暑假也聽課作文
暑假也能聽課?沒聽錯吧!是不是去補習啊?非也!非也!欲知情,請君捧杯茶,邊品邊聽。
會考結束後,我迷上了網上衝浪。一次偶然機會,我被“網絡課程”幾個字吸引住了。網上聽課,新鮮!將要步入高一了,給自己充充電,何樂而不為呢?於是我抱着試一試的心態打開了網頁,搗鼓一番後,總算是報名好了。兩天後,我就接到了通知,當晚7點,洛基英語教學總監Benson老師要給我們上課。當時我可樂壞了,以致於在電話裏頭將“Thankyouverymuch”説成了“verythankyou”!(丟人啊!)
那天晚上6點多,我就端着杯鐵觀音,屁顛屁顛地趕到電腦前準備聽課。剛入“課堂”便發現人還真不少,而且都來自五湖四海。嘿嘿!網絡課程的功能還不一般,能使分散各地誌趣相投的人歡聚一堂,大家雖未謀面,但“談吐”間卻像老朋友一樣輕鬆`暢快!
“同學們,上課了!”一個極富磁性和感召力的聲音響起,是老師!我原本就不平靜的心又興奮起來,我趕緊敲着字塊向老師問好。(聽課時只有老師能使用麥克風,沒有視頻)“課堂”並沒有想像的那麼嚴肅`枯燥。因為Benson老師太具親和力了。他對我們像對自己的朋友,又像是對自己的弟弟。他以幽默風趣的方式向我們揭示了中國式英語的弊端,又旁徵博引,舉了些例子叫我們發正確的美式發音,還叮囑我們要多練習聽説,掌握美式發音的規則。那口氣雖認真鄭重卻也不乏和藹。
由於沒有視頻,誰也不認識誰,我們一改平時上課時小心謹慎的姿勢,大膽起來了,紛紛積極響應老師,跟着老師糾正自己的發音`口形。接着一縷茶香,我也竟洋洋灑灑地記了幾頁筆記,“不知恥”地跟着老師吼”了幾聲。(反正他們聽不見)
那一節課下來,我真是獲益匪淺啊!不只是學到了新知識,交到了新朋友,還獲得極大地快樂!
那一次後,我迷上了“網絡課程”。上百成千名素不相識的學生,在老師的帶領下,在奇妙的科學海洋裏裏暢遊,在變化多端的.電腦程序中飛馳,在字母堆積成的高塔徘徊。我們一起討論各種問題,交流學習心得,走出學習誤區。網絡課程讓我享受到了無窮無盡的樂趣!
一包好吃嚼着,一杯清茶泡着,一個舒適的姿勢坐着,一隻手不緊不慢地按着,收穫着知識,交流着感想,享受着樂趣,真是幸哉!悠哉!樂哉!益哉!
網絡聽課多多益處,比平時上課有趣活潑得多,沒有那麼多的條條框框的約束,真暢快!
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