班級趣事作文15篇【集合】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的班級趣事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級趣事作文1

大家好，今天我給大家講一下發生在我們班的有趣的事情。雖然已經過去了快一年，但是那時的情景我還記在心裏。

那天是愚人節。上午，我的好朋友小美神祕地對我説：“你知道今天是什麼日子嗎？”我不耐煩地説：“你就別賣關子了，快説主要的！”她突然猛地站起來，大叫：“我要你猜！”我開玩笑地説：“是你上輩子的出生紀念日嘛？”她假裝生氣，撅着小嘴，都可以掛個油瓶了，那樣子十分可愛，我經不住她的軟磨硬泡，只好説：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節！Ｉ服了you！”她興奮地説：“我們去捉弄一下me的同桌吧！”我點點頭説：“本小姐正有此意！”

我們走到同桌面前，説：“老師叫你去辦公室，她有話對你説，好像是叫家長哦！”他迷惑不已，我們忍着笑對他説：“今天是愚人節，你上當了！”

下午放學時，班主任老師在給我們佈置作業，我們都在竊竊私語，班裏一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班裏頓時安靜了。老師竟佈置了一堆作業，像是五嶽都壓在我們的肩膀上。我在心裏喊，老天爺！上帝呀！這還是我們寫的'作業嗎？十天寫完的作業讓我們一晚上寫完，老師以為是壓縮餅乾呢？天！老師説因為我們太亂，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……

過了一會兒，我們正在抄作業，老師終於忍不住了，説：“愚人節快樂！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當了！

哎，姜，還是老的辣呀！

班級趣事作文2

今天班級裏發生了一件很有趣的事。

那就是今天數學課上的演講，老師叫孫久涵上講台來演講。孫久涵剛上講台的時候，她聲音小小的`，説話結結巴巴的，還有一些小害羞。

我坐在後面，她説話聲音小，所以我沒有聽清她説的話。可是接下來她演講着，突然她哭了，她站在講台上哭了。她哭着走到了坐位上，語文老師告訴我們孫久涵很好，她能站在講台上就是成長了。隨後老師又給我們班的同學們講孫久涵寫的一篇作文，作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個自然段是，她站在電梯裏，小心肝一顫一顫的……

下午語文課上老師叫了宋騎丞，宋騎丞説：“老師我沒想好。”老師又叫了楊璐瑄，楊璐瑄走上講台，説：“吃中午飯的時候，有幾個同學在説髒話。”語文老師説：“我剛才在後面，沒聽清，能站在中間再演講一遍嗎？”

“我嗓子疼。”楊璐瑄指着嗓子説，老師見狀，就讓一個同學上來重複一遍。重複完後，老師説：“説髒話的人應該就在楊璐瑄附近……”

這就是我自己認為最美的兩篇演講，你們認為呢？

班級趣事作文3

班裏有個小h，有時行事深不可測，有時卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣！

“喂——”小j調皮的`對我大叫，“我們一起去捉弄小h吧。”“不太好吧。”我回應。“那我自己去！”

小j鬼鬼祟祟地小步走進教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見了蹤影。小j自覺無趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。

午自修到了，小h回到了自己的位置。小j暗想機會來了，他趁老師還不在，就站起身來，對着小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂地面，先前翻，再向後滾，像個木馬似的（有刻意表演的意思，難度係數9.1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。

老師進了教室，正好看小h在地上滾着，目瞪口呆：“你為什麼在地上滾着呢？”“小j對我説滾的！”我想這回小j慘了。可老師卻罵了小h：“你個笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之後，他起來，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來刷乾淨，真是愚笨到家。

