有趣的是作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的有趣的是作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的是作文 篇1

“書籍是人類進步的階梯”，這句話説的一點也不錯，尤其是對我。

我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美、假、醜、惡，從書中，我認識了偉大的發明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識；由於我愛讀書，還鬧出了一些麻煩呢！

有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“周芳，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就把火關掉。”我嗯了一聲，媽媽便出去了。媽媽走後不久，我閒來無事，便拿了一本《青銅葵花》津津有味的看了起來，這時的我彷彿變成了書裏邊的人物，彷彿我不在現實生活中；“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋裏走，一邊怒氣衝衝的喊道：“叫你把火關掉，你為什麼不聽！水都快燒乾了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《青銅葵花》，頓時臉上陰轉多雲，歎了一口氣對我説道：“唉！你這個小書蟲，真拿你沒辦法。”我也不好意思的笑了

古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不但能增長知識，還能得到很多樂趣一本好書，不僅能帶給我們知識，也能給我們帶來樂趣！讀書是一件有趣的事啊！

有趣的是作文 篇2

生活中，我們會嘗試許多事情，比如做飯、炒菜、放煙花、在江裏游泳……總之，嘗試什麼都會讓你有所收穫，受益匪淺。

記得暑假的時候，表弟有一項作業：做兩個立方體，長不小於50cm，寬不小於30cm，不能在紙箱外包一層紙，必須自己動手。要做兩個立方體，當然一個長方體，一個正方體啦！可是這個規格有點大，無論是裁紙還是拼裝都很麻煩，這使我們四個兄弟姐妹都很苦惱、為了快速完成作業，男生裁紙，女生拼裝。

男生們思維好，擅長几何，可是拼裝卻是一塌糊塗，還得讓我出馬。但我也是第一次弄這些東西，就先拿正方體試驗一下。我聽了妹妹的建議，一頓亂拼把正方體弄得奇醜無比，於是我的良心受了天譴，向表弟保證：“長方體我一定要做到完美！”

整個下午，我把自己鎖在房間裏，努力地思考，努力的嘗試。每一次都失敗，但我每一次都重來。汗水已經濕透了衣裳，但我只當是一點露珠灑在了衣服上。在材料只剩能做一個長方體時，我輕輕放下手上的剪刀和尺子，陷入了沉思。此時的我深知，要想做好立方體，必須在裁剪時多剪一塊粘貼板，但我們材料有限，只能用廢紙做出幾塊粘貼板，不能讓它和平面圖形一起剪。可就是這樣，我做的粘貼板就會有一定的誤差，並且拼裝最後一塊平面圖形難度很大，因為最後一塊平面圖形的最後一條邊的最後一個粘貼點是粘貼不了的。這是我最煩惱的一個問題，我抬頭望着晚霞，突然想到一個辦法：“我可以把最後兩條邊同時粘貼，這樣最後就能同事把兩個粘貼點都粘貼起來！”於是，我抱着這個想法小心翼翼地嘗試，終於在夜幕降臨的那一刻，我拼裝好了！

雖然這不是我的作業，但我能在這個作業中收穫許多：當你在泄氣的時候，想要放棄時，就有更加努力去思考，辦法總比困難多。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。失敗乃成功之母，當你經歷重重失敗後，你就能找到問題的源頭，從而走向成功！

有趣的是作文 篇3

今天我們舉行了一次別開生面的活動，叫做左手畫圓，右手畫方。

首先，老師先讓我們用左手畫圓，實在是太簡單，我們輕而易舉地完成了任務。然後老師請了五位畫圓高手，上黑板畫圓，他們畫的圓都非常漂亮，圓潤。接着老師又讓我們用右手去畫方，用右手畫方也很容易，我們也是毫不費力地就完成了任務。老師也請了五位畫方高手上黑板畫方，他們畫的，也都很漂亮，規範。

我們都認為老師出的題都是小菜一碟，但是，接下來的事實狠狠的給了我們上了一課。老師説：“你左手畫圓，右手畫方試試看”。“沒問題”我們異口同聲道。在自信心爆棚中我們開始嘗試。可不管我怎麼努力，左手畫圓，右手也跟着畫圓，要不就根本不知道畫的什麼形狀。這下信誓旦旦的我們，傻眼了，根本就畫不起來，我們有的把圓畫成瓦片，有的把方化成樹葉，反正畫的亂七八糟的，現在站在講台上的畫圓畫方高手更是束手無策，無地自容。在黑板上畫的那些形狀，更讓同學們笑成一團。

這到底是怎麼一回事兒呢？我們議論半天也沒説到點子上，最後，老師語重心長地對我們説：“同學們，一心不可以二用啊，只能專心做一件事啊！”原來如此，老師讓我們做遊戲，是想讓我們明白這樣一個深刻的道理呀！

真是一次有趣的嘗試，我永遠都不會忘記這次嘗試教給我的道理。

有趣的是作文 篇4

我有許多次的嘗試：騎車、游泳、坐過山車……但最有趣的要數溜旱冰了。那一天，我媽媽為我買了一雙旱冰鞋，這東西的上面與我們的鞋子沒什麼兩樣，只不過是下面多了四個小輪子，和一個剎車器。

