我的五年級作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的五年級作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

我的五年級作文 篇1

隨着人們的生活改善，汽車，走進了千家萬户，給人們帶來了許多方便，也演繹出無盡的人車故事。而這些都不是汽車最吸引我的地方，最吸引我的是汽車的外形。

我最喜愛的是“千里馬”，大紅色的多喜慶，多氣派，坐進去，感受一下，多麼霸氣!

“獅跑”這種車也很好，我非常喜歡外觀設計，尤其白色小獅，更顯活力四射，線條感很流暢，淋漓盡致的感覺，前臉不算太有攻擊性，這種前臉才反應了我的性格。它的空間也很大，很協調。

汽車，是人類的好朋友，它既給人們帶來了方便，又帶來了快樂、舒適。記得那次，我與媽媽去南洋飛機場看飛機，由於媽媽很喜歡飛機，我對飛機也很感興趣，所以玩遲了，到了傍晚，突然，下起了毛毛細雨，這雨雖然不大，但也很猛，我和媽媽在雨中前行，不一會兒，我們都被淋成了“落湯雞”。正在我們束手無策的時候，一個很熟悉的聲音響了，那可是我最喜愛的車啊!車在我們面前停下了，老爸連忙把我們喊過去，我激動地坐到車上，老爸怕我們感冒，打開了空調，不一會兒，車裏的温度便變高了，我感到温暖極了。這時車窗外下起了傾盆大雨，行人們打着傘在雨中奔跑……而我在舒適的車中睡着了，做着我的汽車夢……

汽車，它給我們的生活帶來了便捷，同時也促進了國家經濟的發展。不過現在的汽車都或多或少釋放出廢氣，污染着我們生活的環境，因此，我們還要努力學習，將來能研製出一種對環境無污染、又節省能源的新型汽車。

我的五年級作文 篇2

西瓜

肚裏水汪汪

身穿花衣裳

生的兒子多

個個黑臉龐

你們猜出來了嗎？一定猜出來了吧！是西瓜！我走近一看，大大的，圓圓的，像一個綠皮球。西瓜碧綠的外衣上有着黑色的條紋。我摸了摸西瓜，嘿！又光滑。又細嫩，好像我的小臉蛋一樣！我又摸了摸它，冰冰的，涼涼的，好像剛剛從冰箱裏拿出來一樣。我用手指彈了彈西瓜，西瓜立馬發出了“砰砰砰”的聲音。哇！太棒啦西瓜熟了。可以吃了。

我迫不及待的把西瓜拿到了廚房裏，媽媽幫我把大西瓜切開了一股又香又甜的氣味撲鼻而來。聞到了這股香味我更想吃西瓜了！媽媽看見了我那一副樣子，説我像一頭饞嘴的小豬！我迫不及待的拿了一塊西瓜狠狠地吃了一大口，西瓜的味道真好啊！甜絲絲的，水汪汪的。本來很熱的我一下就涼快了許多。我吃了一塊又一塊，好像永遠也吃不夠一樣！

吃完了西瓜的我心情好了許多，我很喜歡吃西瓜。

我的五年級作文 篇3

兒時，我眼裏的世界是一張偌大的白紙，在上面，繪畫着高聳的樓，玲琅滿目的超市和五彩斑斕的蝴蝶。還繪畫着藍天，高山，流雲，碧水……卻不曾想過在這張紙上也塗滿着迷茫和感動。

回想起幼兒園的我，單純的想法裏常冒出一個個可笑而又可怕的念頭，其中試着像大人們一樣獨自回家是我最大的夢想。我抱着嘗試的心態告知了媽媽，平時對我擔心至極的她竟破天荒的同意了。

