學習的煩惱作文（通用35篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的學習的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的煩惱作文 篇1

今天是11月11日，是期會考的日子，也是爸爸的生日。我準備考個好成績作為一個生日禮物給爸爸。於是我起了個大早，準備全力以赴。

第一門就是我認為最難的一個科目：語文，而且考試的時間非常早——8：30。一開始，我題目做得非常順利，就像這張試卷是專門為我出的。當時，我心裏想這次考試我肯定十拿九穩，準能考個好成績。我一邊想一邊寫，時間像流水一樣，從筆尖劃過。可是，最後一道習作卻難住了我。這是一題童話續寫，我苦思冥想，卻也沒有好點子。我心裏想：總不能不寫吧。可是當時，作文高額的分數和剩下不多的時間推着我不得不去寫。我腦子裏一片混亂，像一團漿糊。也不知道過了多久，我稀裏糊塗地把作文寫完了。但是我知道，這一定會扣很多分。

到了下午，試卷發下來了，我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯在哪裏，果然那5分全扣在了作文上。我又仔細地看了一下我的作文，想：這5分扣得也不冤枉，這作文也真寫得夠差的！爸爸的生日禮物就這樣泡湯了，好傷心。

從那時起，我決心好好練習寫作，而那，就從這篇日記開始吧。

學習的煩惱作文 篇2

進入了高中，學習越來越難了，試卷漫天飛，錯題遍地有。我想，我做過的試卷都能環紅海一圈了吧！

可憐我天生就和死記硬背的知識是仇家，英語不好，懶得背，物理不好，還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我寧願眼看千變、萬變，也懶得去寫那一遍。高一開學最初的目標就是不去光顧九大科目的基地，就意味着不會被老師找。可事實呢，除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨，其餘多多少少去過幾次。尤其是英語，上學期還好，這學期就悲劇了。每天英語要默寫，默不上，很抱歉，歡迎下課去辦公室做客。因為這個原因，我已經去過n次了。從小到大，英語就是我的剋星，用普遍流行的一句名言來解釋：誰讓我是中國人呢！無奈無奈啊！

數學每次考完都信心十足，成績一出來，我都想去跳樓。國小最基本的運算在我手中猖獗的不可一世，錯誤遍卷有，讓我一陣頭大。真後悔沒有回去重修國小計算題，鬱悶啊！

雖然我自認為我生物是一流的，總是前三，但每次我看到分數都得吐血，離我預計的分數總是就差那麼一點點，一點點，就只有一點點啊。並且最無語的是老師對生物答案時我覺得他的答案稀奇古怪的，超出了正確答案的範疇，我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問他，太無聊了。並且我壓根就不想去辦公室。

學習的煩惱如此之多，何時才能肅清呢？

學習的煩惱作文 篇3

快要考試了，只要一回家，就能聽見媽媽的嘮叨聲，一會説：“把學校作業寫完，再把我給你的作業寫了。”等我寫完，媽媽又説：“把要背的課文背一遍。”我心裏想媽媽你讓我做那麼多作業，等會你改的不累呀？你不累我都累死了。“不但是這樣，睡覺時也要背，早晨起來還是要背……

到了期末考試的那一天，上午語文老師讓我們把第一至最後一課的生字詞全部都抄一遍還有要背的課文，考試前媽媽還千叮嚀萬囑咐的讓我考好，讓我仔細檢查，一定要好好考，可是我萬一考不好怎麼辦？一到考試我就特別緊張，還一直記着媽媽的那句話，懷着一顆忐忑的心終於考完了，終於放下了緊張，開開心心的回家了，回家後媽媽問我試卷難不難，我説不難。

過了好幾天老師要發試卷了，我真不知道自己考得到底怎麼樣，生怕考得不好媽媽回家罵。等到老師發到我的了，我的心裏好害怕，老師説任國蕊九十六時，我一顆懸着的心終於放下來了，看看試卷上錯的題目都是會做的，回家又要捱罵嘍，果然回家媽媽又收拾我一頓，這就是我的煩惱。我啥時候才能改掉粗心的毛病呀……

陽光總在風雨後，雖然成長中有許多的煩惱，但是得到了很多的快樂！

學習的煩惱作文 篇4

很多家長有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。

總算到了週末，星期六上午過去了，週末的作業已經做了一大半。

午飯後，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，説：“作業做完了嗎?”我説：“只有作文了。”

“那還不去做。”“上午我已經寫了那麼多，下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課，正好可以利用起來做作業。”“不行!明天上午要複習，下午要做卷子，有時間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行，就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地説。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業!”我被下了一跳，只好服從命令，進屋了。

我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，於是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。

媽媽，我知道你想讓我學習好，可這也太過分了，俗話説“勞逸結合”，可您只讓我拼命學習，這讓我很反對，我表達了大多數兒童的心聲，希望家長理解。

學習的煩惱作文 篇5

快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多麼的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多麼的淒涼可悲。

想我，每日忙忙碌碌的學習學習......真不知什麼時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人願。但我仍堅持自由的一天。唉！作業像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂趣，但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風，把我童年的夢吹散了；遠了。

一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己説："學習會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。

"滿目山河空念遠，不如憐取眼前人。"説的是啊！不如憐取"眼前人"我們正值花季少年，是我們學習的最佳好時期。"少壯不努力，老大徒傷悲"

但學習須與快樂結合"有了快樂學習不再緊張；有了快樂學習不再單調無味；有了快樂學習......。抱着快樂的學習態度學習，一定會事半功倍。

學習苦與樂相隨，人生才更充實有意義。

學習的煩惱作文 篇6

在我成長的過程中，既有歡樂又有煩惱。爸爸媽媽常説：“小孩是無憂無慮的。”可他們卻不知道我們也有許許多多成長的煩惱。

自從上六年級以來，爸爸媽媽給我買了很多課外書，還給我報了語文補習班、數學實習班、英語實習班、特長班。媽媽説：“如果你不學，就別指望上重點國中。”雖然我自己也很想學，但是我一直都改不掉瘋玩這個毛病。星期天，媽媽為了我學習，特地向單位請假，專門看着我，輔導我學習，我像籠子裏的小鳥一樣，沒有自由。媽媽説：“把這三張語文試卷寫好，寫好後再寫一篇寫景作文，不能少於500字，中午完成《輕鬆15分鐘》上的第五單元練習、《課時金練》上的第五單元練習，下午去英語實習班，晚上回來聽錄音磁帶半小時，明天早上去數學補習班，中午完成《課課通》第20課，下午去語文補習班，晚上回來完成數學《金鑰匙1+1》5頁。”我一聽腿都發軟了。不過，我還是完成了這些作業，為了成績，只好付出了。

