描寫事物的作文11篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫事物的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫事物的作文1

在我家的書架上，擺着兩隻小瓷象，它們可是我的寶貝！

看，它們淡黃色的身上夾雜着一道道白色的條紋，在陽光的照耀下閃閃發光。左邊那隻小象多麼的神氣！它翹着長長的鼻子，像是在來回甩動。兩顆匕首似的牙齒從嘴裏伸出來。在腦袋的兩側，兩隻扇子大的耳朵微微掀起，好像在一張一合的扇動着。四條粗壯的腿好像再慢慢地向前走。小象屁股後面的那條又小又細的尾巴，從前面看根本發現不了。右邊那隻的神態、姿勢和左邊的截然不同：它坐在地上，兩隻前腿高高抬起，仰着頭，翹着鼻子，好像在數天上的星星。這兩隻小象多麼可愛啊！

我望着這兩隻憨態可掬的小象，好像來到了它們的故鄉。在這片神奇茂密的大森林中，伴隨着清脆悦耳的鳥鳴聲，一隻只的小象在悠閒自在的散步，它們不時捲起長鼻子，摘下一個野果子，津津有味的咀嚼起來。我喜愛這兩隻小象，而它們的故鄉更令我向往。

想着想着，我隨手拿起這兩隻神態各異、栩栩如生的小瓷象，真是愛不釋手啊！

描寫事物的作文2

今天是安語琳入學的第二天，一大早她就早早起牀了，另外今天她還有事情要做的，早上起來，齊茵茵給她打電話告訴她她今天會回學校。

安語琳站在卧室更衣室內，面對鏡子擺個pose露出微笑，戴上棕色鴨舌帽。Ok，安語琳打個響指道；完美。

走出別墅區，看到外面有一輛藍色保時捷停在她家門口，還有一位帥哥斜倚着車身。

因陽光照射的原因，她並沒有看清是誰。

“安語琳。”一聲清冷的聲音在她耳邊傳來。

安語琳轉身一看，頓時瞪大眼睛。不會吧，他怎麼會在她家門口啊。

風凌飛絲毫不意外她會驚訝他的出現，昨天晚上她費盡力氣查出來她們兩個人竟然在一個別墅區，而且還隔幾號區。

他邁着悠長的步伐向她走去，嘴角泛起微笑，在安語琳看來，那迷人的微笑卻讓她覺得刺眼。風凌飛見她有幾分退卻的樣子，心生更加盪漾了。她這是怕他了嗎，如果是，他會覺得這場遊戲會不好玩的，就沒意思了呢。

安語琳揹着雙肩包手裏緊攥着手機，彷彿這樣可以支撐她一些力量。她在努力讓自己看起來沒有異樣。

沒錯，她在看到他的笑容時覺得此事不妙啊。

“上車吧，我帶你一起。”什麼，他不是來找她算賬的啊，害的她全身緊繃。

“謝謝，同學，我自己便好。”

“這樣會很累的。”某男繼續選擇温柔攻勢。好戲總會上演的，那張照片今天就會給她看。拍他的私人照是吧，那麼，他回給她一份大禮的。

丫的，這人怎麼今天變了，昨天還澆我呢，今天怎麼就變好了。安語琳心想着。

“不累，謝謝你的好心。”安語琳覺得怎麼都不可以做他車。

語畢便起身要走，風凌飛也不勉強她，狀作惋惜的樣子説：“那好吧。”

