【推薦】以讀書作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以讀書作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以讀書作文 篇1

這天午飯後，突然又再一次的從身後傳出了“嘭”的聲音，那是我在裏面關的門，因為我要準備讀書了。

從昨天開始我就這樣了，是因為我在葉老師的課堂上學到的那些讀書方法和鼓勵，給我啟發了靈感。改變了我以前不良的讀書習慣。

那是第三節課：那天晚上，我早早地來到了作文班，在門口，他正向我打招呼呢。我滿心歡喜地走到教室裏，把補習袋放在位置上，我又看看錶，還有兩分鐘就上課了。

等大家都到齊了！葉老師才來到這裏，從身後輕輕地關起門，突然説了一句話：“讀書和學習應該就要像這樣。”然後就開始上課了。

今天教的都是讀書的方法，我聽得很入神，又從中悟出了一點道理，就是閲讀很重要的，但也要有方法。葉老師給我們講了一個簡單的算式：3+6。3是第三隻眼、章魚理論、收集露珠。而6是標出重點、圈出陌生詞、三個de、錯別字等。這些都是最基本的讀書方法，是省不了的。直到下課前，葉老師又説了一句讓我們尷尬的話：“你們誰有按照這些方法去讀一本書的，請舉手。"我們誰都不説話，有時還會看看有沒有舉手的人。他歎了一口氣，臉上露出了一副很無奈的樣子，搖了搖頭説：“可惜呀！可惜。這可不是開玩笑的。”這時他又抬起頭來説："你們也可以閉門讀書，就算外面有多大，多響得聲音傳到耳朵裏面，也不會受此干擾！也算是有做到了這幾點。”

這句話使我受到了很大的啟發。從今起，我就按照葉老師教的方法讀書，果真有用了！

以讀書作文 篇2

我對讀書，總有着複雜的情結。記得很小的時候，語文老師講到“多讀書”“讀好書”時就感慨萬千。年輕的老師一感慨，孩子門也跟着感慨起來。儘管這種感慨帶着疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。

那時我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜，月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中，只剩一個小小的人兒獨對大千世界，也對那不存在的事物有了一些遐想。那是什麼？是蝦兵蟹將和美麗的人魚？又或是木偶皮諾曹？再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書裏跑出來，與怪獸來場大戰。總而言之，這些都是我描繪出的，讀書之路的第一條曲線。

有時媽媽去市裏，就把我放在附近的新華書店，那是我最愛的地方。在那裏，我結識了《冒險小虎隊》，這來自異國的讀物，徹底打開了國小生的視界。那個浸滿了勇氣，現在看來有些飄渺的冒險精神，着着實實影響了我的心靈。隨着那三名德意志少年扣人心絃的冒險故事；結尾處，又不禁為小虎隊的神勇而長吹一聲口哨。

如今呢，憶當初的讀書心境，確實大有不同。幼時手捧《國王的新衣》，只覺那兩個騙子可惡。現在再看見這個故事，卻是那誠實少年的勇氣和國王之虛榮，大臣的貪生怕死，百姓的人云亦云。

隨着讀書種類的增多。我瞭解了關於中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結下不解之緣。我還在書中結識了“碧血染將天地紅”的先烈們，那無數的抗日英雄的光輝形象，就如一個個深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰火紛飛，國破家亡的年代，可我的心境已隨書中文字親臨戰場。吾輩定會刻苦讀書勤學本領，守護那泱泱華夏！

讀書，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種不理會喧鬧的微笑，也是一種心繫天下事的大氣。讀書讓勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的河流匯成了湖，結果——

一道希望的光亮從黑暗中摸索出來，心中的壯志即將酬之。

以讀書作文 篇3

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古代聖賢很注重讀書，我也是一個愛讀書的孩子。

我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。書已經成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時，會拿起一本書。我高興喜悦時，會拿起一本書。我考試靠砸時，也會拿起一本書……

有一次，媽媽叫我幫她等到水滿時，把水龍頭給關上。我一口答應了下來。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看着書。

