難忘的校園生活作文500字（通用30篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的校園生活作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的校園生活作文500字 1

漫長而短暫的國小生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般湧向我的心頭，不必説音樂課上回響過我們清脆悦耳的歌聲，也不必説冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必説烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課，董老師温暖親切的話語仍在耳邊迴響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關係，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼裏讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。

忘不了那個下着大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑着對我説：“不介意打一把傘吧?”那天，我倆共撐一把紅傘肩並肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

……

忘不了，忘不了，永遠忘不了!國小生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面裏都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園裏的樹葉正由新鮮變為墨綠，太陽由温暖變為炎熱，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱裏，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的國小生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們為您而驕傲，明天您一定為我們而光榮。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的'哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但為什麼我們在一起的日子卻一去不復返呢?

難忘的校園生活作文500字 2

一轉眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業了。可還是捨不得離開母校、母校的好朋友。

母校，我的另一個家;母校，我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時，我快樂的時候，可以與朋友玩耍;我傷心的時候，可以向朋友訴説。在母校時，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。

在這快樂的六年國小生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個天真無邪的小女孩變成了一個擁有知識的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年國小生活中，我有了酸、甜、苦、辣的'感覺。

被人冤枉時，有種酸酸的感覺;被人表揚時，心裏像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時，有種有苦説不出---啞巴吃黃連的感覺;被批評 時，心裏辣辣的，很不好受。在這麼一個擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長，也學會了從哪個地方摔倒，就從哪個地方站起來。

每天早上，來到教室，看到正在玩耍的同學們，我總會露出一絲微笑。聽到大家都書聲琅琅的在讀書時，我會附和着大家的聲音。也許，我只是這個班級的一小部分，儘管是那樣的小。但我覺得，我們每個人都有自己的的作用。我們這個班級，因為有了大家，才會有了歡笑。

正因為有了這麼一段難忘的國小生活，才使我這麼捨不得離開大家，離開母校。

難忘的校園生活作文500字 3

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……

回想以前的國小生活，對我―一個即將畢業的國小生，面對人生的第一個轉折點，心裏充滿了激動。

我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙温暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我説的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的.母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悦耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的國小生活。

難忘的校園生活作文500字 4

時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的國小六年生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

臨近畢業，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數學的，雖然相處的時間不多，但是，我已經漸漸地喜歡上了胡老師。

胡老師，會經常給發我們小禮物。比如説，你這大周有進步了，表現突出，老師就會給你發一個便利貼，或一張獎狀，來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師説：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑眯眯地回答我們：“好！你們説買什麼就買什麼，只要你們表現好，老師花多少錢都給你們買咯！”當然對於我這個吃貨來説，我當然會選擇零食咯！依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記老師？老師同學對我説的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。

我望着無邊的.記憶，也曾怨恨道：“時間你為什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”

難忘的校園生活作文500字 5

在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽老師講故事、和同學一起看電影；和同學們一起吃飯、遊戲……記得有一天，太陽懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中，同學們在沈老師的帶領下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易説完跳繩的規則。我們便疾步走到了指定的場地，“瘋狂”地跳起來。大家一個接着一個，猶如鯉魚跳龍門。該我跳了，我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停，一急，空了幾個。“啊嚏！

”肯定有人在“詛咒”我了，我無可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習着。我先認真地盯住繩子，然後閉上眼睛，心裏默默地數着：“一、二、三！跳！”經過自己一次又一次的努力，我的技術也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當然我也不能驕傲自滿，這樣會使我不能繼續進步。甩繩的同學有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來，跳繩的同學都議論紛紛：“這個人怎麼這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他自己要甩繩的！”到了最後，我們只能換一個人甩繩了，讓他也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的`體育活動，跳繩使我明白了一個道理：跳繩時，大家一定要萬眾一心，不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他發牢騷，使他失去信心。這樣對他發牌氣是沒用的，要鼓勵他要繼續努力，那他才會越跳越好！

跳繩是我校園生活中難忘的事。

難忘的校園生活作文500字 6

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活快要結束了，此時此刻，我耳邊又響起了朗朗書聲，眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動場面，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場……我忘不了，忘不了這一切。

忘不了，忘不了那一次，我考試考得很差很差，心裏像打翻了五味瓶一樣難受，眼淚在眼眶中直打轉，但我還是忍住了。這是語文老師走過來説：“是不是沒考好啊！”我聽了，淚流滿面。語文老師説：“失敗乃成功之母，人生會有成功，也會有失敗，你這次考差了，就應該振作起來，努力學習，爭取下一次考好。”我聽了擦掉淚水，點了點頭，我抬頭看了一下老師，您笑了，笑得十分開心，忘不了，那次我到食堂打飯，回來時一不小心摔了一跤，飯撒了一地。這時同學們端着自己的飯盒説：“朱佳萍，今天我盛的飯太多，分你一點。”不一會兒，我的`飯盒堆滿了飯菜，我望着這一切又流下了眼淚……

