我的課餘生活作文15篇(精華)

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的課餘生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課餘生活作文1

要説課堂生活是一彎月亮，那麼課餘生活就是一輪太陽；要説課堂生活是一朵浪花，那麼課餘生活就是一片海洋；要説課堂生活是一顆小草，那麼課餘生活就是一片森林。我的課餘生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字、看書……

每天只要一聽到下課鈴聲，我們就像離弦的箭一樣衝出教室，津津有味地玩起各種各樣的小遊戲，安靜的操場一下子沸騰起來，這邊在踢球，那邊在打羽毛球，另一邊又踢起了毽子，好不熱鬧。這不，剛下課，她們就來邀請我跳繩了呢。遊戲馬上開始，靖雯她們三人和我“黑白配”組成了一組，我欣喜若狂，要知道她們三個可都是高手呢！跟她們一組勝算可是很大的喲！

剛開始，我先負責套繩，由她們領跳，她們一關接着一關，婀娜的身姿在細繩上活蹦亂跳的.，可愛極了！她們的動作優美嫻熟，跳起繩來活像一朵朵嬌豔的的花朵在風中起舞。不只有這美麗的人兒，還有那優雅繞耳的口令生生日而呢，“花花花仙子，花花花仙子~”一斷斷稚嫩的句子流入耳畔，聽着不禁讓人沉浸其中。

除了我們，這諾大的操場上還有許許多多的小夥伴，踢足球的朋友就像是堅韌不拔的野草富有衝勁，汗流滿面；打羽毛球的朋友像是在和“鴿子”嬉戲呢；跑步的朋友就更是可愛了，一張張笑臉像是紅彤彤的蘋果，被熱的喘不過氣來~

就在我陶醉此景的時候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們大家趕緊收拾好東西，又高高興興的回到教室，操場瞬間平靜下來恢復了原樣，多了的就是我們歡樂的氣息。

我的課餘生活作文2

我的課餘生活豐富多彩，如：下圍棋，打乒乓球，彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。

記得第一次學彈鋼琴，我興奮不已，因為我太喜歡彈鋼琴了。每當看見老師彈奏出優雅動聽的曲子時，就無比羨慕。心想：如果我能彈出那麼好聽的曲子，那該多好啊！這次，我終於有機會學習了。到了老師家，老師先教我彈指法，由於我的專注，認真，很快就領會了要旨。原來學鋼琴就這麼簡單，可隨着學鋼琴的時間越久，學習起來就覺得不是想象中的那麼容易，一首曲子一個星期才勉強會彈。於是，我開始些有些灰心，不想學了。媽媽似乎看透了我的心思，嚴肅而又認真地對我説：“學什麼都會有遇到困難的，如果你半途而廢，那什麼也學不到的，你一定要堅持呀！”媽媽的話讓我有了信心，我不由自主地想起剛學的課文《爬天都峯》中的小朋友，小朋友通過自己的努力，克服了登山中的種種困難，最終登上了天都峯的峯頂。如果我這就放棄，與小朋友相比，我起不是……想到這，好像有一種無形的力量催促我克服困難的勇氣。於是，我加倍努力地練習，經過一段時間的`刻苦努力，我彈得越來越好了。

當班主任告訴我“六一”兒童節有技藝表演時，我欣喜若狂，終於可以大展身手了。臨表演前，我給鋼琴老師彈奏了一遍剛學的“春之歌”，老師聽了不由自主地鼓起掌來……終於到表演的那天了，我從容不迫地走上表演台，把準備好的曲子輕鬆地像流水似的彈了一遍，看着同學們高興的樣子，聽着雷鳴般的掌聲，高興得不知怎麼形容……

這就是我的課餘生活，它不但激起了我生活的熱情，而且讓我懂得了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個道理。

我的課餘生活作文3

鋼琴、書法、國畫、舞蹈……這就是我的課餘生活。不過在我多姿多彩的課餘生活中，最最重要的一件事還是游泳。每天一放學，媽媽就會接我去游泳館游泳，風雨無阻！

記得剛開始學游泳是在今年暑假，媽媽給我報了一個“游泳暑期班”。我可興奮了，每天跟着教練學習憋氣、划水、蹬腿……不到一個星期我就學會了游泳，第二個星期我都能在深水區遊了。我真開心，每天都想去游泳。