星期一上學，老師通知全體六年級同學早上7：20後到校，晚上5：30放學，我們一聽，高興得一蹦三尺高，回到家，便把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“這樣正好，早上6：00起牀，讀40分鐘書，晚上寫好作業後聽半小時英語。”我一聽，真暈！真是學校減壓，家裏加壓，我的學習壓力太大，這就是我的煩惱。

學習的煩惱作文 篇7

爸爸媽媽總是説小孩子是無憂無慮的，什麼也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。可是，他們哪裏知道小孩子也是有煩惱的，就讓我來説説學習的煩惱吧。

“我給你買的課外練習呢？做完沒？考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習、考試、補習班……但最令人恐怖的就數數學補習捲紙了。其實，捲紙説難不難，説簡單也不簡單。總之，有的題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。

“唉，又要做題了。”頓時，屋裏響起了我苦惱的埋怨聲。

“先做第一道題。”我莊嚴地説。“這個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最後，最後……”捲紙的第一題就讓我掉進了苦海，怎麼也想不出“最後”了。看看前面的例題吧，“沒，’沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟於事。

過了十分鐘，我還在瞪着那道數學題發呆。“唉，真是沒辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書——驗算。結果出來了！“恭喜你……答錯了。”答案悄聲地告訴我。

“啊，好煩哪！”我對着題大喊。

“怎麼了？”媽媽聽見後問我。

“想不出這道題。”我説。

“慢慢想，總會想到的。”媽媽對我説。

這就是我學習的煩惱。使人百思不得其解的數學題，到底怎麼辦？誰能告訴我

學習的煩惱作文 篇8

人生的道路上——從嬰兒開始長大的時段中，煩惱讓人生變得豐富多彩！

小時候，我是在温室中嬌滴成長的一朵小花，每天都不斷吸收着父母給予的肥料，長啊長，我慢慢長出了花蕾。隨着我的長大、凋謝，肥料沒有了，剩下的只有清澈的涼水。

六年級了，學習的壓力就像一塊重石壓在我嬌小的身軀，為了報答父母對我這10年的撫育之恩，我要衝破這塊巨石長出新芽——這是對我的又一次播種。煩惱隨之而多，要好好學習，要多陪父母，珍惜現在每天都能見到父母的機會。每當我想放棄學習時，母親的話總縈繞耳畔：“將來有一天，我老了，去世了，你卻什麼都還不懂，怎麼辦？所以你一定要好好學習、努力學習，將來才有落腳之地。”

學習這塊巨石，宛如龐然大物，我知道不是一兩天就能衝破的，可我能像水滴石穿一樣，每日增加一點智慧，總有一天會把學習“衝破”，看見新的陽光。

毛毛蟲在蜕變的時候，只能靠自己振破繭變成蝴蝶，翅膀才會有力飛翔，如果藉助外力只會因翅膀的力不夠而飛翔不了，學習也是一樣，要用自己的努力去換來好成績，才能頭頂豔陽天、名列前茅！

學習的煩惱讓我懂得做人的真諦，讓我的人生變得更加豐富多彩！

學習的煩惱作文 篇9

在國小階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學習成績並不理解我們現在的感受。

在這點上我是深有體會，因為我的成績太過一般。是經常挨父母訓斥，不過這還不是最重要那個。更悲慘的是，這麼多的作業讓我們只顧做作業，更本沒有時間玩，讓我們剛上國小六年級就已經丟掉拉着一顆童心。

誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現在就給孩子這麼多的壓力，我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去幹事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴重啦！

我深深的用我發自內心的話説讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。

沒有一大堆作業，不再侷限在考試。我真心的想問一句成績對於家長該這麼重要嗎。

學習的煩惱作文 篇10

期會考試終於結束了，同學們都説好輕鬆啊。但我卻不覺得，總希望不考試也不放假。如果我的成績好，我也不會去擔心什麼，每次發考卷的時候，我都不敢去看自己的成績。因為我知道我沒考好，其實就是考不好。

每天睡前我都想以前媽媽老對我説的一句話：“你現在只有好好讀書，你要是不讀書你能幹什麼呢？以後連工作都找不到。”為什麼那時的我，把父母的話當作耳旁風，根本聽不進去呢？現在我好像有些後悔了，要是國中學好了，高中就不會有太大的困難。現在上課雖説我是認真的聽講，但很多都是一些以前學過的基礎知識，所以我都聽不懂，還沒一會兒，我就不想聽了。

一回到家，如果我有什麼做的令父母不高興的，他們就説我的學習。我也知道父母都是為我好，處處為我着想，但我也不想這樣啊。有的時候，我爸的朋友到我家來，有時會問我的學習情況，我都不知怎麼回答。我爸爸在這時候都會幫我開脱，我都不好意思，因為爺爺總對朋友説我成績好。

有時候，大家都説我聰明，但我知道我自己很笨，我現在真的很煩。這次期會考試我知道我考不好，我有很多都不會做，很多都是亂填的。我真的不知道該怎麼做了，有時真的很羨慕那些成績好的同學。我總期待能有一天，把所有的`煩惱都扔到腦後，但不知道我會不會有那一天，我對自己一點信心都沒有。

學習的煩惱作文 篇11

時光飛逝，轉眼我已是一位六年級的學生了。但隨着年齡的增長，我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。

它們有的來自同學之間的不愉快，有的來自學習上的壓力，有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的，還是學習上給我帶來的煩惱。

“為什麼我們現在的學習生活這麼苦?為什麼學生的首要任務是學習?為什麼?為什麼?”我時常這樣問我的爸爸媽媽。但其實，我心裏早就有了答案：學習是為了自己才學的。是為了自己長大後能找一份好工作，是為自己的前途打下良好的基礎。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長，可我還是要説：我們整天不是做作業，就是考試，難道都沒有屬於我們自己的時間?有些家長會問：“雙休日還不是讓你們休息的時間?”的確，這兩天本應該是讓我們休息的，可城裏的好多家長非逼着孩子去上各種各樣的補習班，把孩子們的身子都快累垮了。俗話説：“可憐天下父母心”，可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?