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

六年光陰，轉瞬消逝。我要感謝同學，是他們讓我懂得了友誼的珍貴；我要感謝老師，是她教會我做人的道理，為我開啟智慧之窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”我要感謝母親，是她，讓我在她的懷抱裏，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟！

難忘的校園生活作文500字 7

我們學校朝氣蓬勃，活動豐富多彩，學校有籃球場，好多乒乓球枱。運動場是一個充滿汗水和歡笑的地方，各種運動豐富多彩，同學們在這裏踢足球、跳繩、打乒乓球。時光如流水，轉眼間在這個美麗的校園裏，我已經踏入了五年級。這其中，印在我心裏有一件難忘的事。雖然這件事已經過去很久了，但我記憶猶新。

記得有一次，學校比賽跳繩，我緊張的站在我的位置上，心就像揣了一隻活潑的小兔子一樣，撲通撲通亂跳。“請大家安靜！”李主任的話從大喇叭裏傳了出來。那一刻、那一剎那、那一瞬間，全校安靜了，鴉雀無聲。李主任説：“我説開始，你們開始跳，我説停，你們就停，第一輪正跳，第二輪反跳，第三輪也就是最後一輪花樣跳。聽明白了嗎？”“聽明白了。”同學們大聲喊道。

“預備——開始！”李主任一聲令下，所有的學生開始跳了。低年級像一支啦啦隊一樣為我們加油。我和同學們都在努力地跳，我們掄起的繩子在空中飛舞，從遠處看，就像一隻只飛舞的燕子。隨着李主任一聲“停”，大家都停了下來。好多人都氣喘吁吁，大汗淋淋。接連跳了三輪，我們班好多人都累得趴到地上了，但是大家非常開心。

跳繩比賽使我難以忘懷，我相信，以後會有更多讓我難以忘懷的`事情，我愛我的駕部國小，那是我學習和成長的地方。

難忘的校園生活作文500字 8

時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。想到這兒，一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。

還記得嗎？一年級，那單重再見。時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。想到這兒，一絲絲的傷感忽純的.我們，傻得可愛的我們。在家裏，父母幫我們做好準備後便載着我們去上學。大家都是由父母陪同進課室。但是不一會兒，老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒，一看不見自己的父母，便哇哇大叫地哭了起來。現在回想起，還會覺得自己以前好幼稚哦，哈哈！

二，三年級時，大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了。可是，朋友之間的糾紛卻因此多了起來。大家也因為時常在暗地裏爭吵而忽略了學業，成績一落千丈。然而，經過老師的開導後，大家也和好如初了，成績也恢復了以前那樣，真好！

到了四，五年級，大家都長大了，成了低年級生的學長，學姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書館管理員。老師也時時警惕我們，作為低年級生的學長，學姐，我們應該豎立一個好榜樣給學弟，學妹看，不要讓他們誤入歧途。

過了這麼多年，終於來到了六年級。這一年的生活，即是緊張，又是害怕的，讓人不知如何是好。在這一年裏，我們必須通過小六年級生的檢定考試。除此之外，我們也必須分開了。時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。

陪了我六年的同學和老師們，再見了；六年來，一直陪我到現在的美麗校園，再見了。

難忘的校園生活作文500字 9

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

早晨時分,我們在各自的班級裏朗讀,看着同學們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的在教室裏做作業,有的在走廊上聊天,有的……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課後答案,時而……

午休時分,大家在班上各自休息着,有的早看書,有的在班上做作業,有的在午休,有的，我們在這個美麗可愛的校園裏有讀書、學習着，我們能在這美麗、安靜的學習環境温習功課，為我們的.未來而努力，為社會的未來而努力着。

放學時分，我們一起揹着書包，走着走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看着那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐着各自的自行車回家。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

難忘的校園生活作文500字 10

總是邁着沉重的腳步，低着頭，踢着石子，灰頭土臉地走在上學的路上，那是剛上一年級時的我。那時，我一點也不喜歡學校。

那時候，我還不太適應學校的生活。因為沒有好的學習習慣，我成績不好，經常不及格，也常被老師批評。沒有同學想和我交朋友，我總是獨來獨往，非常孤單。

直到三年級，一位老師讓我發生了變化。她對我説：“任祥源，你很有潛力，如果你認真學習，成績一定能提高，老師相信你！”就是這句話，讓我的內心發生了很大的變化。從此之後，老師從我平常的習慣抓起，學習遇到不懂的.地方，老師也會單獨給我指導。慢慢地，我的學習成績提高了，性格也變得開朗了，認識了不少朋友。我再也不孤單了，上學變成了一件快樂的事，學校成了我最愛去的地方。

