有趣的是作文600字9篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的是作文600字9篇，歡迎大家分享。

有趣的是作文600字 篇1

我家樓下有三隻剛出生一個多月的小貓，又淘氣，又可愛，我便給它們起了名字：大的叫“小咪”，小的叫“小吱”，不大不小的叫“小萌”。

前天，我去超市購物，回來看見奶奶在正用一根類似釣竿的東西逗小貓。我仔細一看，原來奶奶在棍子上綁了一根線，線的另一頭繫着一個毛茸茸的小雪人娃娃當“貓餌”呢！只見奶奶拿着棍子，一下左搖搖，一下右晃晃，其中兩隻小貓便跟着棍子左搖右晃起來，開心極了。只有小咪是個例外：它一邊打着哈欠，一邊用一種奇怪的眼神瞪着小萌和小吱，似乎在説：“哼，有什麼好玩的？幼稚！”我連忙“指使”奶奶把釣竿放到小咪面前晃了晃，小咪這才從悶悶不樂的狀態下解脱出來，投入到歡樂的“釣貓”遊戲裏。

把小貓的興致都提起來後，奶奶就把釣竿讓給了我。我學着奶奶的樣子，左搖搖，右擺擺，再往上一提，小貓也跟着竿子轉來轉去。忽然，小吱向上一撲，抓到了小雪人。它正把玩着，一不留神，小雪人就被小萌搶了過去。這時，小咪也撲了上來。就這樣，三隻小貓扭作了一團。哎呀，再這樣下去繩子就要斷了！我頓時心急如焚。就在這千鈞一髮之際，我使出絕招——跺腳功，把纏在一起的三隻小貓嚇出去老遠。為了不讓這樣的事情再發生，我只好將“釣竿”交回奶奶。

奶奶想了一個辦法：把“釣竿”懸在空中，讓小貓蹦起來也抓不到小雪人，這樣肯定就不會纏在一起了。果然，當奶奶把釣竿懸在空中時，小貓都蹦了起來。小吱雖然個子最小，彈跳力卻不亞於小萌和小咪。顯然，小萌和小咪也不甘示弱，跳得更高了。三隻小貓跳來跳去，一隻跳得比一隻高，但是誰也抓不着小雪人。我和奶奶看着它們的樣子，不約而同地笑了。

玩了許久，二樓的阿姨來喂小貓了。可是，小貓依然黏着“貓餌”不放。為了小貓的肚子着想，我只好忍痛收起釣竿，依依不捨地回家了。

我真喜歡“釣貓”呀！同學們，你們現在肯定已經躍躍欲試了吧？快來吧，我和小貓在這裏等你喲！

有趣的是作文600字 篇2

每到春節吃餃子時，我都會想第一次包餃子的嘗試。

那一年，我好想是10歲吧，也是春節，我就站在桌子旁，看着媽媽把包好的餃子一個一個擺好來。一向什麼都很好奇的我也忍不住也出聲了：“媽媽，我也想包餃子。”“可以呀，”媽媽一邊對我説，一邊繼續包餃子，又説：“不過你得把手洗乾淨先，心心。”“好呀！”得到媽媽應許的我一蹦一跳地去洗手了。

我先按照媽媽的樣子，把餃子皮放在手心，然後拿出一點餡放在裏邊，再在邊邊沾一點水，再合起來，一個餃子就完成了。不過這個餃子也太奇怪了，它的肚子好像要爆開一樣，邊邊還有好多露了出來，看一下媽媽的餃子，一個個大小適中，均勻漂亮，哪像我的呀。看到自己辛辛苦苦的成果還那麼難看，我不免有些泄氣，嘟着小嘴對媽媽説：“我不做了，連做個餃子都那麼難！”媽媽看着這個“異類”，也是苦笑不得，不過還是耐心地對我説：“做什麼事不可能一帆風順，都要經歷許多過程。心心，這只是開始，你怎麼不多做幾個試試？其實你合餃子合的很好的，你放的餡再少點，放邊一點，你的餃子也可以很好看的。”“真的嗎？”我有點不相信地説道。“當然啦，媽媽什麼時候騙過心心了，對不對？”“那好吧，我再試試吧。”聽了媽媽的話，我抱着再一次嘗試的心態又開始做餃子。按照媽媽給我的指導，我終於包出了一個漂亮的餃子，有了一個餃子的樣，我包了更多，終於包出像媽媽包的餃子那麼漂亮，我興奮極了，那一頓，我吃的特香。

