掌聲的作文300字合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的掌聲的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

掌聲的作文300字 篇1

生活中，人人都需要掌聲，取得成績和榮譽的時候，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵；面對困難和考驗的時候，掌聲會給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該説，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會故障，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。

鼓掌也曾經給我留下了難忘的記憶。

在開學初，張老師讓我們上台競選職位。

我坐在下面，想着到底要不要上去，就當我走出作為，外開第一步的時候，同學們響亮的掌聲響起。這掌聲像給我吃了定心丸一樣，讓我對自己競選有了把握。我站在講台前，開始滔滔不絕地講着，同學們的眼神鼓勵了我，我越講越有勁，原本怦怦直跳的心漸漸慢了下來，沉穩地跳着，當我講完時，掌聲又想起，頓時我心潮澎湃，對這次的競選也有了更多的信心。

掌聲，是取得信心的源泉，掌聲會給人以勇氣，給人以奮鬥的努力。應該説，掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重，更是一種別樣的感動。

掌聲的作文300字 篇2

今天，是我們小組的彙報作文，我在組內自告奮勇地舉手，爭取到了這次機會。

其實我的.心還是忐忑不安的，因為我總是覺得我會忘詞，然後就被嘲笑，上一次我推薦鬧鐘的時候，就被他們問倒了，結果可想而知有多尷尬。

但這一次，我一定要挽回我的尊嚴！

終於輪到我上場了，我走上台，望了下面一眼，發現下面都是一張張幸災樂禍的臉，正等着我出醜呢！

我盯着那幾張幸災樂禍的臉，心想：哼，你們這些傢伙，等着瞧吧，看我如何用真正的實力壓倒你們這羣不法分子。想到這兒，我便平復了一下緊張的心情，準備來一個一鳴驚人，看看你們都能奈我何？

我開始了彙報，邊讀邊瞥了下面的同學幾眼，剛剛瞄了一眼，忽然發現讀錯了，我趕緊“無縫連接”回主題。我又看了一眼下面，籲——除了我的小組夥伴以外，其他人都沒發現我出錯了，我倒吸了一口氣。

可是老天像是故意要為難我似的——我又出錯了，我趕緊轉回正題，啊，糟了，似乎有人發現我出了差錯。

又過了好久，我終於把這篇文章讀完了，起初，大家十分安靜，後來，雷鳴般得掌聲迴盪在我的耳畔。

這陣掌聲，像花一樣種在了我的心田，使我變得自信起來。

掌聲的作文300字 篇3

我是個膽小的女孩，只要在全班回答問題，我就會變的非常非常緊張，就因為緊張，我忘記我所要講的內容。因此，我沒有機會體會到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。

去年的那一次面緬懷先烈演講會上，讓我變膽大了，我的耳邊想起了掌聲。

我們那天一起去紀念碑演講，看到王澤宇講的還不錯，我在台下做好了充分的準備。我懷着沉重的腳步走去。幾百隻眼睛頓時朝我看來，真是讓我既害怕又緊張，於是我只好低着頭，我的聲音在……

於是我講着講着，當我説到：“三月是個令人嚮往的日子。”我好像忘了自己是在演講，不知不覺中我的手做起手勢來，同學們那充滿期待的眼神。這時我的聲音既響亮又清脆。就這樣，我生動地把這張稿字講完了。頓時，響起了一陣又一陣的掌聲。那時的我早已被掌聲陶醉了，我那時不知有多快樂。

這次掌聲真令我難忘啊！

掌聲的作文300字 篇4

在生活中，有一種十分美好的聲音——掌聲，它給人以鞭策，給人以鼓舞。關於“掌聲”，我有一件親身經歷的事。那是學校搞的一次活動，我代表我們班參加演講比賽。在這前一天，我都快把演講稿用着生動的語言倒背如流了。第二天，演講比賽開始了，大家用極其熱烈的掌聲鼓舞着選手。

輪到我了，我帶着沉重的腳步走上舞台。當時，我的心裏像揣了一隻小兔子，怦怦怦地跳個不停，我不敢講話，我生怕同學們會嘲笑我。我往台下看了看，同學們和老師用着充滿鼓勵的眼神看着我，似乎在説“別害怕，你行，你是最棒的！”於是，我對着話筒結結巴巴地説了一聲：“親…愛的…老師…同學們…大…家好！”這時，台下響起了一片雷鳴般的掌聲。我知道，掌聲是給一個成功者的特殊的獎勵，而今天我也得到它了。

我又重新振作起來，用通順而生動動語言背完了那篇演講稿。啊！掌聲，你比鳥聲更美妙，你比琴聲更動聽，你比過這世間任何美妙的聲音，因為，你讓一個失敗者也體驗到了成功的喜悦！

掌聲的作文300字 篇5

在生活中，人人需要掌聲。掌聲與我，有一段難忘的經歷。

三年級那年，一節平凡的音樂課，卻令我終身難忘。

那一次，老師讓我們四個大組輪流選一個人唱歌。輪到我們組時，大家都推薦我唱。我自然也不願意錯過這次機會，便選擇了自己的拿手好歌——《好夢三國》，我自信滿滿地走向講台神情地唱了起來。剛開始，我唱得還不錯，可後來我發現漸漸跑調了，心也緊張起來了。快唱完時，我竟然忘記歌詞了！我的腦子一片空白，無奈地看着大家。這時，我發現我的一個好朋友竟為我鼓起了掌。隨着她的掌聲，全班同學都為我鼓起了掌。這掌聲讓我重拾了自信。我在記憶中努力地尋找着，呀，終於記起來了，而且我發現接下來唱得比原來唱得更好了。掌聲四起，那一刻我高興地簡直無法用詞語表達，同時，我也下決心一定要好好唱歌。

面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。為此，我們要學會為他人鼓掌，也為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。

掌聲的作文300字 篇6

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”甜美的歌聲伴着旋律，這首告別的歌常常回旋在我的耳邊。　　六月快過完了，學校舉行了一場畢業典禮會，邀請了個別同學上台表演節目，校長也鼓勵同學們大膽地走上台，讓這個畢業典禮會過得更加歡樂。同學們紛紛舉手示意，展示自己的才華。　　一位同學的歌聲停下，我們便發現在角落裏有一隻顫抖的手舉起來。是她，小純同學！説真的，我對小純同學瞭解並不深，只知道她相貌平平，成績中等，總是最早到達教室，放學最晚才回家，平時也不太愛和別人説話，身邊也沒有朋友，總是獨來獨往，與影子為伴。　　只見她慢吞吞的走上台，用顫抖的雙手接過話筒，眼睛充滿害怕，像一隻被遺棄的小貓。過了好一會兒，她還是沒開口，從她的眼睛裏我看出一個渴望鼓勵與自信的女孩，於是我開始帶頭鼓掌，在充滿鼓勵和同學們的關愛的掌聲中，她倒吸了一口氣，開始唱了起來。小純的歌聲婉轉清澈，時而忽高忽低，令人捉摸不透。歌聲富有感情，透出分離時的憂傷，依依不捨之情。歌停，全場又響起了一陣暴風雨般的掌聲。　　正是因為我們掌聲給予小純的鼓勵，使她從一個自卑的人變成一個自信的人，從而對生活充滿無限的熱愛！