漸漸地，我發現我離不開學校了，可以説，學校到處都有我成長的足跡。操場上有我和同學們一起踢足球的身影；小花園裏有我們追逐嬉戲的畫面；學校的牆角處有我和科學興趣小組的同學悄悄捉昆蟲的場景；教室裏有我們為了爭論一個問題，激烈辯論的場面；每天早晨教室裏，還有我們琅琅的讀書聲。

幾年來，在學校裏，我學到了很多科學文化知識和做人的道理，最讓我高興的是，我還結識了很多同學和老師，和他們結下了深厚的友誼。面對畢業，即將離開學校，我真的有點捨不得。

難忘的校園生活作文500字 11

校園裏收藏着成長之譜，一頁頁，滿滿的，沉甸甸的。其中的一章演奏起來極為優美動聽，令我沉醉，使我難忘。

那是一個清香裊裊的早晨，我歡快地走進校門，一陣茉莉花的香氣飄過，使我神清氣爽。雨後枝頭的綠葉更是顯得格外精神，綠得美麗，綠得可愛，綠得清新，綠得舒暢。我邁着輕快的步子，越過層層台階，來到教室。

是的，今天是個特別的日子，是一年一度的兒童節。每間教室裏都掛滿了氣球和綵帶，整個校園洋溢着歡樂的笑聲。當同學們到齊後，慶“六一”活動便開始了！同學們將幾張桌子拼在一起，紛紛將自己帶的美食一股腦地倒在上面，不一會竟堆出了兩座小山。有同學調侃這是“太行王屋二山”，逗得鬨堂大笑。大家興奮地穿梭其間，品嚐着各種美食，大快朵頤。一個個把肚皮撐得小鼓似的，可這“二山”還沒搬掉一半呢！

一頓飽餐後，我們進入了遊戲環節，同學們分為兩組，玩起了猜字謎，由老師做裁判，將“二山”作為獲勝組的獎勵。

“第一題，”只聽老師緩緩説道，“‘一隻黑狗’，猜一字。”小王搶先答道：“默！”“回答正確，第一組領先一分。第二題，‘十豆入口’，打一字。”“喜！”第二組的小陳也不甘落後，立刻搶答了第二題。大家都為各自的`隊伍加油打氣……字謎一道接着一道，同學們一個個如八仙過海般各顯神通，教室裏成了歡樂的海洋。

這是我國小期間最開心，也是最難忘的校園篇章，它深深地刻在我的腦海裏，永遠擦不掉。

難忘的校園生活作文500字 12

有一個地方，不是你的家，卻有着家的温暖；有一個地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會到愛。這個地方就是你的另一個家——學校。我的'學校——駕部國小，一個非常美麗的學校。我在這裏生活了六年，對這裏的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺得校園生活很美好。

有一次，學校舉行詩歌朗誦比賽，老師説誰來試試。我就上台試一下，沒想到老師説我朗誦的很不錯，讓我留下。我心想：既然獲得認可了，那我要在今後的練習中更加努力。在每次的練習中，我都非常努力，想贏得比賽為班級爭光。到了比賽那天，上台前非常緊張。上台後，卻感覺不緊張了。我朗誦時，心裏想：這麼多天的努力成果可不能白費了，要更加努力才行。回到班之後，老師説我們朗誦得還不錯。

我上五年級的時候，學校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個男生參加了比賽，其中也包括了我。在開始前，班主任突然發現了我的鞋帶開了，及時喊道：“等一下！”讓我係好鞋帶，才又開始比賽。比賽結束後，幫我計數的人説，一百四十五下。但下面的兩個小同學卻説我跳了一百七十多下。這是怎麼回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎。

轉眼間六年快要過去了，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學校永遠保持這美麗的樣子。

難忘的校園生活作文500字 13

“光陰如箭，日月如梭”國小的生活是那樣的快又難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到中等生，都離不開老師們辛勤培育。我已經是一名國小畢業的學生了，再大約30天左右就要離開母校了。

記得在六年級前，一年級(12)班50多名同學走到了一起，這中間或許有人離開，有人加入。但我們再一起奮鬥，並肩作戰，贏得了老師、校長的誇獎和榮譽。每一次成功都有我們的老師的`辛勤栽培。辛勤付出，才換來現在的我們。是她——老師，她像園丁，培育我們，養育着我們。

靜靜坐在窗前，陷入了沉思。打開記憶的閘門，所有的辛酸往事全部流入腦海，那些記憶一幕一幕的放映在我的面前。

我記得在不久前的唱紅軍歌詠比賽，我們班唱《一、二、三、四》歌，那聲音非常大，而我們的嗓子也許桑啞了。我們最後一起努力贏得了第一名。

還有一次我們班和11班在一起拔河，我們班上了我門班的大力士。我們團結合作我們班勝利了，我們的力氣快用光了。我們才贏。到的女生，女生的力氣小，他們班後邊有幾個男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。

時光一去不復回。時間來時匆匆，也去的匆匆。靈寶市第一國小是我成長的搖籃，我的羽毛雖未豐滿但我還是要去經受更多風雨的鍛鍊。無論我將來飛到哪裏，都會時常探望這美麗而温暖的小鳥的家。