在班裏，我是一位成績優異的學生，但不知道為什麼，我卻對考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分，但又怕考砸。這一種心情，又有誰能體會得到呢?

有時，我真想變成一隻展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時，我想回到小時侯，因為童年的生活總是那麼無憂無慮;有時，我又想立即長大成人，因為大人總是不受任何人的約束。

啊，我多麼想擺脱學習的煩惱!

學習的煩惱作文 篇12

大人們總説，小孩子是最無憂無慮的。我反對，因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習，家庭等，我的煩惱就是來源於學習。

我們現在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業，我們老師這樣做是為了我們好，為了我們的成績更好，但是我們不是機器，我們也要放鬆和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們去補習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好，也是為了我們將來好，但是我們不能只專注於學習，因為我們不能只當書蟲子，我們應該要全面發展。

有的人説的好。玩的時候就要快樂的玩，學習的時候就要努力的學習。我同意這句話，因為我們學習的時候就要努力的學，有時也要放鬆。

我這一次期會考試考得不好，父母知道成績後，不停地叫我去補習不要玩電腦，如果我去補習的話，老師在佈置很多作業的話，這樣我們根本沒有時間放鬆，不能有自己的時間。

這就是我的煩惱，我學習上的煩惱。真希望父親和老師能瞭解我啊。

學習的煩惱作文 篇13

以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學習上有了煩惱。

有一天，我在做一道數學題，怎麼也得不出答案，我非常着急。我又開始算了起來，結果，好幾次都沒有答案。最後，我又換了一種思維方式，仔細思考，我終於思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！

還有一天，老師講新的內容，因為我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的，老師把我給訓了一頓，我很難過，決定以後一定改掉這個壞習慣。真的，從此以後，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還誇我的呢！

作文，我每次寫得都不怎麼樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇，為什麼他的作文原來不怎樣，現在就突飛猛進了呢？不過，他們都非常地佩服我。

我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進的心，想方設法戰勝困難，煩惱就會離你越來越遠。

學習的煩惱作文 篇14

世上所有的人都有煩惱，我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好，走到哪都得戴着一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話，讓我選一個講給你聽吧。

記得在一個冬天，姨爸開車帶着妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡温泉。到了温泉池，我和妹妹興奮極了，一個箭步跨到温泉池邊，“撲通”一下跳進水裏，玩了起來。哎呀，不好，不一會兒，温泉池裏的熱水變成了水蒸氣，“撲”到了我的鏡片上，我的眼前頓時一片模糊，只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在温泉池裏摸索。過了一會兒，我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫，小姨拿出肉片給我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊，餓極了的我，不管三七二十一，抓起那團東西就往嘴裏送，然後迫不及待地咬了一口，只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳，心想：發生了什麼事？接着就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看，傻了眼，原來，我剛才咬的不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水裏去了！我的臉一下子紅了，連忙向小姨道歉。哎，可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好餓呀！

眼鏡給我帶來了不少煩惱，我也不一一説出來了，總之，我要好好保護我這雙眼睛，堅決不讓近視再加重！

學習的煩惱作文 篇15

“學習好的孩子怎麼煩惱還多呀？應該是學習差的孩子煩惱吧！”其實學習好也不是很快樂的。許多學習好的孩子因考試一次考不好就要面臨老師的批評、家長的訓斥、同學們異樣的眼光，使他們非常自尊。

我的朋友麗麗就是一個很好的例子：她學習非常的棒，考試從沒低於過95分。直到有一次她失誤了，考了88分，在老師髮捲子的時候唸到麗麗的分數的時候，全班立刻肅然無聲全部目光都集中在麗麗身上，頓時麗麗的臉變得通紅。老師也説麗麗：“怎麼回事呀？才考這點分，你對得起我，對得起你的爸爸媽媽嗎？”回到自己的座位後，她的眼睛濕潤了。下課後，很多同學都在背後議論：“麗麗才考那麼幾分，比我還低呢！這次我不用被媽媽説了。”

回到家後，媽媽問麗麗考的怎麼樣，“什麼88分，天哪，你是怎麼回事呀？才考了88分，你都能打破世界紀錄了。麗麗，你聽着以後休息日不許出去玩，在家好好寫作業，寫完作業後去上補習班。”媽媽嚴厲的説。麗麗帶着眼睛上“鹹鹹的水”回屋了，她給我打電話説了事情的經過，我對她説：“沒關係的，人生的路還很長，許多成功和失敗還在等着我們呢！一次考不好，不等於以後考不好。”頓時她笑了，我用心靈感受到了她笑的是那麼甜蜜！

各位老師家長們，孩子在人生的路上還有很長的路呢，還需要你們去鼓勵他們，在遇到困難的時候給予他們幫助，而不是責怪和訓斥。

學習的煩惱作文 篇16

以前我常會為爸爸不讓我玩電腦；媽媽總是嘮叨個不停；爺爺，奶奶總是問這問那的而煩惱，而現在這些已經不算是什麼煩惱了，習慣了嘛！但是最近我視力嚴重下降卻讓我煩惱不已。

不知什麼時候老師黑板上的板書我覺得模糊不清了。我想：不要緊！可能是因為坐在最後一排的原因吧！於是我就沒想那麼多了！

可是有一天媽媽帶我去朋友家去玩，去後發現我的朋友竟戴上了眼鏡，這可把我嚇壞了。原來美麗可愛的小女孩變成了一個小博士！媽媽看後受了驚嚇，趕緊把我帶到眼鏡行測視力。這一測把我們全家嚇了一大跳。視力居然下降到0。5了。媽媽決定把我送去治療近視的地方。這下可好了，每天我都要抽出時間去按摩眼睛治療，每天下午的課外活動都不能參加，心裏苦惱極了。

近視眼真討厭，苦惱總在我身邊圍繞着我，現在我看東西一點都不方便。如果我戴上了眼鏡同學們會不停的給我取外號，如果不戴眼睛就會不斷的變差，我該怎麼辦？如果時間能倒流回去，我一定會非常愛惜自己的眼睛。現在我儘量不讓眼睛過度疲勞，適當的放鬆和休息。不讓近視變得更厲害。