通過這一次包餃子的嘗試，我明白了一個重要的道理：做什麼事都不可以半途而廢，只要堅持不懈，持之以恆就一定會成功。

有趣的是作文600字 篇3

生活中，我們會嘗試許多事情，比如做飯、炒菜、放煙花、在江裏游泳……總之，嘗試什麼都會讓你有所收穫，受益匪淺。

記得暑假的時候，表弟有一項作業：做兩個立方體，長不小於50cm，寬不小於30cm，不能在紙箱外包一層紙，必須自己動手。要做兩個立方體，當然一個長方體，一個正方體啦！可是這個規格有點大，無論是裁紙還是拼裝都很麻煩，這使我們四個兄弟姐妹都很苦惱、為了快速完成作業，男生裁紙，女生拼裝。

男生們思維好，擅長几何，可是拼裝卻是一塌糊塗，還得讓我出馬。但我也是第一次弄這些東西，就先拿正方體試驗一下。我聽了妹妹的建議，一頓亂拼把正方體弄得奇醜無比，於是我的良心受了天譴，向表弟保證：“長方體我一定要做到完美！”

整個下午，我把自己鎖在房間裏，努力地思考，努力的嘗試。每一次都失敗，但我每一次都重來。汗水已經濕透了衣裳，但我只當是一點露珠灑在了衣服上。在材料只剩能做一個長方體時，我輕輕放下手上的剪刀和尺子，陷入了沉思。此時的我深知，要想做好立方體，必須在裁剪時多剪一塊粘貼板，但我們材料有限，只能用廢紙做出幾塊粘貼板，不能讓它和平面圖形一起剪。可就是這樣，我做的粘貼板就會有一定的誤差，並且拼裝最後一塊平面圖形難度很大，因為最後一塊平面圖形的最後一條邊的最後一個粘貼點是粘貼不了的'。這是我最煩惱的一個問題，我抬頭望着晚霞，突然想到一個辦法：“我可以把最後兩條邊同時粘貼，這樣最後就能同事把兩個粘貼點都粘貼起來！”於是，我抱着這個想法小心翼翼地嘗試，終於在夜幕降臨的那一刻，我拼裝好了！

雖然這不是我的作業，但我能在這個作業中收穫許多：當你在泄氣的時候，想要放棄時，就有更加努力去思考，辦法總比困難多。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。失敗乃成功之母，當你經歷重重失敗後，你就能找到問題的源頭，從而走向成功！

有趣的是作文600字 篇4

“啊！”紅色、黃色佔滿了我們可愛的小臉蛋，猜一猜我們在幹什麼呢？讓我來告訴你吧，我們是在做一個有趣的試驗—火山噴發試驗。

上午第三節課是科學課，老師早就通知要到實驗室上課。我的心“撲通撲通”地跳着，心想着會做什麼試驗呢？第二節課雖然是數學課，但是我的心早已飛出了窗外、飛到了科學試驗室。終於到了第三節課，我們所有同學像離弦的箭一樣飛出了門外，飛到了科學試驗室。推開了門，看見了科學老師在笑眯眯地等着我們。經過老師的一番解釋才明白：今天要做火山噴發這個試驗！我們大家驚喜極了！大家交頭接耳：“火山怎麼做？萬一把教室燒起來可怎麼辦啊……”在大家的一片驚奇聲中，老師拿出了實驗材料：火山模型、蛋黃、一袋鮮紅的番茄醬、一盒土豆泥、酒精燈。

終於開始做試驗了，我們首先把番茄醬倒入了火山模型，然後又倒入了蛋黃，再加入土豆泥，最後用酒精燈加熱。可是由於我們放入材料的先後順序不對，所以第一次試驗以失敗而告終。