難忘的校園生活作文500字 14

國小六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業的我，接下來又將要奔向哪裏呢？

三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一刻小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠着同學們的互相扶持，現在成為了含苞待放的'花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這麼強烈的依依不捨的感覺。

在努力求索的小路上，似乎還留着我們的足跡。教室裏似乎還能聽見那琅琅的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。

在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園裏我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。

只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環繞着。

時間一去不復返，讓我好好把握今後的時間，爭取爬到知識的最高峯。到那時，母校將以我為榮！

難忘的校園生活作文500字 15

歲月匆匆，花開花落。我的校園生活轉瞬間就過去了。而今，我們就要畢業。即將在離別母校的時刻，每個人心中都充滿了留戀之情，我們就要走出那美麗的校園，告別敬愛的老師，我們就要走出那扇六年來天天進出而充滿回憶的大門。

我還記得清清楚楚：在五年級下學期時，我第一次上台展現自己的舞蹈，自從那時開始，我就有許多次展現的機會。那時，因為六一兒童節快到了，老師希望我和我的妹妹能把學到的拉丁舞帶給同學們，雖然我們的身高有差距，但是我們合作的很好。得知消息後，我和妹妹便努力的練起來，正在練習的`過程中，六一兒童節悄無聲息的過來了。六一兒童節那天，一大早我就十分緊張，害怕忘記動作，而且我這是第一次面對全校師生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的媽媽給我們化粧，換衣服。表演終於開始了，隨着一個個精彩的節目過後，終於輪到我們上場了，我慢慢地走上舞台，看着我台下的小夥伴們我心中又是緊張又是激動。我隨着音樂舞動起來，跳過後，我的小夥伴們給了我暴風雨般的掌聲，聽到掌聲後，我的心情也變得開心、激動。後來校長宣佈了名次，我們居然得了第一名。哇，這就是我們努力的結果。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶，此時此刻，這六年國小生活中的每一件事都湧上我的心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的國小生活!

難忘的校園生活作文500字 16

時光飛逝，轉眼間，我已是五年級的國小生了。而在五年的校園生活裏，有許許多多的事讓我難以忘懷！

記得那是一個星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥，蹦着跳着，衝到了操場。不一會兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了一些熱身運動，然後就説：“現在開始自由活動！”這時，班裏幾個中隊長提議説：“我們玩捉迷藏，好嗎？”大家都異口同聲的説：“好呀！”

這時已經有同學開始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整個人撲了出去，感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來，七手八腳的把我扶起來，不知道是誰驚呼了一聲：“流血了！”老師也聞訊趕來，立刻把我帶到了醫務室清創。衞生老師給我仔細的做了清創處理之後，我回到了教室。

這時同學們都圍着我，不知是誰給了我一面鏡子，我一照，哇！的大哭起來。鏡中的'我奇醜無比，眼睛腫的還有一條縫，眼角下的一塊皮沒了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕！就在我傷心的時候，老師和同學都安慰我説：“不要急，皮破了還會長出來的，哭了會更痛的。”我漸漸的平靜下來，看着老師和同學們那些關心的目光，心中温暖極了！因為這一次小小的事故，讓我感受到集體的關心和愛護。

雖然，五年中有喜有樂，有哭有悲，但是在我的一生中，真是難忘的一頁。

難忘的校園生活作文500字 17

校園生活是什麼樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想，校園生活一定是五彩繽紛的。

紅——走，野炊去!

“耶——”假如某天從學校裏迸發出一浪高過一浪的歡呼聲，不用説，一定是要舉行野炊、郊遊等大型活動了!你看，同學們歡呼雀躍，激動萬分地擁抱着，高呼：“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了，大夥兒也熱烈地討論着，整個校園風風火火，人頭攢動。

綠——哈，放假啦!

經過五天疲憊不堪的學習，終於迎來了“小解放”週末了。放了學，同學們揹着書包，愜意地在操場上緩緩前進：“哇，好清爽的風，放假了，我得趕快做作業，可不能委屈我兩天大好時光，悶在家裏不出去呀!”“對，這個週末，我打算去看桃花，花開得正旺，我們一起去”……許許多多的人做着最美妙的假日計劃，無拘無束。這麼清爽的`時光，綠綠的真令人着迷。

灰藍——哎，家長會

學生們最怕什麼?“怕家長會!”每當家長們嚴肅地、大批大批地湧進校園。正想着孩子們是不是惹了事，成績好不好時，必定有同學比他們更緊張。正趁着這會兒大玩特玩。天空似乎有點陰，灰濛濛的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈，多麼有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

難忘的校園生活作文500字 18

時光如梭，歲月如流，轉眼間。六年的國小生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海裏浮現出無數往昔場景，記憶如校園裏的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……

想着，想着，思緒回到了六年前的校園裏，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學校讀書，望着人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的.柳樹，心中被恐懼所充溢。

