九年級週記範文彙總5篇
愉快又充實的一週又告一段落了,我們或多或少都學到了一些新東西,讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧,下面是小編精心整理的九年級週記5篇,歡迎大家分享。
九年級週記 篇1
從小書就是我的好朋友,它一直伴着我一起長大。
記得剛上幼兒園的時候,我很好動、調皮,而且認的字很少,媽媽為了吸引我,給我買了很多好看又好玩的書,有《大謎宮》、《視覺大發現》、《365天睡前故事書》等,白天我會安靜地坐在凳子上走謎宮或者和小朋友一起在《視覺大發現》裏找東西,晚上睡覺前媽媽會讀故事給我聽。後來我慢慢地在很多書中和玩中認識了很多的'漢字,中班的時候,媽媽又給我買了很多書,有《巧虎樂智小天地》、《全腦開發100題》、《迪士尼漢字樂園》、《小故事大道理》等,我慢慢地會自己讀題做各種遊戲題,晚上睡覺前也慢慢地由媽媽給我讀故事書變成了我給媽媽讀故事書。
隨着我一天天地長大,書也越來越多。上國小後,我開始讀各類厚厚的書籍,有《兒童十萬個為什麼》、楊紅纓的《笑貓日記系列》、《查理九世》全套、《宇宙探祕》等,我被書中的科普知識、偵破探案情節、深刻道理深深地吸引了。我看了很多書,也增加了豐富的課外知識和道理。
我喜歡讀書,書永遠是我的好朋友。
九年級週記 篇2
書籍是一首歌,唱出世上最動聽的聲音;書籍是一幅畫,描繪出世上最美的景色;書籍是一顆流星,劃出世上最美的弧線……
只有真正受到社會的壓力,我們才會感到祥子的無奈,我們才會真正去理解,去關愛那些生活在社會最層的人,由於他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良,最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局,可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。
從小草生長為大樹,這需要多大的.毅力與汗水澆灌啊!可她成功啦!《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的小草,去成長為震動文壇的一棵大樹,她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己為原型塑造了一個執着堅持的形象,讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地,是可以長成大樹的!
狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠,而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白為什麼?為什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書,由於他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到後來幾次閲讀我才明白,雖然小女孩最後是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的,因此她臉上帶着幸福的微笑。由於她到另一個世界去啦!另一個沒有無情,只充滿愛的世界享福去啦!
書籍是琴絃,奏出最美麗的樂曲;書籍是海洋,任你盡情遨遊;書籍是翅膀,帶你在藍天上翱翔!
九年級週記 篇3
八月十八號是我參加暑期游泳班的日子,我把泳鏡、泳帽。泳褲、毛巾統統放進袋子裏,和曹文浩一同去游泳。
我們在旁邊驚訝地看着這座巨大的室內游泳館,不僅聯想到這簡直就是高青的“水立方”。我們先坐在大廳裏,等人來齊。一會兒,人都到齊了,老師讓我們站到外面報數,然後到大陽台換鞋,老師叮囑我們換衣服時,要用噴頭沖沖身體,讓我們適應水温。我們站在邊上,老師教我們做熱身運動和怎樣下水,我們開始下水了,我先到池子邊上慢慢的向下滑,腳碰到地面了,一米的水正好到我腰部,先練憋氣,老師一吹哨子,我們就撲通撲通的把頭扎進水裏,我能隱隱約約的看見兩旁的人,不到10秒鐘,右邊的人就站了起來,旁邊就只有張弛了,我們又堅持了30秒,開始感到心跳加速,呼吸困難,我聽見遠處有一點聲音,肯定是曹文浩起來了,幸好我平時經常練水下憋氣,還能撐一會,5、4、3、2、1我幾乎是跟張弛一塊上來的,我大口大口吸着空氣,就像魚兒離開水又回到了水中。接着我們練習了抓邊漂,和不抓邊漂。上岸之後老師教了我們蛙泳腿動作,讓我們回家練習。我們結束了第一天的游泳課。
第一天我就感覺到了游泳的樂趣,於是我決定下午跟曹文浩去經濟園游泳池練習。到了下午,我背上游泳圈和泳衣、泳鏡,騎車去游泳,我在經濟園那又冷又髒的水裏苦苦練了三個小時,終於可以扔掉游泳圈,游上5、6米。
第二天的課開始了,因為我在經濟園練了一下午,所以總是比別人快一拍、半拍。我們又學了蛙泳時手的.動作和換氣,雖然在換氣的時候遇到了個小麻煩,但經過練習,我終於踢開了這塊絆腳石。這節課將要結束時,老師第一次表揚了我:“遊的不錯,繼續。”家長們紛紛向我投來羨慕的目光,我心裏不禁湧起一股巨大的成功感。
同時,這次成功也激發了我對游泳更加濃厚的興趣,一到星期天,我就跑去遊,於是我夢想有一天我能游到北京的水立方,像菲爾普斯一樣,打破世界紀錄,勇奪奧運金牌,為國爭光!
