以想象為題作文(錦集4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的以想象為題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以想象為題作文 篇1

20xx年，我已經成為一位享譽全球發明博士了，發明了上萬種的電器，而其中最讓我引以為豪的還要數能帶給人們幫助最大的“馬路機器人”。

20xx年，因為人們依靠當時的高科技機器人，完全不在意馬路上的環保問題，所以空氣質數嚴重超標，看在眼裏，卻想在心裏。我和幾位專家決定研發出一款新型機器人名為“馬路小衞士”改善空氣指標。

題案出來的第二天，我就去到各地的公路上進行實地考察，功夫不負有心人，一個月後調查完畢。時光飛逝，轉眼間又過了兩年，這個“馬路小衞士”終於被“廢寢忘食”的我們給研發出來了！

我興高采烈的帶着它又進行了長達五個月的培訓，終於啊！得到了政府的批准，開始批量生產，在20xx年全國的公路上都裝上了機器人。別提心裏有多高興了！

馬路機器人最大的用處就是既可以靜，又可以動。靜：則是一個呆呆可愛的垃圾桶，可以用自身的掃帚掃到五米以內的地方。動：既是一個辛苦勞累、不怕危險的清潔工，又是一個盡忠盡責、嚴於律己的好警察。最重要的`是：它還可以不收一費錢，安全的送那些喝了酒的叔叔，阿姨們回家，是一個讓人省心的代駕。

可是不久後，我們發現了一個漏洞！各個公路的機器人沒有倒垃圾的功能，必須由人工倒換。這可怎麼辦呢？我和專家們發愁了。於是，我們把所有的機器人回收了起來。又，經歷了長達一年的研究，發明出了一款二合一的機器人讓我們很是欣慰啊！我和專家們的作品，榮獲了諾貝爾學獎的肯定，剛一拿到了獎盃。突然！驚醒了過來，才發現這是一場夢，唉可惜了。

雖然這只是一場夢，但是它卻讓我懂得了：沒有努力，夢，就是不切實際。只要我努力，不切實際都會變成皆有可能！正因為我懂得這個道理，所以這個夢變成了我努力地動力。

以想象為題作文 篇2

一個陽光明媚的早晨，我推開被子，扶着牆，慢慢地站了起來，往屋子外面走去。來到了附近的集市上，人煙稀少，有人拿着行李在逃跑。我追上了一個人，問：怎麼了，你們幹嘛逃跑？那人回答：曹操的軍隊打過來了，這裏馬上要變成戰場了。説完他立刻跑了。我摸了摸頭，曹操不是三國時的大奸雄嗎？怎麼會在這裏呢？遠處塵土飛揚，馬蹄聲震耳欲聾……

難道我穿越了？我真的穿越了。看，這不是周瑜嗎？他領着士兵，以很快的速度向我走來。我歡迎説：都督，有什麼要我幫忙嗎？周瑜説：你家有稻草嗎？我説：有，我家有很多很多稻草。周瑜拱手致謝。我領他們到家，他們用車子把稻草運走了。

我到森林裏躲起來。曹操，你有本事出來和你爺爺大戰一場。張飛在那大喊，欲引誘曹操中計。曹操果然經不住琢磨，被激怒了，帶兵衝了過去。大戰打得昏天黑地。曹操環顧四周，前有張飛，後有趙雲堵住，東面還有周瑜等着他，這可是中了埋伏了？他急得像熱鍋上的.螞蟻。

曹操見大勢已去，只好在幾個大將的掩護下往華容道逃跑了。因關雲長念及曹操昔日與他的情分，在華容道放了曹操，曹操這才脱險逃走了。

赤壁之戰勝利了，有士兵把我叫到周瑜的兵營，周瑜請我吃大餐，還要賞我黃金，表示對我奉獻稻草的功勞。我謝絕了黃金説：赤壁之戰，我奉獻稻草，區區小事，何足掛齒！

説完，哈哈大笑，只聽見有人在喊：快起牀，要遲到了。我困難地睜開雙眼，見媽媽在我面前。啊！原來我穿越到了《火燒赤壁》！我手裏，有一本睡覺前我看的《三國演義》。

以想象為題作文 篇3

今天，我家的鄰居又跟別人吵架了。這可不是一次兩次了，就因為一些雞毛蒜皮的小事，以至於能把往年那些陳芝麻爛穀子的事全搬出來。那聲音恨不得讓整個江蘇省都知道她倆在吵架，那架勢恨不得把對方給活吞了。看着她們劍拔弩張，因憤怒而扭曲的臉，我想發明一種叫“健康和睦片”的藥，讓人與人之間架起友誼的'橋樑，和和美美地相處。下面就是它的説明書——

品名：趙氏牌健康和睦片

性狀：本品呈米白色，味甜，薄荷味

成分：誠實守信，謙虛友善

適應症狀：損人利己綜合徵，慢性説謊炎，驕傲自滿症

藥理作用：該藥品是純生物製劑，綠色健康，尚未發現毒副作用，可放心大膽使用。本品中“誠實守信”成分能讓你人緣倍增，對慢性説謊炎有顯著療效，可避免你做出損人利己的事情。“謙虛友善”成分能增強眼睛的清晰程度，讓眼睛這扇心靈之窗重現光彩。還能改掉待人時心理上的不良傾向，對勢利眼有絕對的效果，並讓你一直處於器宇軒昂、待人接物不卑不亢的狀態。

服用方式：一日兩次，一次兩片。當做出不良行為、腦海裏浮現出骯髒思想時應一日三次，一次四片，並建議立即做心臟透視，看看心有沒有變黑。

有效期：終生有效

我相信在不久的將來，一定會發明出健康和睦片，讓人與人之間不再有“戰爭”，整個社會都充滿歡樂祥和的氣氛。

以想象為題作文 篇4

在某城市，有座電腦學校。這裏一切都由電腦指揮，電腦們都很負責。

學校的大門裏就有一個喇叭形的電腦，只要事先對喇叭形電腦設定幾時幾分開門，到時間門就必然會自動開開。

每個教室裏都有一個xx攝像機電腦，可以在考試時代替老師監考——看看有沒有同學在作弊，如果有，攝像機會把它拍下來，併發送到教務處。

學校操場的跑道，也可以由電腦控制，電腦既可以把跑道變寬也可以把跑道變窄。跑道旁有一個白色按鈕，那個按鈕連接着電腦，只要一按這個按鈕，就會從地上再出現一個跑道，如果這節課上體育的.班級太多，這個按鈕就派上用場了。

在電腦學校的書屋裏也有電腦，那是幾台微型電腦，你在那兒看書一定要頭背一線，不然電腦就會發出警告，直到你坐好為止。

在電腦學校校園國旗上有一台監考電腦，只要發現電腦學校不乾淨了，這台電腦會操縱一台吹風機，這樣一陣大風把電腦學校裏的贓物全部吹到垃圾箱裏。

這裏，在電腦的指揮下，一切都井井有條，每台電腦各有各的職能，為同學們提供一個好的學習條件。