上課了，老師笑眯眯的眼神讓我揪着的心放下了一點。“同學們，你們來自不同的幼兒園，現在一個接着一個的進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我説了半天也沒説出個所以然來。“你別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之後，我已經到了嗓子眼的心，終於又回到了肚子裏，我長歎了一口氣，鼓起勇氣説了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳台幼兒園。”這時，班裏發出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。

在那之後，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發言，而是會踴躍的舉手發言。學校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。

母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導，同學們的互相幫助，是我心裏永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！

難忘的校園生活作文500字 19

白駒過隙，轉眼就要畢業了，校園生活給我留下了許多美好的回憶，可我記憶最深的，還是這次拍畢業照

那天，空氣清新、氣候宜人。老師看了一眼窗外暖洋洋的太陽，向我們宣佈：“排隊！下樓拍畢業照！”話音剛落，大家就快速地排好隊，有序地走下樓。就連最調皮的小李，今天也出奇的安靜。

到了草坪，老師讓我們做下準備工作。同學們有的在為夥伴翻領子；有的在為對方撣掉黏在身上的毛線；還有的在為同伴整理紅領巾，讓紅領巾看起來不那麼“奄奄一息”

終於，一切準備就緒，老師讓我們按照高矮分成三排站。於是大家都拉上自己的好朋友，站好了位置，露出了自己最滿意的表情。“同學們，注意力集中啊！”隨着老師的叫聲，我回到了現實，“來！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊茄子！”“茄子！”我們一起喊道。只聽“咔嚓”一聲，老師按下了快門鍵，一張張笑臉永遠定格在了照片裏，也定格在了每個人的心中。

照片拍好了，同學們蜂擁到老師跟前，爭着搶着去看老師手裏的相機。大家看着照片中各自的模樣，有的笑得燦爛，有的害羞靦腆，有的搞笑滑稽，有的面無表情，都忍不住笑了起來。

回教室的'路上，我不禁感慨萬千。我從一個剛跨入校園的懵懂小孩，成為了一個即將步入國中的學生，這五年好像眨眼間就過去了。和老師同學相處的片段，一幕幕閃現在我的腦海之中，我的鼻頭不禁酸酸的，不是滋味。

校園中的生活給我留下了許多美好的回憶，這段拍畢業照的時光，更是讓我難以忘記！

難忘的校園生活作文500字 20

即將跨入國中學校的生活，即將要對伴我度過六年生活的國小校園説告別。回頭看一看曾經熟悉的校園，我心潮起伏，浮想連翩。

校園，在這裏從一個純真無知的幼童長成一個有理想，有知識的一個少年。漫步校園，還記得嗎?校園裏的那棵大榕樹，我曾經爬上去玩耍;校園裏的那空曠的足球場，迴盪着我們快樂的笑聲;校園裏的那張桌子，被我用筆刻出一行行的雅嫩字。校園，留下多少快樂的回憶。現在我回想起校園難忘的事情，是多麼珍貴的記憶啊!至今，我還記得那個空曠的足球場，歲月在那裏留下了我們快樂的痕跡，誰都無法抺掉。那一次，我和同學們在踢足球。突然，對方一位同學冷不防地射出一個“香蕉球”，身為守門員的我也被這麼猛的球嚇出了一身冷汗，那瞬間，我看到隊友那期盼的眼神，分明是讓我千萬不要放棄，隊友説：“用盡全力守護這個球，進了我們也不會怪你的。”於是，我湧起了一股巨大的力量，我用盡全力接住了那個背後不説個極猛的球。“我成功了”雖然我的`手真的好疼好疼。隊友跑過來對我説：“我們勝利了，謝謝你剛接住那猛球啊!不然我們輸定了。”我們贏了，是啊，那種成功的喜悦，讓我的手不感覺到痛了，那種説不出的快樂，讓我的心久久不能平靜。校園，你讓我懂得了堅持不懈就能成功的道理：校園，在這裏我懂了必須認真做好每一件事的道理;校園，在這裏我懂得了要做一個誠實勤奮努力向上的人。是啊，校園是我知識的啟蒙地，讓我受益匪淺，讓我不能忘懷。

謝謝你，親愛的校園。雖然六年級是國小畢業的倒計時已經開始了，但是，在六年的國小校園生活中的點點滴滴，曾經的老師歡笑的夥伴，我怎麼能夠忘記呢?

