老師的關心作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的老師的關心作文3篇,希望對大家有所幫助。
老師的關心作文 篇1老師是辛勤的園丁,把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書,名叫《永遠的布穀鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對學生的關心,可見老師是多麼的偉大啊!
《永遠的布穀鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個字》。這篇文章講述的是:有一個小女孩她長得很醜,天生就是裂脣、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、説話結巴、左耳失聰。她為了同學們不再嘲笑,就把自己左耳失聰的事情隱瞞起來,還對同學們説,自己的嘴巴是小時候摔了一跤,玻璃割破了才會這樣的。小女孩一直認為除了親人以外,就沒有人愛她。可是小女孩發現她的老師也很愛她,因為在一次耳語測試時老師輕輕地對她説;“我希望你是我女兒”。這八個字對小女孩來説就像是一束温暖的陽光直射心田,撫摸了她的自卑。讓她對生活有了信心,對人生有了新的看法。
從這篇文章中我體會到:老師教我們知識,教我們做人的道理,每天是那麼的關心我們。無論是調皮搗蛋的學生,還是殘疾的學生,老師對他們都是平等的,對他們的關心是不變的。老師是仁慈、博愛的,會讓學生有信心、充滿温馨。
在今年的教師節我再一次對所有的老師説一聲:“老師您辛苦了!”同時給老師送上最好的一份禮物:以後的每一天我都要聽老師的話,好好學習,天天向上。
老師的關心作文 篇2在學校裏,是否有關心你的老師呢?我想應該有吧,因為只有給同學傳遞知識的人才配得上叫老師。哪一位老師不是這樣子的呢?在我的學校裏也有一位非常關心我的老師。他就是我們的班主任。
記得六年級開學的後幾天,上語文課的的時候,我們的班主任宣佈了一件事:“各位學生們,我們班要買練習冊了,上個學期我們班的平均才第二,這個學期可要追回來,為了我們班的榮譽,希望大家都買。”“唉!”同學們齊聲説,“怎麼又要買練習冊啊!數學和英語都買了好幾本,怎麼語文也還要買。”老師嚴肅地説:“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學(我)一定要買。”我大喊一聲:“啊!為什麼別人就不用買,而我要買。”老師説:“因為你是我們的尖子生,無論是任何理由,你都要買。”我當時就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧!實在太殘忍了,明知道我愛看電視,還叫我買這麼多練習冊。從這件事後,我就一直對我們的班主任懷恨在心。
直到今天,我才知道老師是最關心我的。這天,輪到我們班衝樓梯間,所有同學都帶着桶來學校。衝樓梯間開始拉,所有同學都爭先恐後地到有水龍頭的地方搶水,我們學校只有兩個水龍頭。可全班有49個人,那些男同學不知道什麼叫“女士優先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水。就跟打水仗一樣,男同學把我的褲子都弄濕了。這時,我們的班主任來了,他看見我的褲子濕了。便大聲對男生説:“你們還是男人嗎?怎麼連懦弱的小女生也欺負,真是丟我們男人的臉。”説完,男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想:我們的班主任什麼時候變得這麼關心我了,真是太陽從西邊出來了。
衝完樓梯間後,我無意中聽到我的同學説:“老師真關心肖萌,為了她的學習進步,叫她買好的練習冊,卻不叫我們買。而且剛才老師還這麼護着她。肖萌真好,好羨慕她哦。”聽到這裏,心裏一震一震的。原來老師是這麼的關心我,而我心裏卻對老師不滿,怪老師對我不夠好,怪老師和我作對,怪老師不理解我。唉,我好慚愧啊,不過,我現在發現應該還來得及,我以後一定會好好學習,為班級爭光,不辜負老師對我的期望。
羨慕嗎?我有這麼關心我的的老師,真是享福咯!
老師的關心作文 篇3您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的`時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
我剛剛轉到利民國小的時候,有些害怕,不知道未來的老師是怎麼樣的。可是,當我看到老師的時候,卻一點也不害怕了。她長着一張慈祥的臉,眼睛小小的,嘴角總是翹翹的,整天都是笑眯眯的。張老師什麼都會,書法,演講,寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒,老師帶領我們上了很多節生動有趣的展示課,屢次受到學校領導和老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了!
張老師不僅多才多藝,而且還很關心同學。有一次秋遊,我們做過山車,轉完後天旋地轉,而且還有一個同學吐了。老師看到此場景,先組織同學們吃飯,然後犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候,老師把自己的食物給她吃;當她吐了的時候,老師拿着塑料袋並輕輕的敲打她的後背。老師本來帶着同學們一起玩遊戲的,可是,卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事,使我更加佩服我的老師了。
老師對於我們來説就像親人一樣,很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了!因為高山巍峨,使人崇敬;師恩如海,無法估量,有了師恩的灌溉,一片片幼苗才長成了參天大樹。
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