我的科學實驗作文大綱

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的科學實驗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的科學實驗作文1

科學實驗在我們生活中是必不可少的，一些科學道理都是從實驗中結論出來的。科學實驗最重要的是過程和結果。

今天，老師就帶我們做了一個有趣的實驗——蒸發。我們學了一會兒，老師就讓準備了幾張紙，然後發給我們老師讓我們把一張紙拿着然後開啟小風扇吹，慢慢的老師在讓我們看的時候這張紙幹了許多在紙裏的水變成了空氣，這就叫——蒸發。

我們又做了一個一個實驗經，先往小碗裏放入同樣的水。然後把一個放在桌子上制動蒸發，另一個用東西夾住，點燃酒精燈，把小碗房在上面燒。沒一會兒，就有一股煙飄來，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過一會兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣，水在慢慢減少同學們都看見了。可見用熱量讓水蒸發比制動蒸發快多了。

這是一次多麼有趣的實驗啊、讓我懂得了蒸發的原理。

我的科學實驗作文2

今晚上了微生物試驗課，其實也不是第一次，不過倒是第一次動手操作，也算是第一次吧！

上個星期的試驗課我們培養了一種小單胞放線菌，可是我培養的好幾個都中毒了，嘿嘿！總有第一次哦！今天是用顯微鏡觀察放線菌，因為我培養的細菌中毒了，所以只好借別人的細菌，呵呵，一連做了好幾個玻片都是失敗的，不過最後還是成功瞭然後就是到顯微鏡實驗室觀察，可惜我怎麼都找不視野，最後還是比人幫忙找到了，一羣密密麻麻的放線菌，呵呵！不過我沒看太清楚長什麼樣子。

最後就是要擦拭油鏡頭，很麻煩的事情，可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行，而且擦鏡紙很薄，很容易弄到手上，真是頭疼的事哦，以後很可能要與這些冰冷的儀器和細菌打交道了！

不過還是很開心，因為可以接觸到一個全新的世界，以前一直是做一些文科的文字性的東西，以後要慢慢的往工科方向偏移，總之就是可以動手做一些實實在在的東西，真正做一些屬於自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路！

我的科學實驗作文3

今天我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準備一個雞蛋，鹽和一大杯水。

開始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水裏加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了鹹水，咦，怎麼回事？雞蛋怎麼沒有浮起來？我又有在水裏加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，小心翼翼地攪拌了幾下。“哈！雞蛋終於浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。

在這次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什麼挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問題的所在，才能做好每一件事。

我的科學實驗作文4

今天，我和大姑一起做了一個有趣的實驗。

實驗的要求是把紫色捲心菜用開水泡到水變成紫色，然後分別拿三個杯子分別裝入自來水、鹼水和白醋，然後把卷心菜的水倒入杯子裏，看各有什麼變化。

我和大姑先泡捲心菜，可是泡了快一個小時了，水就是不變色，我也找不到原因，心裏嘀咕：不就是拿温水泡嗎？到底是哪裏出了問題呀？一直到媽媽回來，她對我説：“你看錯了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個粗心大王！”

吃完了飯，捲心菜也泡好了，我一看那水，確實變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個杯子，按順序擺好，我先把第一、二個杯子裝了鹼水和自來水，第三個杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇蹟”出現了：醋變成了玫紅色的液體。然後，我把水倒入了自來水裏，自來水變藍了，最後，我把水倒入了鹼水裏。鹼水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。

這次實驗真有趣！

我的科學實驗作文5

暑假裏，不知什麼原因，我們家客廳來了成千上萬只螞蟻。螞蟻在我們家到處亂爬，爬到花盆上，爬到沙發上，爬到茶几上。放在茶几上的點心都爬滿了螞蟻，真噁心。你坐在沙發上看電視，它也會爬到你身上，把你弄得癢癢的，甚至會咬你一口，真煩人。小小的螞蟻把我們家弄得一團糟。我開始討厭起螞蟻來，下定決心把螞蟻一隻只消滅掉。

聽説雞蛋殼粉末可以消滅螞蟻，我半信半疑，想做個實驗。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我，讓我動手做做看。

