我們的語文老師四年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我們的語文老師四年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的語文老師四年級作文1我們班的語文老師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚老師。
姚老師有着一頭金色的秀髮,一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。
姚老師的知識淵博,教學經驗十分豐富,上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那麼的幽默風趣,引人入勝,使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學,通過姚老師的指導,都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來説,他是個聰明的學生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材,不願看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道後,專門輔導他的作文:每天放學,姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講台把自己的作文讀出來,讓同學們點評……就這樣過了半個學期,何林臻同學現在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。
這個學期,姚老師憑着自己的努力和上課時的生動,在“骨幹教師課堂教學展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班裏的同學知道,都為老師感到高興。
我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。
我們的語文老師四年級作文2我們的語文老師是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上獨一無二的好老師,因為她把偉大的,慈祥的,善良的,無私的母親般的愛都給了我們。
我們的語文老師愛我們。她經常以小組競賽的方法,激勵我們努力學習:每次進行競賽總結,她都會為我們準備很多獎品。我經常會想:老師和我們非親非故,為什麼要自掏腰包為我們買獎品呢?後來我想明白了,因為她愛我們,她把我們看作自己的孩子。所以,他才會不圖回報地為我們付出。
我們的語文老師是慈愛的'。當我們犯錯誤時,老師總是用親切的話語與我們講道理,讓我們能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤,看到我們有進步,老師比誰都高興。
老師的鼓勵常常會温暖我們的心。老師發現我們哪怕有一丁點兒進步,都會鼓勵我們。就在前幾天,老師還鼓勵我:“金暉,你最近表現非常好1雖然學習的難度加深了,但你的成績還不錯,值得表揚!”這温暖的話語,像一般暖流湧進我的心田。
在語文老師的關愛下,我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師,感恩老師的教誨!謝謝老師!
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