開學後，媽媽又給我報了一個“游泳長訓班”。“長訓班”的教練好凶啊！每天讓我們在冰冷的水池裏不停地遊，一刻都不能休息。只要我偷一下懶，就聽到教練在岸上咆哮：“朱嘉文，快點遊！”“朱嘉文，腿踢起來！”“朱嘉文，手伸直！”“朱嘉文，頭低點！”……

每次從水裏出來，我都已經筋疲力盡了。好幾次，我都哭了，我懇求媽媽能不能不遊了。可是媽媽很堅決地拒絕了我的'請求。媽媽對我説了很多游泳的好處，教練也鼓勵我要向“長訓班”的哥哥姐姐學習……

在媽媽和教練的監督下，最後，我還是堅持了下來。現在我已經可以很輕鬆地遊“蛙泳”和“自由泳”了，爸爸説我身體也結實了。

從這次學游泳，我懂得了一個道理：堅持就是勝利！不管做什麼事情，都不能怕苦怕累，否則就什麼都做不好。

我的課餘生活作文4

我的愛好有很多，比如打羽毛球、看書、舉重、寫作文……但是我最喜歡的還是打羽毛球，因為打羽毛球這項運動可以強身健體，也可以鍛鍊我的眼睛。

我經常和我的一些朋友去東山公園打羽毛球，實力可謂不分上下。我的同學很想跟我一絕高下，有一次我們約好了一起去東山公園打羽毛球。我們來到一塊大平地，這儼然是一個叱吒風雲的古戰場。羽毛球拍就像是我們的.武器。走上戰場，我的心“撲通撲通”地跳着。我太緊張了呀！心裏想：萬一沒有接到球，就可能落下差距。

比賽開始了，其他同學都在議論紛紛，好像在討論這場誰會贏。

我心裏默唸着，一定要贏。我先來發球，只聽到“咻”的一聲，羽毛球像流星一樣在空中快速劃過，一個拍子把羽毛球打得遠遠的，同學也像我一樣。二平、三平、四平……我們以十三比七拉開了差距。中場休息的時候，只見我的背上和我的手心裏全是汗，一瓶礦泉水，一口氣就被我喝完了。

第二回合開始，對面的同學更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了，久經沙場的我已經筋疲力盡。對面的同學想追上我，打一個快速球，還好我反應快，直接一個扣殺，贏得了這場比賽。

打羽毛球是我的愛好。因為我可以和同學們一起玩耍，結交到更多志同道合的朋友，也可以強身健體。

我的課餘生活作文5

曾幾何時，我們都還是一羣咿呀學語的孩子；曾幾何時，我們都還是一羣揹着書包在蹦又跳上學的的孩子；曾幾何時，我們都還是隻是父母捧在手心裏細心呵護的孩子。

如今，我們都已長大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的國中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對挑戰的學生；如今，我們是要離開父母的呵護，要學會獨立的國中生。

小的時候，我們是一塊“寶貝”父母們放在手裏怕融了，放在嘴裏怕化了‘小的`時候，我們每個人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時候，我們是“活神仙”每一天都很快樂，不曾想過前方的道路有多麼坎坷。

現在，我們是一名選手，每天都有着許多無形的戰爭，現在，我們是一名“探險家”我們去挖掘文化更深一層我奧祕；現在。我們是“一匹脱韁的野馬”離開父母的呵護，開始學會獨立。

現在科目逐漸增多了，也不只是一個老師只教一個班，現在的我們在學習上要開始獨立，要自覺學好每一問功課，要做到課前預習，認真聽課，課後複習。失去了就很難補回來。

現在，我們都在離家遠的學校讀書，每週都只有週六週日回家，在學校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學會獨立。

現在，我們都很少在父母身邊；再也不能什麼事都依賴父母，要開始學會自己為自己着想；在思想上，我們要開始學會獨立。

越長大，越要獨立。

我的課餘生活作文6

我的課餘生活豐富多彩，比如説：下象棋、跑步、學英語、騎單車……，其中我最喜歡騎單車。

學騎單車的過程是最難忘的。記得我第一次騎單車的`時候，我很害怕，怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我，他説：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，就一定會把單車騎好。”

