像龜兔賽跑的烏龜一樣，笨鳥先飛;要像永不停歇奔跑的阿甘一樣，不害怕世俗的眼光勇往直前。

生活，是一把匕首，有最痛，最難過的日子;也是一顆糖，甜進心中，會忘記煩惱;生活告訴了我，只要內心強大，誰也打不垮。

摔倒了，站起來，繼續前行，堅持的前方就是成功。

生活告訴我作文2

時間在一點點前行，我邁出國小的門檻，走進二附中的大門。如今又過了3個月，國中生活可真是“酸甜苦辣鹹，五味雜陳”。

“酸”——期會考的考場

幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期會考。可沒想到的是，考試前老師竟對我們説：“同學們，你們的期會考考場貼在後牆上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課後，我發現大家的考場都不在一起，我心裏像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時一人一個座位，寬敞的考場裏沒幾個熟人，看着別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗！

“甜”——三大課程

國小時的課程，遠不及中學那麼豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術和體育課，進行每週一次的學習。光是這一點便讓我們嚐盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領，也有助於我們的成長。

“苦”——期會考成績公佈

數學期會考結束後，我們進行英語期會考，也是最後一門考試。進校門時，一位朋友問我：“昨夜你查成績了嗎？”“沒。”“知道嗎？聽説84都排六十幾名了，平日裏考九十幾的這次沒幾個考好的！”聽了這話，我的心默默地向下一沉，平日裏我一般只考八十幾，這次豈不是要幾百名了嗎？我走進考場，談論成績的人比比皆是。整個考試期間，我一直想着我的數學成績，一直“心神不寧”。下午查成績時，數學成績等來了喜訊，而英語成績令我扼腕歎息了很久……

“辣”——作業通告單

10月上旬，學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業，就會發一張告知單；如果3張告知單發完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談後仍不起色的，就要下達處分了。對於我這種丟三落四又極愛面子的人來説，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃薑還要欲哭無淚。

“鹹”——行規

中學的行規可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯着你的一舉一動，不管幹什麼，都感覺背後有一股涼意撲面而來，渾身不自在。一本子規矩估計十年也背不下來吧！可偏偏是這樣的規矩，才保障了我們學習與生命安全。行規真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，國中生活與國小生活實在有所區別。國中展現給我們的，不止是學業，而是世界的一角。

生活告訴我作文3

生活是一串由無數煩惱組成的念珠，只有樂觀的人才能細細將它數完；生活是一本大書，書中的每字每句都飽含滄桑，歷經磨難，字字千金，只有靜下心來，才能領悟它的真諦；生活是一張網，打撈上來的並不全是成功，也有失敗的淚水，只有堅強的人才能一直走到底，收穫魚蝦滿倉。

生活告訴我——堅持才能勝利。

困難像彈簧，你弱它就強。我們要勇於面對現實，接受生活中的每一次挑戰。以超然的心面對榮譽，以豁達的心面對失落，以樂觀的心面對坎坷，以冷靜的的心面對成功，以忠誠的心面對愛情，以平常的心面對人情，以孝順的心面對親情，以執著的心面對事情。相信總有一天，你會獲得勝利。

生活告訴我——有志者事竟成。

只要功夫深，鐵杵磨成針。每個人都有自己的理想和抱負，希望自己有一個美好的未來。立下遠大的志向，生活中才會有更多的動力和勇氣，才能讓疲憊的身心重新煥發出跋涉的信心和力量，為自己的夢想去努力，去拼搏，去開拓，擁有一個真正屬於自己的歸宿。正如雨果所説：“生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。”“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，勾踐就是這樣滅吳，最終成為歷史上的一代雄才。

生活告訴我——愛拼才會贏。

三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。人生不經歷拼搏，難以成大器。拼搏，是荒漠中水草肥美的綠洲，始終激勵着飢餓地穿越在荒漠中的旅人；拼搏，是黑夜裏永遠懸掛在北方夜空中璀璨的北極星，為在無畏地探索中迷途的勇士指明方向；拼搏，是冰天雪地裏開得扎眼的臘梅，撫慰你那因寒冷而受傷的心靈，帶給你新的希望。

生活像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中迷人的音符；生活像一幅畫，那婉轉在樹林中的每一隻蝴蝶，那飄浮在藍天裏的每一朵白雲，都是這幅畫中美麗的色彩。