或許是書的情節太精彩，太引人入勝了。或許是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒發覺水不知不覺間已經流出了臉盆，開始向地板進軍了。時間一點點流逝，我不經意間瞟了一眼水龍頭。“啊!壞了。”我一邊大喊：“糟糕，糟糕!”一邊手忙腳亂地關上水龍頭。當媽媽來驗收我的勞動成果時，我不禁沉住了臉，頭髮似乎在冒煙，像着了火一樣。但當她看到那本趴在洗衣機上的書時，表情立刻多雲轉晴，温和地對我説：“兩耳不聞流水聲，一心只讀聖賢書呀!”説完，我們兩個都哈哈大笑起來。

啊!讀書可真好!怪不得古代聖賢們那麼注重看書呢!這真是國不可一日無君，人不可一日無書呀!

以讀書作文 篇4

於其他物類，既需要物質生活的保證，也渴求精神生活的豐富。滿足人民羣眾日益增長的對精神與物質生活的需要，是國家建設神聖的責任。然而，在一個開明的國度裏，個人的選擇空間很大，完全可以自主決定自己的生活方式和品位，無論物質與精神的滿足，都不能一味賴於社會。比如閲讀，就是一種很好的選擇。

閲讀是生命的選擇。一個人財富有多寡，地位有高低，優越者值得驕傲的成功之道，或許在貴人扶助，在機運奇好，在意志堅定，在足智多謀，在人脈通達，總而言之，都是對生活所做選擇的結果。而閲讀，可以幫助你識貴人，抓機運，強意志，增智慧，拓人脈，是使人精神富足、心靈愉悦、廣識益智的絕好選擇。

博弈論中有個故事：有三個不同國籍的人犯了罪錯，均要在囚牢內服刑三年，監獄長答應，入獄之際滿足每個人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了幾大箱以備享用；法國人喜歡浪漫，帶一個美麗的女人相伴；而那個少言寡語的猶太人，只要了一部可以與外界溝通的電話。

三年刑滿，美國人急不可耐地衝出來找打火機，當時他只要了雪茄忘記了要火兒。法國人懷裏抱着一個孩子，那女人手裏領着一個孩子，肚子裏還揣着一個孩子。最後出來的猶太人，感激地握住監獄長的手説：“有了這部電話，這三年我每天與商界聯繫不斷，生意不但沒有受損，利潤反而增長了200%，我要酬謝你，送你一輛勞施萊斯。”

故事顯然是編撰的，但其中藴涵的道理毋庸置疑，什麼樣的選擇必然決定一個人擁有什麼樣的生活。想想三年前自己曾經做過怎樣積極向上的選擇，又怎樣為自己的選擇腳踏實地的努力做了，則今天必該有怎樣的收穫。若是三年前自己選擇了懶惰，選擇吃飽混天黑，選擇坐而論道耍嘴皮子當個天橋把式，選擇嫉恨他人抱怨命運充個烏眼雞，那麼，三年後的困窘和聊賴，又有什麼可埋怨的呢？

生命中的每一天都在選擇。閲讀本身是生命的選擇，惟有這種選擇，才能及而廣之地幫助人們做出各種有益身心和事業的選擇。三天不閲讀，便覺飲食無味，面目枯槁，語言粗俗，整個人沒着沒落的。不時有人對我説，閲讀是多麼苦多麼累多麼枯燥，工作是多麼緊張多麼苦惱多麼無奈，其實只要閲讀成為生命的習慣性選擇，讀書便不再苦不再累不再枯燥，工作便不再緊張不再苦惱不再無奈。閲讀豐富了人的心志，愉悦了人的精神，工作和生活中的矛盾與煩惱便風吹雲散，晴空萬里，即使晚霞的一抹餘暉，也會在你的眼裏壯美無比。

閲讀是生命自然而可貴的選擇。説她自然，是因為知識的無限，人的淺薄，必須仰仗閲讀來充實完善提高自己；説她可貴，是因為將閲讀培養成生活的習慣確非易事，有很多玩法比閲讀輕鬆而搞笑，有很多享受比閲讀愜意而刺激，但，如果這些玩法和享受僅僅侷限在肉體感官的一時滿足，慢慢的，生命便成了一副軀殼。

