有關國中週記模板錦集9篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候好好地記錄在週記中了。怎樣寫好週記呢?以下是小編為大家收集的國中週記9篇，希望對大家有所幫助。

國中週記 篇1

今天真刺激。

放學，姚老師佈置給我們了一個任務，她説：星期四，班會課上，你們大家都要露一手，做自己最拿手的飯菜。

回到家後，我便叫媽媽教我做蛋炒飯。媽媽先叫我敲了三個蛋，然後把蛋搗碎，再倒點油在鍋裏，由於我從來沒做過飯，我連煤氣灶上的按鈕都不敢按，媽媽叫我把按鈕轉到中間那個位置，又熱好了之後，我便把雞蛋到了進去，開始炒，我炒的很慢，雞蛋都粘在了鍋上，媽媽見了，便過來幫我炒，看着媽媽嫻熟的.炒蛋，我真是無比佩服。炒完蛋，媽媽又讓我把飯盛到鍋裏，飯是昨天剩的，很硬，不大好盛，導致好多飯都被我弄到了地上，盛完後媽媽叫我把飯炒軟一點，再放雞蛋，媽媽叫我握住鍋柄炒飯，我炒完飯，便把雞蛋放進去炒了一會兒，就出鍋了。我剛洗了一下手，就開始盛飯了，沒想到手一滑，把整碗飯都翻了。後來，我吸取教訓把飯一碗一碗盛好了，我看了，心裏美滋滋的。

看來，做飯對我來説挺不容易，但只要我讓媽媽教我做，我就會更認真的學習，做出一碗碗香噴噴的飯，因為媽媽爸爸每天工作都很辛苦，晚上回來還要做飯，只要我學會了，媽媽爸爸回來就能好好休息。

國中週記 篇2

今天，我在華龍門口看見了一個賣金魚的，我爸爸買了兩條大紅魚，我選了幾條小紅魚，買完魚，爸爸怕把魚憋死了，就趕緊把魚送回了家，我和媽媽去量販給我買瓶搽臉油。我和媽媽在量販賣 書的地方又看了一會兒書，我們從量販門口出去見到爸爸後一起回到家，回到家後，爸爸對我説，我的魚沒有你的`魚好看。

國中週記 篇3

哎，真倒黴！今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。（週記）

天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的.壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了！”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。

國中週記 篇4

嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎?下面我就説給大家聽聽。 早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能説：還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧?

當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆，心情很愉快。 回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的'英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。

在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎麼發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心裏甜滋滋的。 吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸説：“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。

放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。於是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀! 到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，並命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接着就寫了出來。寫完後又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。 今天真是一個快樂的星期天呀!

國中週記 篇5

今天，我參加了作文班。第一堂課上，老師從包裏拿出兩個雞蛋，説：“同學們，我們來玩一個有趣的遊戲。”我很納悶：兩個小小的雞蛋能玩什麼花樣呢？又能怎麼玩呢？難不成是吃雞蛋、摔雞蛋？

我們正尋思着，老師揭曉了遊戲的名稱：“捏雞蛋”。老師宣佈了遊戲的規則用一隻手把雞蛋捏破，看看誰有這樣的能耐。”老師説完，讓我們推薦一位同學上去，我們都理所當然地推薦了小龍同學，因為大家都認為他是我們中當之無愧的“大力士”。只見他遲疑地走上去，老師問他：“你緊張嗎？”“我很緊張。”小龍同學説。他接過雞蛋，用右手使勁地捏，一開始，雞蛋安然無恙，可過了一會，只聽見一聲清脆的響聲，雞蛋破了，再看小龍同學，他是一臉的不知所措，我們驚呆了，老師也驚呆了，之後又笑着説：“你是第一個把雞蛋捏破的人。”我想：這是怎麼回事？按力學的角度來説，捏破雞蛋簡直就是天方夜譚，他是如何做到的呢？接着，老師説：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的。”小龍不好意思地點了點頭。接着，老師讓大家輪流着捏，但沒一個人能捏破，就連小龍同學按規則捏，也沒捏破，這是怎麼回事呢？

最後，老師給我們揭曉了答案：原來，雞蛋表面是拱形結構，在均衡受力的.情況下抗壓性特別強。橋樑、房屋大部分是拱形結構，就是利用了這一原理。剛才小龍同學之所以可以把雞蛋弄破，是因為受力不均勻而造成的。由此我們想到：假如我們的橋樑、房屋偷工減料，或是隨意增加它的重量，那麼，後果將是不堪設想、害人害己的呀。

遊戲結束了，我們從中受益匪淺，我想：許許多多的“豆腐”工程都是建築商偷工減料造成的，到頭來是害人害己。我們在以後的成長過程中要腳踏實地，不能得過且過。

國中週記 篇6

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉，只有一個房間的燈還亮着。枱燈下，她正一絲不苟地批改作業……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的.陽光温暖着我們的心。

記得剛進校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但是又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑着鼓勵我起來回答。因為膽怯，我説話的聲音小得像蚊子叫，還結結巴巴的，同學們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看着我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑着對我説：“這不是很好嗎？今後就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，並且從中獲得了許多成功的樂趣。

還有一次，在課堂上，老師正講着課，突然拿着一把尺子笑着向我的座位走來。這是幹什麼呢？同學們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離跟前面一個同學座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學都沒有位置了。我立刻把桌子向後挪了挪。同學們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看着我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。

馬老師的笑容是那麼可親，那麼可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的，而老師的笑臉去永遠不會消失！