媽媽説小朋友不斷地長大，煩惱也會不斷地增加。我總想要是我的每一天都是陽光燦爛，讓我象小鳥一樣在陽光下放飛翅膀在天空中快樂的成長，永遠沒煩惱。

學習的煩惱作文 篇17

在人生活的過程中，不可能每一次都是順利的，一定會遇到一些挫折沒有辦法突破，我當然也不例外。

現在的我已經要升上九年級了，我漸漸的發現我的作業越來越多，永遠寫不完，再加上補習的作業，常常要寫到半夜一兩點還寫不完，這也令我非常痛苦，怎麼樣都覺得時間不夠多。

令我印象最深刻的是在前天上理化課時，我因為理化作業沒有寫完，而被罰站了三個小時，可是前天晚上我明明就是因為學校功課寫到十二點多才沒有寫的，但是我又不敢跟老師説，就這樣站了三個小時，當下我還差點因為頭暈而跌倒呢！這時我不停的想着我該怎麼辦，到底是要？？理化功課呢？還是要先寫學校作業，學校作業雖然比較重要，但是我沒寫理化作業的話，又要被罰站三個小時了，這時完全不知道該怎麼辦的我，只好找救兵了，我回家與媽媽討論該怎麼辦，媽媽建議我先寫學校的作業，補習班的作業晚一點再寫，可是沒寫補習班的作業又要被罰了，我到底該怎麼辦呢！我卡關了。

於是，我打算找一天去跟老師説我遇到的問題，早一點把我的問題解決，不然一直卡關也不是辦法啊！

在卡關的時候，一定會有很好的解決辦法，這時只要去試試看不同的方法，一定會找到最有利的，不僅可以解決辦法，更可以讓自己更有效率，可真是一舉兩得啊！現在的我一定會遇到許多有關學業的問題，因為我已經升上三年級了，看來我要多多加油了。

學習的煩惱作文 篇18

每一個人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學習上的煩惱。

國小時，我學習成績比較優秀，可不知道為什麼，一升到國中，我學習成績就落下了一大截，摔了個大跟頭。我平時上課都認真的聽講，課後也認真的完成作業，可不知道為什麼，學習成績總是上不去，苦惱啊！

面對自己這樣的成績，我心裏真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學習方法，可最後都沒什麼效果。有一天，我聽了爸爸説的一番話，讓我對學習有了另外一種看法。爸爸説，他小時候學習成績是全班前三名的，可後來讀的年級高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學習成績就一步步的滑下來。所以現在一事無成的。他説，你是不是也是心散了，所以學習學不好啊？我想了想，好象是這麼一回事，我現在老想着快點做好作業，好去玩。那麼做作業的時候就沒有真正的用心。只是為了完成作業而做作業。找到了問題的癥結，我就可以對症下藥了，我對學習又充滿了信心。

解決了學習上的煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來學習，不能三心二意的，一定要把成績給趕上去。

所以有了煩惱一點也不可怕，就看你怎麼對待它了，正確的對待它，煩惱反而會變成你前進的動力。朋友，你有學習上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來解決，讓每一個煩惱都變成我們前進的動力吧！

學習的煩惱作文 篇19

我有一個煩惱，就是十分膽小，經不起一點恐怖和驚嚇。

小時候，我的膽子還是很大的，聽了一些關於鬼怪的故事之後就慢慢開始變得膽小了。

剛開始，只是怕黑，到後來，都不敢自己一個人呆在家裏了。因此，我成了大家眼中的“膽小鬼”，我一次又一次在心裏對自己説：不要怕，不要怕，這世上沒有鬼，沒有鬼。

膽小的性格不僅讓我很難過，而且以前和我一起玩的小夥伴們也漸漸疏遠我了，我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。

我把這個祕密一直埋在心底，直到有一天，媽媽對我説：“孩子，你是不是有什麼煩惱，沒什麼的，跟媽媽説，一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽，媽媽告訴了我解決的辦法：相信科學克服恐懼。你的心情就會好起來的。

聽了媽媽的話，我準備去練一下膽，於是邀約和同學去了一次公園裏的“恐怖城”，沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大，反而更加膽小了。

現在，我最大的煩惱就是我的膽量。到底應該怎麼辦呢？我覺得我這個膽小鬼已經“無藥可救”了。

學習的煩惱作文 篇20

在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現在。

現在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什麼那麼喜歡學習，還那麼開心，而現在。

在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現在。

是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現在煩惱一堆，快樂成灰。為什麼？

我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”

一開始，我會信心十足地説：“又好玩，又有趣！、”可到現在，就是冷冷的“恩。還行。”來躲避，心裏，卻是“既無聊，又煩惱”。

現在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優”了。語文、科學整天記筆記，數學呢？一個自學兩分鐘的原理要説一堂課，其他的。更不用説了。

我現在，還在很認真地聽課。我有祕訣哦！

就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去

因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那麼簡單，我一直快樂着！

學習的煩惱作文 篇21

在我的學習過程中，有許許多多的煩惱，老師嚴厲、作業多、老師亂借我們的技能課還不還……

老師嚴厲

要説嚴厲，那當然是我們的語文老師。語文老師要求我們的作業要方方正正，這還不算什麼，最重要的是寫錯了不能用修正帶、膠帶等，又要求全對，可是，誰不會偶爾寫錯別字呢？即使是老師也不可能不會寫錯。寫得不好、不正確、有塗改都要把它抄寫10遍，如果還是寫不好就要留堂。

作業多

作業最多的莫過於我們的英語老師了。她經常讓我們寫短語、單詞、課文……可能有人會説不多，當你可知，我們一個單元有50個以上的短語，再加上其他的作業，這真是讓我們苦不堪言啊！有的時候，我們讓老師少佈置一些作業，她只會冷冷地説一句：“我覺得不多呀！”偶爾也會減少5-20個，可還是很多啊！

佔用我們的技能課不還

如果問我哪位老師佔用我們的技能課最多，那必是數學老師。我們一到技能課，心裏就會擔心，擔心數學老師，甚至有的人會拿起筆：“老天保佑啊，這節課一定不要被數學老師借走。”結果，最後，意料之中，數學老師來了。頓時，班上就會發出“哎”的聲音。數學老師常常會以“今天引學單錯得一塌糊塗”之類為理由，而且從來不提還課，真是討厭。