那天放學，我拽起小書包就往校園外跑，彷彿一隻被關在籠中的小鳥，渴望着自由，嚮往着天空，無拘無束。

我一路跑着，笑着。陽光灑下來，我全身好似披上一件金色的紗衣……花兒將耷拉着的頭昂了起來，蜜蜂“嗡嗡”的吹着喇叭，蝴蝶在與落葉玩着捉迷藏，池塘間的小魚也嬉戲打鬧着，陽光顯得分外明亮。

我走走停停，對這個似曾熟悉的世界打量着。看到廣告上密密麻麻的“螞蟻”便胡亂説一通，看到花壇的平台，我雙手一撐，笨重的爬上去，展開雙臂，如同翱翔的老鷹。一步一步的往前，小心翼翼，像探索家一般機警……也像一個無知的嬰兒，一切充滿了好奇。

我無畏的向前走着，勇敢的邁着堅定的步伐。臉上綻放着桃花般粉嫩的笑臉。

突然，一位高大的身影擋住了我的視線。抬頭一瞅，是一位眼鏡叔叔。他穿着格子襯衫，黑色的闊帽擋住了蠟黃的臉，顯得神祕而可怕。

他慢慢蹲下來，兩眼上下打量着我，輕聲細語地説：“小朋友，你叫什麼？”

我有些迷茫，眼前的人是誰呀？我沒有吱聲。“那你又去哪兒呢？”叔叔顯得有些無奈了。

就在這時，一雙温暖的手把我抱了起來。是媽媽，我一頭栽進她懷裏。“你怎麼在這兒？不回家啦！”

我有些慌張，斷斷續續地説：“有個叔叔……問我的……”可一轉過身去，他早沒影了。媽媽此時抱着我淚如雨下。

風吹乾了臉上的淚痕，在我未來的路上，不知會遇上多少未知和後怕，可一想到媽媽，心便安危多啦！世界，因茫然而感動。

我的五年級作文 篇4

從我上學到現在，上過無數堂課，但令我至今仍記憶猶新的，還是那一堂科學課。

那時，正值秋天，空氣中瀰漫着濃濃的果香，走在林蔭小道上，落葉飛舞，像給大地鋪了一層地毯，踩在上面，能清晰地聽到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。

開始上課了，老師拿出了一個正方形的盒子，讓大家猜是什麼。同學們就熱火朝天地説了起來。有的説盒子裏裝着好多好玩的玩具，有的説盒子裏是蜂窩，老師笑了笑，説：“我IQ這麼高，都被你們扯低了！”“老師，你快告訴我們吧！”一名急性子同學問道，“求你了！”同學們幾乎異口同聲地説道。大家都不知道老師葫蘆裏究竟賣的是什麼藥。過了一會兒，老師拍了盒子，機智的同學一下子就知道了怎麼回事，“切，空的！”“再仔細看看！”老師神祕地笑了笑。“有兩個洞。”我脱口而出，“真聰明，這麼快就發現了！”老師誇讚道，我的臉立即變成了一個成熟的大蘋果。“老師！”“幹嘛？”“我要上廁所！”“懶人屎尿多！”原來是蘇正兆。這時，神奇的一幕發生了，正對着大孔的蘇正兆，正好照到了陽光，另一面的小孔出現了蘇正兆倒過來的圖，看起來就像蘇正兆被砸在了地上，全班頓時哈哈大笑。“這就是小孔成像，是古時候的電影，蘇正兆！”老師幽默地説，大家才恍然大悟，原來老師已經在給我們上課，傳受知識了，這多麼有趣啊！這時，下課鈴響了。“哎！”同學們失望極了，沒有一個人不覺得課太短了。

這節課，我知道了小孔成像，知道了古代電影怎麼放的，第一次真正體會到在輕鬆愉快、自由活潑的環境中學知識的樂趣。這節課的收穫真不少哩！

我的五年級作文 篇5

論起我喜歡做的一件事，那就是和朋友舉行一場蝸牛爬行賽。還記得那次：

我和朋友們在公園玩，捉到了三隻蝸牛，我提意舉行一場蝸牛爬行賽，規則如下：誰的蝸牛最先爬到終點為勝，不得用手抓或竹竿搬，誰違反規則就輸。賽前，我們為自己的蝸牛，起了個好聽的名字，我的蝸牛叫“爬如風”，王元凱的叫“快如閃”，曹晨鈺的叫“行如飛”。

