班級的作文500字10篇

班級是學校的基本單位，班級教學是現代最具代表性的一種教育形態。有關班級的作文，歡迎大家一起來借鑑一下！

　　班級的作文1

沒有哪個同學不希望自己能生活學習在一個優秀的班集體中，對於我們班來説那就是37個人積極向上的精神和團結一致的努力。

開學三週了，伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們， 同時我們自己也加深了了解。通常我們都説自己的班很活潑，但換個角度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來説我們的紀律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時對我們自己也沒有好處，如果讓這種風氣在繼續蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學習。這不是我們班所追求的目標， 我們一定要改正啊！

劉老師在此篇博客裏特意提到了升旗時要高唱國歌， 想想我們上週一每個人都是怎麼唱的， 確實不象管樂班。來吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂班來説一點不是難題。

開學以來我和部分同學負責了比較繁雜的班務工作， 收回職單，交表，刷學生卡，辦借書證等等等等，一個接着一個，有時連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事， 可真是鍛鍊人啊。我感謝和我一起合作的同學們，也希望大家對我們的工作還表示滿意，望繼續支持啊！

“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達到，只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時想當然，一道題沒看完就開始落筆答題了，這樣往往是所答非所問，答的再對也沒有用， 從現在開始我要努力改正。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。

開學三週後一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力， 要做到學習專業兩不誤，要團結友愛， 要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足， 承認並且迅速改正它， 我們會有進步， 會有新氣象的。讓我們從新的一週開始， 每個人都爭取達到“0”錯誤率，而且一直堅持下去……

　　班級的作文2

在我的心目中的理想班集體是一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等的這樣一個班集體。

而依我們班這一個狀況來看根本不可能達到這樣一個超高的境界。那自覺和自律來説吧。自覺，我們班的狀況是隻要老師在就能閉嘴不説話，老師一走就張嘴説話或是老師在不在都不住嘴的説話，自覺是不管有沒有老師都能閉嘴一句話也不説。你説説這有多大的差距呀？自律，我們班有七個委員，連個紀律都管不起來，路隊、課堂、課間、禮儀、衞生、候課、這七個委員沒有一個委員能把自己的職責盡到都沒有管好，（七個委員中有我，我管路隊）自律是不用別人管自己（包括別人）就能不説話……我們連選委員都不行那別説不讓別人管了。

在一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等這樣的一個班集體中，那是多麼的自豪啊！在這樣的班集體中生活、學習、活動那將是多麼的又趣啊！要是我們有困難立即全班討論研製方案如何解決困難；要是我們自覺、自律在上課時，也許老師一節課能講兩節課的內容；要是我們男生女生平等，那我們班的實力會更加強大、更加越凝固，不像現在我們班實力越來越薄弱，三十五個同學的力量凝固到一塊，要是我們班無人管理，各個方面都！

這就是我心目中的理想班集體！

　　班級的作文3

日月如梭，光陰似箭。不知不覺，我已經在東方紅國小度過了三個春夏秋冬。在這裏，我有一個温暖的班集體，有像父母一樣的老師，有像兄弟姐妹一樣的同學。在這裏，我快樂成長 。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，老師像陽光一樣無時無刻的照耀着我們，老師像雨露一樣無時無刻地滋潤着我們。

我的語文老師是王老師，她是我們的班主任。作為班主任，她關心着我們每一個同學。一次課間，有一個同學的膝蓋摔破了，她知道了，立即把那個同學攙扶到辦公室，給同學清洗傷口，塗抹紅汞。貼心地叮囑，傷口不能碰水，還教育我們嬉戲時一定要注意安全。

劉老師是我的數學老師，他有一頭短短的、黑黑的頭髮，一對小小的耳朵，鼻樑上架着一副眼鏡，他很少發火。有一次，我有一題沒聽懂，他就走到我的課桌旁，認真地給我講解，直到我完全弄懂，他才滿意的笑了。

趙老師是教英語的，我很喜歡上她的課，就算把體育課改成英語課，我也願意。她很幽默，常常把幽默帶進講課中。課堂上，時常回蕩我們的歡笑聲。這就是我為什麼喜歡上她的課的原因。

我們班級有42名同學，42個不同的性格、42張不同的面孔、42個不同的夢想的人，都在這裏為實現自己的夢想而努力。

陶鋭，是我們班跑步最快的人。他有兩條大長腿，跑道上，時常可以看到他飛揚的身姿，將對手遠遠地甩在身後。

餘悦，是我的好兄弟，我們是怎樣的好兄弟呢？從幼兒園到國小，我們都在一個班裏，下課我們一起玩，上課我們一起認真聽課，我們還成立了一個“茱萸”（朱餘）組合，我們“有福同享，有難同當”。

要説的同學太多了，總之，我的同學是一羣愛分享、愛助人、懂團結的人。平常我們會將讀到的一本好書，帶給同學們傳閲，分享書中趣事；同學的.鉛筆、尺子、作業本丟了，大家會一起幫助尋找、借用；各項比賽，大家會約定提前訓練；比賽時，我們就像擰在一起的繩子一樣，相互配合，互相加油，為我們班爭奪了一個又一個榮譽。

這就是我的三O二班，一個温暖的班集體，一個充滿愛的班集體，它就像是我的第二個家。我愛我的三O二班，我愛我的第二個家，我在這一個家裏收穫滿滿。

　　班級的作文4

在我們班上，有的人很乖巧，是老師的小幫手；有的人很調皮，常常在上課時搗亂；有的人很懶惰，幾乎每次都沒有寫完功課。雖然我們的個性不同，但是班上的每個人都幹勁十足。

我們的班主任個性活潑，上課時也十分認真，但是班上就是有幾個人常常吵架，讓老師很頭痛。希望班上的人可以不要起爭執，讓老師開心的上課!

其次，是我的朋友xxx。我常常在下課時和他玩在一起，有時候也會互相開玩笑。他是我們班上的體育委員，雖然跑步不是很快，不過他的體育成績很不錯呢!

接下來，是我們班上鼎鼎有名的xxx，或許你已經聽過了他的名字。他的肚子就像裏面裝了一顆籃球一樣，而且聲如洪鐘，可能連在南極的企鵝都聽的到吧!

在我們班上，有的人高；有的人矮，有的人胖；有的人瘦，有的人聰明；有的人糊塗，有的人很內向；有的人很大方，有的人很冷靜；有的人很衝動，有的人總是很懶惰；有的人總是很認真。雖然我們個個不同，但是我們都是班上的一份子。

希望大家能珍惜這短暫的兩年，和同學和睦相處，讓班上的同學和老師都很開心。更重要的是:在這光陰似箭的兩年留下美好的回憶。