安語琳揹着書包，沉浸在音樂的世界裏。她喜歡聽經典歌曲，因為經典歌曲裏有一些歌手對於唱歌的方法和一些音樂知識學要學習。每天早上聽歌這成了她的習慣。

她最近想出一張專輯，主題便是回憶經典，她想通過回憶經典歌曲來作詞作曲，把音樂的美好呈現出來。

安語琳除卻安氏企業千金的身份還有一個身份便是世界知名女歌手joe，她的每一首歌曲都是現實生活中的感受，大部分她演唱的愛情曲皆來自她的父母。

約半個小時，到達學校。

安語琳收起耳機，微風吹拂着她雙頰的秀髮，伸手拂了拂被吹散的髮絲，卻不經意間發現一輛藍色保時捷跟隨她在身後。她驚訝，怎麼可能，他不會一直跟着她的吧。

徑直走向風凌飛，風凌飛將車子停靠在路邊，帥氣的走下車，露出迷人的微笑。

“喂，你為什麼跟着我啊？”安語琳儘可能用好點的語氣與他説話，話説被人跟隨會讓人討厭的。她也不例外。

“不放心你。”風凌飛温柔的注視着她，此刻，風凌飛覺得自己肯定是鬼附身的，不然一直冷漠的他回突然變得如此温柔。

“啊。”安語琳膛目結舌，大腦卻在這一刻打結轉不過彎了。

她沒聽錯吧，這人不會有神經吧，她跟他非親非故的。

描寫事物的作文3

為什麼人們總是在月圓的時候想家呢？那是因為在你心裏會有“月圓——人圓——家團圓”的感覺。也許這就是“心境”，像惠崇和尚説：“我看你像佛祖。“並不是説你真的長的像佛祖，而是看人的人心中有佛祖，有寬宏大量的氣概，能夠海納百川。我們每個在社會中生存的人都要接受許多其他形形色色的人、事。學會包容別人更是一件不易的事。人生在世，孰能無過？你寬容待他，也許在某一天，也會有人寬容戴你。心裏有一輪圓月，哪怕萬事萬物都是有缺憾的，你也從中看得出缺憾美。為什麼斷臂維納斯能夠令人稱讚不已？為什麼人們會覺得沒有雙臂的維納斯會比裝上任何形式的雙臂的維納斯更出眾？因為正是她殘缺的雙臂，才更突顯出她的丰韻。因為正是她殘缺的雙臂，才會讓人浮想聯翩，讓人覺得神祕莫測。這就是缺憾的美。這是因為你心中的“圓月”，你心中覺得一切事物都是美好的，一切錯誤都可以原諒，於是殘缺不全也是一種美，甚至它體現的美能夠超過其他完整的物品。

人們總是在不斷的追求完美，追求一切事物的圓滿。於是“沒有最好，只有更好”就成了所有人的奮鬥目標。於是乎，拿“完美”來衡量一切，就成了一個慣例。有個女孩子，覺得長的自己不夠漂亮，不夠“完美”，心甘情願跑去醫院做大型整容手術，於是就有了“中夠第一人造美女”。但是明明她長的並不難看，只是不夠出類拔萃，可是她依然不甘心，覺得自己不夠“完美”。心中的月亮是缺的，即使成為美女，又如何能感受到呢？既然對自己尚且如此，那麼對別人也必然更為苛刻。她的鼻子不夠高，她的眼睛不夠大，他做事太過分，他説話沒思想……到處都有毛病，到處都充滿了錯誤。如果所有人都要去斤斤計較，那麼我們生活的樂趣又何在？是否就在於挑刺之中？看到別人做錯的地方，於是幸災樂禍一番；看到別人比自己差的地方，於是滿心歡喜一番。每個人心裏都有一輪殘缺的月亮，每個人心裏都存着惡意。那麼生活該如何才會安寧呢？世界該怎麼才能找到和平呢？

請在心裏種下一輪圓圓滿滿的月亮，用純潔的、寬宏的心去接受別人的一切，無論何時，別急着説不好。換個角度，風景會更好。月圓、月缺其實沒有分別。

大自然是美的，那鬱鬱葱葱、四季常青的樹木，那千姿百態、萬紫千紅的花卉，以其色彩、情態、形狀、功能裝點着犬自然，也裝點着人們的生活，為我們創造了一個美麗宜人、多姿多采的環境，為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物，花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。

描寫植物的文章，無論是記敍文，還是説明文，都離不開“狀物"、“詠物"。詠物言志，按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的説法，就叫作“應物斯威，意物吟志"，這句話的意思是z見到外界事物，觸發了某種思想，於是藉助描述外界事物，來表達自己的感受。例如，同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著）、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》（楊朔著〉、《白楊禮讚》（茅盾著〉等，都是詠物言志的臉炙人口的佳作。

描寫事物的作文4

每個小朋友都有一間屬於自己的“小天地”，而我也不例外，下面就讓我來介紹一下自己的小房間吧！

推開門，你可以看到四面淡黃色的牆，粉刷得很好看。可是房間中間的那張大桌子卻擺得亂七八糟。本子到處都是，筆筒也倒了，還放了幾個飲料瓶，像一個雜物堆似的，寫作業時就隨便扒出一點空寫。為此，爸媽都不知道批評我多少次了，我自己都覺得邋遢，可就是懶得收拾。