九年級週記 篇4
20xx年9月2日星期一天氣
轉眼,又是一年開學日,一個多月又過去了,盎然回首,發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步,一晃眼,它便離開了我們。
今日,在校與同學相逢,士別多日,能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲:“安否?安否?”
上課鈴響之,見人羣奮勇無敵:“老師來了!讓我進去!”“別叫了,已無用矣。”原來,人羣擁擠,卻卡在門框中,進不得,退不已。眼見老師越走越近,越發無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,説是有事要商量,我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發現是班長:“快點,待會老師又回來了!”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由於人類對環境的肆意破壞造成的,長江水質被污染因而導致白鰭豚的.種族滅絕,最後一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺,一節課的時間過去了,還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響,操場頓時有了生氣,處處有同學在嬉戲打鬧,雖説是第一天,但同學們很快便打成一片,有的後來的同學也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去了生氣。
一節課又一節課,老師還是沒來,我們只得自己看書了,有幾個同學趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時間,告訴大家:“快放學了,拿好飯票準備好飯碗,向食堂預備衝鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂衝刺,原以為會第一個打飯,結果九年級學長們早已在窗口大排長龍,我等九年級新生只得排在最後,也有幾個靠插隊搶到飯的,可還是得等,因為食堂坐滿了人,根本找不到位置。
等了半天,還是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二節課,老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號:“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來,拿着書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。
今天是開學第一天,這一天我體會到了國小體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
20xx年9月3日星期二天氣
小侄女生病
今天星期六是我好不容易等來的週末休息。那股困勁就甭提有多大了,早上我9點鐘才起牀,上午我只是看了一會書,就和媽媽出去洗澡了。
到了下午,我的小侄女生病了,我和媽媽去醫院看她,看到她那喘息不斷的呼吸,讓我感到很是心疼,她由於生病,心情很是不好,我和媽媽想着法逗她開心,但她還一直在哭鬧!
等護士來了,給她輸上能治喘息的液體。慢慢的,她的喘息好多了。過了一會就睡着了,媽媽趁她睡着了,準備讓她霧化,醫生説霧化能對她的病有緩解作用。可還沒把霧化機拿出來,小侄女她就醒了,只能是讓人乾瞪眼。我和媽媽招呼着把她們帶的東西讓她們拿回去,我們就回家了。
20xx年9月4日星期三天氣
忙碌的一天
唉!學校,家裏,每天我都是在這兩個地方來回的奔走着。可今天不比尋常,我心情特別激動。上午學校全年級開了個表彰大會,我是三好學生,自然有我的獎品,兩個日記本。
不瞞大家,我現在用的本子差不多都是獎品,花錢買的很少……
今天,我的心潮起伏,想到這七年多來,我一直學習名列前茅,就是最差的一次,國小三年級,考了全班第八。
那個時候,我曾記得在學校大哭了一場。可回到家以後,媽媽安慰我:“別泄氣,以後努力會取得好成績的!”
是媽媽一直在鼓勵着我,讓我一步步的走到今天,我為有這樣一位媽媽感到自豪!謝謝媽媽!
九年級週記 篇5
學習了《將心比心》這篇課文後,我的心靈受到了巨大的震撼。在生活中,我們也經常發生“將心比心”的事件。
有一次,我獨自一人乘公交車到圖書館閲讀圖書。一開始,車上空空蕩蕩,我順勢佔了個臨窗的好位置,哈!風景真美啊!我心悦神怡地享受着新鮮的空氣。但過了幾站後,車上的人漸漸增多,有些人找不到座位,只好晃晃悠悠地站着。又過了一會兒,只見一個白髮蒼蒼的`老奶奶拄着枴杖顫顫巍巍地走了上來,我看見她飽經滄桑的臉上出現了一道道皺紋,像深不可測的溝壑。老奶奶望了望四周,沒有一個人願意起來讓座,對老奶奶完全視而不見,有人竟然還翹着二郎腿哼起了歌,老奶奶臉上露出了失望的表情。我憤憤不平地想:真是太可惡了!難道這些人看不到老奶奶這麼大年紀了嗎?他們為什麼不讓座啊!我身為一個紅領巾少年,應該為老奶奶讓座!於是我“騰”地站起身,笑盈盈地説:“老奶奶,您坐我這兒吧!”老奶奶笑眯眯地説:“謝謝你,小姑娘!”我的心裏像吃了蜜一樣甜。
在生活中,我們都會遇到這樣的事。如果我們每個人都給老奶奶讓座,這個世界就會更加美麗、和諧!也像那首歌唱得一樣“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間!”
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