這時，我迫不及待的穿上了旱冰鞋，開始學習旱冰。剛穿上，我還不敢站起來，只敢坐在椅子上，用雙腳滑動這樣的感覺十分好，就像在冰上滑動着，難怪它叫旱冰。

在不知不覺中，我已習慣了這滑滑的感覺。

我開始站立了起來。開始，還比較穩，於是我放大了膽，又繼續向前走，可沒想到腳底一滑，摔了一個狗啃泥，幸好我戴了護膝、手套，不然非得屁股尿流，鼻青臉腫。我毫不氣餒，又再次站了起來，可剛站了起來，卻又來了個人仰馬翻，又跌倒了。我的身上十分疼，心卻毫髮無傷，我再一次站了起來，小心翼翼而緩慢的向前走。這次，終於沒有跌倒，雖然有些慢，但我漸漸的，漸漸的快了起來，我終於學會了溜旱冰。

經過了幾天的不懈努力，我終於學會了旱冰，並能如行雲流水，隨心所欲的滑動了。在廣場上，如果你看見有一個人正在溜旱冰，也許那正是我。

那一次嘗試真有趣，我明白了只要努力，就能成功。

有趣的是作文 篇5

我家是一個有趣的“動物園”。每一個人都是一個動物。如果你想知道我家每個人都是什麼動物，且聽我慢慢道來。

媽媽就像一頭勤勞的牛。説媽媽是牛一點都不為過——她每天總是早早起牀為我們做早餐，傍晚下班回家了還要忙着我的作業。媽媽從早忙到晚，沒有一刻是歇着的，既要照顧家人的生活，又要關心我的學習，還要做好自己的工作，媽媽真辛苦啊！牛媽媽總是把快樂留給家人，卻把辛苦和忙碌留給自己。

我的爸爸胖胖的，就像一隻熊。如果我不開心了，生氣了或者是傷心了，這個胖胖的熊就會來逗我開心。這個熊每次逗我開心的時候，臉上總是掛着甜甜的笑容，我真喜歡這隻可愛的熊。

我覺得我自己就像一條小狗，每天都跟在媽媽的後面。有一次，我看到媽媽不開心了，我就走過去問：“媽媽你怎麼了？你為何不開心呀？”但是她還是不開心，我故意裝可愛，靠在牛的懷裏，然後深情地看着她，就像小狗在乞求主人給它美食一樣，牛忍不住笑了起來。

啊！我家是一個有趣的“動物園”！

有趣的是作文 篇6

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗；勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的岸邊，尋覓着最美的貝殼，啊，找到了。

那一次，在幼兒園放學了，媽媽帶我回家，在回家的途中，媽媽給我買了一根棉花糖。從那以後，我對那棉花糖的味道念念不忘。

偶然一次，我用剪刀不小心劃破了棉被，棉被裏的棉花露了出來，我以為是棉花糖，心裏唸叨着媽媽真小氣，有棉花糖吃也不告訴我，話音剛落，我便拿起棉花舔了舔，哎呀！怎麼苦苦的，真不好吃，一定是我沒加糖。於是，我飛快地了跑進廚房，拿出一罐糖，倒了一些糖，我又拿起來舔了舔，怎麼還是苦味兒，我又把整罐糖倒了進去，我又舔了舔，怎麼還是苦味兒。我哇哇大哭，媽媽聽到了我的哭聲，飛奔過來，撫摸着我的臉説：“怎麼了，孩子。”我一邊哭一邊説：“棉花糖怎麼不甜了，我有加糖。”媽媽笑着説：“孩子，棉花糖是用機器做的，不是棉花再加一點糖。”

事情過去已久，但現在回憶起，還是情不自禁捧腹大笑。童年，是多麼有趣！

有趣的是作文 篇7

有一次，放寒假的時候，我把寒假作業寫完了，閒着無聊，不知道幹啥。突然，我不經意間瞥了一眼掛在衣帽鈎上的一頂帽子，我想到了一個好主意，兩眼頓時亮了起來。那是一頂淺棕色的旅遊帽，上面只有一行藍色小字寫着“××旅遊公司”，還寫了聯繫電話。除了這些，其它地方都是淺棕色的。我想：不如給它增添點色彩？説幹就幹。我拿出媽媽平時縫衣服用的針線，找出四年級時上美術課做手工用的亮片，打算把亮片縫到帽子上去。

