關於爺爺的愛的作文400字彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的爺爺的愛的作文400字9篇，歡迎大家分享。

爺爺的愛的作文400字 篇1

我的爺爺已經七十二歲了，正是需要照顧的年齡，可是，爺爺現在既得不到照顧，還要送我上下學、指導我學習。你可能會問：你都知道你爺爺需要照顧顧，為什麼還讓他照顧你？其實是因為我的爸爸媽媽全在深圳工作，沒時間回來看我，所以爺爺才管這麼多。

爺爺在接送我時，不管是下多大雪、多大雨，還是刮多大風，他都會準時接送，有時他感冒，有時他沒睡好覺，也是如此。

記得有一次，天上那鵝毛似的雪片還沒停。汽車像烏龜一樣在路上慢慢地“爬行”。我們本想打車去學校，但出租車是坐等不來右等還不來，就連空車的影子也沒有。爺爺一會兒看錶，一會兒看車，焦急地等着，好像是他去上學一樣，比我還急。這時，爺爺忍不住了，説：“我們騎車走吧，不然你就遲到了。”我説：“路太滑了，打車吧。”“沒事兒，我會小心的！”“爺……”沒等我説完，爺爺已經邁着快步取車去了，不一會兒車推來了，我坐上車，去學校。在路上，雪很厚，路很滑，車很堵，可爺爺還是克服了這三大難點，把我帶到了學校。

爺爺還經常幫我學習。有一回，一個英語故事不熟，讀得磕磕巴巴，爺爺為了讓我學好，和我一起讀，我只讀了五邊，爺爺卻為了讓我學好，讀七遍了，他讀熟後，又帶我讀，我們邊學邊説，不一會兒，我也讀熟了。

爺爺為了我的學習生活，真是付出了很多、很多……

爺爺的愛的作文400字 篇2

我有一個愛種蔬菜的爺爺，每天收穫不同的蔬菜，有紅紅的番茄，紫色的茄子，有綠綠的青菜，各種各樣的蔬菜好吃極了。

你猜我爺爺的菜是在哪裏種的嗎？你們肯定知道是在田野裏種的。那裏蟲子可多了，飛來飛去，東啃一口青菜，西咬一口茄子，爺爺努力把他們拍死捉掉。

韭菜跟我的鉛筆一樣長，割掉一批，過了兩三天又能長出一批。你知道嗎？我爺爺是用什麼東西施肥的嗎？絕對沒有用農藥，你們肯定猜不出來，是有機肥，如菜餅，動物糞便。難怪每次吃到的蔬菜味道那麼鮮美，那麼好吃。

我親眼目睹過爺爺種南瓜。他先在泥地挖一個洞，再把瓜苗種在洞裏，再拿土蓋上，澆上水。過了一個月南瓜藤就掛在了黃黃的圍欄上，還開着幾朵金燦燦的花，有的花裏面結上小小的綠南瓜。綠南瓜會一天天長大。

爺爺抱着綠南瓜回家了，奶奶把南瓜炒好，我們就吃起來，嫩嫩的好吃極了。秋天，爺爺又抱着黃黃的老南瓜回家，回到家爺爺用刀把南瓜剖開，取出南瓜籽，準備做來年的南瓜種子。

冬天，我們還能吃到鮮美的蔬菜，爺爺的蔬菜四季去不斷呢！

這就是我的爺爺，愛種菜的菜爺爺，你們的爺爺是什麼爺爺呢？快來介紹介紹吧！

爺爺的愛的作文400字 篇3

時光荏苒，日月如梭。轉眼上學已經五年，九月份我就要升六年級了，此時此刻我思緒萬千，想起爺爺對我的關愛和教誨像電影一樣在我腦海裏浮現。

爺爺是我的啟蒙老師，從一年級開始就教我寫字，他先從基本筆畫教起。我學了一段時間後感到學筆畫枯燥乏味，這時爺爺看出我的心思，對我説：“筆畫是漢字的基礎，漢字是由筆畫構成，筆畫好了，寫字時把筆畫用優美的間架結構組合到一起，就是一個漂亮的字。”我按照爺爺説的反覆學，反覆練，注意字體和筆畫的結構搭配，當我打算放棄的時候，他就鼓勵我，一分耕耘一份收穫，爺爺讓我的硬筆書法有了很大的進步，爺爺也讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

爺爺也是我的“守護神”。一年四季，春夏秋冬，不管颳風還是下雨，嚴寒酷暑，爺爺一直接送我上學，在放學的路上，我調皮搗蛋，爺爺總是在後面説：“小心，注意安全，留神過往車輛。”每當我走進校門，爺爺總是不肯離開，直到老師進了教室，爺爺才一步三回頭地走開，爺爺的守護讓我倍感親情的偉大和厚重。

