【精華】學習的作文合集3篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學習的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文 篇1

我叫王若桐，今年9歲。我是這樣學習語文的：課堂上，課堂筆記必不可缺，我會緊跟着老師的節奏，語文老師説到重點處我就會認真把它們記下來。我每次作業都不缺。細心也是很重要的，在我們這次的期會考試當中，我每一道題都認認真真地做，取得了96分，而

96分就是我們班的第一名，語文老師還在評語上寫“桐桐這一次語文考試出色”呢！

課後如果作業沒寫完，我會先寫完作業再去和夥伴一起玩。

在週末的時候我是很有規律的！星期五，我會自覺把週末的筆頭試卷做完。晚上我和媽媽外出休閒活動以便調節一週下來的緊張學習。星期六，我們就會去別的地方遊玩，一般都會去體育西路，購書中心。星期天我會把作業單上剩下的讀讀背背、聽寫任務、課外閲讀等等一掃而光。

另外進行大量課外閲讀也是能夠促進我的語文學習、提高我的寫作能力、增強我的知識面。所以我每隔一週會去我最愛的廣州圖書館一次。每次我可以借回十本我喜愛的.書。廣州圖書館真是我的好去處。

學習的作文 篇2

正文內容簡介：我有一本字典，他是紅色書皮，一個小小的長方體，厚厚的，給人的感覺是知識一定很多。它的作用可大了！它能幫助我認..

我有一本字典，他是紅色書皮，一個小小的長方體，厚厚的，給人的感覺是知識一定很多。

它的作用可大了！它能幫助我認識許多生字，理解詞義，積累詞彙，是我生活、學習中不會説話的好朋友。

五年級的時候，學校為我們每人準備了一本小字典，但我對它不感興趣，回到家，我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······

一次，我回到家，就開始寫語文老師佈置的作文，正當我在寫選擇正確讀音的一道題的時候，被它給難住了是“轉（zhuan）彎”還是“轉（zhuan）彎”呢？沒辦法，只能去問媽媽了，媽媽對説：“這道題呀，人們經常唸錯，不過你得親自去查清楚。”當我發愁時，忽然靈光一閃，字典！老師説，生活上不會的字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典，不一會兒就查到了轉這個字，我恍然大悟，原來這個字讀“轉（zhuan）彎”。字典裏有這麼多我不知道的字。

從此以後，字典成了我的朋友，不會的字只管去找他。

學習的作文 篇3

我的老爸有一頭黑髮，亂糟糟的，他時常會甩一甩前額的一撮微卷的頭髮。他穿得也很樸素，卻顯出了一股不平凡的氣度。

聽老爸説，他學生階段學習成績很出色，尤其是語文，更是他的強項。據他回憶，由於他國小時成績出色，表現積極，所以是班級裏的三條槓，還擔任了學校裏的大隊委員。他那個時候特別愛讀書，看的都是一箱子一箱子的爺爺和舅舅的舊書。直到現在，爸爸仍然那麼愛學習。因為爺爺也是優秀的語文老師，他受了爺爺的影響，也愛上了語文。現在，他也是一位語文老師，是桐鄉市的語文學科帶頭人，在六中出的書中，幾乎每次都有他的文章。有一次，他不在，我經過他的電腦的時候，瞄了一眼，看到一篇他剛剛寫好的文章，名字叫“我的夢想”！這不是我們經常寫的題目麼，難道爸爸也要寫？我不禁停住了腳步，細細地讀了起來，原來這是他的演講稿，裏面從爺爺的夢想寫到自己的夢想，感歎實現夢想的艱難曲折，同時體現了父子兩代人對教育理想的執着，我被深深地感動了。

老爸不僅寫文章厲害，在學習上也捨得花大把的工夫。一次，媽媽做好了飯，大聲喊：“快來呀，吃飯啦！”妹妹先扔掉手中的玩具，從地上一躍而起，飛奔過去；奶奶在後面大叫：“慢一點，別摔着！”邊叫邊站了起來，小跑着追了過去；而我就只能排第三了，慢吞吞地放下筆，從作業堆裏面抬起頭，走了過去。我們都坐到餐桌旁，拿起了筷子正準備夾菜，卻發現少了爸爸。爸爸去哪兒了？左顧右盼，就是不見他的人影，只好先吃了再説。吃完飯，奶奶收拾了桌子後，仍然不見他的影子。咦，怎麼還不來？我有些納悶，就到二樓去找他，沒有；又爬到三樓，打開書房的門，只見老爸坐在椅子上，前面擺着一堆文件，正一會兒緊鎖眉頭，一會兒奮筆疾書，一會兒拿起文件看看，一會兒又專心致志地看着電腦，移動鼠標，點擊鍵盤。啊，原來爸爸一直在書房工作啊！

有時候他深夜睡不着，便會起牀披上衣服，到三樓的書房去。你會問：“是去看電視嗎？”當然不是！他睡不着覺，就去寫文章，一寫就是一篇好文章呢！厲害吧！他還指導學生參加漢字聽寫大賽，奪得過浙江省和嘉興市的優秀指導獎呢。

就在不久前，爸爸參加了“南湖之春”教學論壇，上了關於演講主題的展示課，捧回了“南湖之春”教學獎盃。

這就是我的老爸，熱愛學習，努力工作，堅持夢想！我要向他學習，做一個熱愛學習，堅持夢想的人！