讀書的故事學生作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書的故事學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的故事學生作文1

當我讀書時，常常會想起我第一次讀書的故事。

那時，我剛剛懂點事，姐姐正在津津有味地讀書，我走過去，説：“姐姐，你在幹嘛，能跟我玩會兒遊戲嗎”“不能，我在看書。”姐姐説。我問：“什麼書，我也要看，我也要看!”姐姐笑着説：“你看不懂。可是，這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧。”“好呀!多謝姐姐。”我説着，從姐姐手中拿過書，跑到牀上，開始讀着。

一看到書的封面，我便呆住了：上頭有很多動畫片的主角，真好，真吸引人!於是我迫不及待地看了起來，可我看不懂，很多字不認識，這該怎樣辦呀這時，媽媽走進來，看到我在讀書，於是説：“思成，這書你肯定看不懂，媽媽念給你聽，好嗎”“好呀，我正愁怎樣讀下去呢!”我説。就這樣，媽媽每一天晚上都講給我聽。就這樣，一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了國小才不講了，因為那時我自我會讀書了。

怎樣樣這就是我與書的故事，書讓我學到了不少知識，初步認識了世界，也讓我懂得一個小道理：“如果這一天你沒有看書，那麼，這一天你就會過得沒有光彩。”

讀書的故事學生作文2

我對讀書總是有一成不變的熱情。

一天，我放學後來到老爸辦公室寫作業。“老爸，我回來了。”我放下書包，拿出作業。“喲，雜誌到啦！”“先做作業！”爸爸説。我望瞭望我的《我愛寫作文》7、8，又看了看手中的作業，我最後還是選擇了做作業。做着做着，我的肚子叫了。我正想去拿吃的時，腦子裏忽然閃過了不安分的一個念頭：我為何不在吃東西時看會書呢？

於是，我便拿出了吃的，然後打開了書。在這短短的時間裏，我的眼睛快速地“掃描”着每一個字，練習、遊戲都不去看，只“掃”故事、好書。啊，該吃的吃完了！不過，這本書也基本上被我“掃描”完了。

第二天，我像往常一樣來到爸爸辦公室。“今天作業比較少，快點做好，我就可以玩了！”我幹勁十足，一口氣做完了全部作業。“哇！今天又有雜誌！而且是《我愛寫作文》9、《智力大王》7、8、9！耶！我歡呼起來，開始仔仔細細看起今天與昨天的書。與昨天截然不同，今天我看起書來可是仔仔細細，練習的題目和腦筋急轉彎這些內容我也“發動”腦筋，仔細想。

我對讀書的熱情總是一成不變，沒錯吧！

讀書的故事學生作文3

今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。

屈原原本是一個官員，他甘願為朝廷出力，願為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最後，屈原已經看不慣這個世界，就跳河自殺了。

像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益着想，

他為國家的安危、國家的利益着想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。

而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。

如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家着想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。

讀書的故事學生作文4

我讀書的故事是趣味的，如果大家想看我讀書的故事，那就之後向下看吧

由於我酷愛讀書，所以因為讀書犯下的錯事也不少，舉幾個例子説説吧：有一年，大概是我5歲的時候，爺爺家有數不勝數的書籍，像《射鵰英雄傳》，《神鵰俠侶》，《中國古代四大名著》……這些書從小伴隨我長大。

因為它們，我被羞辱了很多次，第一次是因為我偷偷潛入爺爺的書櫃，把他的那本《射鵰英雄傳》給拿走了，可我怎樣想也想不到，我爸爸的哥哥(也就是我的大爺)也在看這本書，他明白這本書被我拿走之後，二話沒説，直接來到我家我正在看書的我按在桌上，我的整個臉直接埋在書裏，之後大爺用柔和的聲音説道：“我看完你再看好嗎”

還有一次我跟媽媽打賭，賭我幫她掃地，只要半小時內掃完，就買一本書，可是我打掃到一半的時候，由於看到了我的一本沒讀的書，我便拾起它，津津有味的讀了起來，等到媽媽找我的時候，我才發現竟然過了兩個小時!這次打賭我輸了，但願賭服輸，我沒有跟媽媽説要買書。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實，書中最寶貴的是樂趣與其中的知識。

