老師關愛我的作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的老師關愛我的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
老師關愛我的作文1在這個世界上除了家人,就是老師對我的關愛最深了。
夜靜悄悄的降臨了,我正睡着。突然,我的耳朵傳來一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開眼睛,才發現站在我面前的不是媽媽,而是儲老師,老師親切地把藥和温開水遞到我手上説:“該吃藥了。”
我想起來了,這裏是儲老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調養,一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時吃藥。啊!老師,你為了讓我每天按時吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來,仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴裏,頓時,一股暖流從心底湧出,我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下,然後又從衣櫃裏拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴嚴實實的。接着,儲老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語:“好了,燒退了。”又對我説:“現在已經不早了,趕緊睡覺吧!”我忍不住了,眼淚順着臉頰滴落下來。儲老師把臉貼着我的頭説:“怎麼了?是藥太苦了嗎?”“啊不!藥是甜的……”
透過淚花,我看見儲老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭髮更多了。
老師關愛我的作文2記得,在四年級的時候,媽媽把我送到了玉林市英挑國小的讀書。
在中秋節的前天,別人都回家過節了,而我呢——媽媽在桂平。大姨工作忙沒時間來接我。現在學校裏的學生都走光了!正當我不知所措時樑老師走了過來,親切的(地)對我説:“跟老師回吧!”“我…”看着我還在猶豫不決的時候,樑老師拉起了我的小手往她家走去,就在這時我感到老師的手是那麼的温暖。
到了樑老師家,樑到(老)師端上了熱騰騰的飯菜。看着樑老師温和的.目光(我)一點都不拘束了,美美的吃了一頓。吃飽了,樑老師好象知道我困了一樣,對我説:“ 你去睡吧,老師好要忙呢。 ”我躺在牀上不一會兒就睡着了。睡的(得)可香了,樑老師輕輕的(地)叫了我一聲我就醒了。
樑老師還帶我去遊樂園玩呢!我們一起玩過山車,一起去玩摩天輪…。從遊樂園出來後,樑老師還帶我去吃麪呢!我狼吞虎嚥的大吃了一頓,吃得滿嘴都是。樑老師看見了拿起餐巾邊幫我擦嘴邊説:“慢慢吃,不要着急!”看着樑老師,我心想:要是樑老師是媽媽那該多好啊!可是…幻想還是幻想…
到了下午,大姨空下時間來接我。我依依不捨的和樑老師道別後,便來到了大姨家渡過了這漫長的假期。過了一個學期,我要轉學了,我非常難過。因為我不想離開樑老師。
我感謝樑老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報樑老師的愛。
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