實用的記事的作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的記事的作文7篇，希望對大家有所幫助。

記事的作文 篇1

爸媽總是拿我和別的孩子比較，其實我也有優點呢！

有一次，聽説市上要來領導，我們學校要表演一個節目，音樂老師説，以前是在市內跳舞，這次是在市外，有更多的觀眾觀看錶演，一定要加油哦！回到家後我立刻就把這件事情告訴了媽媽，然後問：“媽媽，如果你是我，你跳舞的時候會緊張嗎?會臉紅嗎？”當然了，你不紅？”“切，那有什麼嘛！”

表演馬上就要開始了，在我背後面的那位同學説：“嶽穌雯你緊張嗎？我好緊張哦！”“我一點兒都不緊張。”表演開始了，我出色的完成了表演，再看看那位同學，臉紅得就像火球一樣。

還有一次，我去領通知書的時候，看見同學們個個都心急如焚的樣子，知道為什麼嗎？還不是擔心沒有考好唄！而我卻一臉若無其事的表情，因為我相信自己一定能考好的。

成績單發下來了，我數學9 分，語文9 分，這個結果跟我預料的差不多。後來，我又粗略的算了一下，在班上竟然是第二名，再加上英語還獲了優秀獎。所以我覺得還是不錯的。

怎麼樣，我真的很棒吧！

記事的作文 篇2

“找點空間，找點時間，陪着老鼠到線上逛逛，媽媽準備了一些嘮叨，爸爸張羅了一頓板子，生活的煩惱讓手指談談……”你準會問：是誰在唱歌？沒有別人在唱，只是一個風度翩翩的小男孩在唱，瞧！唱這首歌的小男孩一副得意洋洋的樣子，那個小男孩就是我。那是我邊玩電腦邊唱歌，忘記時間從我身邊悄悄流過。

每逢星期天下午，我都在家玩電腦，我打開電腦，進入了桌面，先雙擊我的電腦，然後雙擊[F]盤，最後雙擊帝國時代。

一陣奸笑聲從耳邊傳來，是誰的笑聲，是我的？不對，是媽媽的，不對，是爸爸的，也不對，難道是鬼傳出來的，更加不對，想知到嗎？那是我玩帝國時代遊戲的的聲音。

你想知道怎樣搞出來的吧！只要在玩帝國時代，單擊上面有一個小喇叭，最後向下面看就有一個奸笑聲，單擊，就按發送，就可以了，只要你把敵人打得片甲不留，你就可以勝利了，我每玩這個遊戲我準會贏。你瞧！我有多棒呀！

這個星期天，我正玩的高興，“啪”的一聲我的屁股一陣劇痛，我哎呀抬頭一看，原來是爸爸！爸爸説：“你到底玩到什麼時候？”我摸摸屁股，一看牆上掛的鍾，我已經玩了三小時了，難怪我的眼前有很多星星飛來飛去了。媽媽怒目瞪着我。在一旁嘮叨：“你怎麼還玩不吃飯嗎？”

我真沒用，又忘記寫作業，看來今天晚上又不能睡個好覺了……

記事的作文 篇3

科學無處不在，只要我們善於思考，注意觀察，具有鍥而不捨的精神去探究，並且永遠不要放棄對已知的好奇心，就有可能得到科學的靈感。

我曾經嘗試過許多科學實驗，其中有一次的科學嘗試讓我記憶猶新。記得在我讀二年級的時候，鄰居的小夥伴們都説我力氣小，可好強的我怎麼也不相信，為了證明自己，我就從家裏找來兩本尺寸和頁數都差不多的書，將兩本書每隔兩三頁互相交叉疊在一起，然後，沿着水平方向拉開，可是，不管我用多大的力氣，就是不能把它們拉開，這時，我心想：難道我的力氣就連這兩本書也拉不開嗎?不，我還是不相信。於是，我找來鄰居的小夥伴們，讓她們也試一試，看看拉不拉得開，結果，卻沒有一個人能把它拉開，這令我難以置信。這道底是怎麼回事呢?難道是被書裏面的文字吸住了?一種種問題在我的腦海中徘徊，讓我迫不及待地想要得到解答。

時針猶如火箭一樣迅速地走着，很快地到了晚上，六點、七點、八點，爸爸下班回來了，我連忙高興地向他撲了過去，這次可不是想讓爸爸媽媽帶我出去逛街。“爸爸，為什麼兩本尺寸和頁數都差不多的.書，把它們們互相相交叉疊在一起後，我和鄰居的小夥伴們沿着水平方向都拉不開，這是怎麼回事呀?”我認真地問道。剛説完，我又自信的補上了一句：“這肯定不是因為我力氣小。”爸爸笑着説道：“傻孩子，別説你們拉不開，就連爸爸媽媽也拉不開。”“這是為什麼呀?”我極其困惑地問道。爸爸見我那好學求知的樣子，就透漏了一點點原理給我：“這是因為大氣壓力會使紙和紙緊貼在一起。”

爸爸的解釋還不能讓我滿足，於是，我去查閲資料，根據爸爸的提示，根據自己的頭腦分析、理解，推斷出了原理——大氣壓力使紙與紙緊貼在一起，使紙張與紙張之間產生了摩擦力，書的頁數越多，產生的摩擦力就越大，所以我們永遠無法把它拉開。

哥白尼曾經説過：人的天職在勇於探索真理。是的，我們要熱愛科學，勇於探索。只要我們勇敢地去嘗試，總會有意外的收穫。

記事的作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了春節。

一聽説今天姥爺一家和姨媽一家要來我們家，我的心裏便樂開了花。

晚上，大家歡聚一堂，其樂融融地坐在一起看電視，聊家常，這時電視中有一個節目深得弟弟歡心，他便跟着一起學，一邊揮着胖乎乎的小手，一邊咿呀呀的唱着，一家人都被這個小傢伙給逗樂了。