於是，我就鼓足了勇氣，在爸爸的扶持下，搖搖晃晃地上路了。怎麼回事，車子不動也不聽話，不是向東歪就是向西到，我的身子也不由自主地隨着車子傾斜，總感覺要摔倒了，嚇的我大驚失色，連聲尖叫。這時爸爸提醒我説，“注意手腕用力，保持車把平衡”聽了爸爸的話，我就嘗試着手腕用力，漸漸地車把聽使喚了。我高興地叫着，在爸爸的幫助下，騎了一圈又一圈。

爸爸説：“我鬆手了，你自己試一試。”爸爸的話音剛落地，我就“呀”的一聲摔倒了。我説：“爸爸，你得扶住我，我自己不行。”爸爸説：“行，昂昂，你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下，我又騎上了單車。小風在耳邊輕撫，我感覺很愜意，我高興得一個勁兒笑。突然我發現爸爸怎麼在邊上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸連忙問我，“怎麼樣?”我説：“沒事，爸爸，你怎麼不扶我呀?”爸爸説：“你會騎了，為什麼扶你呢?”我抱着懷疑的態度又騎上了單車，搖晃幾下後就平衡了。就這樣我學會了騎單車。

騎單車不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的身體，給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。

我的課餘生活作文7

你知道我最喜歡的課餘生活是什麼嗎？

告訴你吧，我最喜歡吹泡泡啦。

我家裏有個吹泡泡器，那可是我的最愛，除了我自己，誰也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業，我先拿起泡泡器，抽出長長的柄，然後使勁吸一口氣，好像要把所有的氣都吸到肚子裏，再非常用力地把所有的`力氣一下子吹出來，滿以為會泡泡滿天飛，可是泡泡哪兒去了呢？只有零零星星幾個小泡泡，還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。

吸取了那次的教訓後，第二天，我把泡泡器帶到了學校。這次我把氣輕輕吹出來，果然成功了，好多好多的泡泡爭先恐後地飛了出來。我的意地向周圍看去，現在的教室已經不再是教室，而是一座“泡泡城”，這些五彩繽紛的泡泡精靈在這裏歡樂地玩耍，有的泡泡們飛出了教學樓，一不小心碰到樹，爆了。泡泡給同學們帶來了許多快樂。有的同學也學我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同學因為好玩，在走廊上追趕着泡泡，但等他們真要抓住泡泡時，泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈，我看得哈哈大笑，歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡，它們在風中隨風舞動，像一個個小女孩在風中跳着美妙的舞蹈！

只要我不開心，就會去吹泡泡，它們給我帶來了無窮無盡的快樂。吹完後，所有的不開心便拋到九霄雲外了。我愛吹泡泡。

我的課餘生活作文8

我的課餘生活很豐富，學游泳，學機器人編程，學英語……我尤其喜歡機器人編程課程。

一開始呢，我對學編程抱有很大的好奇心，這事説來話長，得從二年級説起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機器人培訓班，頓時就被教室裏的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神。回家後，我吵着要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如願了，那天晚上我別提有多高興了。

第二天我就去上了試聽課，上完課後，老師跟媽媽説我的反應還算不錯，但知識掌握不夠，有些內容聽不懂，需要多加學習，多加練習才行。有了老師的肯定，我的學習勁頭就更加足了。

第一節正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯着老師，生怕聽漏哪個知識。可是，儘管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不泄氣，虛心向小夥伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩定了下來。

現在，我五年級了，掐指算算，我的編程課上了近五十節，沒有想到的是，還是有很多同學在嘲笑我，比如説編程編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的興趣愛好中。

記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機器人”編程，完成後需要實驗一次。我二話沒説，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？後來，我？？靈機一動，把坡度適當調低，呀，我的.車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終於用實力證明了自己！

這就是我的課餘生活，雖然有時因為作業多而去不了，但機器人編程永遠是我最愛。

我的課餘生活作文9

我在課餘時間有許多興趣愛好，如畫畫、練毛筆字、踢足球，而我最喜歡的就是彈吉他了。

我從一年級放暑假的時候就已經開始迷上吉他了。每當我看到歌手在舞台上邊彈吉他邊演奏時，我就會莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。

