學生作文 做一名幸福的播種者

首先，我要感謝學校領導給予我這個發言的機會，下面我將以《做一名幸福的播種者》為題，談一下我七（4）班班級管理的思路和感想，不當之處，望各位不吝賜教。

蘇霍姆林斯基有這樣一句話：“教育的理想就在於是所有兒童都成為幸福的人”。我把這句話當成我教育的座右銘，也是努力奮鬥的目標。我想一個只有讓學生體會幸福的教師才是一個真正的老師，而這也是我七（4）班班級管理的精髓所在。在建班之初，我就設想把我的孩子們帶成什麼樣（我一直都這樣叫他們），既然是我的孩子，我想他們的關係首先應該是兄弟姐妹，所以班級應該個家庭，得像家一樣的温馨和睦，家有家規，班有班紀，所以班級要有鐵一樣的紀律，應該像支軍隊，一直戰無不勝，敢打能打的`正規軍，而我就是幾十個孩子的家長，我願當那個衝鋒在前的排頭兵，所以確立的“像軍隊、像家庭、像學校的班級管理思路，有思路才有出路。

班主任工作千頭萬緒，涉及方方面面，所以班級管理工作要有主心骨，即你的奮鬥目標，我始終堅信：學生的成長才是教育的最高宗旨，結合我多年從教經歷，我制定了“以人為本，創新管理，全面育人，讓每一個學生健康、快樂成長”的理念，以“點點滴滴學做人，時時刻刻學做人”為班訓，在不忽視學生成績的前提下，抓好，抓實學生的德育教育，這不僅是學生髮展的需要，更是社會發展的需要，社會渴望教育迴歸本性。