門邊靠牆有一個小桌子，上面放書，下面放電腦屏幕，底下有一個推拉桌，用來放主機和鍵盤。

正對着門的那面牆上有一個好看的博物架，呈“土”形，左邊放着我一歲時的照片，右邊放着一件精美的裝飾品——兩隻小熊正坐在椅子上嬉戲。牆的左邊是一扇窗户，光線很好，一對淡褐色的窗簾把窗子遮住，給清韻的書房又增添了幾分韻味。

房頂是白色的，中間嵌着一個潔白的小燈罩，給人一種很自然的感覺。

這個不大的書房，卻是我的“小天地”。我在這裏寫作業、學習、畫畫，他伴着我度過成長中的每一天。

描寫事物的作文5

我愛百花爭豔的春天，我愛鳥語蟬鳴的夏天，我愛粉粧玉琢的嚴冬，但我更愛楓葉似火的金秋。

星期六下午一放學，我和爸爸媽媽去植物園看秋天。

一進植物園一條種滿梧桐樹的小路，周圍的梧桐樹的葉子都已是半青半黃的，好像披上夏天的綠裝不願脱掉似的。秋風一吹，葉子就凌空飛舞，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。它們好像在説：“我們還沒有在樹上呆夠呢。”大樹媽媽説：“孩子，你們已經長大了，該自己生活去了。”葉子就戀戀不捨地離開了大樹媽媽。地上灑滿了落葉，像一條金光大道。我忍不住的踩到金光大道上，發出“沙沙”的聲音，樹葉好像痛苦的呻吟着：“好痛呀，好痛呀！”“我就踩你。”葉子開始用絕招了：“魔力魔力哄，讓她掉到大坑裏！”我一不留神掉進了大坑裏。葉子看着我痛苦的樣子哈哈大笑起來“活該！”

一陣瑟瑟的秋風吹過，樹上的葉子發出“嘩嘩”聲，腳下的葉子發出“沙沙”聲，兩種聲音交匯在一起，宛如一曲樹林交響樂。

滿園的春色固然可愛，但我覺得踏着濃濃的秋意遊園更是別有一番情趣。我愛你——秋天！

描寫事物的作文6

美麗的夏天 春天剛剛過去，美麗的夏天就迫不及待地來到了我們的身邊。 夏天到了，人們都丟掉“負擔”，穿上了涼爽的短袖短褲，感覺特別輕鬆。特別是愛臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的……，五彩繽紛，漂亮極了。打開冰箱，有各種各樣的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、綠豆味的……，咬上它一口，渾身的熱氣消失的無影無蹤。 夏天到了，太陽光好像在變魔術，它一照樹葉，樹葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮豔了，它照在剛發芽的小樹上，小樹長的更高了。突然，太陽把一團烏雲變來，自己躲在裏面不肯出來，好像在休息，沒過多久，這裏就變成了雨的世界，無數的小雨點從天母的搖籃裏歡快地蹦出來，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在説：“總算找到我們的世界了！”；轉眼間，太陽又不知不覺地鑽了出來，繼續變魔術，令人驚訝的是：雨一下子停了，太陽居然變出了一道五顏六色的彩虹！漂亮極了。 夏天到了，池塘裏的荷花像小蜻蜓的停“機”場，小魚在水下吐泡泡，好像在説：“我最喜歡的夏天來了，我最喜歡的夏天來了！”到了晚上，一隻只螢火蟲提着一個個“小燈籠”在空中飛舞，遠遠看去，就像一個個人提着燈在夜巡。 夏天真美呀，我喜歡夏天！

描寫事物的作文7

我們學校有一個栽了很多樹木花草美麗的地方，那就是植物園。

走進學校的大門，向左走過教學樓就來到了植物園。植物園的門口旁邊有一棵白蘭花樹，白蘭花樹的花開了，走過去聞一聞――真香啊！再往前走就來到了無花果樹的前面，無花果有一個特點：不開花就結果，也許這就是它得這個名字原因的吧！我們繼續往前走，會看見一棵安石榴，安石榴是圓圓的、紅紅的，好像一個個小小的紅燈籠，如果你走上教學樓頂往下望，一定會看見安石樹上掛滿“小燈籠”。安石榴的果實是不能吃的，只能欣賞。接着往旁邊的茶花樹走去，只見茶花樹開了一些各蝴蝶似的茶花。一陣微風吹來，樹上的花就好像蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。往左走就可以看見一種叫劍麻的植物，這種劍麻的葉尖尖的，非常厲害，只要你用手指輕輕的放在葉尖上，就會有一根針刺過來的感覺。劍麻會開花，不過開花過後不久劍麻就會枯死。劍麻還有一個用途，就是非洲人用它來做繩子綁船，據説用劍麻做成的繩子在水裏不容易腐爛。接着我們向右走，走着走着，你一定會看見一棵快落光葉子的梧桐樹，梧桐樹的葉子像一個個熊掌的外形。如果梧桐樹的果子成熟了，你可要小心，因為經過的人不小心會被梧桐樹的果子砸到。這些果子體型較大，而且比較重，被到也許會出人命。梧桐樹的葉子可以做中藥，樹幹可以當柴燒。

