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【實用】感受作文三篇

作文2.75W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的感受作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】感受作文三篇

感受作文 篇1

上週星期六,我跟隨着小主人報新聞學校的老師和同學們來到了風景優美的鳳凰島。

一路上,我們坐着大巴快速地在公路上行駛着。車廂裏,我和我的同學——王淳逸説説笑笑,十分開心。在不知不覺中,我們乘坐的大巴已經停在了風景宜人的鳳凰島門前。

一進入鳳凰島,清新的空氣撲鼻而來,那兒的竹子青翠挺拔。我們沿着一條彎彎曲曲的小石徑走了一會兒,便來到了一片田野旁,那兒豎立着許多鏟子、水桶和小樹苗,我想:這兒應該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料,這兒正是我們植樹的地方。

老師讓我們三人分為一組,我、王淳逸和解靜便組成了一個小組。我們開始分工了:我負責挖坑、填土;王淳逸澆水;解靜扶着小樹苗,正當我們幹得熱火朝天的時候,王浩然走了過來,告訴我們一些關於植樹的要領,在他的幫助下,我們順利地栽好了一棵樹。

通過這次植樹,我明白了:森林是人類的朋友,建設“四化”離不開森林這個綠色寶庫,然而面對着日益減少的森林,大部分人卻無動於衷。讓我們快快行動起來,為地球媽媽的健康奉獻出自己的力量吧!

感受作文 篇2

依偎在春風的懷抱,享受那輕柔的撫摸;散步在夏夜的小路,感受那靜謐的叢林;徜徉在秋日的豐收,聆聽那凋零的音律;投入在寒冬的祝福,幻想那冰雪的奧祕……這就是大自然的美妙,這就是幸福。

自然,要用心靈去歌頌。

我們生活的地方——大自然,她用甘甜的乳汁哺育了我們,為我們營造了一片美好的天地。

一天清晨,我獨自走在鄉間的小路上,在我的視線裏,有一片方形的田野。小麥露出了頭,探望周圍的景象,像出生的嬰兒,在母親的滋潤中一點一點地成長。當太陽撒下第一道光輝,禾苗上頓閃耀眼的光芒。“那是什麼?”我驚奇地問。走近一看,“哦,原來是露珠”。晶瑩透亮的露珠從禾苗上順着葉面滑到葉芯,頓時,我的心底感到一絲清涼,彷彿那露珠滴在了我的心裏,滋潤了我的心靈。我不由自主地想歌頌泥土、歌頌家鄉、歌頌自然。那一刻,我感到無比幸福,因為我懂得了如何愛這片土地。

自然,要用雙耳傾聽。

來自自然的聲音:樹葉凋落的沙沙聲、田間的蟋蟀的聲、林間鳥兒的啾啾聲……都是大自然豎耳即聞之聲。然而,其他無聲之信息仍有待我們去探索。

你曾經聽過花開的聲音嗎?有人會問:“花開無聲,怎會聽到聲音呢?”其實,花開的聲音是要用心靈去傾聽、去感受。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。一夜的滋潤,喚醒了花莖的春芽,次日清晨,相繼開放了。雖然比喻的是冬雪,但春天的意境已躍然紙上。春天來時,繁花如錦,百花昂首挺胸,穿插在百草之間,排列得竟那樣井然有序,沐浴在這燦爛的陽光下煥發光彩。花兒含苞欲放時,是無聲的,但“無聲勝有聲”,這嬌豔流露在其中。

自然,要用雙手去擁抱。

我獨自走在沙灘上,看着那一望無際的大海,浩瀚而又碧藍,腳下踩着金黃色的沙灘,靜靜地向前走着。撿起一片貝殼,細看它的紋理,是那樣精巧、那樣別緻。我想,它們需要公平,上帝讓它們身體渺小,但應該更加美麗。

我站在沙灘上,回頭望去,一個個腳印停留在那兒,但我想,不久,那腳印將會被泥沙覆蓋。然而,我很高興,因為,我懂得了擁抱大海、擁抱自然。

感受作文 篇3

在人生的長河中,挫折是在所難免的,學會對待挫折是一個重要的過程。有的人把挫折看作敵人,去戰勝它,成為生活的'強者;也有的人畏首畏尾、自暴自棄,最終一蹶不振,失去自我,令人歎息。

那麼在國中這個階段,遇到挫折該怎麼辦呢?

剛剛步入國中這個階段,可以説是非常痛苦的,總科目是國小的兩倍還多一科,如果不能安排好時間,就已經輸在起跑線上了。

剛進入國中,我就感到無所適從,每天晚修安排的作業幾乎寫不完,小測驗也很不理想,面對這突如其來的打擊,我感到無能為力。有一天中午,我留在教室補作業,唉聲歎氣。有一位同學問我:“為什麼歎氣”,我一五一十地向他訴説了我上國中後的感受,告訴他我的痛苦。他卻不經意地對我説:“換一個角度去想就可以了。”便埋下頭去寫作業了。當時,我對他的這句話半知半解,思索半天后,我才恍然大悟,想到:若司馬遷不受到巨大的磨難,又怎能寫出史家之絕唱、無韻之離騷的《史記》?再看看我們以前學的《楓橋夜泊》,若不是張繼一千多年前的落榜,又怎能寫出人們今天膾炙人口的《楓橋夜泊》,生活和學習也是這樣,這一次的失敗不正是下一次成功的墊腳石嗎?如果在生活中老是往壞處想,那我們還能有無憂無慮、開開心心的生活嗎?

一片落葉,你也許會看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運,但是隻要換個角度想,你便會發現它“化作春泥更護花”的高尚節操;一根蠟燭,不久便會“蠟炬成灰”,但它卻為人照亮了前方的路;一支粉筆,只需三筆二畫,生命便會結束,但它卻在同學們心中撒下了知識的種子。

挫折並不可怕,可怕的是隻顧歎息自己。

感受七年級的挫折,讓我知道前行的路上並不是一帆風順的,但戰勝一個挫折就是累計一個經驗,人生的步伐又一次踏實了。

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