老師，您能不能不要這樣對我們？這就是我學習上的煩惱。

學習的煩惱作文 篇22

好煩啊，我在心裏吶喊着，唉，作業多的嚇人，老媽又在我耳邊唸經，弄得我心煩意亂。

自從上了六年級後，我就越來越苦惱了，即將面臨着畢業考試，我被老媽箍在了家裏，聽着媽媽唱的歌，我惱火了:“一連幾天嘮叨不停，你是廢話機嗎？”我還沒説完，兩顆板栗，就以重重的落在了我的腦袋上。

到了學校日子也不好過，我寫着山一般的作業，老師得像一台，永不疲倦的機器印刷着永遠也寫不完的作業。

放學一回到家，顧不上別的，便鑽進了作業堆裏一年奮戰了幾個小時後，終於搞定了作業，可是······“趕快複習！”老媽的一聲吼，嚇得我抖三抖。複習複習，又是複習。哎，我味同嚼蠟般的閲讀着，知道我雙眼皮打架，老媽這才饒過我。

星期六星期天本是我最歡迎的日子，如今卻令我避舍三分，星期五寫完家作還沒等我喘口氣兒又被拉去複習，星期六與星期天我忙着奔波於各個補習班中，大多家老舍説:“把腦力勞動與體力勞動結合在一起，可益身心，勝於吃藥。” 可我並不這麼認為我一天到晚在各個補習班中專做類的我不死也得脱層皮;海量的知識，簡直讓我的大腦，有一種休克的衝動。不吃藥？我還怎麼活？我心想我若不是一個樂觀主義者，恐怕都拿塊豆腐拍死自己了！

唉，雖説苦，但我的成績也是有所長潮，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”嗎！

學習的煩惱作文 篇23

人的一生中有許多煩惱，這些煩惱影響着你的成長。同時，這些煩惱也證明着你在成長。

從一個國小生轉換成國中生之後，一些煩惱也隨之而來。作為一個學習一直名列前茅的人，我本不該為學習擔憂。但是，隨着心理的成熟，我也意識到了社會競爭的激烈。優勝劣汰——千百年來不變的生存法則。為了考進好的高中、大學，為了不被人小看，為了成為老師和父母嘴裏的好孩子，我只能絞盡腦汁去學習。

然而，學習的道路上並不是理想中的平坦。我們班是全校成績最好也最被看好的班級，在這麼優秀的班級裏，想要不被別人超越是十分艱難的。可是，我班也有許多調皮的學生，他們總是在上課時製造噪音，常常像蚊子一樣在耳邊“嗡嗡”叫，上課氛圍都被他們打亂了，導致我聽不進老師的話。真讓人心煩；下課時，他們像一匹匹野馬在班裏奔跑着，想休息片刻也艱難。我多想讓他們安靜呀，難道他們就不用學習嗎？

為了讓成績更上一層樓，我經常學習到12點。可是第二天六點就要起牀，弄得我上課有時集中不了精神。而且我的家離學校比較遠，經常遲到導致交不了作業。昨天剛認真做好的作業卻沒有人來欣賞，就像一盆冷水把我學習的熱情熄滅了，讓人心灰意冷，學習還怎麼有動力呢？

無論是學習上還是生活上，我還會遇到許多煩惱。但每當自己努力解決後，就會逐步得到成長。人生肯定是有煩惱，在於我們能否勇敢地面對它。

學習的煩惱作文 篇24

自從升上了六年級以後，除了學習，還是學習。

現在，在學校要學習，在家還要學習，沒有了以前的輕鬆和快樂。白天在學校，課堂上不認真聽課，耳邊便會傳來老師一陣陣的批評：“現在已經是六年級了，怎麼上課還走神，離畢業測試已經不遠了。”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我帶着一身的疲憊回到家，等待我的還有山一般高的作業等我去完成，要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業，我的耳朵可又要受折磨了：“現在都什麼時候了，寫作業時可要抓緊時間，寫完作業了還要看點課外書，要不學習成績怎麼提高啊！”爸爸的折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學校的一些時間寫點作業，晚上回來要複習一下今天教過的內容，要不怎麼考上好的中學啊？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務，想放鬆一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎麼説也不聽，等你長大了要怎麼玩我不管你，可現在你還太小，是學習的時候，就是要努力學習。”爸爸的話就像一隻獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。

還有一次，我的小測驗考得了88分，當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸的嘮叨又開始了：“怎麼搞的，六年級了，還考這麼差的分數，升學考試要怎麼辦啊？”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時，都是膽戰心驚的。

學習啊！我到底在什麼時候和你結下了這麼深的仇恨，競這樣地折磨我。

學習的煩惱作文 篇25

在前進的路上，總會遇到許多煩惱。而我的煩惱便是，學習成績永遠都不是那麼理想。

本來數學基礎就不好的我，學奧數的理解能力很弱，所以奧數班的成績相當差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題，總認為我做不出來的題目很簡單，而我們都是廢物，因為題目不會做。大人們還喜歡互相攀比成績，我們總比攀比的對象差。“你看某某成績為什麼這麼好？”“你看某某某、某某某，班上哪個人比你差？”父母總是拿我們在成績好的人羣裏攀比。

這是一天晚上，爸爸在工作，我在學習。他見我有一題做不出來，就提示了我一下。可是我根本聽不懂爸爸的提示，爸爸卻不知道，要我先寫。又過了一會兒，爸爸一看鐘，我已經做了40分鐘了。於是，他“咆哮”道：“這道題目有這麼難嗎？你都做了40分鐘了，浪費時間！……（此處省略幾個罵我的話）”大人們對於我們取得的好成績總是一帶而過，可是對差成績總是揪住不放。我們卻無法抓住他們的缺點，如果這樣做，他們就會罵我。

題目做不出來就是做不出來。可是，我又聽不懂爸爸的提示，這使爸爸十分“氣惱”，認為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩，我可以認為我在用玩的時間來寫作業。爸爸卻不這麼認為，他認為不休息是應當的，應該吃完飯就開始學習。

有一次，我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口説休息10分鐘，我們才休息了5分鐘，就讓我們學習，還説我們不要失望，這是考好中學的唯一出路，我們落下的太多了。爸爸有時候還會説我們上興趣班花的錢太多了，還提不高成績，對此表示不高興。