國中週記 篇7

其實生日是一個人逐漸走向成熟的標誌，也是父母年復一年辛勤養育子女的象徵。生日是值得慶賀的，但如果成為了他人要求禮物的“正當”理由，則生日的意義也就“變味”了。

記得五年級時，我的一位好友過生日，準備舉辦一個生日宴。在生日的前一天告訴了我，聽到這個消息的我也非常高興，笑着告訴她我一定會去參加的。可她似乎對這個答案不在意，仍然用期待的眼光看着我問：“我過生日，你打算送什麼啊？”“生日禮物嘛，還是等你生日那天再揭曉吧。”我按下心中的不滿，仍然微笑着答道。“我希望是水晶球哦。”她丟下一句話，轉身去邀請其他同學了。我想了想，覺得水晶球沒有實用價值，還是送一本書比較好。隨即到書店挑選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的`》，作為她的生日禮物。到了她的生日那天，我將精心包裝的禮物盒遞到了她的面前。“這裏面裝的是什麼？”她問。“自己拆開看看吧。”我説道，她打開了禮盒，在發現禮物是一本書時，立刻變了臉色，生氣地説：“不是告訴過你我喜歡水晶球的嘛？怎麼會是一本書啊!”“我可是反覆挑選才選中的呢，水晶球不太實用啊。”我有些氣惱。“哦，這個禮物我不喜歡，還是算了吧。”天!她怎麼會以生日的藉口要求想要的禮物呢，生日禮物是作為朋友的我對她的美好祝願，是朋友的一番心意啊。這樣的好朋友，未免太令人失望了吧，我懊惱地想。

我想，生日是一個可以紀念的日子，一個可以和同學們一起慶祝的時間，而並非是對別人要求禮物的理由，生日禮物無論是什麼，都是一份他人美好的祝願，一份真摯的情誼。

國中週記 篇8

試卷發下來了，老師批着一個鮮紅的89對我説，回家去給你家長簽字。這可是我第一次考這麼差，我的心裏想，這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個人獨自回了家，家裏沒人。我正準備提起筆來做作業，可是手中的筆彷彿有千斤重，完全下不了筆，家裏異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時，我趴在寫字枱上，想像着媽媽跟爸爸是怎樣罵我的樣子。這時門鈴突然響了，叮鈴的聲音進入了我的耳朵，我的身體頓時一下子軟了，以為是媽媽回來，生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓，門鈴又響了一聲，我只能硬着頭皮去給跟按門鈴的人們，我懷着沉重的心情打開了門，原來是煤氣公司送煤氣的要我幫他開個門。呀，我長長的吁了一口氣，給他開門。

就以這樣的心情熬到媽媽跟爸爸回來，我吃過晚飯，媽媽發現我的臉色有點不好，就問：“沒有什麼事吧，村村？”我結結巴巴的回答：“噢――噢――沒有什麼――事”，然後連忙走進了房裏，過了一會兒，我準備拿着卷子出來給爸爸簽字，爸爸正在看報紙，那一大張報紙遮住了他一向嚴肅的臉，我還是有點擔心的走過去對爸爸説：“你能給我閉着眼睛簽字嗎？如果行，我拜你為師。”他順口答應了一句“這有什麼不行的？爸爸就給你閉着眼睛簽字。”於是爸爸拿過卷子，放在大腿上，他剛一簽字，我就一下子把卷子給抽了過來，跑進了我自己的.房間裏，長長地吁了一口氣。就這樣，時間慢慢地流逝，一直熬到晚上睡覺。我躺在牀上似乎總有一個聲音在對我説這樣隱瞞考的不好的成績，怎能算是個好學生呢？你這一個中隊委配不配當呀？我嚇得出了一聲冷汗，準備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。

到了第二天早晨，我早早地起了牀，把卷子拿給了爸爸，爸爸看了先是一驚，然後微笑着對我説：“知錯就改的孩子，就是好孩子。”他又重新給我簽了字，我臉上露出了燦爛的笑容。

國中週記 篇9

今天下午，我們一家三口去藍色多瑙河小區裏的游泳池裏游泳。到了目的地，只見游泳池是由兩個部分組成的，一個是深水池，一個是淺水池，水中有很多和我差不多大的哥小朋友都在淺水池裏遊，還有的比我大很多的哥哥、姐姐們在深水池裏游來游去。我羨慕得眼睛發紅，心想：“我也一定要學會游泳。”想到這兒，我連忙穿好游泳衣，往水池裏走。我來到淺水池裏，起初，我還兩腳站在水裏不肯浮起來，後來爸爸下了水，兩手托住我的肚子，我就雙手雙腳一齊在水中撲騰。過了不久，我感覺自己有點會遊了。

這時，阿姨跑回家給我拿來了救生圈，我帶上救生圈，感覺好遊多了。有了救生圈，我不用爸爸的幫助也可以在水中自由自在地游泳了。遊了一會兒，我對爸爸説：“小樂，你也到深水池裏試試看吧！”開始我還不想過去，後來爸爸説：“有我在，你不用怕。”我才敢下深水池。下了深水池，我很害怕，緊緊地摟着爸爸的脖子。在爸爸的多次鼓勵下，我不再害怕了。

回家的`路上。媽媽摸着我的頭，語重心長地説：“樂樂，不管什麼事都要敢於去嘗試，只有試了以後才會知道。”我使勁地點點頭，把媽媽的話牢牢地記在心裏。