難忘的校園生活作文500字 21

瞧，照片中的我舉着一個玩具老虎笑開了花，那是我和同學們在義賣活動中拍下的照片，那真是一次難忘的活動。

盼望以久的義賣活動終於來臨了。早在兩週前，我們就做好了充足的準備，每位同學都從家裏帶來了義賣品，一下課，就湊在一起瞧瞧你帶來的東西，説説她的`促銷計劃，老師看着我們只會笑着搖頭，因為我們火熱的心裏只記得義賣這件事，最好義賣能從早上一直進行到晚上。當音樂響起時，我們像一隻只歡樂的小鳥，飛快地奔向操場。儘管老師在前面請學生代表發言，各位老師也紛紛上台捐款，可是我一句也沒聽進去，眼睛一直盯着各班的展台，心想快讓我去買吧。展台上擺滿了各種各樣的義賣品，有五花八門的課外書，有精美的首飾，還有各種各樣有趣的玩具。

終於，可以自由購物啦，嘩啦一下，隊伍迅速散開，我飛速衝向自己班的展台。我班的營業員，拼命吆喝：快來買啊，買多有獎啊！…隔壁班的大胖子，也不甘示弱，扯着嗓子叫賣，聲音一浪高過一浪。我站在櫃枱前，拿起一隻布老虎，它用紅紅的布做成的，大大的眼睛像兩顆黑珍珠，看上去特別威風。雖然有點舊了，但是為了獻愛心，我毫不猶豫地買了下來。我想今年是媽媽的本命年，我正好送給她，她一定會喜歡的。再看看我的同學們，各自買下了許多自己喜歡的義賣品。這些東西都不便宜，也不是新的，但是老師説我們捐出的每一分錢都是給學校兩位生白血病的同學，這是獻愛心，是非常有意義的事。逛完了自己班的展台，我又去了別的班級，哇，沒想到他們更有創意，設立了遊戲區，飲料區、小食區、應有盡有，逛了一圈，我早已收穫滿滿。

義賣活動不僅讓我們嚐到了購物的樂趣，還十分有意義，真令人難忘！

難忘的校園生活作文500字 22

時光如水，匆匆逝去，六年的國小生活，即將成為過去。

——題記

過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。眼看着六年國小生活一晃而過，眼看着就要離開母校，跟她説再見了。而這六年的國小生活，已經揮之不去，永遠銘刻在我童年記憶的'深處了。

忘不了，那美麗的校園。春天，鳥語花香，我們在校園的小菜園裏，插葱種菜。夏天，綠樹成陰，我們在紫藤架下避暑。秋天，五彩繽紛，我們或在菜園裏把那些菜採摘，或在銀杏樹下，感受那踩在金黃色銀杏葉上的柔軟。冬天，大雪紛飛，我們愉快地打着雪仗，雪球扔來扔去，到處是同學們的歡聲笑語。

忘不了，慈祥的老師。有一次，數學老師給我們講一道題，重複講了好幾遍，可我還是沒能聽懂。下課時，我準備去問老師，但我又害怕，因為老師講了好幾遍了，老師會不會説我上課沒有認真聽講？最後，我還是鼓起了勇氣，向辦公室走去。而老師並沒有責怪我的意思，不厭其煩地給我講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。

忘不了，親愛的同學。有一次我參加長跑測試。起初還挺順利，但到後來卻不行了，別人和我已漸漸拉開距離，我已經不想跑了，很想假裝受傷退場。這時，好幾個同學跑過來為我打氣：“胡昊良，加油啊！”“胡昊良，堅持下去！”我聽了，又衝了過去。雖然成績不好，但沒有受到大家嫌棄，他們還鼓勵我説：“下次要加油噢！”

昨天，還在一年級，與陌生的同學和老師見面。今天，已經快要和母校告別。明天，走進新的學校，和新的老師與同學見面。此時此刻，我的心中有太多的不捨。

難忘的校園生活作文500字 23

我的校園很美麗，裏面有撐天的樹，有豔紅的花，有活潑的小鳥，也有不時走過的幾隻慵懶的小貓。

當然，要説校園裏面最有具有代表性的一景，那自然就是我們這些充滿朝氣的學生了。校園裏的我們在課後的空閒時間裏，喜歡在操場上面奔跑，運動。同學們就像是充滿紅潮的朝陽，一個個的激情四射，愛好打籃球的男同學們在球場上滿身激情，喜歡跳繩的女同學則在跳躍着輕盈的`身姿，同樣，操場紅色的跑道上還有不少散步的同學，整個校園因為我們而顯得與眾不同。

校園裏的生活是難忘的，校園裏的每一處景緻也都充滿着我們的回憶，猶記校園裏的那一棵梧桐樹，樹下襬放着石椅、石桌，這裏也就常常成為了我們的休息場所，我與同學們經常會在傍晚的時刻，到這一棵梧桐樹下，在這裏，我們吹着涼風，感受着夕陽的餘暉，秋天來了的時候，梧桐葉隨着風片片飄落，泛黃的梧桐葉從我們的視線中飄過，然後緩緩的在我與同學們的瑣碎細語聲中落地。