我説幹就幹。我把媽媽早上吃了的雞蛋殼拿來，在媽媽的幫助下，把雞蛋殼燒焦，再把它放在一口碗裏，用木碗把雞蛋殼碾成粉末。

我拿起碗，回到客廳，尋找到螞蟻洞，並把蛋殼粉末撒在螞蟻洞前，另外也在花盆裏和牆角都撒了粉末。我暗暗高興，等着螞蟻來自投羅網，就高興地出去玩了。

過了半個小時，我回到家，發現螞蟻洞的周圍都躺滿了“小黑點”。我高興極了，我的實驗成功了。

我做了這個實驗，懂得了一個道理：一個人不但要善於動腦筋，而且要善於動手，生活中的許多常識，需要親手去做，才會有更深的體會和更多的樂趣。

我的科學實驗作文6

在一個陽光明媚的星期天，我做了一個十分有趣的實驗，是什麼樣的實驗呢？你想知道嗎？是這樣的——會“爬”的水。

我找來兩根長長的潔白的空心芹菜、一瓶黑色墨水和一個透明的空礦泉水瓶子。我先將少量的墨水倒入空瓶子裏，再注入一些自來水，距離瓶底5釐米左右，最後將帶根的“芹菜”放入礦泉水瓶裏，“請”到陽台上“成長”。

星期一放學後，我匆匆忙忙地趕回家放下書包，就去看愛美的“芹菜小姐”了，她上部分沒有什麼變化，可放在水裏的那部分變得有些黑了。

星期二，我再去觀察我的寶貝又有什麼變化呢？我發現水上的那部分芹菜莖有些黑的印跡了。

星期三、星期四——就這樣我每天都耐心地觀察着、等待着，放在水裏的那段芹菜莖變得非常黑了，水上的那部分莖也越來越黑了。我在書上看到：水沿着空隙的材料往上爬或向四周擴散的現象，叫做毛細現象。

通過這個實驗，我明白了：生活中處處都有無窮無盡地科學，科學就像一把鑰匙，幫你打開智慧之門。

我的科學實驗作文7

這學期的第一節科學課是做科學實驗，我們的心裏就樂開了花，興奮不已。

老師到了教室，説實驗是讓小燈泡發光、發亮。我和同學們議論紛紛，有的同學説：“會不會觸電啊？會不會有生命危險啊？”帶着一連串、許許多多的問題，做起了這項奇妙而又有趣的實驗。

老師發下來了燈泡和導線等一些工具，我和同桌就立刻動起手來了。同桌和我一起合作，把電池拿了出來，經過我們的努力，終於到了最後時刻。同桌把導線放在小燈泡旁邊，我也目不轉睛，屏息凝視看着小燈泡，可是，同桌一弄，小燈泡沒發亮。我們失敗了！失敗乃成功之母，我們又做了第二次實驗。

這次我們小心翼翼的，生怕遺漏了哪個細節、那個步驟。我們的心“怦怦、怦怦”地跳。我們把導線連接了電池的負極和小燈泡，再把燈泡放到電池正極上，我們緊聚着眉頭説：“這次一定要成功，一定要成功呀！”果然我們成功了！我們又是跳又是唱，“哈哈！我們真厲害呀！居然成功了”我們高興的跳起了舞。

原來，科學是這麼奇妙、神奇，我明白了一個道理：只要你仔細觀察、多思考，成功就在你的身邊。

我的科學實驗作文8

自從我的作文上了《華商報》，得了兩張科技館的門票，我就一直想去科技館。這天媽媽沒事，我也沒事，於是我就和媽媽去科技館了。

我們看了許多科技展覽，其中最有趣的是“恐怖影子”。我把頭放進玻璃裏，媽媽把頭伸進對面的鏡子裏，啊！太恐怖了，我看到媽媽的頭像竟然倒過來了。我覺得最開心的就是親手做科學實驗了。

我來到實驗室，拿出一盒名叫“蠟燭蹺蹺板”的實驗工具，開始了實驗。我先拿出一根針，從蠟燭中央穿過。可是試了幾次，我怎麼也找不到中心點。後來在一位叔叔的幫助下才成功了。我把蠟燭的兩頭點着，看見蠟燭不停地上下移動，真像一個蹺蹺板。真是不可思議，這究竟是怎麼回事呢？在科技館老師的幫助下，我終於悟出了其中的道理：