生活給予我的太多太多……總也抒寫不完，我們應熱愛生活，並學會感悟生活。

生活告訴我作文4

“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎麼説，天天都是同一輪太陽，走過的是同一條路段，天天見到的也是同一羣人，甚至就連等車的時間、十字路口的紅綠嫡鍋過的時間都是分盡不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的過程，可是，明明每晚回到莢冬都有很多話要説，很多事要做。

“媽媽，那是什麼？”年幼的我總喜歡坐在陽台上，歪着腦袋，問個不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過，回答説：“等你長大了，就知道了”。那時，我五歲。

“媽媽，生日歡快。”我開心地對媽媽説，那個早晨，我還是和以前一高中生樣，挽着媽媽的手往上學，只是那天，我們特別開心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對我説：“乖，媽媽晚上來接你”。那時，我九歲。

“媽媽今天的點心，留給你。”我認真地説。媽媽，總是那個微笑，説：“媽媽不吃，你自己吃吧。”我看見媽媽的臉上已經有了皺紋。那時，我十一歲。

“媽媽，明天交飯錢126元。”我平靜地説，媽媽在廚房傳來一句：“等等，明天我給你。”我不耐煩地自己拿了130元，一聲不哼。那時，我十三歲。

“媽媽，出往玩了阿。”我懇求道。但心裏明白不可能，媽媽説道：“快考試了…還…”，還沒説完，我就衝了出往。這時，我已經十四歲。

我説：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的。”同學們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的國中生才會有的90後的非主流表情；就不知……

爭吵後，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病後，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍後，深進媽媽內心的是無奈與操心；實在，我看到過，就在凌晨，媽媽由於我的一句話，起來幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽由於怕我感冒，在沙發上蓋着毛毯用羊毛線織圍巾……；實在，我看到過不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業……，也曾看到過媽媽以前的照片，聽過媽媽説：“以前我生你的時候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過這些事時，媽媽的臉上是幸福，彷彿從來沒有後悔，即使我的叛逆。

生活，你摸不到它，但卻天天都在被包圍，被它觸碰，它會帶給你不同的感覺，更在冥冥之中，教會卧逗當時間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以後才不會失往，只有懂得付出才會歡快。

是的，我無法解釋生活，但生活卻在慢慢的對我解釋着，珍惜擁有，我會努力，會珍惜，等待生活……

生活告訴我作文5

現在的生活，是一個複雜的生活。現在的生活告訴了我們許多道理，例如：待人要有禮貌；答應別人的事要做到；要給予別人掌聲．．．．．．但是我認為最重要的是：給予別人掌聲。

我以前參加過國際象棋班，其中發生過這樣一件事：

記得那是國際象棋班的最後一節課，每人都要考核。怎樣考核呢？原來是要和高級班的大哥哥大姐姐們對戰，總共下三局，只要我們贏一局，就能通過考核。這時，我的心砰砰直跳，雖然我的國際象棋技術在初級班是最好的，但是要和高級班的大哥哥大姐姐們相比，技術應該是有很大的差距的。

考核開始了，讓我意料不到的`是老師叫我給大家做一個榜樣，讓我第一個來考核。這時，我汗水直流，緊張的一句話都説不出。

老師從高級班的人羣，叫了一位在講台上坐着的大姐姐來和我對戰。前面兩局由於我太緊張了，很快就被她的雙車、雙象給將死了，而她的皇后和雙馬一動也沒動。此刻，我心想：要是再輸一局，我就太沒面子了。於是，我平靜了一下自己的心態，對自己説：我一定要贏，我不能辜負老師對我的期望，不能讓其他人笑話我，我一定要贏，一定要贏！

第三局開始了，我使出了我的殺手鐗：王車易位和雙底線車將，不料都被她一一破解。破解之後，她便開始反攻，用她的皇后一直將軍。由於她太想將軍了，皇后直接跳到我的三連兵嘴裏面，吃了皇后之後，她開始心慌。她太想保分了，雙馬的保護沒了，我就乘此機會，吃了她的雙馬。此刻，她更慌了，錯棋連連，失誤數不勝數。我越戰越猛，直到吃到她只剩三個兵和一個馬，不得不認輸為止。