忙活了一陣以後，又開始第二次。這一次，我們吸取了上一次的教訓，將放材料的順序作了調整：首先放入土豆泥，再加主番茄醬和蛋黃，最後用酒精慢慢加熱。我們目不轉睛地注視着火山模型的變化：混合材料組成的“巖漿”在裏面慢慢地泛起了小泡泡，隨着小氣泡的增多，“巖漿”沸騰了起來，“啊~”火山裏的“巖漿”慢慢噴出來了，紅色、有黃色還有金黃色的“巖漿”噴到了我們每個同學的臉上、頭髮上、衣服上……“哈哈哈”，大家指着彼此的臉嘻笑着，實驗室裏一片歡聲笑語，因為每個人的臉都成了一張大花臉！

這是一次有趣的嘗試，不僅讓我們明白了科學現象和科學道理，也給我們的童年留下了美好的回憶。

有趣的是作文600字 篇5

在生活中，千千萬萬的人一定都有過第一次的嘗試，而那第一次寶貴的嘗試，不論失敗或成功，都將會是我們生命的樂章中，一頁璀璨的輝煌。

那是星期六的下午，我閒着無聊，肚子也不安分的咕咕亂叫，於是四處找東西吃。可打開壁櫥一看，居然一點吃的也沒有了！我靈機一動，想起了冰箱裏還有雞蛋，於是決定自己來炒雞蛋吃。想着那香噴噴的雞蛋……我的口水似乎都要流到下巴哩！

首先，我打了一個雞蛋在碗裏，小心翼翼地放入了適量的鹽，然後進行了充分的攪拌。緊接着，我打開了煤氣灶，在鍋裏倒了一點兒油。“啪”突然我又把煤氣灶關了，這時油還沒有熱。我似乎想到了什麼：平時爸爸媽媽做菜的時候油可是會炸開來的。會不會濺到我的臉上，到時不就成了一個“芝麻臉”，不醜死也得疼死。我有了一絲想要放棄的念頭。“咕嚕嚕”我的肚子好像是在警告我：我的小主人啊，如果你還不給我吃的話，我就要餓死啦！我的心情變得矛盾起來，心中的念頭好像風中的小草，不停的左搖右擺似的……我又重新打開了煤氣灶，為了防止油炸開來，我在油熱之前，就把雞蛋倒了進去，果然，我的方法奏效了，油很聽話，沒有“活蹦亂跳”。煎了一會兒，油開始冒小泡泡了，我拿起鍋鏟，有模有樣的翻炒了一會兒。雞蛋慢慢的變成了金黃色，我深吸了一口氣“哇，好香啊！我是個天才耶！”我不由得暗暗自喜。我關掉了煤氣灶，把美味的雞蛋“請”出了鍋。

我抄起一雙筷子，迫不及待地夾起一大塊雞蛋，往嘴裏塞，吃了起來。“唔，真好吃呀！我這是無師自通，啊哈哈！”我不緊不慢的又夾了一塊，很快我三下五除二把雞蛋吃了個精光。我的心裏喜滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。

那次有趣的嘗試，讓我明白了一個道理：只有去嘗試了才會成功，才會收穫到意想不到的結果。做人必須勇於嘗試，這樣我們的生活才會更加精彩！

有趣的是作文600字 篇6

我家是個有趣的動物園。

我是十二生肖中排倒數第二的“狗”。我整天沒完沒了的“汪汪”叫。“爸爸，小花老師獎勵優秀學生小雞玩偶了，我也要努力得到。”“坐線車的時候我給老奶奶讓座了。”……每當我“汪汪”叫的時候，爸爸會躲到廚房裏，捂着腦袋，防止腦袋“爆炸”。

媽媽是一隻廚藝高超的“猴子”。媽媽天天都給我們做既豐富又好吃的飯菜。每當開飯的時候會高聲吆喝：“吃貨們，開飯了！”我第一個衝到飯桌前準備好架勢，爸爸緊隨其後，“上菜了！”“哇，好豐盛啊！”，有爸爸愛吃的肘子肉，奶奶愛吃的雞蛋糕，爺爺愛吃的雞蛋餅，還有我最愛吃的可樂雞翅。媽媽真稱上是“上得廳堂，下得廚房”的超級媽媽啊！