選擇閲讀，將閲讀養成生命的習慣，便意味着拒絕因膚淺而無聊，拒絕因粗魯而草率，拒絕因空洞而虛榮，拒絕因剛愎而張狂，拒絕因無知而狐疑，卻迎了歷史的賢哲和當代的知己進得家門，伴於睡榻，遊于山水，隨茶香而飄靈韻，共藍天而起祥雲，生命因之而富足，而精彩，無怨無悔，不亦樂乎！

我從小就很喜歡讀書，兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大；現在的我，在“書籍是人類進步的階梯”這類名言的縈繞下成長。

讀書能夠改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來説都非常重要，它甚至可以影響一個人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。

讀書，開拓了我的視野。小時候一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書，我能懂得一些淺層次的道理，瞭解到一些關於動物、植物的知識。

讀書，讓我知道了做人的道理。當我讀了《夏洛的網》這本書後，我深深地被夏洛那偉大的無私奉獻的精神感動了。它雖然是一隻小小的蜘蛛，但是它為了朋友甚至於付出了自己的生命。我雖然不能像夏洛那樣，但是至少在學校裏，我會比以前更加積極地幫助別人，主動幫同學們解決困難。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏願。前人已經為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？為了實現這個共同的目標，我們只有從現在開始努力讀書，長大後才能夠成為國家的棟樑。

讓讀書融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，讓讀書伴我們成長吧!

以讀書作文 篇5

知識，是生命的守護神;書，是人類的精神食糧。

記得小時候，我最愛在母親膝下，津津有味地聽母親講《白雪公主》，《灰姑娘》，《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽着，自己彷彿穿越時空的隧道，置身於童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海裏留下了不可磨滅的印象。它們善良，它們淳樸，它們在我幼小的心靈裏撒下了一顆顆善良的種子……

稍大一點，我就開始自己藉助拼音閲讀一些較為淺顯的童話了，如《獅子王》，《醜小鴨》等等。我看了以後感觸頗深。

再大一點，母親便給我買來許多深刻的文學等方面的書。我坐在沙發上，一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統一六國，馳騁沙場的壯觀場面;看到李世民南征北戰，創立大唐這個泱泱大國。我盡情遨遊於知識的海洋。這些書，使我瞭解了輝煌燦爛的悠久歷史，豐富了我的知識，使我在今後的人生道路上不再迷茫。

我堅信：知識，可以創造金錢，可以創造財富，可以塑造出一個有用的人才。

正因為我博覽羣書，我的考試閲讀只扣了1、2分，有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思，我成了讀書的受益人。

不錯，閲讀和看電視同樣能獲得知識，讀小説是所得到的是細緻的語言文字之美，而且又有深邃的思想，不可磨滅的感情，但影片和卡通，雖然也能使你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的。

總而言之，同學們，走進書房吧，你會感覺到它的美好、可愛。

以讀書作文 篇6

古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香;油墨之味，亦是書香。——題記

書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

小時候，我喜歡在書的海洋裏遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

長大後，我依舊喜歡在書的海洋裏遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

當我悠閒的時候，書香便如蟻附羶，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裏每一點空隙，都漂着一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的書香，我有了生命的禪牀。

書香書香，是咀嚼出的香味，是消化後吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閒手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我願書香永伴左右。

以讀書作文 篇7

書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的`感情和氣質，使人高尚。

有人説，讀書是精神的散步和漫遊。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。

書，將我們帶入一個比現實更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁；讀書，將靈魂昇華至一個純真的高度，審視自己，思考人生。讀書，讓我們有力量抵禦世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧靜而平和。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”，讀書是提高文化品位，提高生活質量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐，它是根據我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風化雨，愉悦性情，營養身心；壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。

林語堂説過，世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人，會在不同的文字裏找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。