當老師宣佈我通過的時候，她居然為我鼓起了掌。她還笑着對我説她是高級班最厲害的人，今天她竟然輸了，還誇我很厲害，下次有機會一定要和我再切磋一下。

這時，我被感動了，我和她都知道我的實力和技巧都不如她，我只是僥倖贏了，她還用掌聲表揚了我，給了我自信。

掌聲是人與人之間的鼓勵，它能感動別人的心。

指導老師：何勇

評語： 本文是以＂生活告訴我＂為題，作者獨闢蹊徑，以一次國際象棋的考核作為文章的主線，在寫作過程中充分運用語言、動作、心理描寫，使事情具體、生動，尤其是結尾一句＂掌聲是人與人之間的鼓勵，它能感動別人的心＂結尾含蓄，點明主題，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,敍述時有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為中學生的一篇佳作。

生活告訴我作文6

在我的家人的眼裏，我是一個大膽的人，應該十分善於人際交往。其實不然，當我面對着熟悉的時候，我的確可以暢所欲言，但當我面對一個陌生的人、陌生的環境，那可就有點不知所措了。但最近發生的一件事卻改變了我。

十一假期裏，老師給我們佈置了一項特殊的作業，就是做一次社會調查，寫出調查報告。放假前，我和哲、瑤等幾個同學約好了一起做，但因為作業太多就一直拖着沒有實行，但已到了最後一天，必須要做了。我和她們聯繫好在龍山中學門口集合。

我們集合到一起，拿着準備好的表格、筆開始行動了。我們先在龍山中學門口商討出了幾個人比較多的地方，然後就出發到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然後各組開始調查。我們組的第一站是KFC，到了之後，我們三個商量先徵得他們經理的同意再進行調查。瑤自告奮勇完成了這個任務，我們三個就分頭開始調查了。

我站在那裏，心裏十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿然了?我讓他們寫這個調查，他們會不會配合?他們會不會説我啊?……“我在那裏不安的站着，來時那激動、好奇的心情已經當然無存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經開始了，我不能總在那裏不幹什麼事吧。想到這裏，我抱着”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來很和藹的阿姨面前，説：”您好，我是肥城一中的學生，出來做一項社會調查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“説完，我侷促的站在那裏，生怕她拒絕。時間雖然只過了幾秒鐘，但對我卻是十分的漫長。那位阿姨看了看錶格，問了我幾個問題，便開始填寫，她寫的很認真、仔細。寫完後，她交給了我。我向她説了聲”謝謝“。她説：”現在的中學生真勇敢，可以在社會上做調查，繼續加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮定劑，我不再不安，開始很有信心的繼續下去了。我突然明白了：我應該自信一點，大膽一點，生活中我會遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應該勇敢的上前與他們交往。

過了一段時間，我們做完了調查，準備上交了。看着勞動成果，想：”這次我最大的收穫不是完成作業，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。

這件事告訴了我：當你到了陌生的環境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。

生活告訴我作文7

我們生活在一個如同機械的社會中，在這個社會中我們就象那一枚枚的螺釘一樣，運轉這個社會機械。我們在生活中會遇到各種各樣的事情，它們使我們瞭解更多的事情。

在生活中它告訴我，想要生活下去，就要學會競爭、勇於去競爭，如果別人比你優秀，你就會象被換螺釘一樣換掉，被遺棄在時間的長河之中，生活在自己心靈的黑暗裏，見不到那光明，生活告訴我想生存就要去競爭。

達爾文雖然説過物競天擇、適者生存，生活就是如此，但我並不贊同這句話，因為我們在競爭中就必須熟悉周圍的一切，就算你一開始不適應，但你去競爭，競爭勝利了又怎麼樣、失敗了又怎麼樣，你在競爭的過程中你就適應這個環境，你就可以生存下去。

在國小我的作文水平極差，一位上課不聽的學生作文分值都比我高，他們在網上發表了作文向我炫耀，故意氣我，我就會跟他們比誰的作文好，票數多，我在署假裏一有空就寫作文，從開始學起，經過一個多月的努力，我的作文順利地殺上了作文網月點出量排行第一的位置，並連續了兩個月，遠遠領導先於他們所取得的成績，在這次比賽中我學會了寫作文，從此作文也不那麼差了，生活告訴我：在生活中要去競爭。

