【推薦】美與醜作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的美與醜作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美與醜作文 篇1

人並非獲取而給予，因為給予本身即是無與倫比的歡樂。

美，也不僅僅是一個人的外貌，更多的是由內而外散發出的心靈的純潔；醜，也不僅僅是一個人的長相，更多的是散發出的讓人感覺到的十分污濁的氣息……

美

炎熱的夏天，一個年過花甲的老人捂着胸口坐在大街上。他身上散發出的惡臭讓人人離他遠去。或許她只是要一杯水，或許他只是需要一把手，也或許他只是需要一句安慰，可是沒有人願意滿足他的小小的心願.他就這麼默默的等待着，等待只有個人來滿足他,他等了好久好久，人人還是對他視而不見，最終，他等來了那個人——那是一位女士,她一見到老人，就扶起了老人，還買了一瓶礦泉水，她的水似乎有神奇的功效，老人一喝，神色漸漸的好了起來，老人感動地説了聲謝謝，她只是笑了笑就走了。

她，為什麼可以放下眾人所嫌的一切，去幫助老人？我認為她比那些對老人視而不見的無數人，都更美……

醜

一個寒冷的冬天，大雪紛飛。一個無助的老人穿着短袖、短褲走在路上。他蜷縮着身子，渴望得到一點温暖，渴望火苗。不少的富人纏着皮衣從他傍邊走過，他們只是同情的看了看，沒有人向他伸出援手去幫助他逃離苦海，帶來希望。他就這麼默默的走着，他向人乞求、向人乞討……可是沒有人理會他，沒有人伸出援手……

我不知道他的結果是什麼，也不知道還有沒有人幫助他。我只是好後悔，後悔了自己錯過了一次行善的機會……

美與醜，往往在一念之間，而這一念，就可能讓一個人的命運改變。

美與醜作文 篇2

在一個陽光燦爛、風和日麗的早晨，有一位美麗的少女走過，身上穿着一件漂亮的連衣裙，扎着一身烏黑的馬辮，身上還噴了頂級香水，而且還像淑女一樣走路，耳朵上戴了耳機，對路上的人們看了一下，就轉過去了。

老人看見了説：“那女孩真漂亮!”青少年看見了，像蝴蝶見了鮮花一樣地跟在後面。

本來在玩耍的小孩看見了，停止了玩耍，看着那位少女。

蝴蝶蜜蜂見了，把少女看成了一朵鮮花，緊追不放。

少女看了看手錶，説：“得快一點了，不然就遲到了。

剛説完，就匆匆忙忙地跑了，沒看路，就摔了一跤。

少女爬起來一看，原來是一箇舊錢包，然後就罵道：“誰這麼沒公德心，把錢包扔在地上，想摔死本小姐呀!”説完，少女就踢飛錢包，錢包飛到了一米遠的一棵樹上。

這時，錢包裏飛出了一張100元的鈔票。

少女看到了，立刻撿起來就跑了。

人們看着少女的背影，紛紛議論。

有的人説：“那個少女真像一朵枯萎的花呀。

有的人看到了，明白了什麼是美，什麼是醜。

美與醜作文 篇3

生活中的美與醜，時時都有，處處都有，只要去觀察、去聆聽、去發現。 和諧流淌的琴聲、悦耳的鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美； 騙人的謊言、荒唐的`迷信、突然的剎車聲……比較醜。

萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹枝……比較美；蛀蟲……比較醜； 當然，生活之美又不一樣於藝術之美（藝術的形式與內涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不一樣範疇，所以，“情人眼裏出西施”。美，有時相對獨立存在，又時常與真、與善融合在一齊，再加時間空間的變化，美與醜也在轉化。人們為什麼激動、寧靜、煩惱、痛苦、愉悦、悲傷、堅強？肯定因為美與醜在生活中起着作用。

美與醜作文 篇4

有人認為，美是富裕，美是苗條的身材;反之，又有人認為，醜是貧窮，醜是難看的外貌。我卻認為，美醜與貧富和外貌是沒有關係的。美是一顆無比善良的心，醜是一顆充滿黑暗的心……