讀書的故事學生作文5

書，是全世界的營養品、是生命的源泉、是我甚或中不可缺少的一部分。

自從我上了二年級，我就迷上了一本書——《安徒生童話》我經常利用下課的時間來看書。記得有一次我看得太入迷了，上課鈴都沒聽見，那節是體育課，同學們都去操場集合了，只有我一個人在教室裏呆呆地坐着，過了幾分鐘，我才發現不對勁兒，抬頭一看，人全沒了，我才猛然想起上課的事，忙把書放在抽屜裏，飛奔着下樓了。漸漸的，我覺得看童話有些不過癮了。於是，我找到了一本好看的書——《十萬個為什麼》，這是屬於科普類的書，裏面藏着許多知識和奧祕等着我去解開。不久，我又發現了一本書——《查理九世》，一共有23冊。這是雷歐幻象寫的冒險故事，寫的是DODO冒險隊的奇幻經歷。《鬼公主的嫁衣》、《地獄温泉的詛咒》、《黑貝街的亡靈》、《恐怖的女巫面具》，讓人既興奮，又毛骨悚然，真有趣！我愛書，它像一個指南針，不會讓我迷失方向，像一位老師，時刻教導着我，讓我在書海里遨遊。

讀書的故事學生作文6

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”

我很愛讀書，手中一有書的話，我就可以忘了吃忘了睡。書籍是思想感情的營養品，為什麼這樣説呢？因為糧食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的，一個人要想健康成長，就要充滿智慧和知識。我最愛看愛的教育這本書，她讓我懂得了要珍惜愛，因為很多人都失去了愛，很可憐。

高爾基説過：“書籍是進步的階梯。這句話，雖然很短，但他説得非常對。因為看書可以積累一些好詞好句，有時還可以積累一些關於學習的名人名言。數能提高觀察能力，增長記憶力。

張海迪十分愛讀書，她越是喜歡讀書，就會覺得人生可愛又美妙，就會使她在生活中充滿勇氣和樂趣。

我熱愛讀書，我也希望全世界的人都熱愛讀書。因為一個愛讀書的人，他畢竟不至於少了一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個温情的安慰者。

讀書的故事學生作文7

雖説我不是個“書呆子”，但説起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！

記得一年前，那是個寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的《三國演義》，我興奮極了，因為太好看了。我每次看它，似乎和它在一起了。可命運總會捉弄人，偏偏在這時我生病了。休息了一個上午，我好多了。我迫切地想看《三國演義》，可奶奶説：“生病時看什麼閒書，好好睡覺！”我很不滿。

突然，我計上心來。我對奶奶説：“我去下衞生間。”當然，我是去拿書的，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衞生間。我剛到衞生間，靈機一動，説：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子裏，然後接過餐巾紙，裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。

我如醉如痴她看着《三國演義》，可我也沒放鬆，奶奶一來，我就躺下，把書藏好。

我正在入迷地讀着，讀到關羽寧死不屈的情節時，我感動地哭了，心想關羽真重情義啊！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來，可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎麼回事，我望了望四周説：“是牀頭櫃，我不小心撞到了牀頭櫃了。”幸虧奶奶沒懷疑。

這次看書真危險啊！

讀書的故事學生作文8

高爾基以往説過：書籍是人類提高的階梯。讀書能使人增長知識，所以讀書是歡樂的。

在很小的時候我就十分愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼主人公是誰我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的資料，吸取裏面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

此刻，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，之後媽媽走過來對我説：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴裏答應着，眼睛卻沒有離開書。媽媽走後，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如飢似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原先是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看錶，原先已經九點半了，時間過得好快呀。

書，是知識的海洋，讓我在裏面盡情遨遊!