競爭可以激發人們的潛能，在網上很火的收碗“犀利哥”，不也是在社會的競爭中有了一席之地，煉出了乾脆快速的風動作，一分鐘收一千隻碗，那是一般人所做不到的，生活告訴我：競爭可以激發人們的潛能。

競爭還可以給我們自信，我喜歡下象棋，但棋藝不怎麼樣，我在和別人下棋時，經常被告別人的雙馬將死，一次我陷入了苦戰，對方象士全，我只有兩個馬可以過“河”了，我正想點求和時，回想起自己也被雙馬弄死過，我和別人在競爭中敗過，我也能贏，我信心滿滿地和他殺了上去，最終我贏了。是競爭給了我自信，雖然那次我失敗了，但我適應了它，也可以去對付別人了。

生活告訴我，想要生存少不了競爭，如果你不想被時間的長河所埋沒，那麼就要勇於競爭，在競爭中打磨掉身上的不足，儘量完美自己，生活告訴我要勇於競爭，大丈夫志在四海，萬里猶比鄰！

安徽亳州利辛縣第一中學九年級:康晨宇

生活告訴我作文8

生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒；芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。生活是一位睿智的長者，是一位博學的老師，她常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

這件事過去好多年了，但每一想起就讓我感到一陣陣的心痛和遺憾。

那次考試就像往常一樣，沒有什麼特別的，我也和從前一樣積極備戰。考試第一天是語文和英語，我輕裝上陣，心情保持平和。考試前還把知識點在心中過了一遍。上了考場，我處變不驚，超常發揮，輕鬆處理掉一個又一個難題。

考試結束，自我感覺十分良好，看着其他考生愁眉苦臉的樣子，我心中一陣歡喜，不免有些飄飄然。心想：“明天只剩一門數學了，這可是我的強項，期末‘第一’非我莫屬！”一想到這裏，我心花怒放，手背在後面，走路一晃一晃的，就好像我真的已經是“年級第一”了似的。

回到家後，我便向媽媽炫耀：“明天數學不出意外，大事可成！”廚房裏的媽媽笑了笑，沒有説話。我把書包一扔，坐在沙發上看起電視來，腦海裏不停閃現着得了“第一”後的畫面，嘴巴不覺間咧到了耳朵根。

第二天早上，我早早的出了門，連書也不看了，和同學們有説有笑地美其名曰“放鬆心情”。拿到考卷，鈴聲一響，“沙沙沙”的寫字聲就充盈了整個考場，沉浸在快要當“第一”的喜悦中的我，好不容易才平復下激動的心情，開始做題。

不知不覺間，時間已過去大半，而我也攻下了試卷的“半壁江山”。就在我一路高奏凱歌想要笑到最後時，麻煩來了，最後兩道壓軸題似曾相識，卻百思不得其解，我一下子慌了神，心情起起落落，糾結在“第一”美夢的歸屬中，好一會兒，才穩了穩神，開始慢慢理思路。

時間在一分一秒的流逝。只剩十分鐘了，我仍有一題。當時已是數九寒冬，而我卻出了一身的汗。還有七分鐘，我擦擦手心的汗。僅有五分鐘了，我飛快地進行驗算。就快要打鈴了，顧不上那麼多了，龍飛鳳舞地在卷子上蒙了一個答案。當卷子被監考老師收走的那一刻，我的心碎了。我呆坐在座位很久，含着淚水回到了家，媽媽一看就知道了，她淡淡地説；“沒考好吧！昨天我就預料到了，你這次不會考好。這是你生活給你的一個教訓，記住！沉不住氣的人，註定要失敗！”

果然，數學脱了我的後腿，我與“第一”失之交臂。

從此以後，我不再張揚，事情不到最後結束的那一刻，絕不放鬆。很多時候，我們功敗垂成，越是靠近成功的時候越馬虎不得。這是血的教訓，是生活給我敲響的警鐘。

生活告訴我作文9

生活就像一張白紙，拿起一支畫筆，畫上自己的酸甜苦悶。有人説，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地生活，至少，那樣不會顯得很乏味。但是，我卻覺得，生活並沒有乏味有趣之分，因為，生活會告訴你，很多，很多。

我喜歡狂奔於操場，因為那樣可以釋放自己的活力;我喜歡漫步於草地上，看那晚霞散發出迷人的霞暈;我喜歡俯身撫摸清涼的泉水，看泉水緩緩地從指縫流過。我喜歡大自然，更喜歡那鬼斧神般的景。生活告訴我，要學會用美的眼睛去欣賞着美麗的物，生活中處處都有美。