我擔心：如果有人更為調皮地喊“跳！”，估計他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！

班級趣事作文4

上個星期四的最後一節課是體育課，老師讓我們練習前滾翻。

老師先讓幾個男生去拿軟墊，然後在操場上找了個合適的地方把軟墊放好，再讓我們整好隊伍依次練習前滾翻。一個男生對一個女生，前面的幾個男生和幾個女生都順利地翻了過去。輪到女生小蘭翻了，只見她擺好造型，身子一弓，雙腳使勁一蹬，我心想她肯定能翻過去，誰知道她竟然翻到了墊子外邊去了，沒過關。小蘭爬起來，拍了拍身上的土，還笑嘻嘻地做了個鬼臉，這下在旁邊觀看的`不管是男生還是女生都被逗得哈哈大笑。下一個是小強，一個很胖的男生，他撅着屁股，頭頂着墊子，搗鼓了半天也沒翻過去，在幾個男生的熱心幫助下，他一翻，不僅自己沒翻過去，卻把幫忙的撂倒了一片。把同學們逗得捧腹大笑，老師也禁不住笑出了聲。又過了一會兒，幾個順利翻完的男生竟楊相百出地跳起舞來，女生看見了大笑不止。全部都翻完了。最後老師宣佈了結果，女生勝出。男生立刻圍着老師問為什麼，老師笑眯眯地説：“你們男生有好幾個沒翻過去，因此是女生勝出。”有些男生像泄氣的皮球，小明垂頭喪氣地説：“我們失敗了，而且還是敗給了女生。”我們女生聽了卻歡呼雀躍。

笑聲不斷的體育課真有趣。

班級趣事作文5

最近，我們的班級流行了一種運動“相撲”。一到下課的時候就會有幾個男同學摩拳擦掌，試探性地向對方身上撞去。

這個時候就會有兩個“勇士”參戰了。一位是小單，另一位是小鄭。這兩位重量級的學生一上場，頓時把所有選手嚇退了，一瞬間就變成了兩人一對一的決鬥。只見兩人雙眼直瞪，彷彿冒出了紅色的火光。正在大家還沒有反應過來時，兩人狠狠地撞在了一起。就在兩人撞得激烈的時候。老師神不知鬼不覺的進了教室。看到這一幕，簡直驚呆了，板着臉説：“你們兩個幹什麼呢？這裏是班級，不是操場。這麼做，一點都不雅觀，像兩頭大狗熊一樣。”同學們哈哈大笑起來。他們兩個也自覺地低着頭走回了自己的座位。

就在大家以為老師已經訓斥完他們時，老師又添加了一句：“以後大家再看到他倆在後面撞來撞去，就喊熊出沒，熊出沒。”同學們忍不住，又哈哈大笑了起來。他們倆的臉變得紅彤彤的，似乎也覺得有些不好意思了。

我們的'班級有這麼兩個搞笑的大熊，你們班級有什麼樣的人呢？快來和我一起分享吧！

班級趣事作文6

清晨，我來到學校，看到陽光是那樣明媚，太陽正在向我們打招呼問好。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們全班的人卻跑出了教室——因為，這節課是我們的體育課！

課上，老師告訴我們：“今天的課是玩沙包砸人的'遊戲！”聽説是玩遊戲，大家心裏非常高興，好幾個同學高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來，開始講解遊戲規則，大家非常配合，鴉雀無聲，每個人都聽得很認真，生怕出差錯！

規則講完後，老師把我們帶到操場上，分好組，排好隊，首先是選接個男生扔沙包，然後又挑選幾個女生扔。扔沙包的使勁在扔，而我們拼命在躲，不一會兒，有好多同學被砸下場了……到最後，只剩範芷航，李星奧和我三個。因為我們都使出渾身解數，閃轉騰挪！這時老師又換了戰術，上來兩個老師，當時我正在想，老師是從左邊扔還是從右邊扔呢？不知不覺中，我感覺沙包從左邊過來了，我機靈的一躲，沙包從手邊飛過去了，好險！我還在為剛躲過那一扔感到慶幸時，沙包又從我右邊扔過來了，我來不及躲閃，被砸中了，我非常沮喪的下場了，一會兒，範芷航，李星奧也先後被砸下場了，遊戲也結束了！我是被倒數第三個砸下場的，沒有爭取到最後，心裏有些失落！

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走了，同學們也相繼的做了，只留下我一個人在久久的回味！

這是一堂考驗我們每一個人敏捷度的遊戲，我們玩的很認真，也非常開心！

班級趣事作文7

説起我們班的趣事，那可是趣味多多.五花八門.成出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑話王”小新的笑話.