我把東西準備好，放在桌子上：剪刀、亮片、帽子、針和線。我拿起棕色的線，用剪刀剪了一大段，再拿起針，用線從針孔穿過去，在線的末尾又打了個結。線穿好後，便開始縫亮片了。我拿出裝亮片的小袋子，選了七種不同的亮片，拿出來放在桌子上。然後我拿起帽子，選了一處適合縫亮片的位置，拿起一片粉紅色的花朵亮片，放在那個位置用手按住，另一隻手拿着針線從亮片中間的那個孔穿過去。我以為成功了，便把手鬆開。誰知，手一鬆，亮片就掉下來了。這讓我感到很納悶，這是怎麼回事呢？我看看針線，又看看亮片，再動腦筋想一想，頓時明白是怎麼回事了。原來，亮片的孔太大了，而打的結又太小了，當線從孔中穿過時，因為結太小，孔又太大，所以導致無法將亮片縫在帽子上。怎麼辦呢？我靈機一動，想出個好辦法。我試着用這個辦法來縫亮片，沒想到竟然成功了。我用的辦法是：先將針線從帽子上穿過去，這次先不縫亮片。等下一次穿線的時候，就可以縫亮片了。接着，我嘗試着把剩下的'亮片都縫了上去。我本是想圍着帽子縫一圈的，可線已經縫得只剩下一小段了，所以我只好拿剪刀把線剪斷，再打個結，一頂漂亮的亮片帽子就完成了。我把帽子戴到頭上，走到鏡子前得意地欣賞着自己的藝術品，覺得這頂帽子真是漂亮極了。

這是我第一次嘗試縫東西，也是第一次成功地縫了一件藝術品。這是一次有趣的嘗試！

有趣的是作文 篇8

４月３０日，在爸爸的提議下，我和爸爸、媽媽一起來玩“三八二十四”的撲克遊戲。遊戲之前，爸爸宣佈了遊戲規則：規定每局牌發４張撲克牌，每張牌只能用一次，可以用加減乘除法計算，最後得數要等於２４。誰最先算出就算贏，每局贏的人可以得5分，總分達到30分，就可以去上饒玩，並可以得到一件禮物。

遊戲開始了。第一局爸爸發出了3、3、1、4四張牌，我們三人立即認真盯住牌，用以心算了起來。我考慮了幾秒鐘後，馬上想到了方法：用其中一個3乘以4等於12,再用另一個3—1＝2，然後用２乘以１２等於２４。第二局開始了，這一局發出了6、2、1、3四張牌。我只考慮了不到1秒鐘，就想到了方法，大叫起來：“想到了！”立即告訴爸爸我的計算方法：先用2+3＝5,再用5—1＝4,然後用4乘以6等於24。爸爸媽媽都誇我聰明，我心裏別提有多高興了。第三局又開始了，我算出答案後，爸爸鼓勵我再用其它的方法試試，我考慮之後，用了兩種不同的方法計算了出來……遊戲就這樣依次進行下去。

最後，我最先贏了７局，獲得３５分。爸爸決定帶我去上饒玩並獎勵我一個新書包作為禮物，我心裏樂開了花，默默期待明天五一節快點到來。同時，我深深感到數學知識真是太有用了，以後一定要更加努力學習，掌握更多的知識，做一個對社會有用的人！

有趣的是作文 篇9

人生中，嘗試總會很多。這些嘗試有的提高科學知識，有的提升文學修養。每一個第一次都需要有很大的勇氣去嘗試，今天，我就進行了一次有趣的嘗試。

這天，我在家用電腦上網，突然發現了一個新聞：用水就能壓扁易拉罐是真的嗎？我看完新聞，心裏想：用水？壓扁？易拉罐？不可能吧！我決定按新聞上的物品與順序，進行一場有趣的嘗試。

我請媽媽幫我準備了一些工具，酒精燈、打火機、水盆、夾子還有一個小吊鈎。開始之前，我還有些緊張，畢竟這是我有生以來第一次使用酒精燈。我的心砰砰亂跳，像一隻小兔子，我小心翼翼的點上酒精燈，彷彿稍不在意就會引起“世界超級無敵大爆炸”似的。我再把吊鈎竿立在酒精燈右邊，勾上一個“可口可樂”的易拉罐，酒精燈上的火焰加熱着易拉罐，慢慢的等着，大約過了二十分鐘左右，易拉罐鼓了起來，我用夾子夾起易拉罐，往事先準備好的裝滿冷水的盆裏直接一扔，結果，易拉罐碰到冷水直接從放在窗口的水盆裏飛出了窗外，嚇了我和媽媽一跳。

唉！失敗了。我頓時像泄了氣的皮球那樣唉聲歎氣，媽媽鼓勵我再試一次，想一想到底哪裏出現了錯誤，媽媽告訴我應該把易拉罐慢慢地放進水裏，不然那麼熱的易拉罐碰到涼水肯定到彈開的，我想了想，是的我剛才太心急了，對，我不能放棄！我重新立起吊鈎鈎起易拉罐放在酒精燈上加熱，等它鼓起時，再次拿起夾子夾起易拉罐慢慢地放進了水裏，只見易拉罐“嗞——嗞——嗞”，鼓鼓的罐子慢慢的扁了。噢耶！成功了！水真的能壓扁易拉罐，我高興的手舞足蹈。

窗外，陽光明媚。照着樓下草叢中的易拉罐，也照着窗內手舞足蹈的小孩。