終於在二年級暑假，我的夢想實現了。媽媽給我報了一個吉他班，並且給買了一個紅色的吉他。於是，我小小的吉他生涯就開始了。

一開始，老師先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，老師還是不教我們新的內容。於是，我就有點不想彈了。但爸爸告訴我説：“要堅持到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由於沒有堅持到底而失敗了。你當初那麼想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”爸爸這句話一下子把我點明白了。沒錯，爸爸説得對。做任何事情只有堅持，才有可能成功。從此以後，我再也沒有想放棄彈吉他的'念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間，開始認真練習彈吉他。在練習的時候，我的手指頭被琴絃剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴絃都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個琴絃繼續練習。經過不斷努力，我終於會彈了一首歌《小星星》。其實，那只是簡簡單單的單音而已，但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來了許多快樂。

我愛彈吉他！

我的課餘生活作文10

你知道我在課餘生活最喜歡做什麼嗎？告訴你吧，我最喜歡在課餘時間踢足球！

踢足球不僅能鍛鍊我的身體，還能提高我的反應能力，所以我特別愛踢足球。

我第一次接觸足球的時候是在電視上。一開始我覺得踢足球好沒意思，後來看到電視裏的那些大哥哥大姐姐踢足球時神采飛揚，器宇軒昂，我也漸漸對足球產生了興趣。

這週末，我和同學約好了來一場足球比賽。達到比賽場地並確定好裁判後，我們快速地分成兩組，並以手心手背的形式來決定誰先開球，最後我們隊贏了，我先來開球。我心裏緊張極了，像揣了只小兔子似的，我在心裏默默對自己説：加油啊，一定要來個開門紅！我把球放在地上，先向後退了幾步，然後猛地向前衝去，跑到球前，腳用力一踢，球就像一根離弦的`箭直衝對面而去！隊友們也紛紛向球衝過去，爭取把球一腳踢進球門，對手也不甘示弱，馬上迎上前來防守，激烈的爭奪戰開始了，我們你一腳我一腳搶的不可開交。這時，一個對手從人羣裏搶過球並飛快地帶球前進，眼看就要射門了，我向守門員大喊：“球來了球來了！”守門員眼睛緊緊地盯着球，身子一躍，雙手一撲，飛快地把球接住了。哈哈，他們沒踢中。比賽繼續進行……

你們看，這就是我的課餘生活，是不是很豐富多彩呀！

我的課餘生活作文11

我的課餘生活是豐富多彩的，唱歌，畫畫，玩遊戲……但是我用時最多的是閲讀和打乒乓球。

閲讀是我每天放學回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閲讀最多的書籍是作文書，書裏面不僅有寫作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞彙，提高了我的語言表達能力，使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館裏借上一兩本好書讓我看，好讓我增長知識，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎麼喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢！如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我，讓我多看看漲漲見識。

打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來乾的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區的`一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛鍊身體，還增強視力。我們每天都打得很開心，可是今天我卻有些生氣了。為什麼呢？因為爸爸老是把球打飛，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個球也沒撿，於是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見我不撿球了，他也很生氣，就説“撿球是打球過程中必須做的，不想撿球還怎麼打。”後來我想了想，覺得爸爸説的有道理，不能因為一點小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那裏給他道了歉。於是爸爸也原諒了我，我們又開心地打起了乒乓球。

瞧，這就是我豐富的課餘生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內心很充實，我一定要堅持下去。

我的課餘生活作文12

看到“乒乒乓”這三個字，你應該會想到我喜歡拍桌子吧，如果你這樣想，那就大錯而特錯。我可沒那麼暴力，我只是喜歡打乒乓球。“乒乒乓”就是乒乓球發出的聲音啦。呵呵，沒想到吧。

我愛看書，我的視力下降了。為了保護我的視力，我想了想跑去對媽媽説：“媽媽，打乒乓球是不是可以保護視力啊？”媽媽説：“是可以呀！”我對媽媽説：“我要學！我要學！”媽媽欣然答應，給我報了乒乓球班。