爸爸是一匹愛運動的“大馬”。這匹馬常常陪我去公園散步，去益壽山鍛鍊，教我打籃球、羽毛球、陪我跑步和騎自行車。爸爸常説：“身體是最好的本錢！”這匹“大馬”還很體諒人，當我們之間發生矛盾時，他會讓心情平靜下來，然後和我談心，錯的時候還會向我道歉。

奶奶是一隻温順的“綿羊”。每當我受傷時，她總是第一個跑到現場，拿着消毒水和包紮布給我清理傷口。媽媽出差時，奶奶更關心我了。放學回到家，奶奶迎上來問；“大孫子，餓不餓？今天有人欺負你嗎？奶奶去幫你主持公道！”並幫我脱下衣服摘下書包。悄悄的告訴你，這隻“綿羊”包的餃子可好吃了。

最後出場的是和我一個屬相的“大狗”——爺爺。爺爺可不像我天天“汪汪”叫個不停，他更像《水滸傳》中的魯提轄，看似大大咧咧，啥事不往心裏擱，可粗中有細呢。他和姑姑打麻將，姑姑少給他一元錢，爺爺會氣沖沖地吼道：“還欠我錢呢，快給我！”爺爺特別愛看《天天説新聞》這檔節目。每天吃早餐時，爺爺會把看到的有趣節目講給我們聽。

這就是我的家——有趣的動物園。雖然成員不多，但充滿温馨和快樂。有時間你可以來參觀呦，不收門票的。

有趣的是作文600字 篇7

我認為暑假裏最有趣的是釣魚，釣魚不僅有趣還好玩。

釣魚要做的第一件事就是找誘餌，誘餌必須要選好，不然魚不會上釣的，誘餌選好之後就可以開始釣魚了。

接下來要找一個好地方開始釣魚，要找一個草多的地方，因為魚都喜歡躲在草裏，釣魚最大的禁忌就是心煩氣躁，心煩氣躁不可能釣到魚的，釣魚的時候心要靜，不要看到一點點動靜就拉鈎，這是魚在騙你，要等魚吃得津津有味的時候再接鈎，為了確保萬無一失，還可可以帶一個網子把它捉起來，不過不要把魚逼得太急，俗話説：“狗急跳牆。”魚急了一定會跟你來一個魚死網破，如果魚太重了，我勸你最好放棄它，小心它把你的鈎都拉斷。

如果在別人的池塘裏釣的話，還要注意池塘的主人，被別人發現的話，一定會被別人痛哭一頓，再把你的釣給收了，讓你空手而回。

記得有一次，因為我們在別人家的池塘裏釣魚，我們忘記買魚飼料，所以我們釣了半天，還是一無所獲，我們開始有點兒不想釣了，就在這時，一個人喊到： “我釣到了一個大魚，快點來幫我拉呀!”我們一聽，趕快去幫他拉魚，他大笑道：“這頭魚夠我們家吃好幾天呢。”他連謝謝都沒説，就丟下釣去看魚，不看不知道，他一看就傻了眼，這哪是什麼大魚，分明是一隻裝滿水的皮鞋。有一個人説：“你的家裏每天就吃這個呀。”他氣得滿臉都紅了，恨不得找一個地方跳進去，我回頭一看，他的釣竟然在動，我大叫一聲：“魚在拉鈎。”等我們趕到的時候，魚已經把鈎拉到河裏去了，我笑着説：“沒想到啊，這條魚還學會了調虎離山之計啊，它一定看過《孫子兵法》看來，以後釣魚要小心它對我們再計了!”