讀書的故事學生作文9

五彩繽紛的課外書，就像打開知識寶庫的一把金鑰匙。它會把你帶入神聖的知識殿堂，會讓你在知識的海洋中盡情地遨遊。

圖書館裏的課外書種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應接不暇。我特別喜歡其中的《三國演義》。這本書的內容豐富多彩，生動有趣。介紹了魏、蜀、吳三國時期的很多有趣的故事。書中湧現出的人物，有英雄豪傑、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風流名士，有無恥之徒，也有殘忍無比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識，開闊了我的視野，讀起來很有趣。像“三顧茅廬”，寫了劉備為了請諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關羽、張飛親自去請，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動了，於是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國鼎立的局面。劉備還與虎將關羽、張飛在桃園結義，發誓同生死共患難……

這本書裏還有許多可歌可泣的故事，讀起來趣味無窮。每當拿起這本書，我就愛不釋手，常廢寢忘食地讀着。如今，我能熟練地把其中的一個個故事講給同學們聽呢！　　

讀書的故事學生作文10

自從幼兒園起我就開始讀書了，那時候我讀的是《好兒童》，《365夜》，《十萬個為什麼》，我不是真正的讀書，而是看連環畫獲取知識，每一天晚上媽媽都給我講故事，我聽得津津有味，故事漸漸把我帶入夢鄉。

上國小了，我漸漸識字了，我能看懂一些故事了，如《成語故事》裏的狼狽為奸，滴水穿石，一鳴驚人等。書告訴我許多故事，我對是產生了喜愛之情。我對書產生濃厚感情的是凡爾納的科幻小説《環遊世界80天》。每當我做完作業便爭分奪秒的看這本書。《封神榜》，《故事大王》，《作文世界》等都是我最愛看的。

書不僅僅是寶庫，並且是我們的良師益友，它讓我們學會了做人，學會了做文。書是讓我們增長知識的泉源，讀書會給你帶來無限的`歡樂。讓我們一齊來讀書吧！

讀書的故事學生作文11

書是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閲讀的海洋裏遨遊。

我從小偏愛讀書，每次一有時間，我就開始在閲讀的海洋裏遨遊，閲讀使我知道了很多知識，也讓我增長了見識，我最早的讀物是小兒書，像豬八戒吃西瓜、小馬過河、三隻小豬、小貓釣魚等，5歲時，我就開始看連環畫的西遊記了，從7歲時，我便喜歡上了《三國演義》這本有趣的書，先是桃園三結義，然後又是三英戰呂布等等，讀到關羽死的時候，我便是眼淚花花，我在想：關羽怎麼就那麼大意，以為荊州很簡單就守住了，但是，呂蒙也是很厲害的，他裝病，讓陸遜代他把荊州要回來，關羽以為陸遜沒有什麼計謀，就把他在荊州的800士兵，轉到前線來，和他一起打仗，所以，關羽就把荊州失了，還有諸葛亮死了，也弄的我眼淚花花，可惜呀，那麼聰明的人，卻在五丈原病死了!

現在我快11歲了，我現在在看水滸傳，水滸傳真是好看，一個個的108將，以前都那麼厲害，到後來，怎麼都成那個樣子了，連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。

這就是我與讀書的故事，你們覺得有趣嗎？

讀書的故事學生作文12

書，是海邊最美麗的貝殼；書，也是珍寶中最閃亮的一顆！

記得有一年暑假，我早早地把作業寫完了，等待着爸爸、媽媽帶我出去度假，可我等到的卻是一句話：“寶貝聽話，爸爸、媽媽沒時間，明年的吧！”頓時，我的心情降到了最低點，我傷心地跑到了自己的房間裏，痛哭了一場，心裏想：“你們為什麼不帶我出去玩了？説話不算數。”“嗚嗚……!”一直到深夜，眼晴已經哭紅了。這時，皎潔的月光照在了我的身上，給了我一絲安撫！夜已經很深了，我無聊的很，無趣地走向書桌旁拿起以前我最不願意讀的那本書。可是，令我意想不到的是：我的心漸漸平靜了許多，更令我想不到的是我覺得那些書很有趣，以前被我打入“冷宮”的那些書，又獲寵了！慢慢地我趴在書桌上睡着了。