原來，用針穿過了蠟燭的中心後，它兩頭的重量就是相等的了。假如先點着左邊，後點着右邊，那左邊就會比右邊燃燒得快，那就會先滴下燭淚，這樣左邊的重量就會輕一些，右邊就會沉下去。可是右邊這時也滴了燭淚，於是左邊就會下沉，左邊這時又滴了燭淚，於是，左邊又上浮了。就這樣一頭上，一頭下，像個蹺蹺板。

我今天真開心，自己成了一名會做實驗的“科學家”，還悟出了實驗的科學道理，我覺得自己很了不起哦！

我的科學實驗作文9

我有過一些有趣的科學經歷，其中最令我難忘的還是去年暑假製作的小型馬達風扇了。

記得那是一個炎熱的暑假，我在老家的大院裏玩兒，在外面呆了一會兒就感覺外面熱得不得了，可是我又想在外面玩，不想回屋子裏，這該如何是好呢？

我冥思苦想了一番，想到了我小時候玩的“小型馬達風扇”。

這種“小型馬達風扇”是由一個馬達，一個小型的風扇葉和兩條細電線組成的。它的電力是一個小電池，以前這種小型的配件隨處可見，因為以前我們都喜歡玩賽車，賽車如果壞了，我們會把它砸開，取下里面的核心配件馬達。可是這會兒，到哪去找這種小型的配件呢？

屋子的抽屜裏可能會有吧！我飛奔到了屋子裏，飛快地拉開了抽屜，翻了好久，終於找到了一個馬達，試了一下，正好可用，真是天助我也。其他的小零件我也都找到了，最後我又跑到商店買了一節電池。

製作開始了，我先把小扇葉插到了馬達機頭上，把細電線連接到馬達上，最後把電線接到了電池的兩頭，這樣就通過電線把電導入馬達，使小型扇葉轉動起來颳起了風。看到風吹出來的那一刻，我開心極了。

這次親自動手的科學實驗讓我體會到了實驗的快樂。

我的科學實驗作文10

今晚上了微生物試驗課，其實也不是第一次，不過倒是第一次動手操作，也算是第一次吧！

上個星期的試驗課我們培養了一種小單胞放線菌，可是我培養的好幾個都中毒了，嘿嘿！總有第一次哦！今天是用顯微鏡觀察放線菌，因為我培養的細菌中毒了，所以只好借別人的細菌，呵呵，一連做了好幾個玻片都是失敗的，不過最後還是成功了。然後就是到顯微鏡實驗室觀察，可惜我怎麼都找不視野，最後還是比人幫忙找到了，一羣密密麻麻的放線菌，呵呵！不過我沒看太清楚長什麼樣子。

最後就是要擦拭油鏡頭，很麻煩的事情，可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行，而且擦鏡紙很薄，很容易弄到手上，真是頭疼的事哦，以後很可能要與這些冰冷的儀器和細菌打交道了！

不過還是很開心，因為可以接觸到一個全新的世界，以前一直是做一些文科的文字性的東西，以後要慢慢的往工科方向偏移，總之就是可以動手做一些實實在在的東西，真正做一些屬於自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路！

我的科學實驗作文11

今天，我要親自做一次實驗。看一看媽媽説的對不對。來證明是不是水的含鹽量越大，水的浮力就越大。

我拿來一個透明的杯子，裏面裝了大半杯水、又拿來一個雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。

我把雞蛋放入杯子裏。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開始加鹽，用筷子攪了攪，雞蛋紋絲不動，像熟睡的小寶寶一樣。

我又加了一些鹽。白白的一層鹽好像杯子裏的牛奶。我拿起筷子攪啊攪，雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間，很遺憾實驗沒有成功。

接着我又加了一些鹽，用筷子子攪了攪。實驗終於成功了。我用手指把雞蛋按下去，雞蛋又慢慢的浮了起來。浮起來的雞蛋像一個泡沫。

經過三次加鹽實驗成功了。實驗結果證明了，水的含鹽量越大，水的'浮力就越大。看來媽媽説的是對的。

我的科學實驗作文12

“讓我來，讓我來。”“小心！”咦，他們在幹什麼呢？哦，他們原來在科學實驗室做實驗呢。

走進實驗室，給我們印象最深刻的就是動物標本。有自由飛翔的老鷹，有活潑可愛的小兔，還有美麗的鸚鵡……真是栩栩如生呀！講台旁邊有一張小桌子，上面全都是整整齊齊的顯微鏡。實驗桌的旁邊還有一個小水池呢，桌上有許多的科學用品和科學器材。