回顧這五年，爺爺對我嚴慈兼濟，關愛備至，付出了很多的艱辛。我一定要把爺爺對我的關愛轉化為前進的動力，好好學習，奮發圖強，不辜負爺爺對我的期望。

爺爺的愛的作文400字 篇4

每次到了掃墓期間，我總會想起那曾緊握我的那雙手，每次散步牽着我的那雙手，每次我數學不會時，總是認真教我的那雙手。

我爺爺是一個非常努力的人，他到去世前，只要身體還能動，都還到公司去上半天班。最後爺爺要去世時，我看着他那無力的手，上面插滿了各種管子，在想起之前用他有力的手，在公司的公文上寫下密密麻麻的數字……小時候，我看到的是一雙建康的手，在我做錯事時，這雙健康的手總會毫不留情地打下去，告訴我不行做這件事。

常常，我看到的，是一雙認真打字的.手；我看到的，是一雙在呵護愛車的手；我看到的，是在台燈下寫像外星文的數字的手。爺爺的手是萬能的，可以在我失望時給我希望，可以在我功課不會時教我；可以在每週開車的手，可以在散步時緊緊牽着我的那雙手，這雙手也是家的支柱。

雖然已經沒辦法再感覺到那種温暖，但爺爺的雙手會在我挫折中，無形地將我拉起，會在我跑不動時將我向前推，讓我又有了向前的動力。那雙温暖的手，所散發出的温暖，將永遠留在我心裏。

爺爺的愛的作文400字 篇5

我的爺爺今年六十多歲了，中等個頭，額頭上刻着幾條皺紋，兩鬢有幾縷銀絲，一雙慈祥的眉毛下邊嵌着一雙大眼睛，説起話來慢條斯理，還總是笑眯眯的。

我的爺爺愛好廣泛，喜歡唱歌和跳舞。每天早晚都堅持鍛鍊身體。爺爺特別愛整潔，他總是把房間把掃的乾乾淨淨，一塵不染。他拖地時嘴裏還喜歡唱着歌，可帶勁了！

爺爺非常的疼愛我。從幼兒園開始每天接送我上學放學。記得有一個冬天的下午，我放學後感到非常得餓，天氣又特別得冷，心想着還要打兩個小時的乒乓球呢，我直感覺我的兩條腿都邁不動步子了。突然，我發現了一個熟悉的身影，只見爺爺早已站在寒風裏等我，我忙跑過去，爺爺遞給了我一個黃綠相間的小袋子，我迫不及待地打開一看，裏面有兩個精美的小蛋糕，一根腸和一罐露露。我欣喜若狂地吃完蛋糕和腸後，打開露露往嘴裏一倒，“哇”還是熱的呢，在寒冷的冬天能喝到這麼温暖的露露，我感到有一股暖流從頭流到了腳底，好漫暖呀！

爺爺對我的愛無窮無盡，每當想起，我心裏總是特別的感動。

爺爺的愛的作文400字 篇6

我們生活的這個世界，因為有愛而美麗，因為有愛而精彩，也因為有愛，我們才能健康快樂地成長。

如果説，父愛如山，給予孩子依靠；母愛如水，滋潤着孩子的心田；師愛如燭，燃燒了自己，照亮了別人。那麼我説，爺爺的愛如一雙大手，在我的成長之路上，温暖着我的心靈。

我的爺爺是一位退休警察，他一頭白髮，淺淺的眉毛，一雙昏花的眼睛，看起來樸實而又慈祥。

“爺爺，快點兒！”那天，我和爺爺要去看演出。到了目的地，門衞卻不讓進。剛好碰見學校的老師，爺爺説：“你進去吧，我一會兒溜進去。”我笑了，和老師走了進去。節目就要演完了，我卻遲遲不見爺爺的身影，我急了！出場後，我遠遠地看見爺爺在草地上跺着腳，搓着手，還不時地向這邊張望。我生氣極了，跑過去，問道：“你怎麼不進去呀？”爺爺在我面前蹦着説：“裏面空氣不好，我在外面可以鍛鍊身體。”我説：“裏面暖和，看把你凍的！”爺爺笑着説：“沒事兒，沒事兒，我不冷，快上車吧。”

第二天，爺爺在做飯，我看到他的手通紅通紅的。我這才知道，他的手凍了……昨天，爺爺沒有戴手套，一直在外面站着……

還有一次，我不聽話，非要摸玻璃，結果把手扎破了。爺爺怕媽媽吵我，連忙説：“怨我，怨我，是我讓希希去撿的……”我張嘴想説什麼，爺爺急忙向我眨眼睛，我又把話吞了回去。