媽媽帶着我來到了訓練館。教練先讓我墊球。球東一個西一個，有時還會打到我，有的'砸在頭上，有的打在手上。球怎麼這麼不聽話呢？我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思，就走過來對我説：“不要泄氣，你輕輕地墊一定會成功的。聽了媽媽的鼓勵，於是我又回去練習了。我多練幾遍，果然會墊球了，我好高興啊！我從開始只能墊一個、兩個，現在已經可以墊好幾十個了。經過幾天練習，我已經可以墊一百多個了。開始學打球了，教練打來球，我卻不知道躲，也不會用球拍去接。球總是打到我的手，我有點不耐煩。教練對我説：“重心要低，要壓拍！”我按照教練的方法試着練了一次又一次，果然可以接到球了。

每週一，我放學一吃完飯，媽媽就帶我去上課。經過一段時間的訓練，我已經可以和教練對打了，開始只能打十來個，現在已經可以打九十多個了。

打乒乓球給我帶來許多快樂，它鍛鍊了我的視力。我從學打乒乓球中懂得了遇到困難不要放棄，要堅持到底，一定會成功的道理。

我的課餘生活作文13

登山是我最大的愛好了。

星期天，我和爸爸媽媽去登虞山。我們從言子墓那裏開始，踏着一級一級台階向上攀登，等我們到虞山門的時候，已經累得氣喘吁吁了。我們坐在路邊的石頭上休息了一會兒，繼續往上攀登，沒多久，我們走到了“一笑茶園”，那裏的茶樹特別多，茶樹碧綠碧綠的，像一張綠地毯，由於今年的.雪特別大，雪後快一個月了，背陰的“綠地毯”上還有一層潔白的雪花。我們向茶樹靠近，一股淡淡的茶香隨風輕輕飄了過來，天還很冷，還有涼颼颼的感覺。欣賞完雪後虞山茶園的景色，我們快快樂樂的回家了。

我還喜歡打乒乓。現在我每天都要爸爸或媽媽陪我打一會兒乒乓。因為我不會發球，所以總是讓爸爸或媽媽先發球，後來我爸爸教我發球的動作，練習了幾次，慢慢地就會了，後來，就換我先發球了。你們想知道我是怎麼愛上打乒乓的嗎？告訴你們吧：在我還是5歲的時候，有一次去媽媽單位，看見媽媽的同事用一塊木板在桌子上把一個白色的圓球打來打去，就問媽媽：“媽媽，他們在幹什麼呀？”媽媽説：“他們在打乒乓”。於是，我在旁邊看着他們打球，小腦袋隨着乒乓運動的軌跡來回轉動，慢慢地被打乒乓球這項運動迷住了，逐漸地愛上了打乒乓球。

這就是我快樂的課餘生活。

我的課餘生活作文14

為了豐富我的特長，於是乎，我把大把大把的課餘時間都留給了特長班。

星期一，我準備去上英語課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語老師家門口的路被淹了，所以我只好回家。

有了這一次經歷，我索性把老師請到家裏來。我本以為這樣就可以開始我新的課餘生活了，可家裏竟然停電了，於是我的計劃又泡湯了……

前兩次的經歷，讓我懷着忐忑的心情，又一次的開始了課餘時光的訓練。這一次，風和日麗，萬里無雲，老師也如期到來，今天我的計劃是先練航模，再下圍棋。

很快航模場地搭好了，可放滿水還要一個小時。這時，我突然想起我們作文班的於老師曾説過：“浪費別人的時間就是犯罪，浪費自己的時間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現在不就是浪費了老師和我自己的時間嗎？於是，我扭捏地笑着對老師説：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應了。

我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。

正當我們打得不可開交的時候，一絲涼意從腳底板傳上身來，我心想：怎麼這麼涼呢？會不會水溢出來了？我剛想起身察看時，突然我聽到了水聲，我才意識到大事不好，我以百米衝刺的速度衝到水龍頭邊關上水。

眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調試好馬達，遙控器對好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的.情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但後來我找回了感覺，提升到了十二圈，可是，這離國賽的水平差遠了。我不甘心，等馬老師走後我又練了兩小時，最終，我到達了三分鐘二十二圈的水準。

在課餘生活裏，經過了長久的訓練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實了自己！