在一個陽光燦爛的日子裏，我遇見了一位“奇醜無比”的小姐。她開着奔馳轎車，身材苗條，看起來挺漂亮的。但是，一件小事卻把她的醜完全暴露出來了，遠遠蓋過她的美。她把剝剩下的橘子皮，毫無顧忌地扔出車窗外，正好砸在一位阿姨身上，而她沒有道歉之意。那位阿姨本不想把這件事鬧大，只是隨口説了聲：“快跟我説對不起!”“想要我跟你説對不起，作夢吧你!是你自己無聲無息地站在我車旁，橘子皮又沒長眼睛!”“那你也不能亂扔果皮，這道理，三歲小孩都知道!”就這樣，她們爭得面紅耳赤。作為旁觀者，我清楚地知道，扔橘子皮的那位小姐，就算她富裕，就算她長得美麗，穿得時髦，內心也已是一片黑暗，陽光不會射入她的心，她也不會覺得陽光是那樣的七彩和温暖。

而在另一件事上，我又遇見了美。

一次，我家僱了一個鐘點工，是我媽醫院的護工，聽説她家裏很困難。不一會兒，鐘點工阿姨來了。她是三四十歲的中年婦女，短頭髮，艱辛的生活，辛勤的勞動，使她頭上過早地有了白頭髮，她臉上皺紋很多，但笑容卻和藹親切。還沒等我們説讓她幹什麼，她自己就忙活起來了。她洗碗、掃地、拖地、擦門窗，每樣工作都做得一絲不苟，不像其他鐘點工一樣拖時間，希望賺更多的錢。她不浪費時間，盡力做更多的事情。到時間了，媽媽發給她工錢。她笑了，笑得那麼甜。此刻，我覺得，她的心靈如那皎潔的月光，清澈的溪水一般明亮、潔淨。她勤勤懇懇地工作，為的是養家餬口，她的心是善良的，她擁有尊嚴，她值得我們尊重，她是最美的。

這兩件小事，使我啟示頗深，它讓我明白：美醜的評價，不能只看外貌，還得看他的心靈是否美麗。

美與醜作文 篇5

人與人之間，重要的是照亮對方的一瞬間。——題記

這是一個老問題：“你能看到人性的什麼美？”

你可以沉默十秒，再做回答。

這個問題很早便出現，開始一個人坐在空蕩的汽車上，看着被擠來擠去一臉不爽的人們發呆，或者在熙攘的菜市場看着賣菜小販為了幾毛錢而與顧客大吵大罵時神遊；也會在一個陌生的不熟悉的街上腦袋放空。

是的，我能看到人性的什麼美呢？

紅綠燈前，一位拿菜的老奶奶正焦急地看着來來往往的車輛，拿菜的手有些顫抖，額頭上滲出細細密密的汗珠。而這時，一雙手拿過了老奶奶的菜籃子，扶住她的胳膊，一邊招呼着車輛，一邊走向馬路的另一邊。到了最後，自己卻不留下一個名字，一個電話，微笑着離開了。

這是人性的美嗎？

草坪上，有人掉了錢包，細心的女孩撿起了，忙環顧四周，卻空無一人，而她做了什麼呢？一個人在原地從早晨站到黃昏，終於等來焦急的失主，她睜着圓圓的眼睛，調皮地笑着將手中的錢包放進了失主的衣袋，走前還不忘囑咐：“下次小心哦！”

這是人性的美嗎？

學校裏，你總有一個關係好得要逆天的死黨，只有她一個人看你哭過，或聽你笑過，或與你爭吵過，擁抱過，在你最窘迫時合睡過一張牀，在你最懷疑自己時，給你爆棚的信任，在你最孤獨時，對你不離不棄。

這呢？這算人性的美嗎？

以前我總想不明白，媽媽為什麼要把新鮮美味的食物分給來往的陌生人。

“我之所以給他們東西吃，是為了他們的媽媽有一天會在你餓時給你東西吃，孩子，你要明白，施與愛。”然後蹲下來看我，眼裏閃爍着仁愛的光芒

對於“你能看到人性的什麼美”這個老問題，請允許我在三十秒後給出答案。

人性的美，美在它的無私與偉大；美在它的奉獻與責任；美在它的付出與感恩。

所以，請停下你慌張的腳步，在一個陽光正好的上午，伴着婉轉悠揚的鳥鳴，你望向四周，還自覺揚起嘴角，透過人心，你的眼裏折射出仁愛的光芒。

美與醜作文 篇6

盤古開天闢地，世界不再渾濁不堪，但仍是死氣沉沉。直到女媧娘娘創造了人這種生物，才變得絢麗多彩。人，這個獨特的生物開始以最原始的方式統治世界，並以其獨特的光輝潤澤了每一片土地。