父母就是這樣，在我們覺得教育有一些問題或想要爭辯一番時，父母總能用他們的理由來“訓斥”我們，以至於我們無能為力。

這就是我學習上的煩惱。

學習的煩惱作文 篇26

在即將畢業的一年裏，學習壓力越來越大，煩惱也越來越多。

每個星期二的下午是我最興奮的時候，因為體育課就是第3節課，樓梯口傳來陣陣腳步聲，我的心情激動得蹦蹦跳跳，甚至連身體也不由自主地搖晃起來，期盼體育老師下一秒就走進教室。可就在關鍵時刻，走進來的不是什麼體育老師，而是冷酷無情的數學老師，夾着一套試卷走進教室。“這節課考數學，計分數。”全班唉聲歎氣，無精打采，如行屍走肉般慢吞吞地拿出筆來。

體育課沒了也就算了，這打了下課鈴，老師還不讓我們出去，看着低年級小朋友自由自在地追逐打鬧，而我們彷彿是牢籠裏的小鳥出也出不去，哪怕人出去了，這精神上的痛苦也難以消除。

這次數學考試粗心大意錯了幾道基礎題，考了98分，我感覺回去迎接我的必是暴風驟雨。可誰想到，一回到家媽媽竟沒打也沒罵，風平浪靜的，只是她輕輕歎了口氣，無奈地搖搖頭，搞得我越來越看不懂她的心思了，這反而讓我暗暗立誓下一次定要細心，不辜負媽媽。

果真，我這一次考了滿分，得意地給媽媽看，“看來這招挺厲害的。”媽媽邊看試卷邊點頭，我就皺眉頭懵了一下，後來才明白原來這一切都是媽媽使的欲擒故縱之計呀！

雖然有時父母、老師都逼着我們做不情願的事，但如果站在他們的角度去看事就會明白，這都是為我們着想的。

老師點評：如何讓孩子度過一個快樂的童年，小作者的親身經歷，發自肺腑的心聲，定會引起人們的深思，可貴的是小作者理解大人們的良心用苦，真是個懂事的好孩子。

學習的煩惱作文 篇27

同學們，我想問：“你們喜歡學習嗎？”你們當然會説：“喜歡。”那如果你的學習在下降，你比不過別人了，那你還喜歡學習嗎？答案是否定的。

考試比不過別人了，沒有別人考的好。我現在就處於這種狀態之下。昨天我數學老師吵我了。其實也不是吵，是因為我沒做好，錯了好多，都是因為粗心錯的，我自己就感覺到我的成績在下降。以前我的周圍都是這樣的聲音：“欣哲，這次有考前5呀，年級第一呀！”但是現在我周圍的聲音是這樣的：“李欣哲，你這是怎麼考的，李欣哲，你這叫作業嗎？啊！李欣哲，你這樣的狀態，想考文軒門都沒有！哎！以我現在的成績，想考東昌都懸啊，我也不知道，我的成績為何下降這麼快。

我該怎麼辦？總不能坐以待斃吧！以這樣的成績報答父母，感謝教我的老師嗎？父母和老師都説要把學習當成一種樂趣。我何嘗不想！我不能這樣下去了，我的學習一定要謹慎，要認真，要仔細，我的學習成了我的第一大煩惱。

我現在就像是一個在熱帶森林裏的探險家。如果我向後退就是萬丈深淵，永遠起不來了。如果我往前走，我就要做充分的準備對戰前面的困難。我要以認真的態度，衝破重重困難，關卡，一定會度過難關。

相信如果我這樣做了，對我來説，學習也就不是什麼煩惱。

我的簽字：陳老師您好！李欣哲（兒子要求我帶上姓）意識到專心致志的重要性，並決心在以後做作業，大考小考，都能做到不扭頭，不看別人的，只專心致志的做自己的題。相信李欣哲一定會養成這個好習慣！謝謝陳老師對他的及時教導。感激！李欣哲一定會用自己的行動報答老師的教導之恩的。

學習的煩惱作文 篇28

在人的一生中，怎麼會沒有煩惱呢？

在國小時夢想早日上國中。可是到了國中，誰又會知道比國小更苦呢？在每天的學習任務大山中，我幾乎是爬着過來的。

每天早上6：50就進教室學習。每天英語老師帶我們登書山，數學老師帶我們遊題海。有做不完的作業，有背不完的書……更別説臨考那幾天，簡直就是難以度過。可以説成是“無數作業蕭蕭下，不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語，下午又來考數學，晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。

在每天中午規定的自習時間內，剛做完數學，又殺出了英語老師，抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動作慢的同學，連數學都還沒作完，看見英語老師來了，又抄英語，忙得不可開交。短短的35分鐘內，英語、數學，有時還有語文、歷史、生物。我們的筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都夠了。一支新買的中性筆，最多5天就寫完了，中午連休息的時間都沒有。整天在教室裏坐着，我的眼睛已經開始打架了，我的關節已經開始生鏽了，我的思想已經失去了往日的活力，我從活潑可愛的精靈變成了學習的機器。

下午在規定的一個多小時自習時間內，班主任安排兩天學語文，三天搞數學。每當同學們在安安靜靜做語文或數學作業時，英語老師進來了，“背書，記單詞！”英語老師的一聲令下，誰敢不從！大家放下做得正有思路的作業，極不情願地拿出英語書背英語。每逢這時，大家總是搖搖頭，歎一聲：“哎，上課時又要被老師批了！”老師總是説我們不會安排時間，可時間總是被別人侵佔，能怪我們嗎？

晚自習，老師還要講課，或者安排一大堆作業，或者搞單元測驗……

唉，每當想起這些令人窒息的中學生活，真是讓我煩來讓我憂！

學習的煩惱作文 篇29

爸爸媽媽都説我沒有長數學腦瓜，理解問題總是那麼慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學數學超吃力。所以，一上數學課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業了。

可老師對我卻不那麼看，説我語文能學得這麼好，不是腦瓜不聰明，而是由於你自己對自己學習數學沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓練還有在準備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學習，漸漸地對數學失去興趣。