落定的梧桐葉，也將那一張張温暖的畫面定格，接着一起刻進了我的大腦，然後成為了我腦海中最難忘的一抹記憶。

校園生活中，有課後的生活，更少不了課上的生活，課堂上，最難忘的是同學們一張張認真的臉龐，是老師在黑板上龍飛鳳舞的粉筆字。我們在一節接着一節的課程中，暢遊在知識的海洋裏，老師是水手，載着我們乘上輕舟，搖搖晃晃的駛向遠方，我們體驗到了海洋裏的樂趣，感受到了知識海洋的無邊無際。

這一些課程下來，課堂上發生的一切，都讓我們難忘。

校園生活是我們載下了我們的青春，在這裏，有太難忘的記憶。

難忘的校園生活作文500字 24

在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽老師講故事、和同學一起看電影；和同學們一起吃飯、遊戲……記得有一天，太陽懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中，同學們在沈老師的帶領下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發一根繩子。

我被分到了第三小組。沈老師好不容易説完跳繩的規則。我們便疾步走到了指定的場地，“瘋狂”地跳起來。大家一個接着一個，猶如鯉魚跳龍門。該我跳了，我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的'“砰砰”地跳個不停，一急，空了幾個。“啊嚏！”肯定有人在“詛咒”我了，我無可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習着。我先認真地盯住繩子，然後閉上眼睛，心裏默默地數着：“一、二、三！跳！”經過自己一次又一次的努力，我的技術也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當然我也不能驕傲自滿，這樣會使我不能繼續進步。甩繩的同學有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來，跳繩的同學都議論紛紛：“這個人怎麼這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他（她）自己要甩繩的！”到了最後，我們只能換一個人甩繩了，讓他（她）也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動，跳繩使我明白了一個道理：跳繩時，大家一定要萬眾一心，不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他（她）發牢騷，使他（她）失去信心。這樣對他（她）發牌氣是沒用的，要鼓勵他（她）要繼續努力，那他（她）才會越跳越好！

跳繩是我校園生活中難忘的事。

難忘的校園生活作文500字 25

四年，那麼漫長，又極其可貴。無數的日日夜夜，帶給我有似春風拂面般瞬間的感動、有烈日炎炎下似火的柔情、也有秋季碩果累累時沉積下的喜悦。不過，冷靜沉着的冬夜，卻使我清醒。

夜幕沉沉低垂，冬風肆虐，刮開了無盡的思念，也喚醒了每個人對過去的回憶。

國小五年級的我對國中生活很嚮往，但又夾帶着一絲的擔心，“會不會每個人都比我強呀!”諸如此類的問題時常困擾着我，阻擋我對未知世界的探索。

幸好，這一切也在我踏入國中生活的那天起煙消雲散了，接踵而至的一張張陌生的面孔，並沒有加劇我的擔心，而是越發顯得親切、可愛。在十三中的日子裏，每一天都是那麼愜意，那麼温馨，即使有一些不和諧的因素。

不知太陽東起西落多少個輪迴，終於，在眾人的不捨中，告別了打打鬧鬧的九年級，迎來了熱血的初四。初四告訴我們，已不再能嘻嘻哈哈，也不能無所事事，而是起早貪黑的上學，黑燈瞎火的.努力。我們感歎：今日是昨日的重複，明日是今日的翻版。

這就是我們的初四，需要我們付出汗水與淚水，以及時間的打磨、歷練。

可惜時間不等人，國中的四年如同風兒飄過，來去匆匆，無聲無息，我們這些個過客也看不透其中的玄機;到底是歲月不饒人呢，還是我們不懂得珍惜。

不過，這四年的考驗，我們已從懵懂的小屁孩兒進化成風華正茂的青年，多了幾分成熟，自然就少了些幼稚。這大概就是我四年來最大的收穫吧。

如今，我們正面臨着會考前的洗禮，雖然枯燥無味，但我相信冬夜過後，又將會是一片藍天。

難忘的校園生活作文500字 26

我的校園生活是豐富多彩的，在學校，有老師，有同學。

我們的老師，一個個都具有豐富的教學經驗。看上去非常嚴厲的班主任彭老師，他其實是一位很鼓勵學生玩好，又學好，不死學的老師。他在生活上處處為我們着想，不讓我們受半點委屈，但在學習上對我們的要求非常高。上其他課，特別是小科課時，他經常在教室外觀察我們，如果上課講小話、吃東西被他發現了，那你就準備接受思想教育，在批評你的時候又會讓你欲哭無淚。在有人要我訂那些無用處的資料時，他總是第一個拒絕，因為那些東西既不能讓我們學習進步，又浪費錢，所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無微不至的照顧，我們才能成長，身體長好了，成績也進步了。還有我們的數學老師王老師，在課堂上的他語言幽默風趣別出心裁，使我們聽得有興趣，學得也好，但她也不許我們任何一個人在課堂上講小話，不許任何一個人開小差，但下課後又能與我們打成一片，和我們開玩笑，和我們一樣。但對工作有事那麼的一絲不苟，認真負責，課講得認真細緻，絕不放下任何一個知識點。最有成就的.還是我們的英語老師，她的口語一流標準，使我們的口語提高，所以我們都愛上了英語課。