我喜歡家裏的温馨，喜歡問媽媽做的飯菜所飄散出來的香，喜歡一家人圍坐在一起，分享着自己的樂事，喜歡喝哥哥在一起玩遊戲，聊心事。卻隨着學業的加重，交流漸少，嘗媽媽手藝的日子也變少了。但是，每次回到家，一切都會回到最初。生活告訴我，要好好珍惜時間，失去的日子不會再有。

我喜歡挑戰，卻又害怕失敗所產生的不甘。我曾經很自負，天真的認為“人外無人，天外無天”，真如那坐在井底觀天的青蛙，隨着年紀的不斷上升，意識到這是一種多麼可笑的想法，被一次次的挫傷，卻像一隻打不死的小強，硬是不服輸的往前衝，最終還是有所收穫的，並不會空手而歸，給我帶來的，是自信。生活告訴我，不要害怕失敗，誰不曾遭受挫折，眼光總在風雨後，誰被打倒後誰先站起來，就已經先朝着成功邁進了一大步。

我喜歡幻想，幻想着一些不真實的東西。幻想有一天，自己是不是也能飛，幻想着與偶一天是否能進入到世外仙境，幻想着成為一個會施展法術的人，自動的完成所有的作業。然而，我們已經失去了愛做夢的年齡，還在幻想什麼。幻想總是美好的，現實總是殘酷的，該完成的作業還是得靠自己完成，自己依然是一個憑着兩條腿走路的凡人。生活告訴我，夢想還是要有的，萬一實現了呢?但是，還是得靠自己 腳踏實地的去完成。

生活告訴了我，很多，很多。生活就像一位人生導師，它會在無形之中給你很多啟示。而這些啟示,還得靠自己靜心去領悟密西西去琢磨。

生活告訴我作文10

生活會給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……

記得那天數學課上，老師公佈了考試成績。當我聽到自己得了80分的時候，頭“嗡”的一下像炸開了，臉在發熱，眼在發直，腦子一片空白，心理“砰砰”亂跳。終於熬到放學，走在路上我想：數學成了老大難，我一沾數學就打怵，我也努力學了，可成績還是上不去，是什麼原因造成的呢？難道我比別人苯，還是方法不對，還是功夫下的不到……我怎麼對得起父母對我的培養，怎麼對得起老師對我的幫助。哎！我的心情愈來愈沉重，默默地朝家走去。

回到家，我把書包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸見我和往常不一樣，好像知道我有心事，他走出卧室，輕輕關上門。

一會兒，他拿來兩個一樣的杯子和茶葉，將鐵觀音分別放在杯子裏，又拎來兩壺水，一壺温水，一壺沸水。他往一隻杯子裏倒上温水，只見温水泡的茶葉平靜地浮在水中；爸爸又把另一壺沸水倒在另一隻杯子裏，只見那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出幾絲清香，像春雨的清幽，夏陽的熾熱，秋風的醇厚，冬霜的凜冽。它那清香的氣味，把整個屋子沁得清香。這時爸爸問我：“為什麼在相同的杯子裏放相同的茶葉，但是他們的味道是不相同的呢？”這個問題可把我難住了，我疑惑不解。

爸爸語重心長告訴我説：“那杯温茶水就像那些不經風雨的人，平平靜靜的生活，温水沏的茶葉平靜地懸浮着，瀰漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接風沐浴、飽經風霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊，就像沸水一次又一次衝沏的茶一樣，溢出了他們生命的脈脈清香。

爸爸的話使我茅塞頓開。挫折就像寒冷的冰雪，熬過了人生便會綠草如茵；挫折像一場突如其來的暴風雨，度過了天邊就會出現美麗的彩虹。

考試失敗的我就像是在暴風雨中前進的小船，它揚起風帆，向着理想，向着目標，向着黎明駛去。

這也使我明白了面對挫折，應該勇敢面對。不要持消極態度，要從挫折中奮起，積累經驗，總結原因，改進學習方法，保持樂觀的情緒，樹立必勝的信心，挫折最終會向你低頭。

還是歌中唱得好：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，它一直陪在你的左右……

這就是生活給我的啟示。