這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志説的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——，這位同學講八卦，同學聽了笑掉牙，不是八卦這麼多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再説，同學們評評理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的'時候“笑話王”便再講台上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽得原因’，一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。

記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什麼？’

老人答：‘因為我從來不喝酒.吸煙。’

這時候隔壁傳來摔東西的聲音。

記者問：‘老大爺，這是怎麼回事。’

老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人.摔東西。’”

“哈哈，……，”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什麼，我跟大家説……。”“卻……，”沒等他説完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！

班級趣事作文8

我們班就像個快樂大家族，時常會發生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

下午的一節自習課上，天氣有些悶熱，坐在後面的同學就隨手把教室裏的窗户開了一半，結果我們是涼快了，可從窗户外飛來的`一位“陌生客”一下子就打破了教室裏的寧靜。“哇！救……救命！”一位同學叫嚷起來。大家回頭一看，只見一隻馬蜂在教室裏來回飛行着，同學們頓時都心驚膽戰起來，生怕它會蟄傷自己。

有的同學聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服裏使勁地鑽；有的同學用本子遮擋住了臉，有的同學手中拿着書，拼命地在那兒揮舞着，示圖想要把它驅趕出去。可這位馬蜂“先生”好象十分悠閒，一會兒飛到東，一會兒飛到西，就是不出去。這時，只見我班的調皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來，左右手分別握着軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟着我，打死它，保衞自己！”大家聽到他的一聲號令，安靜的教室一下子就喧騰起來，他們紛紛站起身，向它揮舞着各自手中的“武器”……沒想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請了出去，教室裏立刻又恢復了平靜。

每當想起這節自習課，就會想到這有趣的場面，我還是會忍不住哈哈大笑起來。

班級趣事作文9

“為什麼總是我們來抄寫作業啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。

我作為組長，雖然説不好説些什麼，其實心裏也是很不舒服，每次的作業都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當然很累，今天本來是二組寫作業的，但是卻不見蹤影，我急忙勸説：“別生氣，我們沒準寫完這次二組肯定會自己自覺寫的`。”

“憑什麼？這周，上週，上上週！那個不是我們組寫的？”説完，組員把嘴翹得老高。

“就是就是！每次都是這樣，二組總是説自己字寫得不好找各種藉口！然後溜出去玩！”

“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！

這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，説：“各位別生氣啊，這種事情有什麼呢？俗話説，好人有好報，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻上西湖龍井，不過前提是提價二百五。”

我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業的樂趣中。

這件有趣的事情，也永遠珍藏在我的記憶當中。

班級趣事作文10

今天我們班級的趣事不多不少一共兩件，接下來由我為大家一一述説。

下午上體育課時，大家經歷了由苦到甜。一開始老師要求我們跳繩，大家都神氣十足，躍躍欲試，隨着口中一百七，一百七十一，一百七十二，我們不一會兒完成了任務，接着又來到了定位體前屈，我們隨着節奏做了起來。看！女生隊裏已經有好幾位女生可以手掌碰到了，男生們也不甘示弱，一個個賣力地向下壓。在男生們的感染下，原本碰不到地面的同學好像有了用不完的力氣向下壓，漸漸的，漸漸的，五指可以摸到地面了。哈哈，成功！

最恐怖的連續蛙跳來了，同學們個個打起了十二分精神迎接，看，潘沐陽，他像一枝離弦的箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過幾次跳躍便到達了對面。看！須昕晨也努力跳向對面。

一陣運動會後同學們都筋疲力盡，不知是誰喊了一聲：“看！賴舒甜”我們朝她看去，只見她手提着一袋冰棍向教室走去。

大家興高采烈回到教室，原來是鄭老師為了獎勵我們，讓同學去小賣部裏買的。不一會，每一個的`手上都拿着一根棒冰，同學們吃着都超開心！鄭老師萬歲！嘿嘿！

時間過得飛快，又到了放學的時候，可關於我們班的趣事可多着呢！下次再和你們説吧！

班級趣事作文11

3月14日星期四天氣晴

班級“趣”事

今天下午最後一節課，還差十幾分鍾就下課了。這時，老師發現廖名浩在做小動作，於是點名讓他幫忙分發批改好的學生作業簿，沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學困生，學習成績不好，但沒想到他竟連班級同學的名字都認不全，結果把施惠琦的作業本發到徐世振那裏去了，把何新慧的.發給了範文琳，把翁林英的發給了楊章海，把姚歡的發給了陳唐彬……全班46個同學的作業簿他還沒有發對四分之一。每次他一發錯，班級裏並引起一陣鬨笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業本在同學間飛來飛去，大家跑前跑後忙得不可開交。可是老師不讓其他同學幫忙（想讓廖名浩吸取教訓），直到下課，廖名浩還沒有把作業簿發完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