這就是我們學校美麗的植物園。

描寫事物的作文8

有的人喜歡生氣勃勃的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，還有的人喜歡雪白的冬天，而我喜歡美麗的秋天。

記得在有一年秋天，我和爸爸媽媽去楓葉谷玩，楓葉谷裏那火紅火紅的楓葉非常的誘人，我們計劃撿一些楓葉回家做標本，可我一心想找一片最紅的楓葉給我親愛的媽媽做生日禮物，因為過幾天就是媽媽的生日，我想送給媽媽一件有意義的生日禮物，我找呀找，我總覺得越走，前面的楓葉越紅，便撿拾了許多的楓葉。我就在這些楓葉中找了一片最紅的萬分珍惜地它放進我的包裏。

回到家裏，我認認真真地做送給媽媽的生日禮物——楓葉標本。我把那片紅楓葉小心翼翼地夾在書本里，過了幾天，楓葉可以取出來了，我便對爸爸説：“爸爸，我今天特別高興。”

“一定有什麼事吧？”爸爸問。

“在媽媽生日的時候，我要送給媽媽一份特別的禮物”我驕傲地説。媽媽生日那天，我把精心製作的楓葉生日賀卡送給了媽媽，媽媽高興地説：“不愧是我的女兒，可真棒呀！”

在窗外，藍天白雲，秋高氣爽。風吹在臉上涼涼的；窗外的野花分外明麗。我非常的高興。

描寫事物的作文9

天氣漸漸冷了，冬的.腳步緩緩走來。那一絲絲的冰冷伴着晴朗的太陽，讓人猝不及防地寒冷，襲遍身體的每一寸肌膚。路邊光禿禿的白楊樹掛着白色的雪花寂寞而堅強地挺立着，路上白茫茫的是雪還是冰？已經不能明顯地界定，車輪緩慢轉動還時常不聽使喚地打滑。行人們穿着厚厚的棉衣，踮着腳，步履蹣跚地趕着回家的路。這就是北國的冬天，寒冷包圍着每一個人。

我出生時雖説是深秋，但不知怎麼那一年雪下得特別早。媽媽説生我的時候家裏的酸菜缸都結冰了，我就在這樣的季節來到了這個世界，這讓我天生就對白皚皚的大雪有一種很莫名的鐘情。我很遺憾小時候我不能自己給自己取名字，如果讓我給自己取一個名字，那一定是和雪有關的。關於雪的記憶，最深刻的還是小時候，那時候的地球還沒有變暖，冬天的時候都是零下三四十度，吐口口水都結冰。穿着媽媽做的棉襖棉褲，戴着厚厚的帽子，還有圍巾，還有用棉花做的手套——它有個十分土氣的名字叫“棉手悶”。所有的這些都是老媽一針一線縫的，所以到今天想起來還能感受到那種温暖。

一望無際的麥地到了冬天，便被白皚皚的大雪全部覆蓋，北風呼嘯着席捲着每一寸土地，雪會變得越來越結實。小夥伴們拿着小鐵鍬，一鍬一鍬地挖城堡，我們笨重得如北極熊一樣的身體，樂此不疲地創造着我們自己的家園。挖着挖着就會冒汗了，城堡也有一些雛形了。丟下鐵鍬，迫不及待地鑽進“城堡裏”，伸直了四肢很放鬆地躺了下去，望着“城門口”外的天空，蔚藍蔚藍的天空很明媚很清澈。享受這一刻的快樂和輕鬆，每個孩子臉上的笑容，都是我們那段青澀歲月裏最簡單的幸福。

也不知為什麼這麼奇怪，好像每一個除夕夜都會下大雪。這一天是我們一年中最快樂的時候了，拿着一個塑料的小紅燈籠，帶着我那憨厚可愛的弟弟，身穿大紅大紅的新衣服，頭上還戴着兩個大紅綢子的花花。呵呵，別提多美了！看秧歌去嘍！興奮得都忘記了腳下的路有多滑，一轉眼的功夫就來到了大街上。鑼鼓喧天的好是熱鬧，“大頭人”笑呵呵地朝我們張望，還有那身上綁着小船或花轎的人，扭啊扭啊的還真像是在船裏或轎裏。