這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美源自於人性的善，也能從人性的善中體現。

小時候，母親經常用《三字經》上的句子教導我，讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常唸叨的是：“人之初，性本善”這句。人，生來就是善良的，人性的美麗也能從人性的善中體現出來，也源自於人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子，卻因體力不支溺水而亡。女司機被輕薄，而公交車上卻只有一個人衝下車去救他。這都是處於人的本能反應，也就是人性的善。而他們的舉動感動了成千上萬的人。人們都稱他們為英雄，以他們為榜樣，他們的舉動彰顯了人性的美麗，就像奧運火炬手，在每一個傳遞站點都有着不同的美麗，來自於同一光輝的美麗。

人性的美麗無處不在，像二月的春風，吹綠了世界的每個角落，春暖了人們的心房，吹出了一個美麗的新世界。

無論惡人還是善人，來到人世時帶來的總是一棵純潔的心，一張可愛的臉，一身“本善”的人性，那時的一切都是那麼美好。但美好的東西總是脆弱的。在茫茫人海中如果不掌握好自己的舵，可能就會迷失自己。純潔的心可能會變得骯髒，可愛的臉可能會變得陰險，全身散發出的是野獸般的氣息。但人的本性是不會泯滅的，“懸崖勒馬”“浪子回頭”的事不是經常發生嗎？

人性的美，是能處處為別人着想，帶給旁人快樂，讓人舒服，就讓人性的光輝在我們的身邊閃耀，讓我們將自己的心放開，勇敢的去接受別人，也勇敢的接受別人的愛。

用心地去感受生活，用心一點，再用心一點。

美與醜作文 篇7

暑假的一天下午，烈日炎炎，我在游泳館門口等待買票進場。一位環衞奶奶正在打掃門前衞生，門口凳子上坐着一位三十多歲的漂亮阿姨，手裏拿着一袋瓜子不停地在磕，地上一會就是一片瓜子皮。只見環衞奶奶默默地走過去，把瓜子皮全都掃到拖斗裏，然後對着那位阿姨説：“姑娘，我都掃了三遍了，旁邊就是垃圾箱，你能不能把垃圾扔到那裏面？”

那位阿姨把身子扭了扭説：“你的工作不就是掃地的嗎，沒人扔垃圾，你不就失業了。”環衞奶奶説：“這是我的工作不錯，但保護城市乾淨整潔是每個人的責任。如果大家都能自覺維護環境衞生，我寧願下崗；但如果每個人都像你一樣，再多的清潔工也不能保證我們的城市整潔優美。”

這句話可能刺激到了那位阿姨，只見她蹭的一下從凳子上站起來，一邊把袋中的瓜子全部撒到地上，一邊嚷嚷着：“我就扔了怎麼着！”她們的行為引起了排隊買票人的注意，好多人圍了過去。

這時，一位十來歲的小女孩從人羣中走到她們面前説：“媽媽亂扔垃圾不對，奶奶我替媽媽撿起來。”説着就蹲到地上撿起瓜子來。那位阿姨面紅耳赤，“別撿！走！不游泳了！”説着，抓起小女孩的胳膊拉着走出了人羣。環衞奶奶默默地把地上的瓜子全掃了起來。

周恩來總理曾經説過，工作沒有高低貴賤之分，只有分工不同。我們每個人的工作都是為了創造美好的生活。勤勞、善良是我們中華民族的傳統美德，只有我們團結協作，我們的社會、我們的國家才會變得更美好！

美與醜作文 篇8

有一個非常非常美麗的地方，那裏陽光明媚，春暖花開，生機勃勃，小草像一個個士兵，柳樹姐姐梳着她那長長的辮子。

在這裏有一個農場，這個大農場是瑪麗太太的。裏面有很多動物，其中有一隻多嘴的鴨子，就連睡覺時夢話都不閒着，但她很善良。她有四個孩子，最醜的叫“醜醜”，他的哥哥和妹妹長得都很美，他的哥哥妹妹都長着一雙小小的黑眼睛，身上雪白雪白的，而醜小鴨，眼睛一隻大一隻小，烏黑的毛亂蓬蓬的，醜醜的哥哥很瞧不起人，醜醜和妹妹都很善良。