在班上還有那些我的好同學們，他們雖愛有時愛開點小玩笑，有時男同學還逗女同學，但在學校有什麼活動時他們又是那麼團結一致，上次學校舉辦的“大家唱，大家跳”的活動，同學們共同努力，互幫互助，這樣才使我們取得了第二名的好成績。在學習上，互相鑽研，互相提問……

這是我豐富多彩的校園生活。

難忘的校園生活作文500字 27

我不想説“再見”，因為這意味着我將結束六年的國小生活，也意味着我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。六年前，我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗國小，開始了我國小的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裏，我不僅學到了書本上的`知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。

每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講台，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

難忘的校園生活作文500字 28

6年前，作為一年級的學生我走進了國小的大門。轉眼間，6年的國小生活就如白駒過隙般飛逝了。即將畢業的我，對母校充滿了深深的留戀之情。

我6年的國小生涯既不是一帆風順的，也不是曲折坎坷的'，我的國小歲月酸甜苦辣樣樣都有。

酸

記得有一次，學校舉辦了交際舞比賽。當時正值夏天，同學們都在操場上練習舞蹈，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像着了火，反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候，我們班跳出了週記的最高水平，可是連前三名也沒有進入。大家都失望極了，當時心真酸啊！

甜

我以前本是一個差生，到了三年級的時候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看着同學們用鋼筆寫着漂亮的字時，我心急如焚。老師語重心長地對我説：“你的字基礎不好，要多下苦工，打好了基礎才能寫好字。”一句樸素的話語使我拿起了鋼筆。

苦

以前的我最愛吃零食，此刻想起來都慚愧不已。一節課上，我正在偷吃着香甜可口的零食時，老師突然疾步向我走來。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發現了。結果，我被罰掃地一週，以後也不準吃零食。唉！苦啊！

辣

因為我經常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我的成績老是提不上來。有一次模擬考試，由於粗心大意，我考了個全班倒數第二名，老師還當着全班同學的面説了出來。我羞愧得無地自容。以後，只要一考試，我就會想起這次的事，慢慢地，我變得細心了。

國小就快過去了，多少往事都已隨風飄走了。那就讓我以最感恩的心與國小作別，去迎接中學的完美生活！

難忘的校園生活作文500字 29

寒風拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我彷彿回到了五年前……

我從小就是個膽怯的小女孩，有時別人講個鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，唯有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。

一次，語文課上，張老師提出了一個問題：“‘警惕’和‘警覺’有什麼區別？區別在哪裏？”同學們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴裏喊着：“嗯！嗯！老師，我來！”有的同學激動得連椅子都倒下了……這時，不知怎麼的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬一回答錯了，那不是……我默默地念叨着：老天爺，幫幫忙，千萬別叫張老師叫我起來回答問題。可張老師偏偏看中了我，或許是她敏鋭地看到了我放下手的小動作吧。

我心驚膽戰的站了起來，因為緊張，剛才想好的'答案都忘記了，我的臉紅得像個熟透了的蘋果，這可怎麼辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，彷彿在對我説：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終於大膽地説：“‘警惕’是動詞，‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光，彷彿在説：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級裏響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個熟透了的番茄，頓時，熱淚湧出……

十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！

難忘的校園生活作文500字 30

學校，是我們共同的家園。學校裏的生活豐富多彩、變化多端，我的學校生活裏真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味，現在就聽我慢慢道來吧。

今天是星期五，英語老師在課堂上佈置了作業。可是等到家長來接我們的時候，英語老師又要給我們加作業。我們有些不能接受，大家一起喊：“求求老師了，不要再加作業了！”老師置若罔聞，只管佈置作業，我跑上前，想看看加了什麼作業，這時正巧班主任走了進來，批評了我幾句。我心裏感到酸溜溜的，真難受啊！

因為粗心馬虎，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了一頓。我心裏也後悔萬分，過了好久，我沉痛地説：“老師，我以後決不再馬虎了。”老師的眉毛揚了揚，説：“好，這次就原諒你吧。”老師説完，摸了摸我的頭。也許是我呆呆的'樣子有些可笑，老師忽然忍俊不禁，撲哧一聲笑出了聲。我心裏頓時湧起一股暖流，下定決心以後要認真做題，不辜負老師的厚愛。

輪到我值日，我們去打掃衞生區。地上全是落葉，落葉被“風娃娃”當成了“玩具”，在空中飛來飛去。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得乾乾淨淨，可我累極了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。

學校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們D班和F班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力不從心，輸得慘不忍睹。幾天過後，成績揭曉，我們班得了個倒數第一名。我的心裏是那個辣啊！

酸，是那麼令我難受;甜，是那麼讓我感動;苦，是那麼累人;辣，是那麼不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會一直跟隨着我。正是因為有了它們，我們的學校生活才更加豐富多彩、回味無窮。