釣魚的技巧有很多，要想掌握釣魚的技巧，就必須要小心慬慎。釣魚就像下棋：一招不慎，滿盤皆輸。

有趣的是作文600字 篇8

盼着，盼着，終於迎來了星期五的班隊課。

“丁零零”上課鈴響了，同學們懷着好奇心坐在各自的座位上，等待老師的到來。只見老師手拿一隻塑料盒，塑料盒裏裝着一個乒乓球。我心想：這是要幹什麼呀？正想着，老師開口了，他説：“同學們，今天的班隊課，我們來舉行一次歇後語競賽，好不好？大家頓時歡呼起來。老師還宣佈了比賽規則與操作方法，這時我才知道原來乒乓球是用來抽號用的。

活動開始了，先由中隊長出題：“小孩子吹泡泡——，由第一小組回答。”

“吞吞吐吐。”夏榆鋒馬上回答道。

“加一分。”“耶！”同學們發出讚歎聲。

班長又出題了：“兔子的尾巴——，由第二小組回答。”

“長不了。”郭俊雨脱口而出。

“好，第二小組也得一分。”“太棒了！”我們歡呼着。

“好了，接下來由第三小組答題。”班長髮威了，竟然出了一個我們意想不到的歇後語！“梁山上的軍師——哼哼，我看你們答不答的上來！”

“嗯……”周韋劍吱唔了半天，也答不出來。所以只好由另外組的同學來替他回答啦，結果第二組的郭俊雨搶着回答道：“無用！”

“好，第二組再加一分！”頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲。

比賽過了一輪又一輪，輪到最後的答題是用歇後語造句。我也不甘示弱，用“竹籃打水——一場空”造了一句：“星期天，我與同學去釣魚，結果一條魚也沒釣到，正是‘竹籃打水——一場空’啊”!贏的了同學們的一陣掌聲。接下來的造句，同學們更是八仙過海，各顯其能，大多用得恰當相處。結果第二組奪得了這次比賽的優勝紅旗。

這節班隊課，真是饒有趣味，我們既收穫了歡樂又收穫了知識，真是雙喜臨門。

有趣的是作文600字 篇9

嘗試，是有成功，有失敗，成功了，你會很高興，如果失敗了，也不要灰心，因為失敗乃成功之母。於是，我就上演了一場“張飛切土豆”的趣味好戲。

星期天中午，我寫完作業閒着沒事幹，便來到廚房。只見媽媽在廚房忙得不亦樂乎，根本沒時間理我。我心想：光站着不行，得引起媽媽的注意便故意咳嗽一聲，媽媽好象沒聽見。我又想出一個絕妙的主意：我從放筷子的櫃子裏拿了兩根筷子，用筷子敲打着鍋碗瓢盆，還哼着誰也聽不懂的歌。終於，媽媽發了話：“史思傑，我給你個任務，你願不願意幹？”“願意！恭敬不如從命！”我把已經憋了很久的嗓子清了清回答。“好，那你把這個洗乾淨的土豆切成手指粗的土豆條，好嗎？”“YES”我得意地發揮着我的英語水平。

説切就切。我放好案板，把土豆放在案板上，操起大刀，大聲説道：“看好了，我史師傅今天要把你切成土豆條，你可要乖一點喲！”這時，爸爸大步流星地走過來説：“豆子大的人也能切土豆？”這話音剛落，我心中的熊熊火焰被將近澆滅一半。我心想：你別太高興，看我等會兒呈出一盤土豆絲給你看！我把那舉得高高的刀對準土豆的“腦門”一揮，哪知土豆像個調皮的娃娃，滾到了一邊，害得我把案板上的一根葱給“了結”了。我不甘心，又用兩手舉起大刀往下揮，土豆又蹦到放在一旁泡着髒兮兮的碗的盆子裏。我生氣地想：“臭土豆，你看，我不切你個稀巴爛，就不吃飯！”説起就拿起土豆，洗都不洗，就切，媽媽開玩笑説：“史師傅的手藝可不太好喲！連個土豆也切不了。”邊説邊拿起土豆來，握住土豆的左邊，從土豆那圓滾滾的肚子上切下去，只見薄薄地土豆片層層疊到案板上，之後，媽媽“砰砰砰！”一根一根土豆條從雪亮的刀口下跳出來。

我看着媽媽這番表演，心服口服，看得眼珠子都要掉下來了。原來看起來容易的事，做起來倒挺難的喲！這次開小“眼界”之後才知道什麼叫“開動腦筋，靈活運用。”這真是一次有趣的嘗試！