爺爺是我的“保護神”，是我的好朋友，我愛我的爺爺！

爺爺的愛的作文400字 篇7

我有一位愛我的爺爺，他的個子不是很高，一米六左右。爺爺今年已經六十了，但身強力壯。生活中我總能得到爺爺無微不至的照顧，這些都讓我覺得我是個幸福的小孩子。

記得有一次，天下起了傾盆大雨。鄧老師帶我們放學，一出校門口我就跑到爺爺身前問他：“爺爺，雨下這麼大，你帶傘沒有？”爺爺笑着説：“怎麼會沒帶呢？”説着爺爺把傘拿出來，在我面前晃了晃。“那我們走吧！”我放心的笑着説。

爺爺邊走邊把傘遞過來給我，我仔細一看才發現爺爺只帶了一把傘。我笑嘻嘻地説道：“爺爺，您又忘了多帶把傘了吧？”“恩……是的。”爺爺吞吞吐吐的回答道。哎，沒辦法，只能和爺爺擠在一把傘下面回家了。

回到家後，我發現爺爺一大半的衣服都濕透了。我正想問爺爺是不是怕我淋着雨，把多半的傘打到我這邊了，媽媽就回來了。我一看，媽媽手裏拿着爺爺常打的那把傘，我這才明白，不是爺爺忘帶雨傘，而是他怕媽媽淋雨，故意把傘留在家讓媽媽帶走的。

原來，爺爺的愛是雨傘。他總在為我們遮風擋雨，為我們建造幸福。

爺爺的愛的作文400字 篇8

我家的小區有許多好玩的地方，有的可以健身也可以玩。

小區旁有一個籃球場，旁邊有一個可以鍛鍊身的健身器材。早上如果你去籃球場的話，你會看見有許多人在打籃球和許多老人在健身器材上鍛鍊身體，那裏的人，個個都是又高又壯的，但是有一個人例外，他是矮矮小小的老爺爺。別看他矮小，年紀又大，他一健身起來旁邊的人都吃驚，誰都會想那麼老了還是那麼年輕有力。

記得有一天我去籃球場玩，然後我又看到了老爺爺，就問老爺爺：“老爺爺您為什麼每一天都來這鍛鍊呢？”老爺爺説：“家裏沒人，很無聊沒事出來鍛鍊身體。”我看到爺爺滿頭大汗，立馬把爺爺的毛巾拿過來幫爺爺擦汗。擦完汗我又繼續問老爺爺：“老爺爺您是一個人在家做飯嗎？”老爺爺笑着説：“對呀。”我問老爺爺：“您多早起來買早餐和菜呀？”爺爺説：“早上五六點的時候買菜。”爺爺説完就帶着毛巾回家了，看着老爺爺遠去的背影，一種崇敬之情油然而生。

老爺爺這樣愛運動，小區裏無人不知。老爺爺是我心中最敬佩的人。

爺爺的愛的作文400字 篇9

人長大了，會讀很多東西，看透很多東西的底層，成熟我們的理想和理智。我曾經讀過爺爺的愛情。

小時候，我到了上學的年齡，想和其他孩子一樣有一個漂亮的鉛筆盒。當時我爺爺沒給我買，説店裏的筆盒難看，不實用。我當時很生氣，覺得我爺爺小氣又小氣，一點都不愛我。我不理他一個星期。他不擔心也不在乎。他拿起一堆木頭，研究思考了一整天。過了一會兒，爺爺一天到晚都在刻木頭。開學前幾天，我新買的書包裏多了一個手工筆袋。木製鉛筆盒沒有任何瑕疵。很好看，但是當時不明白爺爺的用意。雖然心裏有一點安慰，但還是有委屈。我還是想不通爺爺為什麼不在店裏給我買個鉛筆盒。

後來爺爺好像什麼事都和我作對。夏天，我想喝可樂，他卻想加檸檬蜂蜜水；小時候睡不好，他卻用菊花做的枕頭給我睡。國小的時候，我想和同學一起走回家，但是他不肯帶我.很多事情不符合我的心意。過了很久，我開始抱怨我爺爺。

後來爺爺去世了，我才體會到他對我的愛。後來才知道，檸檬蜂蜜水對人的健康有好處；菊花枕助眠；上下學堅持帶我回家，因為擔心我的安全。至於那個木製的文具盒，我想他是想把他對我的心和愛留在那個文具盒裏。

可惜直到他去世，我才明白他對我的愛，也沒有時間好好孝敬他。