有關六年級作文300字彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

我的同桌叫小明。他又高又胖，他的臉是大的，耳朵是小的，嘴很大。他非常愛玩，還非常貪吃。他喜歡樂於助人。

記得有一次，小明在回家的路上，看見一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見他把老奶奶給撞到了，就急忙地逃跑了。這時，小明突然跑了過去，把老奶奶扶到椅子上坐着，然後就急忙地跑到超市去買水，還有面包給老奶奶吃。

老奶奶喝了水，吃了麪包後，老奶奶對小明説：“謝謝你，小夥子，多虧你把我扶了起來，不然我還不知道該怎麼辦呢。”小明聽了老奶奶的話，對老奶奶説：“不客氣，這是我應該做的.。”説完，小明看見了老奶奶的腳扭傷了。就對老奶奶説：“老奶奶，你的腳扭傷了，我送你回家吧。”老奶奶説：“好，謝謝你小夥子。”説完，小明就扶着老奶奶回家了。到了老奶奶家，老奶奶對小明説：“謝謝你，小夥子。你真是一個好人。”小明聽了老奶奶的話後，高興的回家了。

這就是我的同桌。一個很貪吃、很愛玩，還很樂於助人的人。

六年級作文300字 篇2

“亞運’’—想必你一定很耳熟吧。20xx年11月12日，中國迎來了一場舉世矚目的體育盛會—廣州亞運會。那晚，燈火輝煌分外華麗，全亞洲的目光，全中國的目光將一起投向—廣州。

廣州這座歷史悠久，現代化、充滿朝氣，飛速發展的`海濱小城，正向世人展開那嶄新的容顏！廣州是凝聚亞運會獨特風格的“理想城”。

“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”和“樂羊羊”是廣州亞運會的吉祥物。廣州被稱為“羊城”，五隻羊又是那麼活潑那麼可愛，想必你一定會耳目一新。這次亞運會創造了一個之最，那就是項目最多，新增設的有龍舟、板球……

舞獅是具有廣州文化特色的傳統，分為南獅和北獅，舞起來是要掌握一些技巧的哦！特別是“空翻”，需要後面的人把前面的人託舉起來，一場舞獅下來，可把你累的滿頭大汗。

由於亞運會的核心就是“珠江”、必定少不了廣州水警，廣州水警最著名的是摩托艇小分隊，他們全心的付出和辛苦，一心為了亞運！

亞運精彩，有我！我為亞運喝彩！我為中國喝彩！

六年級作文300字 篇3

星期五，多數學生期盼的一天，為什麼呢，因為星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。

星期五，這一天發生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。

今天，早上我到班裏的時候，王暢就拉着我讓我讓我設計黑板，我説設計什麼黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計，設計好了以後，我們都躲在教室的'後面，陳思雨把車老師和姚老師叫了過來，我們從後面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節日快樂”，一陣雷鳴般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這麼熱鬧，就進來了，還給我們拍了幾張照片。

我們還給老師們送了花，有的送給了車老師，有的送給了姚老師。

我從內心裏來説，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且非常認真，細心地對待我們每一個人，每一位同學，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當中的一員，和我們一起走。

我想最後一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學，所以，讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這國小生涯的最後一年吧。

六年級作文300字 篇4

時光如梭，日子一天天過去了，我的國小生活也即將結束。在這六年中，我也有許多感慨：或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔……如果我能再做一回國小生，我會這樣做：

每天早晨，我要做的第一件事是背誦作文和課文。我也像富蘭克林一樣善於管理自己。到校之後我會立刻走進教室，決不在外玩耍；上課期間，我會把老師説的一字一句都記下來，並經常複習；下課後，我會常做練習，鞏固學過的內容；放學後，我會立刻回家，決不再路上逗留；到家後，我會認真地完成老師留的作業病回顧當天學過的內容，預習第二天的課程。

在學習上，我要學會靈活運用各種知識。在遇到不會的問題時，會及時請教老師；在心中迷惑時，我會和家長、老師溝通，決不讓“好好學習”的'信念在我心中動搖。再者，我會在平時刻苦學習，不會在考前熬夜突擊。我會虛心的聽取別人的意見，不驕傲自大，不在別人面前誇耀自己。我還會主動幫助同學，不説髒話，帶頭遵守紀律……

總而言之，我要保持好的習慣，把一切做得更好！

六年級作文300字 篇5

我知道，你不想讓我們擔心。你的痛從不説出口，你一直堅忍着。我知道你不想我們可憐你，你不想我們同情你。但你太過堅強了！知道麼？你極力隱藏的傷痛卻被我們一眼看破。我們心裏不舒服，想讓你休息一下，卻又不知如何説出口，不想捅破你刻意隱藏的痛楚。

夜晚裏，你獨愛坐在黑暗的屋子裏偷偷的哭泣，我知道，你是真的.累了，你是真的快要挺不住了。但你又不放手.......