老師幫我找到了原因，主動利用晚上時間給我補課。這下可煩壞我了：一是落下這麼多作業什麼時候可以補完啊！二是晚上就不能看電視了，叫人怎麼受得了。我便找各種理由不去補。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補課，心早就飛到家裏看電視了。不過時間久了，我也就慢慢地靜下心了，數學逐漸爬上來了。後來老師説：“為什麼佔用你的晚上時間，就是要轉移你的興奮點。現在你對數學已經有了興趣，即便有的題不會，也不會這般煩惱呀！

果然，功夫不負有心人。一次數學考試，有一道題只要我和班裏的尖子生做對了，我得了100分。我高興地簡直要飛起來了！

放學後，我像一隻小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉着卷子説：“我考了100分！”媽媽笑着説：“你還是有數學頭腦的呢！今後可要好好學習，不要在落下了。”我馬上來了個立正，説聲“是”，然後調皮地做了一個鬼臉。

從此，我覺得數學並不難，只要對它有興趣，上課認真聽，鑽進去，就是天生笨的，也能學好。我終於愛上了數學，享受到其中的快樂。

學習的煩惱作文 篇30

你看了這個題目肯定會想：“為什麼説學習好的孩子煩惱多呢？應該是學習差的孩子煩惱多吧？”那我就來給你解釋解釋吧？

學習好的孩子煩惱的第一點就是：考試之後，尤其是期末考試，學習好的孩子最怕的就是分數低，生怕別人考得分數比自己高，自己沒臉見別人，如果真沒有考好，那別的孩子可能就會説：“你不是經常被老師稱為好學生嗎？這次考的成績怎麼比我還要差？這樣你還想考上好的大學？我看你就別想了。”這樣的話會傷害那個孩子的自尊心，他可能對自己也沒有信心了，就可能會自暴自棄，學習就會變得越來越差。

學習好的孩子煩惱的第二點就是：想讓爸媽對自己減少一點家庭作業，比如，小明晚上八點才寫完作業，父母又給他留了一些作業，使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠，還會影響到他明天的聽課效率，甚至會給他增加壓力，這樣學習好的孩子會變得學習差的。

學習好的孩子煩惱的第三點就是：想擁有一個自己的“空間”，許多學習好的孩子的家長不允許自己的孩子玩，認為孩子玩會影響的孩子的學習，可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的學習目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景，提高自己的作文水平，還會減輕孩子們的各種壓力，讓他們獲得屬於自己的一個“空間”

學習好的孩子煩惱的第四點就是：缺少父母的教導，如果學習好的孩子遇到了難題，他想讓父母指導他一下。而父母卻會説：“自己的事情自己做，讓別人幫助你。”父母這樣的話語會使孩子的學習壓力更大，生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們缺少父母的教的教導，會從心理上害怕考試。

在此，我想對學習好的孩子的家長説：“讓你們的孩子們擁有一片屬於他們自己的藍天吧！”

學習的煩惱作文 篇31

看到這個題目，你應該會説：“好學生有什麼煩惱，瞎吹的吧！”可你不知道每一分背後的背後藴藏着多少辛苦，多少汗水！

每天早上六點準時起牀，洗漱完畢就抱着一本書看了起來。什麼書？不是語文就是數學。大約七點半才收拾書包上學去。學校裏一刻也不敢怠慢，恨不得把黑的吞下去，生怕慢了一會兒就會被超越。晚上我更是一分也不肯放鬆。作業做完後，電視，手機等娛樂是妹妹她們的天下，沒我的份。一個人又只好拿着一本作文書咯。

一天過去，第二天又重複今天的課程。

週末課程也被安排的滿滿的。星期六早上是英語，下午是作文；星期天上午是奧數，下午是書法，一節課三小時，回來後還要加班加點的趕拿堆集如山的作業。如果你要問我：“你不去上就行了，為啥要那麼辛苦，圖什麼？”那我可以慎重的告訴你：因為我不想辜負了家長與老師的厚望。

二年級時，我的成績一直徘徊在90的邊緣，快要下降到80了。媽媽媽媽為此一直耿耿於懷。有一次，我不小心聽到爸爸和媽媽的談話，媽媽氣憤的説：“這孩子，你看看，幾個單元都只有九十一二，你看看。哎！”

“小點聲，別讓孩子聽見。”爸爸安慰媽媽。

當時我聽了，淚水在我的眼睛裏打轉。我暗暗下了決心，以後一定不要放失望。從此，我付出比其他孩子多一倍的時間預習，複習。一邊學習一邊眼睛也要愛護好，最後連交朋友的時間都沒啦。每當我看到它們結伴而行，打打鬧鬧，邊吃冰淇淋邊從我身邊走過，我的心別提有多寂寞了。

當好學生，可真不容易！

學習的煩惱作文 篇32

每逢説到學習，就是説到了我的弱點，尤其是英語，是我所有門科裏最差的一門，一讓我記單詞我就頭疼。

一次吃飯的時候，媽媽不知不覺地説到了我的學習。“你看看你，英語老是那麼差，怎麼老是學不好呢？你看看你姐姐，每次考試老是全班前幾名，年級前幾百名，你該好好的學習你姐。就你現在這個樣子看你以後怎麼辦......”我低頭不再説話，試圖迴避媽媽的眼神，可媽媽的嘴就像滔滔不絕的黃河，連綿不斷，字一個一個從她的嘴裏跳出來。媽媽越説我越傷心，一摔碗筷起身回到我的房間，眼淚實在忍不住從眼眶裏流了出來，一滴接一滴。我心裏想到了自己在一本書裏所看到的一句話：“家長應該在別人面前表揚孩子，讓孩子充滿信心，不應該再別人面前批評孩子，尤其不要用別人的孩子和自己的孩子比，這樣孩子會很傷心。”為什麼媽媽要這個樣子，我哭得像個淚人，不知不覺的睡着了。