“唉！沒文化的人可真慘啊！”我説。我的同桌誇張地説了聲：“yes！”每次廖名浩一發錯，同學們就會向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結果，這就是不愛學習的後果！廖名浩他真的是“太會讀書了！”

班級趣事作文12

內蒙古包頭一機三小四二班納仁高娃在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。那天下午，老師説要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最後的大贏家。第二輪，幾位女同學又把男同學幹掉了。在第三輪中，同學們不知為什麼，全都給牛帥加油。第四輪，就是最後一輪中，牛帥比王建勃的.鬥爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由於有點比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放鬆。王建勃力氣小了，想放鬆，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放鬆下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。王建勃站起來，拍着牛帥的肩膀，激動的説：“不錯，你真行！”

指導教師：崔永祥變腐朽為神奇，這樣簡單的一件事讓你敍述的這樣有趣，比喻句的使用更是錦上添花。

班級趣事作文13

在我們班裏，有許許多多趣事，三天三夜説不完，在我身上發生的一件趣事，讓我至今難以忘懷。

那是一個課間時間，大家都在前操場和後操場做課間操，而我呢，準備去舞蹈房排練節目。去舞蹈房的路上非常安靜，連一根針掉到地上也能聽到，我也受到這種環境的影響，也走得十分安靜。突然，一陣笑聲從我身邊傳來，把我嚇得差點兒尿褲子，不過還好，那只是差點兒，要是真嚇尿褲子……真不敢想象！我生氣極了，我發誓，要是找不到罪魁禍首，我……我就不吃午飯了。於是，我一邊向舞蹈房走一邊左顧右看。就在我第十三次向左看時發現了罪魁禍首，原來，是一些肚子疼的姐姐為了緩解疼痛感在講笑話，我還以為是誰……“砰”！“唉呀，疼死我了！”我看得正投入，卻突然撞到了牆，差點兒暈過去。我不知是錯覺還是真的，反正就感覺頭上起了一個大包。於是我想找那些講笑話的`大姐姐看一下，是不是真有一個大包，但是，我轉念一想，她們看到我狼狽不堪的樣子也許會笑我是個小傻瓜，而且，排練馬上就要開始了，於是，我張望了幾下，確定四下無人，便像賊一樣“逃跑”了。

我跑啊跑啊，終於跑到了舞蹈房。站在舞蹈房的門前，我理了理幾根凌亂的頭髮，整了整舞蹈裙，拍了拍袖子上的灰，便像小軍人一樣昂首挺胸地走進了教室。

舞蹈排練完後，我暗自慶幸沒被別人看見我那副模樣，“同桌，我看見了你那副狼狽不堪的樣子時……”“哦不——”。

班級趣事作文14

在我國小的五年裏，有過春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就彷彿身臨其境，回到了童年那班級上有趣的活動中，令我最難忘的就是---堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學們雖然筆直地坐在教室裏，心裏卻在想：“快下課呀，什麼時候可以玩雪呢？”就在這時，祝老師似乎看出了我們的心意，笑着和同學們説：“如果你們這堂課表現好，做完作業，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時，教室裏沸騰起來。同學們不一會兒就寫好了作業。終於，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背後，向五樓平台走去。五樓平台的雪積得真多！白茫茫一片，同學們蜂湧而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩就碎了，其他同學連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌着；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時間到了，我們的'雪人也堆好了。我們組的雪人像一個國小生，温暖的圍巾是她鮮豔的紅領巾，女孩們小巧的髮夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真有趣，希望下次下雪時，我們可以重温堆雪人的樂趣。