姐姐説：“來，我教你！”便開始翩翩起舞，一會兒跳到這裏，一會兒跳到那裏，我也不甘示弱地要展現自己的才藝，開始彈起了電子琴，有歌有舞才好嘛。

可是沒想到姐姐加快了舞步，但我也不會敗下陣來的！我彈的比她還要快，姐姐跟不上了，坐下休息，我又彈起了流行歌，哥哥又開始站起來一展歌喉，一會兒，演出終止了，我們都坐下來，在一旁祕密地商量起來。

哥哥對弟弟説了一聲：“説吧，我們開始嘍。”弟弟便用稚嫩的聲音説：“大家好，現在兄妹表演馬上開始，希望大家喜歡。”所有人都回過頭來，我們三個不約而同地站起來鞠了一躬，我彈琴，姐姐跳舞，哥哥唱歌。等我們表演完了，又鞠了一躬，大家便鼓起掌來，都説：“真好，真好。”

記事的作文 篇5

“唉！睡過頭了，真倒黴！奇怪，早上的鬧鐘怎麼不響了呢？”我顧不得洗臉，飛身，包出了家門。騎在自行車上，雙腳不停地畫着數學老師講過的“圓”，那狼狽樣簡直就如一個落水的人朝陸地拼命地爬去。

轉過彎，終於看到了學校熟悉的大門。我推着車向自行車房趕去，望了望校園，“天啊！”一個人都沒有，靜悄悄的，只聽到教學樓傳來琅琅的讀書聲。乒乓球枱也不再像以前那樣熱鬧，聽不到乒乓球起落的清脆的聲音；操場上也看不到往日體育健將圍着操場跑道一圈又一圈奔跑的那種汗流淡背的身影；旁邊也沒有那些喊“加油”的人。望着這冷清的校園，我，害怕了。鎖上單車後，我便火燒眉頭般朝教室方向跑去。此時，靜悄悄的走廊只有我那急促的腳步聲，還有我的心臟如石頭般在胸膛撞擊的“砰砰”聲。

快到教室門口時，我突然畏縮不前了。我遲到了，同學們會怎麼説呢？老師又會怎樣看呢？或許有同學會説：“這麼‘早’就來了？做你的美夢去吧！”老師也許會説：“虧我昨天還表揚你！”想着這些，我怯步了。但我轉念又想：遲到了一能雀回、能改變嗎？早一分鐘進去，就能多聽一分鐘的課，就能多學一分鐘的知識。想到這裏，我毅然邁出一步，踏進了課室，一聲響亮的“報告”打破了課室的寧靜。我覺得同學們、老師的目光“刷”地一下像針一般刺到我的身上，我心裏更加緊張。然而老師看了看我，只説了一聲：“回到座位上去吧，下不為例！”又繼續講課。望了望周圍的同學，似乎也沒有特別注意我，我那顆動盪不安的心終於平靜了下來……

這是我第一次遲到，這一次的遲到使我明白：第一次是每個人都會有的，不管它是好，是壞，是成功或是失敗，你，都得去面對它！

記事的作文 篇6

菜場的早晨是十分熱鬧的，也是十分忙碌的。

一大早，在這一排賣水果類的攤位上，已經有許多商人急着擺攤。從車上搬下幾筐蘋果，把新鮮的蘋果放在左邊；把稍稍有些疤痕的放在右邊。再從箱子裏捧出一些梨，大的梨價錢自然要高一點，一些小的梨價錢低一些。等水果的分門別類後，攤主就把標有價格的牌子插在相應的水果中間。

瞧！在這裏賣蔬菜的商人也有許多。這位年輕的外地婦女正吃力的蹬着一輛小三輪車向攤位駛來。她下車後，用一張塑料帶平鋪的櫃枱上，這是為了整潔而實施的。只見她把一些剛挖來的薺菜搬到櫃枱上放在一邊，再彎下腰把一大筐又大又紅的西紅柿運下車。這些西紅柿也是剛摘來的。因為西紅柿的表面看很濕潤，看上去亮晶晶的。原來是一些露珠在上面滾動。婦女忙完後，就坐在椅子上，熱情地招呼着顧客。生意非常好。婦女給這位顧客稱點黃瓜，給那位青年稱點茄子，忙得不可開交。才一會兒，蔬菜已經剩下一小半了。婦女綻開了笑臉，心裏特別興奮。

到了8：00左右，顧客陸陸續續地來買菜了。顧客問了這個西紅柿的價錢，下車挑了幾個大的。商人笑容滿面地招待，給顧客稱物品的重量。車籃裏有許多東西：絲瓜、茄子、西紅柿、蝦、蟹……滿載而歸啊！

商人為顧客服務，顧客高興購物。菜場是多麼和諧，多麼熱鬧呀！

記事的作文 篇7

在一次遊戲中我無意把一個小朋友撞倒了，當時我沒有道歉，只是把她扶了起來，她只是得我笑了笑，然後悄悄離開了。我一直在想：這個小孩怎麼了，她怎麼不説話只笑呢?這使我百思不得其解。每每上課發呆、走神。朋友見我這樣便問起了我。我一五一十的全告訴了她們。她們卻説："你就是太有面子了，把她撞到了就説聲對不起嘛。

有什麼大不了的"還有人説："説一句對不起，有什麼難的......"她們你一句我一句的，目的就是讓我去道歉。