一天，媽媽對他們説：“今天，你們自己捉蟲子。”哥哥們很懶，一隻蟲子都沒捉到，醜醜和妹妹找到了很多的大肥蟲。哥哥們看得直流口水，就跑過去把醜醜的毛啄掉，把所有的蟲子都給多搶走了。醜醜傷心地問：“你們為什麼搶我的蟲子？”哥哥們生氣地對他説：“你這個醜八怪還配吃蟲子嗎？” 醜醜更傷心了。妹妹就把自己捉到的蟲子給醜醜吃，吃完了醜醜帶妹妹回家。媽媽看見醜醜身上有很多傷，就問他怎麼了，這問問那問問，多少句囑咐的話在醜醜的耳邊轉呀，醜醜知道媽媽是在關心他愛護他。有一次妹妹告訴媽媽醜醜怎麼回事。媽媽就到哥哥面前説：“他醜但你們……” 哥哥們覺得自己錯了，他們不再欺負醜醜了，慢慢地喜歡了醜醜，和醜醜便成了好朋友。

一天一天的過去了，醜醜慢慢長大便成了白天鵝，長長的脖子，潔白的羽毛，紅紅的腳掌。哥哥、妹妹和媽媽都為他高興。他飛向了藍天，他還會帶一些別的地方東西給他的哥哥妹妹和媽媽吃。

美與醜作文 篇9

我心中的美與醜是什麼呢？有同學説是相貌美心靈醜的人，又説是相貌醜心靈美的人。

相貌沒心靈醜的人我覺得應該稱為“蛇精”，有的蛇相貌美得無與倫比，可心裏卻不知道在圖謀什麼陰謀詭計。

相貌醜心靈美的人我稱它為“毛毛蟲”。

毛毛蟲很醜，但是他不害人，它從不想佔領別人的地盤，只是等哪天自己破繭而出，創造出自己輝煌的一生。人也同樣，不害人，等哪天破繭了，去更漂亮的地方自力更生。

相貌美心靈美的人我稱它為“花”。

花的相貌很漂亮，花中的蜜，無私地奉獻給了蜜蜂，讓他們活下來，再把自己的花粉傳播到遠處，為地球添加更多的色彩。

外表醜心靈醜的人我稱它為“果蠅”。

果蠅在葉子上裝成蜘蛛，真蜘蛛被“果蠅蜘蛛”的樣子嚇懵了，一步一步的退讓，最後掉下葉子了，果蠅就獨佔了蜘蛛的地盤。

也許，有時候我們以貌取人，把“蛇精”看成“花朵”，把“毛毛蟲”看成“果蠅”。我們要看他的內心，而不是外表，

美與醜作文 篇10

人世間有許許多多的評論，尤其是對於人的美與醜，僅僅指的是外貌，人們對於美醜只是觀看外表。其實這是不對的，因為一個人美與不美不單單是看外表，有些人外表看起來很美，很漂亮，但是內心猶如蛇蠍心腸一般，十分歹毒，那這樣的人應該是漂亮呢？還是醜惡呢？

關於“美”的概念是這樣的，“美的基本形態是藝術美和現實美。其中現實美包括：自然美、社會美、教育美。美，不僅要表面美，還要心靈美，並與醜相對。這樣才算真正的美。通常指使人感到心情愉悦的一種主觀感覺。”也就是説美是一種讓人看到後心情愉悦的感受，稱之為美。現實生活中，我覺得能稱之為美的一定要是心靈美，一個人的心靈美，那麼這個人就可以值得交往。如果僅僅是外表美，內心黑暗，那麼這個人在漂亮也沒用，對人來説，這個人不值得交往。

什麼叫醜？百度是這樣定義的“在美學中，醜指否定的審美形態。”，它其實是美的反義詞，是針對人的外表來評價的。可是社會中往往有這樣的人，外貌可能不盡人意，但是心靈十分美好，是人人稱讚地“美人”。

所以我覺得外表的美與醜不重要，重要的是內心。