清晨，我走出房間，向正在做菜的媽媽承認了錯誤，並得到了媽媽的原諒。媽媽説：“為了補償你，説吧，你想要什麼？”因為昨晚的興致，我毫不猶豫地説：“書！”媽媽説：“好呀！”我們收拾好了就出發了！到了新華書店，我一連挑了好幾本，雖然有一些心疼錢，可我更愛我的書！

我知道讀書了！這是我在這個暑假最大的收穫了！

讀書的故事學生作文13

我愛讀書,我愛書中的一切東西,也可以説我對書的熱愛非比尋常!

我還清楚地記得小時候看過的第一本感興趣的名著是《三國演義》,可能有人小時候最愛看《西遊記》,可我卻惟獨喜歡《三國演義》中不同性格的人物。

有一句名言説的好:“書是人類進步的階梯。”一本書就像帶領你進入知識殿堂的階梯,你多讀一本書就等於離知識的天堂更近一步!有時候讀一本書,裏面人物的性格我不太瞭解,就會詢問一下爸爸,聽着爸爸講,我覺得挺有趣的!

我不光喜歡看名著,故事類的書我也比較喜歡。看故事類的書我也有不同的方法:故事,當然要看最精彩、高潮和結局的部分,我常常先看着目錄,尋找自己感興趣的章節,然後反覆認真的看幾遍,最後把沒有看過的地方看完,再把沒有看過的地方看完,再把看到的所有的內容放在腦子裏像放電影一樣仔細的回憶一遍,對這個故事就有了瞭解。

無聊的時候我喜歡看漫畫,因為漫畫的搞笑情節總能使我開懷大笑!

現在,我看過每一本書後都會有不同的感和想法感悟,越長越大,我的理解能力也將越來越強!書,永遠都讀不完,知識也是無窮的,真想和書做一輩子的朋友,遨遊知識的海洋!

讀書的故事學生作文14

在我的書櫃裏，存放着厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什麼《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜誌，《少年百科知識全書》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閒的時候，我都會坐下來捧着書本有滋有味的閲讀起來。因為讀書讓我快了，對於我來説讀書更是一種享受。

聽媽媽説，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿着《啟蒙》雜誌用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事，好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽着、聽着居然不哭了，並且漸漸的進入了香甜的夢香。

之後，我上幼兒園了，能夠自我看小人書了，每一天放學回家我總是捧着小人書看得津津有味，還常指着圖畫自言自語。睡覺前我總會纏着媽媽讀故事，或者和媽媽一齊看看着圖畫編故事、兒歌等。

五歲半，我上國小了，學會了拼音，能夠讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。

隨着年齡的增長，我對讀書的最愛簡直到達了痴迷的程度，成了一隻“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅僅讓我吸取了許多知識的營養，並且讓我獲得了許多歡樂。

讀書的故事學生作文15

我算是個“小書迷”了，一有空就捧着書津津有味地看了起來。

有一個星期六，我和媽媽一起去街上買衣服，我看見了新華書店，便要求媽媽去新華書店看書，媽媽答應了。不過要在下午三點之前回去，我心想：還有一個多小時呢，一個小時就夠了，更不要説一個多小時了，我同意了。我迫不及待的“闖”進了新華書店裏，飛一般的衝向二樓。“慢點跑，別摔倒了。”媽媽在後面喊道。

我跑上了二樓，眼睛四處“掃瞄”着，發現目標，我飛快地跑到書櫃那邊，抽出一本《十萬個為什麼》，找了個地方坐了下來，全神貫注地看了起來，身邊發生的任何事都與我無關似的。時間一分一秒的過去了，眼看五點就要到了，便求媽媽買下這本書，媽媽答應了，我一蹦三尺高。

讀《岳飛傳》我明白瞭如何精忠報國，讀《十萬個為什麼》我知道了大自然的奧祕……

我一定勤奮讀書，做一個有學問的人。