踩高蹺的也不知道害怕，踩着那麼高的高蹺在雪地上走來走去，還熟練地做着各種動作，真為他們捏一把汗。觀看的人羣也好生熱鬧，大冷的天還吃着冰糖葫蘆，樂顛顛地跟着秧歌隊走着。有的高呼，有的跟着扭着，還有的不時地放上兩個小鞭炮，配合着熱鬧的場面來個錦上添花。每當這時，我和弟弟都會笑開了花，心裏那個美啊！

離開家鄉的那天，也是下着細細的小雪，像是在為我送行。當時的我並不知道外面的世界是什麼樣子，也不知道家鄉的雪對我來説有什麼特別，它就像我餓了時吃飯、困了時睡覺一樣習以為常。可是如今十幾年過去了，在經歷了數九寒天般殘酷和無奈的經歷過後，對於家鄉的美麗記憶，最深刻的就是那白皚皚的雪花，它像是一個個的精靈，在冰封的國度裏漫天地飄灑，訴説着一種思念一份離愁。

永遠都忘不了第一次返鄉時映入眼簾的那一片白色，那種激動的心情是多少離家的孩子最幸福的感動。雪啊！你是一抹遊子對家的思念，你是一種龍江孩子對幸福的體會，你的堅強而剛毅的性格，更是我心中那一份永遠的牽掛。

描寫事物的作文10

每個人都有自己喜歡的一本書，而我呢？當然也不例外，瞧！一進門，拉開窗簾，就有一個書櫥，裏面全是書，但我最喜歡的書只有一本，是《中外名人故事》。

這本書的封面十分有趣，一個小偷抱着孩子，孩子手裏拿着麪包，麪包屑撒了滿地，一隻小狗咬着小偷的襪子，而且後面還有兩個廚師，街邊只有兩個人，一男一女。看到封面我不禁笑了起來，我一下就喜歡上了這本書。

我心想：“《中外名人故事》就連封面都會都得無我哈哈大笑，那麼，裏面的內容一定讓我很喜歡吧。”想到這兒，我開始踏進了濃濃的書香裏。讀了這本書，我知道了許多不認識的地名、人，也知道了許多名人的經歷。比如：文學才女－－－－冰心。冰心奶奶像我們這麼大的時候，就開始讀《三國演義》、《水滸傳》了，她愛讀書簡直到了痴迷的程度，一天到晚把自己關在房間裏，頭也不梳，臉也不洗。讀到高興的地方會情不自禁地哈哈大笑，讀到傷心的地方，她的心酸酸的，連眼淚也掉了下來。正是沿着“興趣”的途徑，冰心奶奶才攀登上了文學藝術的頂峯。你看，這不正説明“書山有路‘趣’為徑嗎？”

《中外名人故事》你是鑰匙，能打開智慧之門。你是明燈，能打開黑夜之門。你更是良藥，可以醫治愚昧之症。你現在知道我我什麼喜歡這本書了吧！

描寫事物的作文11

在我家附近有座美麗的公園——半山國家森林公園。那一年四季風景如畫。

春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。春雨若絲地下着，所有的樹木，張開“小嘴”吮吸着春天的甘露。春風一吹所有的綠色都在顫動，含着晶瑩的綠光。粗壯的葛藤蒼綠而勁拔，一切都那麼清新，幽靜而有詩情畫意。

夏天，山花盛開，奼紫嫣紅。望着五彩繽紛的花，美極了！微微的風一吹，散發出陣陣怡人的清香。鬱鬱葱葱的樹林如一把把大傘在山林中撐開着。

秋天，風吹過金黃的樹葉在空中飛舞，好像一隻只翩翩起舞的金蝴蝶。彷彿譜成了一首金色的交響曲。一切都那麼燦爛和耀眼。

冬是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，樹林銀裝素裹，分外妖嬈，貌似童話世界中美麗的情景。

沿着青石鋪成的小路旁邊有一條小溪，溪水向下流，那濺着的水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落着。這條小溪如一顆璀璨的明珠鑲嵌在青山綠水之間。

啊！半山森林公園一年四季，就像一條無邊的綵帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在這條綵帶上。