第二天，我在家裏想了一天，終於想明白了：媽媽在我跟前拿我和姐姐比較是想激勵我學習姐姐，把成績搞好，而不是批評我，讓我傷心。

明白這個道理後，我又不知道該如何向媽媽道歉，最後，在我想了許久後，我想到了寫信。

我緊張地拿起筆，手顫抖着寫着字，又不知道從何寫起，索性想到那些到哪，一會兒，便寫好了。

我躡手躡腳的把心壓在一個非常容易看見的地方，回到房間裏靜靜的等待着。

在晚上吃飯時，媽媽做了許多的好吃的，媽媽並對我道了歉，我也對媽媽到了謙，這件事也就到此了結了。

從這件事中我明白了一個道理：做任何事情之前，都應該好好的考慮一下，不能不管別人的感受，應該學會換位思考。

學習的煩惱作文 篇33

辛棄疾也曾作詞：“少年不識愁滋味。”可是，少年就真的沒有煩惱嗎？當然不是。在每個人的成長之路上，都會面對成長的煩惱重重壓力與煩惱。

我的成長路程中當然也少不了憂愁與困境的磨礪，使我最煩心的就是學習了。別人都説女生心細，可是我這個女生就打破了這條俗語。在學習上，我可是一個粗心大意的“典範”！“語文又寫錯別字、漏字了吧？數學的小數點怎麼又沒加！英語開頭單詞也沒大寫！”不論是語文、數學還是英語，我都是一位粗心大意的“慣犯”！

粗心可是一個大麻煩！很多時候，就是因為粗心導致的那一個小小的錯誤，都有可能對你的成績造成很大的影響！可是我就是不重視粗心的毛病，總覺得問題不大，可是問題真的不大嗎？當然不是！還記得有一次的語文測試，大問題倒是沒有幾處，就是有很多錯別字，一個錯別字扣0.5分，而就是這小小的2分，害得我沒拿到優秀，只得了個良好！從哪開始，我開始認識到細心的重要性。可是，我發現已經晚了，要在短時間內改掉粗心的毛病是不可能的，要想改掉它，就必須要付出更多的時間和精力。雖然代價挺大，但是為了該掉粗心的毛病，我覺得還是值得的。從此，我便開始了“改粗心大戰”！

可是，要想從粗心大意轉變成一絲不苟可真不容易。我原以為只要細心一點，就能改掉粗心的毛病的。可是，由於粗心而做錯的題目還是平頻繁出現。於是，我又想出了一個對策，我給自己制定了一個規定：寫作業是要反覆研讀題目；抄寫的時候也要檢查，防止抄錯；下筆時要想一想每個字的意思，不能寫錯別字。希望可以改掉粗心！

你是不是也有粗心的毛病或是其他的成長煩惱？快來和我分享吧！讓我們一邊埋怨成長，又一起回味成長吧！

學習的煩惱作文 篇34

可憐天下父母心，這使得我們小孩子受了許多不必要的“苦”，增添了許多煩惱。

煩惱一：課外練習太多

這個學期開學的第一天，老媽就帶我去新華書店買書。一路上，老媽還不停地吩咐我：“兒子啊，新的學期開始了，你要多買點有益的書啊。”“知――道――了!”我也跟着不耐煩地回答。到了書店，一下車，媽媽就拉着我的手直奔二樓。二樓可全是與學習有關的書，大多是練習冊，看來買漫畫書的時間要沒有了。之前我心裏曾打算：趁老媽不注意，偷偷站在那裏看幾本。然而，一到新華書店的二樓，我的計劃就落空了，媽媽拉着我的手，一會兒這邊選兩本，一會兒那邊挑三本，這兒看看，那兒瞧瞧，一連選了兩本語文練習冊，兩本數學練習冊，還有一本英語，後來又添上了幾本作文。“夠了夠了，光這些就把我‘折磨’死了。”我心裏默默地説。到櫃枱前付帳了，我拉着老媽的衣服，求她給我買幾本漫畫。但老媽斬釘截鐵地説了一聲“不行”，便轉過頭去付錢了。最後一絲希望破滅了。唉，可悲啊，我又要變成名副其實的“大忙人”了。

煩惱二：興趣活動太繁重

我們班的同學屬我最忙。什麼假日活動中心、英語培訓學校、笛子二胡培訓……我都得去。爸媽聽説哪裏好，就把我往哪裏送，而且都蠻有理，假日活動中心，老師推薦不好推辭;英語培訓學校，英語很重要，一定要學好;笛子二胡培訓，考出八級，大學聯考時有加分，目標還是蠻遠大的。你們看，這是我週末的安排：星期四、五、六晚上和星期日下午要學笛子和二胡;星期六上午學校假日活動中心;星期六下午與星期日上午到英語培訓學校學英語。比你們忙吧!老爸老媽太狠了，連週末都不放過。

…………

我的煩惱多得不能再多，你數一數天上的星星就知道了，在此就不一一列舉。真不知，我這忙碌的生活何時才能結束啊…

學習的煩惱作文 篇35

一轉眼，炎熱快樂的暑假生活就這樣結束了。新學期的生活有即將來臨。哎，時間過得真快，記得以前我是一個不懂事、無憂無慮的女孩，再看看現在的我，一下子，就變成了一個四年級的國小生了，到了四年級就更辛苦了。

自從我進了學校，上了學，我已經連續當了三年的班長，可這三年來我應該是開開心心的，可我並不是這樣，反而我覺得這三年來，我的身上總揹着沉重的負擔，在三年裏，我越來越説不清楚到底是當班長好，還是不當班長好?開始我覺得但班長好，可經過這幾年的觀察，我發現當班長也不怎麼樣啊!你們可定認為我是個瘋子，別人相當班長想都不能當，你還放着那麼好的機會不要，真是瘋子。可我就這麼覺得，剛班長吧，是很好，可是每當我考試落後於別人，三姐妹就會笑我，這種笑聲讓我無地自容，為什麼她們認為當班長的人，就一定要第一名，人個有所長嗎，每個人都有自己的優點。每個人也總會有粗心大意的時候，一個人犯點錯誤又有什麼關係，沒有人是十全十美的。可是如果不當班長有覺得……總之就是説不清楚。

今天是新學期的第三天了，這三天我嚐盡了酸甜苦辣和快樂，不過更多的是煩惱和壓力。那天當我聽到我的作業本是良時，我大吃一驚，我周圍的同學也覺得不可思議，一個個睜大眼睛，盯着我看，因為在他們心中一個當了三年的班長，成績是很好的，怎麼可能是良，可這是事實啊。於是大家就紛紛議論起來。

其實我也很想當一名最好的學生，可是有一句俗話所的好“沒有最好，只有更好。”我只想當一名優秀的國小生，不要當什麼，做一個平凡的人，這樣就不會有那麼多的煩惱和壓力了。可是我做不到，也許我太貪心，放不下班長這個職位，可我又不這麼覺得，所以我説不清楚，到底是當班長好，還是不當班長好。