天天的笑容你知道嗎？那不真實，你不是真的快樂，這我們都知道。世界笑了，你也就合羣的笑了。我們快樂，你也就陪着快樂。你不知道，你把你的靈魂關在永遠鎖上的軀殼。

你不是真的快樂，你的傷從不肯癒合，你從不肯放手休息一下。難道......一定要等你老了再抱着遺憾生活？！

你不是真的快樂，你的笑只是你的保護色，你不是真的快樂，你累了，你痛了，但你也就那樣堅忍着。

你像一個傀儡一樣活着.........

知道麼，我們想讓你脱下你的保護色，讓我們都幫你，讓我們走進你，接受我們，真正的....快樂

六年級作文300字 篇6

每一個孩子的出生就等於父母種下的一棵小樹苗，經過每天細心的灌溉，小樹苗漸漸地長大。父母對孩子們的呵護孩子們都銘記在心。但是，在傳統教育中，有太多太多的規矩，太多太多的標準束縛着我們，這使得我們都像是一個模子印出來的，都是那麼規規矩矩，這也就抹殺了孩子們的想像力。

在20xx年舉行的全國青少年科技創新大賽上，一個叫聶利的12歲國小生寫的科學論文《蜜蜂不是靠翅膀振動發音》榮獲大賽優秀科技項目和高士及科普專項獎。蜜蜂只能靠翅膀的振動來發聲——生物學界一直這麼認為，各種書上也都是這麼寫的。但是12歲的聶利推翻了這一鐵定的真理。

一個國小生為什麼能取得如此的成績呢？這與聶利勇於思考，大膽質疑的精神有關。12歲的他還沒有受到所謂標準的束縛，他還有屬於自己的一片天空，正因如此，他才憑着自己的聰明才智和用於創新的精神發現了這一真正的`真理。

聶利的發現給了老師和家長們的教育提了醒：教育需要培養勇於創新的精神。

給孩子一片天空，讓孩子們用自己獨特的眼光去看世界，去發現，想像，創新。用童心，童眼，童耳去創造出一個有一個的奇蹟！

六年級作文300字 篇7

早上，我和爸爸、弟弟象往常一樣，洗嗽完就去交警大隊後面的早餐店，吃早飯。

這家店是住在我家隔壁的叔叔阿姨開的。賣的主要早點有：粉皮、豆漿、油條、麪條等等，應有盡有。店裏店外都擺滿桌子、椅子。大概是夏天，太熱了，顧客都在店外吃，吹着河風，很是舒服。

我們到的時候，裏裏外外都坐滿了客人。有的在大口大口吃着麪條。也許是因為在等，有些在聊天，有些人在玩着手機……

我們的豆漿和油條終於端上來了。爸爸喝了一中豆漿，説：“今天早上的豆漿，很甜很好喝。”而弟弟卻説：“哪裏，一點都不甜？”“那是因為你沒有攪勻碗底下的'糖。”原本一聲不吭的我説話了。弟弟也沒再説什麼，獨自夾了塊粉皮吃，我也開始吃我的油條。

不知不覺，肚子填飽了。隨着爸爸的一聲喲喝，我和弟弟立馬坐上爸爸摩托車，回家了。

六年級作文300字 篇8

花是我們生活中美的象徵，它們有着美麗的外表與美麗的靈魂，而我看到花的時候卻感覺這就是生命。我領略到生命的強大，外表看起來嬌弱美麗，但它卻有着強大的生命力，它有着金子般堅強的生命。

花的生命非常強大，每個人在生病了或者生命垂危的時候，他們對生命的渴望會像花兒的生命力一樣堅強，永遠不會退縮。在你的眼前便會浮現出一幅畫面，有一個躺在牀上的小女孩，它身患重病，已經快要死了，但她依舊堅持着，因為她相信生命的力量沒有那麼脆弱。在病牀上，她的生命之火久久不熄，是生命，在她的身上，我看到了頑強的生命。

在充滿着黃色的漫漫的沙漠中，沒有人煙，沒有生靈，沒有一個生命，只有無邊無際的沙。但在沙丘的旁邊長出了一棵高大的`仙人掌。它是沙漠中耀眼的明珠，因為只有它是有生命的。在仙人掌中我看到了生命的堅韌。這，就是生命。

人與動物和植物的生命都是堅韌的，因為他們都有着強大的心靈，這足以擋風遮雨，這就是生命的強大。

六年級作文300字 篇9

你在風中搖曳，

花瓣隨風舞動，屬於你的海洋。

一整片淡淡的顏色，淡淡的桃紅。

巨大而安靜的海洋，

隨風而去。

還有幽香，濃郁而芬芳。

你們開得如此燦爛，

我卻訴説的如此簡單。

殘陽如血中。

空氣中瀰漫着你們，

所有的花瓣、所有的香氣，

你們帶給這個春天的歡樂回憶。

就這樣，

漸漸飄落，在風中暈開。

濃淡把握的恰如其分的水墨畫，

厚實濃重而又虛幻的水墨畫，

還有運筆，還有色彩。

你們，

是這個春末未至中最美的風景。

一整片桃紅的.纖薄花瓣，

一整片桃紅的海洋。

組成你們，

在風中搖曳，

直到飄落。

給這個春末未至帶來了最美的結局，

還有悽美夏天的序曲。