開始做實驗了，我們做了高錳酸鉀溶解、粉筆吸水、有浮力的水，其中我最喜歡的就是“高錳鉀酸鉀溶解”。只見老師把高猛酸鉀溶解到大燒杯裏，“啊！”我們驚歎道。原來是高猛酸鉀溶解像煙火一樣灑在了瓶子底裏，好漂亮呀！我們都很震驚！然後奚睿把玻璃放在大燒杯裏攪拌，攪拌了有二十幾圈了還在攪拌，我發現紫色的高錳酸鉀溶解已經變成黑色的了，我問張馨潼：“為什麼紫色的高錳酸鉀溶解會變成黑色的呢？”她説：“我也不知道。”後來我在百度裏搜索了一下才明白原來是一種化學反應耶！

雖然這是第一次到科學實驗室，但是我就深深的喜歡上了科學實驗室。

我的科學實驗作文13

今天，我要完成老師交給我們的任務了，完成一次科學實驗，我選擇了一個科學實驗叫：有孔紙託水。

我準備好實驗的材料；一個圓柱形的杯子，一個圓規，一張卡紙，一桶水，一個紙杯。萬事俱備，只欠東風了!

我首先拿來一個水桶，加滿水。接着從筆袋裏拿出圓規，從書櫃李拿出一張卡紙，用圓規尖鋭的針尖在卡紙上紮了幾個小孔。然後，我在拿出一個圓柱形的水杯和紙杯。把水杯平整的放在地上，用紙杯從事先準備好的桶裏，舀水出來倒在水杯中，到水杯裏裝滿水。最後，拿來扎過孔的卡紙，放在水杯的口子上面，用三根手指按住卡紙，不放開。再用另外一隻手抓住杯子，使水杯倒立，手掌就緩緩地放開，放開手之後卡紙竟然奇蹟般的吸附在杯子口上，哇!我完成了一個科學實驗，“有孔紙託水"。做完實驗之後，我上網搜尋了一下水為什麼在有孔紙上都滴不下來？卡紙為什麼掉下來？原來紙片不會掉下來的原因是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了託力，產生了向上的託力。小孔不會漏下水是因為水錶面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。

只要你擁有一顆明鋭的心，和勇於嘗試的精神，就有可能完成過你有史以來完成不了的試驗。

我的科學實驗作文14

今天，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實驗室，五姨爽快地答應了。於是，吃過午飯，便來到實驗室，一進門，我便被琳琅滿目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛的小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標本，躺在水裏像真的一樣，青蛙的成長變化過程標本，也非常生動，最後讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩地把它放在桌面上，五姨便開始教我哪個是目鏡，物鏡，反光鏡和調節焦距，我先將反光鏡轉向陽光那一方，雖然沒有現成的標本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭髮。

接着我們又做了高錳酸鉀溶解水的實驗，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，接着變紅，真是太神奇了。

後邊的磁鐵等實驗遊戲，也非常有趣，今天的收穫真豐富啊，第一次做實驗，讓我難忘，真是回味無窮呀！

我的科學實驗作文15

星期四，我和一部分同學在5·4班做了我一生中的第一次實驗：

我們一進教室的門，就感覺這裏是科學家的實驗室。之後，我們按順序坐了下來。老師先給我們看了一段紅軍的視頻，之後，老師又講了怎麼把鹽“藏”起來，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之後，老師先後又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情況。

後來，老師讓我們把鹽從鹽水裏“取”出來。開始時，我非常提心吊膽。我先把鹽水放進碗裏，然後用酒精燈燒，我看見燒出了泡沫，我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網上，温度這才慢慢降下來，水分也漸漸減少，最後蒸發完了，碗裏就出現鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想：幸虧沒有爆炸，要不然我就不知道自己變成什麼樣了……

最後，我才發現做實驗並不可怕，我們只要認真去做，就不會有意外發生，反而還會變成一種樂趣。這可真是一次有趣的實驗啊！