比賽開始了，可蝸牛就是蝸牛，那麼慢，半天才走一釐米。

我的蝸牛快到了，一分鐘，兩分鐘，終於到了，王元凱、曹晨鈺的蝸牛也慢吞吞的到了。

我好開心！

我的五年級作文 篇6

我的家鄉是個美麗而富饒的'地方，它有着“魚米之鄉”的美稱。

太倉沒有大型園林，但有一個我心中最美好的小園林——燕山園。燕山園並不是很大，但是承載着我小時候所有美好的回憶。

我童年就住在燕山園旁邊，幾乎天天都和小夥伴一起去園子裏

玩耍。那裏的亭台樓閣、小橋流水、花草樹木對我來説，都是那麼熟悉而美好。園內最吸引我的就是那片一年四季都綠油油的草地。小草長得嫩綠嫩綠的，十分可愛。更值得一提的是，園子裏一到春天百花盛開，有玫瑰、鬱金香、百合，就像滿天星斗。我和小夥伴們經常在草地上追逐、打鬧，玩累了就席地而坐，互相説説心裏的小祕密，聊聊將來的理想。

除了玩，我最愛的就是吃了，好在，太倉的美食很多。而我最喜歡的要屬“太倉肉鬆”了，它鬆軟可口、肉質細膩，是夏天喝粥、下飯的最佳搭檔。除此以外，還有美味的豬油米花糖，我輕輕地撥開一層粉紅色的外衣，露出白花花的米花糖，一口咬下去，又香又脆。我閉上眼睛，頓時陶醉其中。

我常聽大人説，太倉人心靈很美，善良、樸實的太倉人把太倉建設成了一個“文明城市”。近幾年湧現了很多好人好事，我最敬佩的是一個叫顧文忠的叔叔，他被選入了“中國好人榜”。從20xx年開始，他成為“寶貝回家尋子網”的志願者，開始在網上幫人尋親。幾年來，他已經幫助全國100多位被拐、失蹤和流浪人員找到家人。被評為“蘇州最美志願者”、“蘇州好人”。正是有了“顧文忠”叔叔這樣的人太倉這個城市才會越來越美。

這就是我的家鄉——一個人傑地靈，物產豐富的地方，我為我是太倉人而驕傲和自豪。

我的五年級作文 篇7

星期天下午，爸爸、媽媽帶我去看電影。我們去得有點早，爸爸説還有一個小時，我們去轉轉吧。人民路上新修的天橋我還沒有走過，媽媽就説帶我去走一走。

我們過了天橋，就順着人民路走。沒走多遠，我就被路邊的一個小攤吸引住了。這個小攤可真小，一個很小很小的桌子，上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小，有的是用鐵絲做的，有的是用鋁絲做的，還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行車，還有以前那種一個大輪一個小輪的自行車，還有雙人自行車，還有一個大的摩天輪呢。有彩色的，也有不帶色的，漂亮極了。

小桌子的旁邊坐着一個叔叔，他正專心的用鉗子夾着鋁絲做一個自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上，原來是個殘疾人。我和媽媽對這些手工品都感興趣，就問他是跟着別人學的還是自己設計的。他説，都是自己想的。我覺得這個叔叔太有創意了。

我想要一個自行車，媽媽説可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍色的自行車。

回來的路上，媽媽對我説，這位叔叔很了不起。他雖然是個殘疾人，但他肯動腦，願意自力更生，所以他依靠自己的手藝養活自己。我説還有醫院門口那個用二胡拉出美妙音樂的盲人，他也是自力更生。媽媽告訴我，他們都活得很有自尊，我們也要更加的尊重他們。