書，是人類最好的老師，最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。

讀書，不但陶治人的性情，淨化人的心靈，滋潤人的精神，更能開闊人的視野，促使人的思想成熟。作文

以讀書作文 篇8

讀書，其實很快樂！

書是燈塔，能指引我們前進的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進的道路；書是信念，能提供我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使着我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁着少年的大好時光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我並不喜歡讀書，我覺得書中的故事並不現實。它雖然來源於生活，但更多是高於生活。但是，我漸漸愛上了讀書，是什麼原因讓我的變化如此之快呢？就聽我細細道來吧！

有一段時間，學習壓力大，並總會遇到困難，而朋友又不理會我。我很失落，覺的是我的缺點多，於是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學會了獨處，經常做事，讓自己變得快樂起來，變得開朗些。

有一天在家，我看見我的作業桌上放本書，咦？這本書怎麼沒見過？旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了？沒有了你就少了快樂，希望這本書給你一些快樂......你的好朋友”。她朝我點點頭，我看見她的眼睛説“沒關係”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西，同時也看到了他們純真的友誼！

從此，我愛上了讀書，現在，它已經成為我生活中不可缺失的一部分了，它是可以慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導師，你會從中找到你的身影，找到你的嚮往！

讀書，真的很快樂！

以讀書作文 篇9

一談到讀書，我要説的話就多了。我從小就受書的薰陶，不講是讀書破萬卷，也是讀了不少書。讀了許多書以後，我感觸良多。比如看了《愛的教育》，我領悟到了做人要有愛心；讀了《三國演義》我明白了做人要能屈能伸，要有正氣；讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了於是不能莽撞，要冷靜……

讀書要講求方法。我覺得讀書最重要的就是做到眼到，心到，手到。讀書是要聚精會神，這就是眼到；讀書的時候要用心去記去體會，這就是心到；讀書的時候遇到優美的詞句要摘抄下來，遇到不懂的地方要做好記號，去問明白，這就是手到。你只要掌握這些方法，通過讀書，你就會取得很大進步。

“讀書能改變自己”這句話説得真不錯。在讀書以後，我感覺自己變得更成熟了。任性的我變得更懂事了，愛玩的我變得愛看書，愛思考了。書看多了，我也學會了挑選，令我百看不厭的書要數《西遊記》了。書裏的人物刻畫地栩栩如生，活靈活現。像機智聰明的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，嘮嘮叨叨的唐僧，老實勤奮的沙和尚都深深地刻在我的心上。自此，我的作文水平也提高了不少，懂得了怎樣刻畫人物，怎樣寫景，怎樣寫想象作文。不是吹牛，當別人寫作一籌莫展的時候，我正寫得眉飛色舞呢。這些水平的積累多虧了我心愛的書籍。

到現在為止，我的小書櫃裏已經有不少書了，這些書都是分了類的，並且我連名字也捨不得寫，生怕弄壞了我心愛的寶貝們。我開心的時候，會去我的小書櫃拿幾本作文書；我傷心地時候會去我的小書櫃拿幾本漫畫書。總之呢，書已成了我生活的一部分，和我一起分享着喜怒哀樂。離開了書，我就會向一個迷路的孩子，找不着方向，心內迷茫。正是書，才使我找到了學習的目標和人生的方向。

我最喜歡的作家就是冰心奶奶了，我讀過冰心奶奶的散文集《我和玫瑰花》、《小桔燈》、《寄小讀者》、《在寄小讀者》等等。冰心奶奶的散文有三大主旨：愛兒童、愛自然、愛祖國。冰心奶奶八十多歲了仍然堅持看書，我要以她為榜樣，向她學習。

我以前的學習成績不太好，媽媽非常着急，就給我推薦了很多勵志書籍，名人傳記，我讀後恍然大悟。媽媽讓我與書交朋友，我受益匪淺。現在，我不僅功課好，通過讀課外書我還積累了寫作經驗，陶冶了情操，學到了的學習方法與做人的道理。

總而言之，讀書讓我進步，最後我想以冰心奶奶的一句話結束“多讀書，讀好書”。